七年级语文复习资料 基础训练 础训 下列加点字注音完全正确的一项是( 1.下列加点字注音完全正确的一项是() A.谰语(ln)机杼(sho)炽痛(chi) 汗(han) A.菜畦(q1)罕见(han)确凿(zo)掸子(dan) B.嗥鸣(60) 哽咽(qenq) 哺育(P) 鞍鞯(jidn) B.油蛉(1nq)秕谷(b1) 木屐(zhi1)伫立(ch) 云鬟(bin)崎岖(qt) 妆( zhuang)辔头(pei) C.收敛(lion)盔甲(hui1)玉簪(zhdn)锡箔(po) D.污秽(sui) 金柝(x1)镐头(qdo) 朔气( shuo) D.蝉蜕(tuo)环谒(ye)骊歌(1)臃肿(yinq) 2.下列词语中没有别字的一项是( 2.下列各组词语中没有别字的一项是( A.澎拜体魄斑澜亘古 B.田陇丰饶土壤雄键 A.花脯延棉徘徊幽寂B.忌妒脸颊鉴赏脚指 C.征发屏障踱步默契 D.耻辱懊诲怪诞压抑 B.挪动脑髓丑陋轻捷D.芦苇讪笑肿涨宿孺 3.下列加点词解释错误的一项是( 3.下列加点词语解释不正确的一项是( A.木兰当户织(对着)B.问女何所忆(思念) A.世隶耕(属于)B.日扳仲永环谒于邑人(通“攀”,牵,引) C.愿为市鞍马(买) D.但闻黄河流水鸣溅溅(但是) C.父异焉(异常)D.父利其然也(认为…有利可图) 4.补写出下列名句的上句或下句。 4.下面句子中加点的词语运用恰当的一项是() ①雄兔脚扑朔 A.修整一新的公园里,荒草萋萋,鲜花如锦,游客们陶醉在这春光里 ②峨眉山月半轮秋, (李白《峨眉山月歌》) B.”五一”节期间,各商场掀起了大减价热潮吸引了大量来势汹汹的顾客 何人不起故园起。(李白《春夜洛城闻笛》) C.下课的铃声响过之后,操场上顿时人声鼎沸,热闹非凡 5.仿照下面的句子,分别造两个句子,构成语意连贯的排比句 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符:如果说 D.这本书虽然有很高的的学术价值,但因为太专业了,致使人迹罕至 人生是 。如果说人生 5.补写出下列名句的上句或下句 ①山际见来烟 吴均《山中杂诗》) 二、读训桀 弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) 阅读《最后一课》,完成6~9题 3假如生活欺騙了你 不要心急!(普希金《假如生活欺騙了 6.小弗朗土上课前后的心情态度发生了怎样的变化?原因是什么? 你》) 7.作者通过那些方面的描写来刻画韩麦尔先生怎样的形象?请举例分析。 6.翻译下列句子。 8.画出开头环境描写的句子,并分析其表达作用 ①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之 9.下列句子生动感人,请作具体赏析 ②令作诗,不能称前时之闻 ①亡子国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱 二、阅读训练 大门的钥匙 阅读《从百草园到三味书屋》完成7~10题 ②这些字贴挂在我们课桌的铁杆上,就好象许多面小国旗在教室里飘扬。 7.百草园为什么是“我的乐园”?请根据文意简要回答 ③屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着 里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用 8.在童年的“我”的眼中,先生是个怎样的人?请概括回答 德国话唱歌吧!” 9.作者为什么要写美女蛇的故事? 阅读《木兰诗》,完成10~13题 10.本文表现了作者怎样的思想感情?阅读《方仲永》,完成11~14题。 10.你认为花木兰是一个怎样的女子?从课文哪些句中看出来的? 11.方仲永的变化经历了哪几个价段? 11.一千多年来花木兰的形象深受人们喜爱的原因是什么?文中花木兰的形象和你想 12.方仲永由天资过人变为“泯然众人”的原因是什么? 象中的形象有什么异同? 13.本文通过方仲永的变化,告诉我们一个什么道理? 2.诗歌中哪些情节是详写的?哪些情节是略写的?这样安排的好处是什么? 14.怎样理解文章最后一段中“受之天”与“受之人”的关系? 13.本诗是一首乐府民歌,语言形象生动。请对下列语言进行具体赏析
1 七年级语文复习资料 一、基础训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．菜畦．( qí ) 罕．见（ hǎn ） 确凿．（ záo） 掸．子（dǎn ） B．油蛉．（línq ) 秕．谷 ( bǐ ) 木屐． ( zhī ) 伫．立 ( chù ) C．收敛．（ liǔn ） 盔．甲（ huīī） 玉簪．( zhān ) 锡箔．（ pō ） D．蝉蜕．（ tuō ） 环谒．（ yè ） 骊．歌（lì） 臃．肿（yīnq） 2. 下列各组词语中没有别字的一项是（ ） A．花脯 延棉 徘徊 幽寂 B．忌妒 脸颊 鉴赏 脚指 B．挪动 脑髓 丑陋 轻捷 D．芦苇 讪笑 肿涨 宿孺 3．下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A．世隶．耕（属于） B．日扳．仲永环谒于邑人（通“攀”，牵，引） C．父异．