粤教版必修二第二单元语文测试题_粤教版语文必修二第2单元.doc_大学文库

粤教版语文必修二第2单元(现代诗歌单元)测试基础题(5题,每题2分,共10分) 1.下列加点的注音有错的一组是( A.百舸(ge)寥廓(kuo)方遒(qi)浪遏(e)飞舟 B.娄(10u)山关马蹄声碎(sui)叭声咽(ye)绵亘(geng) C.荡漾(yang)斑斓(lan)笙箫(xiao)蜷(quin)伏 D.絮聒(guo)、后裔(yi)、蓬发垢(gou)面暴戾(li) 2.下面词语字形全对的一组是( A.沐猴而冠峥嵘岁月闲情逸志死有余辜 B.响誉中外漫江碧一筹莫展殒身不恤风华正茂历经苍罄竹难书声名鹊起桑作,是 D.鱼翔浅底矫揉造浪遏飞舟锱铢必较依次填入下列各横线处的词语恰当的一组 (1)北京大学作为我国重要的教育学术文化为祖国培养了一代又一代优秀人士。 (2)鲁迅先生后期杂文,几乎都是讽刺文学的 ,他的谈话, 也往往表现了同样的风格。 (3)小说中的典型形象虽然有生活 ,但仍属于虚构的现象形型4是 A.领域典型原 B.阵地典范原型 C.阵地典型原 D.领域典范原形下列各句中加点的词语,使用正确的一项 A.23日傍晚,小城澳门万人空巷,市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁,翘首企盼一睹仙容,膜拜这位在海内外中华儿女心目中享有盛誉的海上女神。 B.在这个厂里,他是敢于摔了铁饭碗,而干个体的始作俑者,在他之后, 不少人或辞职,或停职,投入到下海的潮流中 C.园丁康居工程,确定抓到了点子上,消息一传出,广大教师奔走相告, 弹冠相庆,称赞为他们办了实事 D.个人利益要服从集体利益,局部利益要服从整体利益,不能目无全牛, 本末倒置 5.下列各句中,没有语病的一句是( A.作为一个共产党员,党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。 B.李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理, C.鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空

粤教版语文必修二第 2 单元（现代诗歌单元）测试一．基础题（5 题，每题 2 分，共 10 分） 1．下列加点的注音有错的一组是（） A．百舸（gě ）寥廓（kuò）方遒（qiú）浪遏(è)飞舟 B．娄(lóu)山关马蹄声碎(suì) 叭声咽(yè) 绵亘（gèng） C．荡漾(yàng) 斑斓(lán) 笙箫(xiāo) 蜷(quán)伏 D．絮聒(guō)、后裔(yì)、蓬发垢(gòu)面暴戾(lì) 2．下面词语字形全对的一组是（） A．沐猴而冠峥嵘岁月闲情逸志死有余辜 B．响誉中外漫江碧透一筹莫展殒身不恤 C．风华正茂历经苍桑罄竹难书声名鹊起 D．鱼翔浅底矫揉造作浪遏飞舟锱铢必较 3．依次填入下列各横线处的词语恰当的一组是（）（1）北京大学作为我国重要的教育学术文化，为祖国培养了一代又一代优秀人士。（2）鲁迅先生后期杂文，几乎都是讽刺文学的，他的谈话，也往往表现了同样的风格。（3）小说中的典型形象虽然有生活，但仍属于虚构的现象。 A．领域典型原形 B．阵地典范原型 C．阵地典型原型 D．领域典范原形 4．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（） A．23 日傍晚，小城澳门万人空巷，市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华儿女心目中享有盛誉的海上女神。 B．在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。 C．园丁康居工程，确定抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 D．个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，不能目无全牛，本末倒置。 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．作为一个共产党员，党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。 B．李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。 C．鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空

