高校招生统一考试
平最 高三了,备战高考,学习刻苦固然重要,要 想学习优秀,还应注意要有好的学习方法。 总结成功者的经验,无外乎
高三了，备战高考，学习刻苦固然重要，要 想学习优秀，还应注意要有好的学习方法。 总结成功者的经验,无外乎
重视学习过程 掌握学习方法 把握考试技卫 营造学习气氛
• 重视学习过程 • 掌握学习方法 • 把握考试技巧 • 营造学习气氛
重视学习过程 在结果与过程之间,更要注重过程,不能只重 结果不重过程。有好过程,才能有好结果,因此, 必须重视学习过程。学习过程从大处说包括: 定计划预习-—听课一—复习-—作 业-—应试一一迁移创造一一自我评 价等
重视学习过程 在结果与过程之间，更要注重过程，不能只重 结果不重过程。有好过程，才能有好结果，因此， 必须重视学习过程。学习过程从大处说包括： 定计划----预习----听课----复习----作 业----应试----迁移----创造----自我评 价等
关于学习过程,必须进行以下说明:形象地说,这个过 程象根链条。既然是链条,就要求我们必须重视这个链条 上的每一个环节:定计划—预习—听课复习 作业—应试—迁移—创造—自我评价 ·长计划,短安排,这是搞规划,搞好规划,才可能做到 不慌不忙,不紧不松,按时保质保量完成阶段学习任务 预习可以使我们不打无准备之仗。听课太重要了,缺少 了这个环节,学习就成了无源之水,无本之木。 ·复习就是猴子掰棒时及时査看自己胳膊底下有没有棒, 哪怕是一只,一定要有,否则,学习又变成竹篮打水 场空
关于学习过程，必须进行以下说明： 形象地说，这个过 程象根链条。既然是链条，就要求我们必须重视这个链条 上的每一个环节：定计划-——预习——听课——复习— —作业——应试——迁移——创造——自我评价 • 长计划，短安排，这是搞规划，搞好规划，才可能做到 不慌不忙，不紧不松，按时保质保量完成阶段学习任务。 • 预习可以使我们不打无准备之仗。听课太重要了，缺少 了这个环节，学习就成了无源之水，无本之木。 • 复习就是猴子掰棒时及时查看自己胳膊底下有没有棒， 哪怕是一只，一定要有，否则，学习又变成竹篮打水一 场空
作业是学习效果的晴雨表,是你在学习之后自己 第一个应用与实践知识的行动,一定要认真对待 小结是把一盘珠子穿成一挂项链。考试是什么? 考试就是猪八戒照镜子,不照不知道,一照吓 跳,原来我这么丑,还有这么多的失误与错误。 镜子一照,心里也就亮堂了,哪里出问题,就解 决哪里。 迁移创造就是别人(含老师)教我们用擀面杖擀 面,同时更重要的是:你学会用擀面杖作了一杆 秤;你想用擀面杖来翘地球 ●●●@●
• 作业是学习效果的晴雨表，是你在学习之后自己 第一个应用与实践知识的行动，一定要认真对待。 • 小结是把一盘珠子穿成一挂项链。考试是什么？ 考试就是猪八戒照镜子，不照不知道，一照吓一 跳，原来我这么丑，还有这么多的失误与错误。 镜子一照，心里也就亮堂了，哪里出问题，就解 决哪里。 • 迁移创造就是别人（含老师）教我们用擀面杖擀 面，同时更重要的是：你学会用擀面杖作了一杆 秤；你想用擀面杖来翘地球……；
自我评价就是碰见某一问题自己会自豪地对自己说“没问 题”。北汽福田的广告说:还装吗?没问题!能过去吗? 没问题!开慢点?没问题!这是广告,但你必须通过学习 真真实实地达到“没问题”。这个过程是一个互动的过 程:师生互动;自己与知识互动。这要求同学们一定要自 己主动地学习。注重自己去认识、去判断、去选择、去接 受,自己得出知识的结论。而不是死记硬背记结论。 同学们不仅要探求知识、掌握知识,而且要初步 尝试在掌握知识过程中发展自己的能力。学习 过程从小处说,是指同学们做一道题一定要克服 老毛病,三五步写出答案,重答案轻书写的毛病 为什么?
自我评价就是碰见某一问题自己会自豪地对自己说“没问 题”。北汽福田的广告说：还装吗？没问题！能过去吗？ 没问题！开慢点？没问题！这是广告，但你必须通过学习 真真实实地达到“没问题”。 这个过程是一个互动的过 程：师生互动；自己与知识互动。这要求同学们一定要自 己主动地学习。注重自己去认识、去判断、去选择、去接 受，自己得出知识的结论。而不是死记硬背记结论。 • 同学们不仅要探求知识、掌握知识，而且要初步 尝试在掌握知识过程中发展自己的能力。 学习 过程从小处说，是指同学们做一道题一定要克服 老毛病，三五步写出答案，重答案轻书写的毛病。 为什么？
高考要求你这样做。 举例: 2000年全国高考物理第20题。用了三个 公式:万有引力定律、牛顿定律、余弦 定理。其所给的参考答案得分过程如下: 公式直接写出得1分,公式变形靠近题意 得2分,等式变换由已知替换未知得1分 最终答案得2分。可见,有过程就有得分, 即使是得数错了过程照样得10分。可见, 过程太重要了
高考要求你这样做。 • 举例： • 2000年全国高考物理第20题。用了三个 公式：万有引力定律、牛顿定律、余弦 定理。其所给的参考答案得分过程如下： 公式直接写出得1分，公式变形靠近题意 得2分，等式变换由已知替换未知得1分， 最终答案得2分。可见，有过程就有得分， 即使是得数错了过程照样得10分。可见， 过程太重要了
掌握学习方法 概括为:一个“掌握”,两个“及 时”,四个“先后” 分别是:先预习后上课;先理解后记忆; 先复习后作业;先听讲后笔记;及时复 习总结;及时出地纠错;掌握考试技巧
掌握学习方法 • 概括为：一个“掌握”，两个“及 时”，四个“先后”。 • 分别是：先预习后上课；先理解后记忆； 先复习后作业；先听讲后笔记；及时复 习总结；及时出地纠错；掌握考试技巧
预习一定要注意三原则 第一,无论文理科,都要认真阅读课本。 第二,温习前节课所学的内容,目的有 :A衔接前节课所学的内容;B准备提 问。 第三,预做基础(简单的、基础的)习 题,减轻课后压力
预习一定要注意三原则 • 第一，无论文理科，都要认真阅读课本。 • 第二，温习前节课所学的内容，目的有 二：A.衔接前节课所学的内容；B.准备提 问。 • 第三，预做基础（简单的、基础的）习 题，减轻课后压力