焉（异常） D．父利．其然也（认为……有利可图） ４．下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ） A．修整一新的公园里,荒草．．萋．萋．,鲜花如锦,游客们陶醉在这春光里。 B.”五一”节期间,各商场掀起了大减价热潮,吸引了大量来势汹汹 ．．．．的顾客。 C.下课的铃声响过之后,操场上顿时人声鼎沸 ．．．．,热闹非凡。 D．这本书虽然有很高的的学术价值，但因为太专业了，致使人迹罕至 ．．．．。 5．补写出下列名句的上句或下句。 ①山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》） ② ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ③假如生活欺骗了你， ，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了 你》） 6．翻译下列句子。 ①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ②令作诗，不能称前时之闻。 二、阅读训练 阅读《从百草园到三味书屋》完成 7～10 题。 7．百草园为什么是“我的乐园”？请根据文意简要回答。 8．在童年的“我”的眼中，先生是个怎样的人？请概括回答。 9．作者为什么要写美女蛇的故事？ 10．本文表现了作者怎样的思想感情？阅读《方仲永》，完成 11～14 题。 11．方仲永的变化经历了哪几个价段？ 12．方仲永由天资过人变为“泯然众人”的原因是什么？ 13．本文通过方仲永的变化，告诉我们一个什么道理？ 14．怎样理解文章最后一段中“受之天”与“受之人”的关系？ 一、基础训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．谰．语 ( lán ) 机杼．（ shū ） 炽．痛（chì ） 可汗．（hàn ） B．嗥．鸣（áo） 哽．咽(qěnq) 哺．育(Pǔ) 鞍鞯．( jiān ) C. 云鬓．( bìn ) 崎．岖( qí ) 红妆．( zhuānq ) 辔．头( pèi ) D. 污秽．( suì ) 金柝．( xī ) 镐．头( qǎo ) 朔．气( shuoò ) 2. 下列词语中没有别字的一项是（ ） A．澎拜 体魄 斑澜 亘古 B．田陇 丰饶 土壤 雄键 C．征发 屏障 踱步 默契 D．耻辱 懊诲 怪诞 压抑 3．下列加点词解释错误的一项是（ ） A．木兰当．户织（ 对着） B．问女何所忆．（思念） C．愿为市．鞍马（买） D．但．闻黄河流水鸣溅溅（但是） 4．补写出下列名句的上句或下句。 ①雄兔脚扑朔, 。（《木兰诗》） ②峨眉山月半轮秋， ，（李白《峨眉山月歌》） ③ ，何人不起故园起。（李白《春夜洛城闻笛》） 5．仿照下面的句子，分别造两个句子，构成语意连贯的排比句。 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说 人生是 ， 。 如果说 人生 是 ， 。 二、阅读训练 阅读《最后一课》，完成 6～9 题。 6．小弗朗土上课前后的心情态度发生了怎样的变化？原因是什么？ 7．作者通过那些方面的描写来刻画韩麦尔先生怎样的形象？请举例分析。 8．画出开头环境描写的句子，并分析其表达作用。 9．下列句子生动感人，请作具体赏析。 ①亡子国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱 大门的钥匙。 ②这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。 ③屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用 德国话唱歌吧！” 阅读《木兰诗》，完成 10～13 题。 10．你认为花木兰是一个怎样的女子？从课文哪些句中看出来的？ 11．一千多年来花木兰的形象深受人们喜爱的原因是什么？文中花木兰的形象和你想 象中的形象有什么异同？ 12．诗歌中哪些情节是详写的？哪些情节是略写的？这样安排的好处是什么？ 13．本诗是一首乐府民歌，语言形象生动。请对下列语言进行具体赏析
①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 A.①②③④B.②③④① C.③④①②D.④①②③ ②万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣 7.依次填入下面横线上的关联词语最恰当的一项是( ③开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,着我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花 人们常以为赞美之笔描绘南国鲜花。 常常被人所忽略,大概是 它既不是草本植物,又不是灌木盆栽 生长在乔木上的缘故吧? A.于是就因为所以 B.可是却因为而是 、葚础训练 C.所以则虽然但是 D.虽然却不仅而且 1.下列加点的字的读音全部正确的一项是( 二、阅读训练 A.弥高(m)颤抖(chin)气冲斗牛(don) 阅读《闻一多》先生的说和做》,完成6-12题。 