D.南堡人民经过一个冬天的苦战,使一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山旁边。文言文阅读阅读下面一段文言文,完成6-10题。(12分) 扁鹊过虢。虢太子死,扁鹊至虢宫门下,问中庶子喜方者曰:“太子何病, 国中治穰过于众事?’’中庶子曰:“太子病血气不时,交错而不得泄,暴发于外,则为中害。精神不能止邪气,邪气畜积而不得泄,是以阳缓而阴急,故暴蹶而死。,’扁鹊曰:“其死何如时?”曰:“鸡鸣至今。”曰:“收乎? 曰:“未也,其死未能半日也。’’“言臣齐勃海秦越人也。闻太子不幸而死,臣能生之。’’中庶子曰:“先生得无诞之乎?何以言太子可生也?”扁鹊仰天叹曰:“越人之为方也,不待切脉、望色、听声、写形。言病之所在,闻病之阳,论得其阴;闻病之阴,论得其阳。病应见于大表,不出千里。决者至众, 不可曲止也。子以吾言为不诚,试入诊太子,当闻其耳鸣而鼻张,循其两股以至于阴,当尚温也。” 中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之,大惊,出见扁鹊于中阙,曰:“窃闻高义之日久矣,然未尝得拜谒于前也。先生过小国,幸而举之,偏国寡臣幸甚!” 扁鹊曰:“苹太子病,所谓尸厥者也。太子未死也。,’扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石,以取外三阳五会。有间,太子苏。乃使子豹为五分之熨,以八减之齐和煮之,以更熨两胁下。太子起坐。更适阴阳,但服汤;旬而复故。故天下尽以扁昔能生死人。扁鹊曰:“越人非能生死人也,此自当生者,越人能使之起耳。” (节选自《史记·扁鹊仓公列传》) 6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( (2分 A.暴发于外,则为中害暴:突然 B.病应见于大表见:体现,反映 C.扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉:厉害。 D.以更熨两胁下更:交替,轮番。 7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( A.当闻其耳鸣而鼻张蟹六跪而二螯 B.中庶子乃以扁鹊言人报虢君且以一璧之故逆强秦之欢,不可 C.若太子病,所谓尸厥者也若无兴德之言,则责攸之、棉、允等之慢 D.乃使子豹为五分之熨侯生视公子色终不变,乃谢客就车 8.下列句子分别编为四组,全都属于表现扁鹊医术高明的一组是 (2分) ①邪气畜积而不得泄。 ②闻太子不幸而死,臣能生之 ③闻病之阴,论得其阳。④先生过小国,幸而举之。 ⑤有间,太子苏。但服汤二旬而复故。 A.①②⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.③⑤⑥

D．南堡人民经过一个冬天的苦战，使一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山旁边。二、文言文阅读阅读下面一段文言文，完成 6—10 题。(12 分) 扁鹊过虢。虢太子死，扁鹊至虢宫门下，问中庶子喜方者曰： “太子何病，国中治穰过于众事?’’中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，暴发于外，则为中害。精神不能止邪气，邪气畜积而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。，’扁鹊曰： “其死何如时?”曰： “鸡鸣至今。” 曰：“收乎?’’ 曰：“未也，其死未能半日也。’’“言臣齐勃海秦越人也。闻太子不幸而死，臣能生之。’’中庶子曰：“先生得无诞之乎?何以言太子可生也？”扁鹊仰天叹曰：“越人之为方也，不待切脉、望色、听声、写形。言病之所在，闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。病应见于大表，不出千里。决者至众，不可曲止也。子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳鸣而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。” 中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之，大惊，出见扁鹊于中阙，曰： “窃闻高义之日久矣, 然未尝得拜谒于前也。先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚!” 扁鹊曰：“苹太子病，所谓尸厥者也。太子未死也。，’扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会。有间，太子苏。乃使子豹为五分之熨，以八减之齐和煮之，以更熨两胁下。太子起坐。更适阴阳，但服汤；旬而复故。故天下尽以扁鹊能生死人。扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。” (节选自《史记·扁鹊仓公列传》) 6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） (2 分) A．暴发于外，则为中害暴：突然。 B．病应见于大表见：体现，反映 C．扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉：厉害。 D．以更熨两胁下更：交替，轮番。 7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（） (2 分) A．当闻其耳鸣而鼻张蟹六跪而二螯 B．中庶子乃以扁鹊言人报虢君且以一璧之故逆强秦之欢，不可 C．若太子病，所谓尸厥者也若无兴德之言，则责攸之、棉、允等之慢 D．乃使子豹为五分之熨侯生视公子色终不变，乃谢客就车 8．下列句子分别编为四组，全都属于表现扁鹊医术高明的一组是（） (2 分) ①邪气畜积而不得泄。 ②闻太子不幸而死，臣能生之。 ③闻病之阴，论得其阳。④先生过小国，幸而举之。 ⑤有间，太子苏。 ⑥ 但服汤二旬而复故。 A．①②⑥ B．②③④ C．①④⑤ D.③⑤⑥

