
史記的父子之倫 主講:邱佳慧
1 史記的父子之倫 主講:邱佳慧

O授課要旨:講述孝道的重要性與家庭倫理 中「天爵」的不可取代性
2 授課要旨:講述孝道的重要性與家庭倫理 中「天爵」的不可取代性

。學習目標:期望學生體會父母養育之勞, 並藉由知識的學習和學習單的達成,轉化 孝心為實際行動,傳遞對父母的感激,提 升家庭和諧精神。 O閱讀資料:米周本紀*鄭世家米衛康叔世 家*五帝本紀(舜)
3 學習目標:期望學生體會父母養育之勞, 並藉由知識的學習和學習單的達成,轉化 孝心為實際行動,傳遞對父母的感激,提 升家庭和諧精神。 閱讀資料:*周本紀*鄭世家*衛康叔世 家*五帝本紀(舜)

O課程內容: 怒典尊青度擊图單 0附加學習單一張 kna冷u,can
4 課程內容: 附加學習單一張 授課科目: 授課單元: 同學系級: 同學姓名: ◎問題解決導向作業(請同學善用你的智慧和發揮學習能力,完成這份學習單) 請在本週幫忙家中長輩做一件事情,請寫下做了什麼,並紀錄長輩的回應與你個人的心得。 Ps:長輩最好是爸爸媽媽,如果執行有困難,才退而求其次,選擇其他長輩。如果同學住在宿舍, 請盡量撥冗回家完成本項指定作業,倘若實在無法返家,請改以撥打電話的方式,向家中長輩表 達思念之情或是表達養育之恩,同樣的,寫下你們的對話,及你的個人的心得:

從中國家訓談起 一、導言 家是人類發展到一定歷史階段的產物,按照許慎《說 文解字》的解釋,「家」是象形會意字,「家」從 「宀」,「宀」像屋之形,是供人居住的房子,屋下 養豕,為農牧經濟的象徵。「庭」為室中之大者,是 家中成員議事的大房子。最初的家有氏族、貴族等形 式。家庭是以婚姻、血緣或收養而產生的親屬關像為 基礎的一種生活組織,他是整個社會的組成細胞。有 了家,就有對子女家庭成員的教育的問题,這是為維 繫家庭的正常生活和參加社會各種活動所不可缺少的
5 從中國家訓談起 一、導言 家是人類發展到一定歷史階段的產物,按照許慎《說 文解字》的解釋,「家」是象形會意字,「家」從 「宀」,「宀」像屋之形,是供人居住的房子,屋下 養豕,為農牧經濟的象徵。「庭」為室中之大者,是 家中成員議事的大房子。最初的家有氏族、貴族等形 式。家庭是以婚姻、血緣或收養而產生的親屬關係為 基礎的一種生活組織,他是整個社會的組成細胞。有 了家,就有對子女家庭成員的教育的問題,這是為維 繫家庭的正常生活和參加社會各種活動所不可缺少的

二、家訓的内容、特點及其作用 其基本内容可分為十七個方面: 1.孝親敬長,睦親隮家 2.治家謹嚴,勤勞節儉 3.糟糠不棄,寡婦可嫁:不指腹為婚、納 妾是不得已為之,四十無子,不可不娶一妾 4.貴名節,重家聲
6 二、家訓的內容、特點及其作用 其基本內容可分為十七個方面: 1. 孝親敬長,睦親齊家 2. 治家謹嚴,勤勞節儉 3. 糟糠不棄,寡婦可嫁:不指腹為婚、納 妾是不得已為之,四十無子,不可不娶一妾 4. 貴名節,重家聲

5.勤政謙敬,安國恤民 6.清廉自守,勿貪勿奢:做官之錢、皆取 之於民,非好錢也 0 7.抵禦外侮,維護統一:愛國主義 8.依法完糧納稅’嚴禁亂砍林木 9.立志清凌,立志勉學 10.習業農商,治生自立 11.崇尚科技,貶拒迷信:孫拱製作盾牌, 受元世祖賞識
7 5. 勤政謙敬,安國恤民 6. 清廉自守,勿貪勿奢:做官之錢、皆取 之於民,非好錢也。 7. 抵禦外侮,維護統一:愛國主義 8. 依法完糧納稅,嚴禁亂砍林木 9. 立志清遠,立志勉學 10. 習業農商,治生自立 11. 崇尚科技,貶拒迷信:孫拱製作盾牌, 受元世祖賞識

12.審擇交遊,近善遠佞:益友、損友 13.寬厚謙恭,謹言慎行:以免官禍 14.和待鄉鄰,善視僕隸:女僕大還、應 養老僕 15.救難濟貧,助人為樂:奉茶 16.潔身自好,力戒惡習:博奕杖八十 17.養身建生
8 12. 審擇交遊,近善遠佞:益友、損友 13. 寬厚謙恭,謹言慎行:以免官禍 14. 和待鄉鄰,善視僕隸:女僕大還、應 養老僕 15. 救難濟貧,助人為樂:奉茶 16. 潔身自好,力戒惡習:博奕杖八十 17. 養身建生

家訓特點 1.教家立範與修齊治平的統一 2.親情感化與約束懲罰的統 3.内容要求的一致性與實施的多樣性 4.曉諭訓勉和榜樣示範的統一 5.抽象哲理訓導與具體的可操作性統一 6.教誡的一慣性與具體內容的階段性統一 7.現實性與理想性相結合
9 家訓特點 1. 教家立範與修齊治平的統一 2. 親情感化與約束懲罰的統一 3. 內容要求的一致性與實施的多樣性 4. 曉諭訓勉和榜樣示範的統一 5. 抽象哲理訓導與具體的可操作性統一 6. 教誡的一慣性與具體內容的階段性統一 7. 現實性與理想性相結合

家訓的作用主要表現在: 1.傳播以儒學為核心的中國傳統文化 2.維繫家庭與家族共同體的團結和穩定 3.培養忠君愛國、秉公執法的治國人才 4.將儒家倫理貫徹到一般家庭,改善社會 習俗與道德風尚
10 家訓的作用主要表現在: 1. 傳播以儒學為核心的中國傳統文化 2. 維繫家庭與家族共同體的團結和穩定 3. 培養忠君愛國、秉公執法的治國人才 4. 將儒家倫理貫徹到一般家庭,改善社會 習俗與道德風尚