B.沥血(l)踌躇(zhi)锲而不舍(q1) 8.闻一多先生的“说”和“做”有什么特点? C.赫然(he)磐石(ban)兀兀穷年(w) 9.作为学者的闻一多先生,做了哪些事?表现出怎样的精神品质 0.作为民主战士的闻一多先生,说了哪些?做了哪些?表现出怎样的精神品质? D.衙门(y)脚踝(huoi)週乎不同(jinq) 11.课文两部分之间运用了过渡句,找出来,并分析这些句子的过渡作用。 2.下列各组词语中没有别字的一项是 12文章在叙述中穿插了形象的描写,找出来,并分析其表达作用 A.闻一多先生大义凛然、视死如归的英雄气慨值得我们学习 B.佩服他、仰慕他的人很多,但是不喜欢他的人也不少 C.你们都迫不急待地想知道,究竟是谁能赢得最后的胜利。 下列加点字注音完全正确的一项是( D.我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时候,他一生都喜欢这首歌 A.撺掇(dυo)蓦然(mb 亢奋(knq)行辈(hnq) B.羁绊(j)潺潺(chdn)蕴藻(zσ)晦暗(hui 3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是( C.凫水(f)船楫(j)漂渺(mio)归省(xinq A.妈妈烧的菜太好吃了,可谓鲜为人知,在我的朋友们中享有很高的声誉 D.摇曳(ye)嗔视(zhen)粲然(can)叱咤(ch B.他做事非常保守,然而今天却一反既往,令周围的人措手不及。 2.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是() C.我白天在教室里读书,晚上在家里作做作业,过着不见天日的生活 A.那么肮脏,那么丑陋,到处是垃圾,到处是苍蝇,那种对环境的破坏令人叹 为观止。 D.小李近期学习非常努力,各科成绩有了明显提高,大家都对他刮目相看。 B.他快速的向我跑来,将到眼前的时候,戛然而止,吓了我一跳 4.下列加点词的意思解释有错的一项是( C.这些树木不是在同一时候栽下的,半年之后,长得高高低低,参差不齐 A.见往事耳(看见) B.及鲁肃过寻阳(到) D.妈妈说话嗓门高,无所顾忌,经常令爸爸也不敢违抗,真是叱咤风云。 C.即更刮目相待(重新)D.蒙辞以军中多务(推脱) 3.下列句子中加点词的意思理解错误的一项是( A.中间力拉崩倒之声(里面) B.俄而百千人大呼(不一会儿) A.孤岂欲卿治经为博士邪?—一我哪里想让你研究儒家经典当大学问家呢? C.虽人有百手(即使) D.群响毕绝(全,都) B.孤常读书,自以为大有所益。一一我经常读书,自己认为学问增加了很多 4.下列句子翻译有错的一项是 C.土别三日,即更刮目相待。—壮士离别三日,就更加要另眼相看 A.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者 一会儿,只听到屏 D.大兄何见事之晚乎?——长兄知道这件事太晚了啊 风里面醒木一拍,全场静悄悄的,没有一个人敢大声喧哗 6.依次填入文中横线处的句子,最恰当的一项是( B.微闻是有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。一—隐隐约约地听到老鼠悉悉 你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍 你尽可 索索的声音,盆碗等器物被打翻的声音,妇人在梦中咳嗽的声音。 闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺 你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓 C.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。—一在这种情况下, 香,黄菊的清爽 客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扯破衣袖,露出手臂,臀部索索 你尽可品评自娱,把玩深尝 直抖,几乎都想先走 文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 桌、一椅、一扇、一抚尺而已。—一撤掉屏风一看,(里 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 面仍只有)一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了