(三)阅读下文,完成2124题。(9分) 《新月诗选》序言(节录) 陈梦家我们喜欢“醇正”与“纯粹”。我们爱无瑕疵的白玉和不断锻炼的纯钢。白玉, 好比一首诗的本质,纯粹又美;钢代表着诗人百炼不懈的精神。匠人在方玉石上要雕镂出奇美的图像,他先要有一个想象,再要准备好一把锐利的刀,又要用手腕,把自己的想象描上玉石,因为一个匠人最大的希望、最高的成就是在作品上发现他自己的精神的反映。醇正与纯粹是作品最低限的要求,那精神的反映,有赖匠人神功的创造,那是他灵神的移传。在他的工程中,得要安详地思索,想象地完成,是思想或情感清滤的过程。诗,具有两重创造的涵义。在表现上,它所希求的是新的创造,是从锻炼中提选出的坚实的精华,它是一个灵魂紧缩的躯壳。在诗的灵感上,需要那新的印象的获取。这才是一首诗的内在,是一首新的诗的发现。所以写诗人的涵养是必不可少的,真实的感情是诗人最紧要的原素。如今用欺骗写诗的人到处是,他们受感情以外的事物的指示。其次,要把灵感所激动的诗写出来,他要忠实于自己。技巧乃是从印象到表现的过渡,要准确适当,不使橘树过了河成了枳棘。有些撒种的人,有好的种子却不留心把它撒在荆棘里、石头上或浅土的地方,种子就长不起来。诗也一样需要适宜栽培的。正如图画或音乐,一样需要色彩或声调的设置得宜。诗也要把最妥帖、最调适、最不可少的字句,安放在所应安放的地位:它的声调,它的色彩,也要与诗的情绪相默契。为什么一张图画安上了金框就显得清楚?为什么在城外看见煊红的落日,圈进道长齐的古城墙里就更使我们欢喜?是的,从有限中才发现无穷。一首蕴藏无限意义的诗不在长,也许稀少的几行字句就淹没了读书的海。诗是无穷意义的缩短。限制或约束,反而常常给我们情绪伸张的方便。“紧凑”所造就的利益,是有限中想到无限。诗的暗示,捡拾了要遗漏的。我们不怕格律。格律是圈,它使诗更显明、更美。形式是观感赏乐的外助。格律在不影响内容的程度上,我们要它如像画不拒绝合适的金框。金框也有它自己的美,格律便是形式上给予欣赏者的贡献。但我们绝不坚持非格律不可的论调,因为情绪不容许格律来应付时,还是得听诗的意义不受拘束地自由发展。我们绝不是在造自己的镣锁,我们要求规范的利用。匠人绝不离他的规矩绳尺,即是标准。诗有格律,才不失掉合理的相称的度量。这些主张,差不多是我们一致的方向,仅仅是一种方向,也不知道那目的离得我们多远!我们写诗,因为有着不可忍受的激动,灵感的跳跃挑拨我们的心。惑人的新奇,夸张的梦和刺激的引诱,我们谨慎不敢沾染。把住一点儿德性上的矜持, 老老实实做人,老老实实写诗。我们写诗,只为我们喜爱写,好比是一只燕子在黑夜的天空里飞,她飞,低低地唱,曾不记得白云上留下什么记号?只是那些歌, 是她自己喜爱的!她的生命,她的欢喜!

