《电子技术》课程教学大纲 课程中文名称：电子技术 课程英文名称：Electronic Technology 课程编号： 课程性质：学科基础课 学时：（总学时50、理论课学时40、实验课学时10）】 学分：3 适用对像：机电技术教育专业 先修课程：高等数学、大学物理、电工基础 课程简介： 《电子技术》课程主要分析电子技术的基本理论、基本知识以及该领域的发展概况。课程以半 导体器件为基础，通过学习电子基本元器件、基本放大电路、集成运算放大器、反馈、信号的运算 与产生电路、直流稳压电源的基本分析方法和基本计算方法，数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序 逻辑电路、冲电路、模数和数模转换器等米获取电子技术基本应用的能力： 本课程是机电技术教育专业后续“电机学” 单片机原理与应用 等相关的课程的基础。 一、教学目标及任务 《电子技术》课程主要通过介绍常用半导体器件的工作原理、性能参数、使用方法，电子基本 单元电路的结构、工作原理与分析方法，使学生掌握各种电子单元电路的原理、参数计算、设计方 法，获得电子电路在工程技术中 的基本方法和技能， 并能实际应用。根据实际需要能够完成半 导体器件的选型以及测试和常用电子单元电路或系统的结构设计、参数计算以及性能仿真， 二、学时分配 章次 内 课堂授课学时数 实验学时 第一章 半导体器件基础 6 6 箱一音 基木放大电路 11 第三章 集成运算放大器 7 第四章 电子申路中的反馈 4 4 第五章 直流稳压电源 A 第六章 门电路和组合逻辑电路 8 2 镇十音 触发器和时序逻辑电路 第八章 脉冲电路基础 合 50 40 10
《电子技术》课程教学大纲 课程中文名称：电子技术 课程英文名称：Electronic Technology 课程编号： 课程性质：学科基础课 学 时：（总学时 50、理论课学时 40、实验课学时 10） 学 分：3 适用对象：机电技术教育专业 先修课程：高等数学、大学物理、电工基础 课程简介： 《电子技术》课程主要分析电子技术的基本理论、基本知识以及该领域的发展概况。课程以半 导体器件为基础，通过学习电子基本元器件、基本放大电路、集成运算放大器、反馈、信号的运算 与产生电路、直流稳压电源的基本分析方法和基本计算方法，数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序 逻辑电路、脉冲电路、模数和数模转换器等来获取电子技术基本应用的能力。 本课程是机电技术教育专业后续“电机学”、“单片机原理与应用”等相关的课程的基础。 一、教学目标及任务 《电子技术》课程主要通过介绍常用半导体器件的工作原理、性能参数、使用方法，电子基本 单元电路的结构、工作原理与分析方法，使学生掌握各种电子单元电路的原理、参数计算、设计方 法，获得电子电路在工程技术中应用的基本方法和技能，并能实际应用。根据实际需要能够完成半 导体器件的选型以及测试和常用电子单元电路或系统的结构设计、参数计算以及性能仿真。 二、学时分配 章次 内 容 总学 时 课堂授课学时数 实验学时 第一章 半导体器件基础 6 6 第二章 基本放大电路 11 8 3 第三章 集成运算放大器 7 4 3 第四章 电子电路中的反馈 4 4 第五章 直流稳压电源 4 4 第六章 门电路和组合逻辑电路 8 6 2 第七章 触发器和时序逻辑电路 8 6 2 第八章 脉冲电路基础 2 2 合 计 50 40 10
三、教学内容及教学要求 第一章半导体器件基础(6学时) 教学重点与难点：二极管和三极管的工作原理，掌握二极管电路的分析方法。 教学内容： 第一节半导体的导电机理 第二节二极管的工作原理与性能参数 第三节二极管的模型与电路分机 第四节三极管的工作原理与特性 第五节场效应管的工作原理与特性 第二章基本放大电路(8学时) 教学要求：掌握共射放大电路、共集放大电路的基本组成和放大原理，掌握静态工作点的估算 和微变等效电路的分析方法， 了解输入、箱输出电阻的概念：了解放大电路的频率特性：了解放大电 路的级间耦合方式及多级放大电路概念：了解差动放大电路工作原理和差模信号及共模信号概念： 了解互补对称功率放大电路。 教学重点与难点：共射、共集放大电路的静态分析和微变等效电路的分析方法。 教学内容： 第一节交流放大电路的基本工作原理 第二节放大电路小信号模型分析法 第三节交流放大电路的图解法 第四节常用的基本放大由歌 第五节多级放大器 第六节差动放大器 第七节功率放大器 第三章集成运算放大器(4学时) 教学要求：了解集成运放的基本组成，理解集成运放的电压传输特性，了解集成运放主要参数 的意义，掌握理想集成运放工作在线性区的分析依据：掌握集成运放的反相比例放大、同相比例放 大、反相求和、减法运算及积分、微分运算电路：理解电压比较器的原理。 