2 ①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ②万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 ③开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花 黄。 一、基础训练 1．下列加点的字的读音全部正确的一项是（ ） A．弥．高( mí ) 颤．抖( chàn ) 气冲斗．牛(dòn ) B．沥．血（ lì ） 踌躇．（ zhù ） 锲．而不舍（ qì ） C．赫．然（ hè ） 磐．石（ bān ） 兀．兀穷年（wù ） D．衙．门（yá ） 脚踝．（huái ） 迥．乎不同（jiǒnq ） 2. 下列各组词语中没有别字的一项是（ ） A．闻一多先生大义凛然、视死如归的英雄气慨值得我们学习。 B．佩服他、仰慕他的人很多，但是不喜欢他的人也不少。 C．你们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。 D．我父亲诞生于 1896 年，那是中华民族任人宰割的时候，他一生都喜欢这首歌 曲。 3．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．妈妈烧的菜太好吃了，可谓鲜为人知 ．．．．，在我的朋友们中享有很高的声誉。 B．他做事非常保守，然而今天却一反既往 ．．．．，令周围的人措手不及。 C．我白天在教室里读书，晚上在家里作做作业，过着不见天日 ．．．．的生活。 D．小李近期学习非常努力，各科成绩有了明显提高，大家都对他刮目相看 ．．．．。 4．下列加点词的意思解释有错的一项是（ ） A．见．往事耳（看见） B．及鲁肃过．寻阳（到） C．即更．刮目相待（重新） D．蒙辞．以军中多务(推脱) 5．用现代汉语翻译下列句子正确的一项是（ ）， A．孤岂欲卿治经为博士邪？——我哪里想让你研究儒家经典当大学问家呢？ B．孤常读书，自以为大有所益。——我经常读书，自己认为学问增加了很多。 C．土别三日，即更刮目相待。——壮士离别三日，就更加要另眼相看。 D．大兄何见事之晚乎？——长兄知道这件事太晚了啊！ 6．依次填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（ ） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可 闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓 香，黄菊的清爽； , 你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③ 7．依次填入下面横线上的关联词语,最恰当的一项是( ) 人们常以为赞美之笔描绘南国鲜花。 常常被人所忽略，大概是 它既不是草本植物，又不是灌木盆栽， 生长在乔木上的缘故吧？ A．于是 就 因为 所以 B．可是 却 因为 而是 C．所以 则 虽然 但是 D．虽然 却 不仅 而且 二、阅读训练 阅读《闻一多》先生的说和做》，完成 6—12 题。 8．闻一多先生的“说”和“做”有什么特点？ 9．作为学者的闻一多先生，做了哪些事？表现出怎样的精神品质？ 10．作为民主战士的闻一多先生，说了哪些？做了哪些？表现出怎样的精神品质？ 11．课文两部分之间运用了过渡句，找出来，并分析这些句子的过渡作用。 12 文章在叙述中穿插了形象的描写，找出来，并分析其表达作用。 一、基础训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．撺掇（ duo ） 蓦然（ mò ） 亢奋（ kànq ） 行辈（ hánq ） B．羁绊（ jī ） 潺潺（ chán ） 蕴藻（ zǎo ） 晦暗（ huì ） C．凫水（ fú ） 船楫（ jí ） 漂渺（ miǎo ） 归省（ xǐnq ） D．摇曳（ yè ） 嗔视（ zhēn ） 粲然（ càn ） 叱咤（ chà ） 2．下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ） A．那么肮脏，那么丑陋，到处是垃圾，到处是苍蝇，那种对环境的破坏令人叹 为观止。 B．他快速的向我跑来，将到眼前的时候，戛然而止，吓了我一跳。 C．这些树木不是在同一时候栽下的，半年之后，长得高高低低，参差不齐。 D．妈妈说话嗓门高，无所顾忌，经常令爸爸也不敢违抗，真是叱咤风云。 3．下列句子中加点词的意思理解错误的一项是（ ） A．中间力拉崩倒之声（里面） B．俄而百千人大呼（不一会儿） C．虽人有百手（即使） D．群响毕绝（全，都） 4．下列句子翻译有错的一项是（ ） A．少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。—— 一会儿，只听到屏 风里面醒木一拍，全场静悄悄的，没有一个人敢大声喧哗。 B．微闻是有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。——隐隐约约地听到老鼠悉悉 索索的声音，盆碗等器物被打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。 C．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。——在这种情况下， 客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扯破衣袖，露出手臂，臀部索索 直抖，几乎都想先走。 D．撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。——撤掉屏风一看，（里 面仍只有）一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了