答：（三）阅读下文，完成 21~24 题。（9 分）《新月诗选》序言(节录) 陈梦家［注］我们喜欢“醇正”与“纯粹”。我们爱无瑕疵的白玉和不断锻炼的纯钢。白玉，好比一首诗的本质，纯粹又美；钢代表着诗人百炼不懈的精神。匠人在方玉石上要雕镂出奇美的图像，他先要有一个想象，再要准备好一把锐利的刀，又要用手腕，把自己的想象描上玉石，因为一个匠人最大的希望、最高的成就是在作品上发现他自己的精神的反映。醇正与纯粹是作品最低限的要求，那精神的反映，有赖匠人神功的创造，那是他灵神的移传。在他的工程中，得要安详地思索，想象地完成，是思想或情感清滤的过程。诗，具有两重创造的涵义。在表现上，它所希求的是新的创造，是从锻炼中提选出的坚实的精华，它是一个灵魂紧缩的躯壳。在诗的灵感上，需要那新的印象的获取。这才是一首诗的内在，是一首新的诗的发现。所以写诗人的涵养是必不可少的，真实的感情是诗人最紧要的原素。如今用欺骗写诗的人到处是，他们受感情以外的事物的指示。其次，要把灵感所激动的诗写出来，他要忠实于自己。技巧乃是从印象到表现的过渡，要准确适当，不使橘树过了河成了枳棘。有些撒种的人，有好的种子却不留心把它撒在荆棘里、石头上或浅土的地方，种子就长不起来。诗也一样需要适宜栽培的。正如图画或音乐，一样需要色彩或声调的设置得宜。诗也要把最妥帖、最调适、最不可少的字句，安放在所应安放的地位：它的声调，它的色彩，也要与诗的情绪相默契。为什么一张图画安上了金框就显得清楚？为什么在城外看见煊红的落日，圈进一道长齐的古城墙里就更使我们欢喜？是的，从有限中才发现无穷。一首蕴藏无限意义的诗不在长，也许稀少的几行字句就淹没了读书的海。诗是无穷意义的缩短。限制或约束，反而常常给我们情绪伸张的方便。“紧凑”所造就的利益，是有限中想到无限。诗的暗示，捡拾了要遗漏的。我们不怕格律。格律是圈，它使诗更显明、更美。形式是观感赏乐的外助。格律在不影响内容的程度上，我们要它，如像画不拒绝合适的金框。金框也有它自己的美，格律便是形式上给予欣赏者的贡献。但我们绝不坚持非格律不可的论调，因为情绪不容许格律来应付时，还是得听诗的意义不受拘束地自由发展。我们绝不是在造自己的镣锁，我们要求规范的利用。匠人绝不离他的规矩绳尺，即是标准。诗有格律，才不失掉合理的相称的度量。这些主张，差不多是我们一致的方向，仅仅是一种方向，也不知道那目的离得我们多远！我们写诗，因为有着不可忍受的激动，灵感的跳跃挑拨我们的心。惑人的新奇，夸张的梦和刺激的引诱，我们谨慎不敢沾染。把住一点儿德性上的矜持，老老实实做人，老老实实写诗。我们写诗，只为我们喜爱写，好比是一只燕子在黑夜的天空里飞，她飞，低低地唱，曾不记得白云上留下什么记号？只是那些歌，是她自己喜爱的！她的生命，她的欢喜！

