史記的父子之倫 主講：邱佳慧
1 史記的父子之倫 主講：邱佳慧
O授課要旨：講述孝道的重要性與家庭倫理 中「天爵」的不可取代性
2 授課要旨：講述孝道的重要性與家庭倫理 中「天爵」的不可取代性
。學習目標：期望學生體會父母養育之勞， 並藉由知識的學習和學習單的達成，轉化 孝心為實際行動，傳遞對父母的感激，提 升家庭和諧精神。 O閱讀資料：米周本紀*鄭世家米衛康叔世 家*五帝本紀（舜)
3 學習目標：期望學生體會父母養育之勞， 並藉由知識的學習和學習單的達成，轉化 孝心為實際行動，傳遞對父母的感激，提 升家庭和諧精神。 閱讀資料：＊周本紀＊鄭世家＊衛康叔世 家＊五帝本紀（舜）
O課程內容： 怒典尊青度擊图單 0附加學習單一張 kna冷u,can
4 課程內容： 附加學習單一張 授課科目： 授課單元： 同學系級： 同學姓名： ◎問題解決導向作業（請同學善用你的智慧和發揮學習能力，完成這份學習單） 請在本週幫忙家中長輩做一件事情，請寫下做了什麼，並紀錄長輩的回應與你個人的心得。 Ps：長輩最好是爸爸媽媽，如果執行有困難，才退而求其次，選擇其他長輩。如果同學住在宿舍， 請盡量撥冗回家完成本項指定作業，倘若實在無法返家，請改以撥打電話的方式，向家中長輩表 達思念之情或是表達養育之恩，同樣的，寫下你們的對話，及你的個人的心得：
從中國家訓談起 一、導言 家是人類發展到一定歷史階段的產物，按照許慎《說 文解字》的解釋，「家」是象形會意字，「家」從 「宀」，「宀」像屋之形，是供人居住的房子，屋下 養豕，為農牧經濟的象徵。「庭」為室中之大者，是 家中成員議事的大房子。最初的家有氏族、貴族等形 式。家庭是以婚姻、血緣或收養而產生的親屬關像為 基礎的一種生活組織，他是整個社會的組成細胞。有 了家，就有對子女家庭成員的教育的問题，這是為維 繫家庭的正常生活和參加社會各種活動所不可缺少的
5 從中國家訓談起 一、導言 家是人類發展到一定歷史階段的產物，按照許慎《說 文解字》的解釋，「家」是象形會意字，「家」從 「宀」，「宀」像屋之形，是供人居住的房子，屋下 養豕，為農牧經濟的象徵。「庭」為室中之大者，是 家中成員議事的大房子。最初的家有氏族、貴族等形 式。家庭是以婚姻、血緣或收養而產生的親屬關係為 基礎的一種生活組織，他是整個社會的組成細胞。有 了家，就有對子女家庭成員的教育的問題，這是為維 繫家庭的正常生活和參加社會各種活動所不可缺少的
二、家訓的内容、特點及其作用 其基本内容可分為十七個方面： 1.孝親敬長，睦親隮家 2.治家謹嚴，勤勞節儉 3.糟糠不棄，寡婦可嫁：不指腹為婚、納 妾是不得已為之，四十無子，不可不娶一妾 4.貴名節，重家聲
6 二、家訓的內容、特點及其作用 其基本內容可分為十七個方面： 1. 孝親敬長，睦親齊家 2. 治家謹嚴，勤勞節儉 3. 糟糠不棄，寡婦可嫁：不指腹為婚、納 妾是不得已為之，四十無子，不可不娶一妾 4. 貴名節，重家聲
5.勤政謙敬，安國恤民 6.清廉自守，勿貪勿奢：做官之錢、皆取 之於民，非好錢也 0 7.抵禦外侮，維護統一：愛國主義 8.依法完糧納稅’嚴禁亂砍林木 9.立志清凌，立志勉學 10.習業農商，治生自立 11.崇尚科技，貶拒迷信：孫拱製作盾牌， 受元世祖賞識
7 5. 勤政謙敬，安國恤民 6. 清廉自守，勿貪勿奢：做官之錢、皆取 之於民，非好錢也。 7. 抵禦外侮，維護統一：愛國主義 8. 依法完糧納稅，嚴禁亂砍林木 9. 立志清遠，立志勉學 10. 習業農商，治生自立 11. 崇尚科技，貶拒迷信：孫拱製作盾牌， 受元世祖賞識
12.審擇交遊，近善遠佞：益友、損友 13.寬厚謙恭，謹言慎行：以免官禍 14.和待鄉鄰，善視僕隸：女僕大還、應 養老僕 15.救難濟貧，助人為樂：奉茶 16.潔身自好，力戒惡習：博奕杖八十 17.養身建生
8 12. 審擇交遊，近善遠佞：益友、損友 13. 寬厚謙恭，謹言慎行：以免官禍 14. 和待鄉鄰，善視僕隸：女僕大還、應 養老僕 15. 救難濟貧，助人為樂：奉茶 16. 潔身自好，力戒惡習：博奕杖八十 17. 養身建生
家訓特點 1.教家立範與修齊治平的統一 2.親情感化與約束懲罰的統 3.内容要求的一致性與實施的多樣性 4.曉諭訓勉和榜樣示範的統一 5.抽象哲理訓導與具體的可操作性統一 6.教誡的一慣性與具體內容的階段性統一 7.現實性與理想性相結合
9 家訓特點 1. 教家立範與修齊治平的統一 2. 親情感化與約束懲罰的統一 3. 內容要求的一致性與實施的多樣性 4. 曉諭訓勉和榜樣示範的統一 5. 抽象哲理訓導與具體的可操作性統一 6. 教誡的一慣性與具體內容的階段性統一 7. 現實性與理想性相結合
家訓的作用主要表現在： 1.傳播以儒學為核心的中國傳統文化 2.維繫家庭與家族共同體的團結和穩定 3.培養忠君愛國、秉公執法的治國人才 4.將儒家倫理貫徹到一般家庭，改善社會 習俗與道德風尚
10 家訓的作用主要表現在： 1. 傳播以儒學為核心的中國傳統文化 2. 維繫家庭與家族共同體的團結和穩定 3. 培養忠君愛國、秉公執法的治國人才 4. 將儒家倫理貫徹到一般家庭，改善社會 習俗與道德風尚