5.补写出下列名句的上句或下句。 疯了 ①马上相逢无纸笔 (岑参《逢人京使》) C.天太冷了,骨的寒风直往衣服里钻,他站在大街上,感到毛骨悚然 ②春潮带雨晚来急 (韦应物《滁州西涧》) ,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》 D.一听说外出工作一年的爸爸就要回家了,我迫不及待地等在车站,希望早点 6.仿照下面画线的句子,再写两个句子,构成语意连贯的排比句 看到爸爸 生活是多姿多彩的,我们应该善待生活。也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你 3.下列加点词的意思解释有错的一项是( 可以做飘逸的白云 A.我以日始出时去人近(距离) B.及其中日如探汤(热水) C.见两小儿辩斗(争辩) D.孰为汝多知乎(知识) 阅读训练 4.下列句子中加点词的意思相同的一项是( 阅读《社戏》,完成7~10 A.一儿以日初出远蒙辞以军中多务 B.问其故 能指其 7.阅读课文,请用一句话来概括全文的内容 8.文章结尾说:“真的,一直到现在,我实在没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看 C.而日中时远也未至,道渴而死 D.孰为汝多知乎化为邓林 到那夜似的好戏了。那夜的豆和那夜的戏真的特别好吗?为什么?从中表现了作 者怎样的思想感情? 5.补写出下列名句的上句或下句。 9.你如何看待文中小伙伴们的“偷豆”行为?请简要评析。 ①岐王宅里寻常见, (杜甫《江南逢李龟年》) 10.课文语言生动隽永,请对下列语言进行具体赏析。 黄梅时节家家雨, 赵师秀《约客》) 阅读《荒岛余生》,完成6~9题 我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有6.面对香无人烟的荒岛,鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?请简要概 几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 回望戏台在灯火中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满 被红霞罩着了。吹到耳边的又是横笛,很悠扬:我疑心老旦已经进去了,但也不好意 8.你如何看待鲁滨孙处逆境时自我安慰的思想和行为? 思说回去看 9.鲁滨孙的经历,历其是他所列的“好处和坏处表”给了你哪些启发? 阅读《两小儿辩日》,完成10~14题 阅读《口技》,完成11~14题 概括 10.你认为文中的孔子和两小儿各是怎样的人?结合课文简要分析 12.摘出文中描述听众反应的句子 2请图 11.你如何看待两小儿对孔子和讥笑? 13.课文开头和结尾都强调了口技 具的简单,其目的是什么? 12.孔子的“不能决”说明了什么? 14.学了本文,你认为对自己写作有什么启发? 13.请概括这则寓言的寓意。 14.《列子》写这样一则寓言来嘲笑孔子有没有达到目的?为什么? 基础训练 1.下列加点字的注音有误的一项是( 基础训练 A.拽拉( zhuai)斫痕(zhuo)吞噬(shi) 下列加点字注音完全正确的一项是( A.眼睑(jian)瞅见(qia)绿蔓(wan B.赢弱(lei)告罄(qin)泅水(qn C.锥形(ahu)砭骨(fan)阴霾(mdi) B.呷嘴(xi)悲怆( chuang)苍穹( qiong) C.娴熟(xian)抽搐(x) 羁绊(j1) D.毋宁(w) 崔巍(wei 许诺(muo 2.下列句中加点的成语使用恰当的一项是( D.剽悍(biao)窥伺(kui) A.百米 小明只得了第三名没有达到自己的目标他快快不乐的回到了看台 2.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是() A.小王的细心周到和小张的粗犷大气相得益彰,使班级工作开展得非常顺利有效 B.从他语无伦次的的话里,我们终于明白,这个苦命的人由于巨大的痛苦己经 B.“五一”黄金周的假日市场,商场里人头攒动,商品更是琳琅满目,可谓购销
3 5．补写出下列名句的上句或下句。 ①马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢人京使》） ②春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） ③ ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》） 6．仿照下面画线的句子，再写两个句子，构成语意连贯的排比句。 生活是多姿多彩的，我们应该善待生活。也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你 可以做飘逸的白云； ， ， 。 二、阅读训练 阅读《社戏》，完成 7～10 题。 7．阅读课文，请用一句话来概括全文的内容。 8．文章结尾说：“真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，——也不再看 到那夜似的好戏了。