教学重点与难点：集成运放构成的基本运算电路，理解电压比较器 教学内容： 第一节集成运算放大器简介 1.集成运算放大器的基本组成 2.集成运算放大器的主要参数与传输特性 第二节集成运算放大器的线性应用 反相比例运算 2.同相比例运算 3.求和运算与减法运算 4.积分与微分云算 第三节集成运算放大器的非线性应用 第四章电子电路中的反馈(4学时) 教学要求：了解放大电路负反馈基本概念、掌握用瞬时极性法判别正、负反馈：了解交流负反
三、教学内容及教学要求 第一章 半导体器件基础（6 学时） 教学重点与难点：二极管和三极管的工作原理，掌握二极管电路的分析方法. 教学内容： 第一节 半导体的导电机理 第二节 二极管的工作原理与性能参数 第三节 二极管的模型与电路分析 第四节 三极管的工作原理与特性 第五节 场效应管的工作原理与特性 第二章 基本放大电路（8 学时） 教学要求：掌握共射放大电路、共集放大电路的基本组成和放大原理，掌握静态工作点的估算 和微变等效电路的分析方法，了解输入、输出电阻的概念；了解放大电路的频率特性；了解放大电 路的级间耦合方式及多级放大电路概念；了解差动放大电路工作原理和差模信号及共模信号概念； 了解互补对称功率放大电路。 教学重点与难点：共射、共集放大电路的静态分析和微变等效电路的分析方法。 教学内容： 第一节 交流放大电路的基本工作原理 第二节 放大电路小信号模型分析法 第三节 交流放大电路的图解法 第四节 常用的基本放大电路 第五节 多级放大器 第六节 差动放大器 第七节 功率放大器 第三章 集成运算放大器（4 学时） 教学要求：了解集成运放的基本组成，理解集成运放的电压传输特性，了解集成运放主要参数 的意义，掌握理想集成运放工作在线性区的分析依据；掌握集成运放的反相比例放大、同相比例放 大、反相求和、减法运算及积分、微分运算电路；理解电压比较器的原理。 教学重点与难点：集成运放构成的基本运算电路，理解电压比较器。 教学内容： 第一节 集成运算放大器简介 1.集成运算放大器的基本组成、 2.集成运算放大器的主要参数与传输特性 第二节 集成运算放大器的线性应用 1.反相比例运算 2.同相比例运算 3.求和运算与减法运算 4.积分与微分运算 第三节 集成运算放大器的非线性应用 第四章 电子电路中的反馈（4 学时） 教学要求：了解放大电路负反馈基本概念、掌握用瞬时极性法判别正、负反馈；了解交流负反
馈的类型，理解负反馈对放大电路工作性能的影响：掌握正弦波振荡器的工作原理和RC正弦波振荡 电路，了解LC正弦波振荡电路。 教学重点与难点：正确理解负反馈对放大电路性能的影响，C正弦波振荡电路的工作原理及振 荡频率的计算。 教学内容 第一节反馈的基本概念与类型 第二节负反馈的作用 第三节自激振荡的基本原理 第四节LC振荡器 第五节RC振荡器 第六节石英晶体振荡器 第五章直流稳压电源(4学时) 教学要求：掌握单相半波和桥式整流电路、滤波电路的工作原理：了解稳压管稳压电路和串联 型稳压电源的基本组成和工作原理：了解集成稳压器的应用。 教学重点与难点：整流电路、滤波电路的工作原理以及各种稳压电路正确使用。 教学内容： 第一节直流稳压电源概述 第二节整流电路 第三节滤波电路 第四节稳压电路 第六章门电路和组合逻辑电路(6学时) 数学求，堂握“与”、“或”、“非”、“与非”、“异成”门罗组功能，理解TT集成“与 非”门的电压传输特性，熟悉T门电路的主要参数：掌握逻辑代数的基本运算法则以及在组合逐 辑电路的分析、综合中的应用：理解加法器的工作原理，了解编码器、译码器的工作原理，了解七 段LD显示器的数码显示功能以及相关集成芯片的使用 教学重点与难点：晶体管的开关作用，常用逻辑门电路的逻辑功能及组合逻辑门电路的分析和 综合方法。 数学内突」 第一节数字电路基到 第二节逻辑代数基出 第三节TTL逻辑门电路 第四节MOS门电路 第五节组合逻辑电路分析与设计方法 第六节常用的组合逻辑器件 1.数据选择器与数据分配器 2.加法器 3编码器与译码器 第七章触发器和时序逻辑电路(6学时)
