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天津开放大学:《日语》课程教学资源(辅导资料)教学大纲_日语(1)

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《日语1》课程教学大纲 第一部分教学目的与要求 《日语》课程是天津广插电视大学开放教有本科英语专业开设的一门省开选修误。该课程共开 设两个学期,6学分,共码学时。使用数材为中国中央广播电祝大学出板社和日本国株式会杜讲 谈社出版的《日语基》以及《日语基础学习指导书》第一、二颗。 《日语1》在第五学期开设,为3学分,54学时,使用《日语基础》以及《日语基陆学习指导 书》第一期。本课程的目的是使学生具备初步拿握日语基础知识和技能以及初步运用日语的能力。 通过学习,使学生掌探正确的日语语音、语调、能流利地朗读所学课文,并能用日语进行简单的会 话, 通过一学期的学习,学生应能掌握下列日语知识和技能: 1.文字 量室握所有平,片假名的书写。 6.正确书写第一册教材中所出现的日语常用汉字,掌提其基本词义并正确标注读音。具体内容参 见《日语基础》(第一背》后的总词汇表。 2.词汇 掌握教材中所出现的基础词汇,拿据其基木词文及用法,具体内容参见《日语基础》(第一册) 后的总司汇表。 3.句型 掌据教材中所出现的基木句型。具体内容参见(日语基础》(第一帮》及学习指导书中的重点自 纳部分 4。活法 掌星《日断基础)〔第一腰)中重点讲解的语法知识。具体内容参见《日语基础》(第一册)及 学习指导书中的重点归销部分。 5.功能意老 拿据《日语基础》(第一骨)中出现的各项功修意念的主要表达形式。具体内容参见《日语基础) (第一青》及学习指导书中的重点归纳部分。 第二部分教学内容及教学要求 学习《日语基础》及《日语基陷学习指导书》第一册,共14误。为日语的入门阶段。 第一课至第三课为语音部分 语音部分学习要求: 1、准确地发出每个音,区分清音和浊音、长、短音、促音和非促音、撕音和非粉音

1 《日语 1》课程教学大纲 第一部分 教学目的与要求 《日语》课程是天津广播电视大学开放教育本科英语专业开设的一门省开选修课。该课程共开 设两个学期,6 学分,共 108 学时。使用教材为中国中央广播电视大学出版社和日本国株式会社讲 谈社出版的《日语基础》以及《日语基础学习指导书》第一、二册。 《日语 1》在第五学期开设,为 3 学分,54 学时。使用《日语基础》以及《日语基础学习指导 书》第一册。本课程的目的是使学生具备初步掌握日语基础知识和技能以及初步运用日语的能力。 通过学习,使学生掌握正确的日语语音、语调、能流利地朗读所学课文,并能用日语进行简单的会 话。 通过一学期的学习,学生应能掌握下列日语知识和技能: 1. 文字 a. 掌握所有平、片假名的书写。 b. 正确书写第一册教材中所出现的日语常用汉字,掌握其基本词义并正确标注读音。具体内容参 见《日语基础》(第一册)后的总词汇表。 2. 词汇 掌握教材中所出现的基础词汇,掌握其基本词义及用法。具体内容参见《日语基础》(第一册) 后的总词汇表。 3. 句型 掌握教材中所出现的基本句型,具体内容参见《日语基础》(第一册)及学习指导书中的重点归 纳部分。 4. 语法 掌握《日语基础》(第一册)中重点讲解的语法知识。具体内容参见《日语基础》(第一册)及 学习指导书中的重点归纳部分。 5. 功能意念 掌握《日语基础》(第一册)中出现的各项功能意念的主要表达形式。具体内容参见《日语基础》 (第一册)及学习指导书中的重点归纳部分。 第二部分 教学内容及教学要求 学习《日语基础》及《日语基础学习指导书》第一册,共 14 课,为日语的入门阶段。 第一课至第三课为语音部分: 语音部分学习要求: 1、准确地发出每个音,区分清音和浊音、长、短音、促音和非促音、拗音和非拗音

2、熟练地认读出每个假名(平假名和片假名)及音节。 3,准确地所写出每个假名(平假名和片假名)及音节。假名的书写,要求规蔻、笔顺正 确。 4、按行和段然练地背诵五十音图,为以后学习语法及查问奥做准备: 5、能较熟练的朗读单词和句子,语音语调正确。 第四课至第十四课为课文部分: 课文的主要内容是会话。要求能够正确阴读会话,掌握每一课的词汇,功能意念,语法和句型。 (具体内容见《日语基础学习指导节》第一册附录,重点归纳部分。 建议每周学习一课,并要求学生课下完成课后练习。在我师指导下还要完成学习指导书提供的 3套综合练习题. 《日语1》3学分,共54学时. 序号 内 容 课内学时 第一课清音一五十音图 4 2 第二课浊音、半浊音、拨音、长音 4 3 第三课促音、粉音、物长音 4 4 第四课换拶(课文、语法、句坐和功能意念) 5 第五课学校(课文,语法,句型和功能意念】 6 第大课药周(课文、语法、句型和功能意念) 4 7 第七限出通之(误文、语法、句型和功能意老) 4 8 第八课道在摩松名(课文、语法,句型和功能意念) 4 9 第九课食事(课文,语法,句型和功能意念) 10 第十课置物(课文、语法、句型和功能意念】 第十一课参便局?(课文、语法、句型和功能意急) 12 第十二课利院?(课文、语法、句型和功能意老) 3 13 第十三课重赫在计石(课文、语法、句型和功能意念 14 第十四课(课文,语法、句型和功能意念) 3 5 总复习(第一册的重点内容) 16 合计 54 2

2 2、熟练地认读出每个假名(平假名和片假名)及音节。 3、准确地听写出每个假名(平假名和片假名)及音节。假名的书写,要求规范、笔顺正 确。 4、按行和段熟练地背诵五十音图,为以后学习语法及查词典做准备。 5、能较熟练的朗读单词和句子,语音语调正确。 第四课至第十四课为课文部分: 课文的主要内容是会话, 要求能够正确朗读会话,掌握每一课的词汇、功能意念,语法和句型。 (具体内容见《日语基础学习指导书》第一册附录,重点归纳部分。 建议每周学习一课,并要求学生课下完成课后练习。在教师指导下还要完成学习指导书提供的 3套综合练习题。 《日语1》3学分,共 54 学时。 序号 内 容 课内学时 1 第一课 清音—五十音图 4 2 第二课 浊音、半浊音、拨音、长音 4 3 第三课 促音、拗音、拗长音 4 4 第四课 挨拶 (课文、语法、句型和功能意念) 4 5 第五课 学校 (课文、语法、句型和功能意念) 4 6 第六课 訪問 (课文、语法、句型和功能意念) 4 7 第七课 出迎え (课文、语法、句型和功能意念) 4 8 第八课 道を尋ねる(课文、语法、句型和功能意念) 4 9 第九课 食事 (课文、语法、句型和功能意念) 4 10 第十课 買物 (课文、语法、句型和功能意念) 4 11 第十一课 郵便局で(课文、语法、句型和功能意念) 3 12 第十二课 病院で (课文、语法、句型和功能意念) 3 13 第十三课 電話をかける(课文、语法、句型和功能意念) 3 14 第十四课(课文、语法、句型和功能意念) 3 15 总复习 (第一册的重点内容) 2 16 合计 54

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