“那夜的豆和那夜的戏真的特别好吗？为什么？从中表现了作 者怎样的思想感情？ 9．你如何看待文中小伙伴们的“偷豆”行为？请简要评析。 10．课文语言生动隽永，请对下列语言进行具体赏析。 ①淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但 我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有 几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ②回望戏台在灯火中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满 被红霞罩着了。吹到耳边的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意 思说回去看。 阅读《口技》，完成 11～14 题 11．口技表演者表演的内容是什么？请简要概括。 12．摘出文中描述听众反应的句子，并指出其作用。 13．课文开头和结尾都强调了口技人表演道具的简单，其目的是什么？ 14．学了本文，你认为对自己写作有什么启发？ 一、基础训练 1．下列加点字的注音有误的一项是（ ） A．拽．拉（ zhuài ） 斫．痕（ zhuó ） 吞噬．（ shì ） B．嬴．弱（ léi ） 告罄．（ qìnq ） 泅．水（ qiú ） C．锥．形（ ahuī ） 砭．骨（ fàn ） 阴霾． ( mái ) D．毋．宁( wú ) 崔巍． ( wēi ) 许诺． ( nuò ) 2．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．百米决赛时,小明只得了第三名,没有达到自己的目标,他快快不乐 ．．．．的回到了看台 上。 B．从他语无伦次 ．．．．的的话里，我们终于明白，这个苦命的人由于巨大的痛苦已经 疯了。 C．天太冷了，骨的寒风直往衣服里钻，他站在大街上，感到毛骨悚然 ．．．．。 D．一听说外出工作一年的爸爸就要回家了，我迫不及待 ．．．．地等在车站，希望早点 看到爸爸。 3．下列加点词的意思解释有错的一项是（ ） A．我以日始出时去．人近（距离） B．及其中日如探汤．（热水） C．见两小儿辩斗．．（争辩） D．孰为汝多知．乎（知识） 4．下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ） A．一儿以．日初出远 蒙辞以．军中多务 B．问其．故 不能指其． 一端乎 C．而．日中时远也 未至，道渴而．死 D．孰为．汝多知乎 化为．邓林 5．补写出下列名句的上句或下句。 ①岐王宅里寻常见， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ②黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》） ③ ，各领风骚数百年（赵翼《论诗》） 二、阅读训练 阅读《荒岛余生》，完成 6～9 题 6．面对杳无人烟的荒岛，鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？请简要概括。 7．鲁滨孙是怎样一个人？请结合课文简要分析。 8．你如何看待鲁滨孙处逆境时自我安慰的思想和行为？ 9．鲁滨孙的经历，历其是他所列的“好处和坏处表”给了你哪些启发？ 阅读《两小儿辩日》，完成 10～14 题 10．你认为文中的孔子和两小儿各是怎样的人？结合课文简要分析。 11．你如何看待两小儿对孔子和讥笑？ 12．孔子的“不能决”说明了什么？ 13．请概括这则寓言的寓意。 14．《列子》写这样一则寓言来嘲笑孔子有没有达到目的？为什么？ 一、基础训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．眼睑．（jiǎn ） 瞅．见（qiā ） 绿蔓．（wàn ） B．呷．嘴（ xiā） 悲怆．（ chuànq ） 苍穹．（qiónq ） C．娴．熟（xián ） 抽搐．（xù ） 羁．绊（jī ） D．剽．悍（biāo ） 窥．伺（kuī ） 遒．劲（qiú ） 2．下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A．小王的细心周到和小张的粗犷大气相得益彰 ．．．．，使班级工作开展得非常顺利有效。 B．“五一”黄金周的假日市场，商场里人头攒动，商品更是琳琅满目，可谓购销