馈的类型，理解负反馈对放大电路工作性能的影响；掌握正弦波振荡器的工作原理和 RC 正弦波振荡 电路，了解 LC 正弦波振荡电路。 教学重点与难点：正确理解负反馈对放大电路性能的影响，RC 正弦波振荡电路的工作原理及振 荡频率的计算。 教学内容： 第一节 反馈的基本概念与类型 第二节 负反馈的作用 第三节 自激振荡的基本原理 第四节 LC 振荡器 第五节 RC 振荡器 第六节 石英晶体振荡器 第五章 直流稳压电源（4 学时） 教学要求：掌握单相半波和桥式整流电路、滤波电路的工作原理；了解稳压管稳压电路和串联 型稳压电源的基本组成和工作原理；了解集成稳压器的应用。 教学重点与难点：整流电路、滤波电路的工作原理以及各种稳压电路正确使用。 教学内容： 第一节 直流稳压电源概述 第二节 整流电路 第三节 滤波电路 第四节 稳压电路 第五节 集成稳压器 第六节 可控硅工作原理与可控整流 第六章 门电路和组合逻辑电路（6 学时） 教学要求：掌握“与”、“或”、“非”、“与非”、“异或”门逻辑功能，理解 TTL 集成“与 非”门的电压传输特性，熟悉 TTL 门电路的主要参数；掌握逻辑代数的基本运算法则以及在组合逻 辑电路的分析、综合中的应用；理解加法器的工作原理，了解编码器、译码器的工作原理，了解七 段 LED 显示器的数码显示功能以及相关集成芯片的使用。 教学重点与难点：晶体管的开关作用，常用逻辑门电路的逻辑功能及组合逻辑门电路的分析和 综合方法。 教学内容： 第一节 数字电路基础 第二节 逻辑代数基础 第三节 TTL 逻辑门电路 第四节 MOS 门电路 第五节 组合逻辑电路分析与设计方法 第六节 常用的组合逻辑器件 1．数据选择器与数据分配器 2.加法器 3.编码器与译码器 第七章 触发器和时序逻辑电路（6 学时）
教学要求：理解基本RS触发器、可控S触发器的逻辑功能。掌握主从JK触发器、D触发器的 工作原理：了解数码寄存器、移位寄存器的工作原理：理解二进制加法计数器和二一十进制计数器 的工作原理：掌握A/D,D/A转换署的工作原理与应用。 教学重点与难点：JK触发器、D触发器、计数器及相关集成芯片的使用。 教学内容： 第一节触发器的工作原理 第二节触发器类型及其应用、 第三节计数器 第四节寄存器 第五节A/D,D/A转换器 第八章脉冲电路基础(2学时) 教学要求：了解555集成定时器的组成和工作原理，熟悉用555定时器构成单稳态触发器和多 谐振荡器的方法。 教学重点与难点：脉冲信号的性能参数与555芯片的正确使用。 教学内容 第一节脉冲电路基 第二节555及其应用 四、考核方式及要求 《电子技术》课程考核采取闭卷(B卷)考试方式进行，课程考核主要以对电子技术基本概 念、基本电路、基本知识点的掌握为基础，在此基础上灵活考核学生对电子技术工程应用能力的综 合评价，突出实验、实践应用能力的考核。各部分的内容比例如下： (1)基本概念、基本规律、基本知识点：60% (2)电子技术综合能力应用：30% (3)实验、实践能力： 10% 五、教材及教学主要参考书 教材：秦曾煌主编.电工学（下册）.第六版.高等教有出版社，2004 参考书：罗会吕主编.电子技术.第3版.机械工业出版社，2004 孙骆生主编.电子技术.第2版.高等教育出版社，1997 大纲制定人： 张平娟 大纲审定人： 张华 制定时间： 2011-9-10
教学要求：理解基本 RS 触发器、可控 RS 触发器的逻辑功能。掌握主从 JK 触发器、D 触发器的 工作原理；了解数码寄存器、移位寄存器的工作原理；理解二进制加法计数器和二—十进制计数器 的工作原理；掌握 A/D，D/A 转换器的工作原理与应用。 教学重点与难点：JK 触发器、D 触发器、计数器及相关集成芯片的使用。 教学内容： 第一节 触发器的工作原理 第二节 触发器类型及其应用、 第三节 计数器 第四节 寄存器 第五节 A/D，D/A 转换器 第八章 脉冲电路基础（2 学时） 教学要求：了解 555 集成定时器的组成和工作原理，熟悉用 555 定时器构成单稳态触发器和多 谐振荡器的方法。 教学重点与难点：脉冲信号的性能参数与 555 芯片的正确使用。 教学内容： 第一节 脉冲电路基础 第二节 555 及其应用 四、考核方式及要求 《电子技术》课程考核采取闭卷（A\B 卷）考试方式进行，课程考核主要以对电子技术基本概 念、基本电路、基本知识点的掌握为基础，在此基础上灵活考核学生对电子技术工程应用能力的综 合评价，突出实验、实践应用能力的考核。各部分的内容比例如下： （1）基本概念、基本规律、基本知识点：60% （2）电子技术综合能力应用：30% （3）实验、实践能力： 10% 五、教材及教学主要参考书 教 材：秦曽煌主编.电工学（下册）.第六版. 高等教育出版社，2004 参考书：罗会昌主编.电子技术.第 3 版. 机械工业出版社,2004 孙骆生主编.电子技术.第 2 版.高等教育出版社，1997 大纲制定人： 张平娟 大纲审定人： 张 华 制 定 时 间 ： 2011-9-10