两旺,一派生意葱龙的景象。 二、阅读训练 C.面对朋友的邀请,又想到父母的叮嘱,我真是进退维谷,不知怎么办才好。 阅读《珍珠鸟》,完成7~10题 D.全班同学放开喉咙,大声唱起来,那声音大有石破天惊之势。 8.阅读课文,找出能提示本文题的一句话 9.我对珍珠的关心爱护体现在哪些方面?请简要概括。 3.下面句子中的标点符号使用有错误的一项是() 10.小珍珠鸟对人的感情有怎样的变化?从哪些语言可以看出? A.国务院最近下发《关于加强文化遗产保护工作的通知》,决定从今天起每年六 11.从文中可以看出,只要人类善待动物,人和动物之间一定可以形成一种融洽 月的第二个星期六为我国的《文化遗产日》 B.谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。” 的关系,请你设计几句广告词,宣传下保护动物的主题 12.文章语言极为细腻、生动,请对下列语言进行具体赏析 C.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集 ①我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进幽深 这一带的地势越陡:等高线越稀疏,这一带的坡度越缓 丛林一样安全:从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 D.如果以花为喻,玫瑰免征舂天,石榴象征夏天,争奇斗艳的菊花象征秋天,水 ②它(小珍珠鸟)先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我 仙则是冬天的使者了 的杯子上,俯下头来喝荼,再偏过脸瞧嗤我的反应 4.下列句子中加点的词的意思解释有错的一项是( A.一狼洞其中(打洞) B.弛担持刀(卸下) C.恐前后受其敌(敌人)D.止有剩骨(通“止”) 5.下列句子中加点词意思相同的一项是() A.以刀劈狼首投以骨 B.意将隧入以攻其后也场主积薪其中 C.久之,目似瞑 又数刀毙之 D.后狼止而前狼又至 而两狼之并驱如故 6.下面这段文字共三句话,各有一处语病,请加以修改 目前,我国学生营养状况不容乐观,虽然膳食热量供给基本达到水平,但蛋白 质供给量偏低,钙、锌、维生素A等微量营养素明显不足。 ②不久前,全国学生调查体质健康发现,我国7~18岁学生营养不良率为26.9% (男生)和38.3%(女生)。 ③专家认为“早餐被省略,午餐在流浪,晚餐太丰盛”的情况,是导致学生营养 状况不佳 7.阅读下面这首古诗,完成两小题 滁州西涧 独怜幽草润边生,上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 ①请你分别用四字短语概括四句诗的内容 ②这首诗表现了作者怎样的心情?
4 两旺，一派生意葱茏 ．．．．的景象。 C．面对朋友的邀请，又想到父母的叮嘱，我真是进退维谷 ．．．．，不知怎么办才好。 D．全班同学放开喉咙，大声唱起来，那声音大有石破天惊 ．．．．之势。 3．下面句子中的标点符号使用有错误的一项是（ ） A．国务院最近下发《关于加强文化遗产保护工作的通知》，决定从今天起每年六 月的第二个星期六为我国的《文化遗产日》。 B．谁不承认春天是美好的？诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。” C．通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集， 这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。 D．如果以花为喻，玫瑰免征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水 仙则是冬天的使者了。 4．下列句子中加点的词的意思解释有错的一项是（ ） A．一狼洞．其中（打洞） B．弛．担持刀（卸下） C．恐前后受其敌．（敌人） D．止．有剩骨（通“止”） 5．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A．以．刀劈狼首 投以．骨 B．意将隧入以攻其．后也 场主积薪其．中 C．久之．，目似瞑 又数刀毙之． D．后狼止而．前狼又至 而．两狼之并驱如故 6．下面这段文字共三句话，各有一处语病，请加以修改。 ①目前，我国学生营养状况不容乐观，虽然膳食热量供给基本达到水平，但蛋白 质供给量偏低，钙、锌、维生素 A 等微量营养素明显不足。 ②不久前，全国学生调查体质健康发现，我国 7～18 岁学生营养不良率为 26.9% （男生）和 38.3%(女生)。 ③专家认为“早餐被省略，午餐在流浪，晚餐太丰盛”的情况，是导致学生营养 状况不佳。 7．阅读下面这首古诗，完成两小题。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ①请你分别用四字短语概括四句诗的内容。 ② 这首诗表现了作者怎样的心情？ 二、阅读训练 阅读《珍珠鸟》，完成 7～10 题。 8．阅读课文，找出能提示本文题的一句话。 9．我对珍珠的关心爱护体现在哪些方面？请简要概括。 10．小珍珠鸟对人的感情有怎样的变化？从哪些语言可以看出？ 11．从文中可以看出，只要人类善待动物，人和动物之间一定可以形成一种融洽 的关系，请你设计几句广告词，宣传下保护动物的主题。 12．文章语言极为细腻、生动，请对下列语言进行具体赏析。 ①我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的 丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 ②它（小珍珠鸟）先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我 的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应