(注:陈梦家(1911~1966),中国现代诗人、考古学家 21.就诗歌创作而言,文章第一段中画线的语句中“作品最低限的要求”指的是什么?(2分) 答 (不超过15个字 22.文章第二段所说“诗,具有两重创造的涵义”,具体指的是哪两重涵义?(3 分) 答:第一重涵义是重涵义是 (各不超过20个字) 23.下列对文章的赏析,不正确的两项是(4分)() A.“匠人在方玉石上要雕镂出奇美的图像”比喻诗人要在诗作中表达自己的思想或情感。 B.“橘树过了河成了枳棘”指有些撒种的人不留心将好种子撒在荆棘里,以致长不起来。张图画安上了金框”所强调的是在诗歌创作中恰当运用格律,能使诗更具感染力。 D.“造自己的镣锁”比喻拘束诗意自由发展的写诗方法,结果会影响读者对形式的需求。 E.“一只燕子在黑夜的天空里飞”表达了诗人不带任何功利目的,孜孜以求的爱诗之情。五、语言运用(6分) 24.仿照下面写“小河”的诗句的句式,写一节思念故乡风物的诗句(不能写“小河”,要求从“池塘”“榕树”或“小巷”中选一个仿写)。(4分) 我思恋故乡的小河还有河边吱吱唱歌的水磨。噢,妈妈如果有一朵浪花向你微笑, 那就是我,那就是我。 25.根据《中国教育报》上的一条通讯的内容,拟一条一句话新闻。(不得超过 22个字)(2分) 本报讯(记者李曜明)山西省政府今年年初承诺,把农村中小学危房改造作为为全省人民办的10件大事之一。记者日前在山西采访时了解到,今年山西省筹资6.9亿元,消除农村中小学危房面积159万平方米,建成项目学校2287所。六.作文(40分) 26.阅读下面的材料,根据要求作文天,父亲和我一同在林间漫步。在一个拐弯处,父亲停下来问我:“除了小鸟的歌唱外,你还听到了什么声音?” 我仔细地听,几秒钟后我回答他:“我听到了马车的声音。” 父亲说:“对,是一辆空马车。” 我问他:“我们又没有看见,你怎么知道是一辆空马车?

（注：陈梦家(1911～1966)，中国现代诗人、考古学家） 21.就诗歌创作而言，文章第一段中画线的语句中“作品最低限的要求”指的是什么？（2 分）答：。(不超过 15 个字) 22.文章第二段所说“诗，具有两重创造的涵义”，具体指的是哪两重涵义？（3 分）答：第一重涵义是；第二重涵义是。 (各不超过 20 个字) 23.下列对文章的赏析，不正确的两项是（4 分）( ) A．“匠人在方玉石上要雕镂出奇美的图像”比喻诗人要在诗作中表达自己的思想或情感。 B．“橘树过了河成了枳棘”指有些撒种的人不留心将好种子撒在荆棘里，以致长不起来。 C．“一张图画安上了金框”所强调的是在诗歌创作中恰当运用格律，能使诗更具感染力。 D．“造自己的镣锁”比喻拘束诗意自由发展的写诗方法，结果会影响读者对形式的需求。 E．“一只燕子在黑夜的天空里飞”表达了诗人不带任何功利目的，孜孜以求的爱诗之情。五、语言运用（6 分） 24.仿照下面写“小河”的诗句的句式，写一节思念故乡风物的诗句（不能写“小河”，要求从“池塘”“榕树”或“小巷”中选一个仿写）。（4 分）我思恋故乡的小河，还有河边吱吱唱歌的水磨。噢，妈妈—— 如果有一朵浪花向你微笑，那就是我，那就是我。 25．根据《中国教育报》上的一条通讯的内容，拟一条一句话新闻。（不得超过 22 个字）（2 分）本报讯（记者李曜明）山西省政府今年年初承诺，把农村中小学危房改造作为为全省人民办的 10 件大事之一。记者日前在山西采访时了解到，今年山西省筹资 6.9 亿元，消除农村中小学危房面积 159 万平方米，建成项目学校 2287 所。六．作文（40 分） 26．阅读下面的材料，根据要求作文。一天，父亲和我一同在林间漫步。在一个拐弯处，父亲停下来问我：“除了小鸟的歌唱外，你还听到了什么声音？” 我仔细地听，几秒钟后我回答他：“我听到了马车的声音。” 父亲说：“对，是一辆空马车。” 我问他：“我们又没有看见，你怎么知道是一辆空马车？

父亲答道:“从声音里就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音越大。” 后来我长大成人,每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人谈话、自以为是、目空切、贬低别人的人,我都感到好象父亲在我耳边说:“马车越空,噪音越大。读了这则故事不知你有何感想。请以“马车声的启示”为话题作文高中语文必修二第2单元(现代诗歌单元)练习题参考答案、基础题(共18分) 1.答B.咽yan)绵亘(gen) 2.D/A.闲情逸致 B.享誉中外 C.历经沧桑 3.B 4.A//A.家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 B.始作俑者,贬义词,是指开始用俑殉葬的人,比喻首开恶例的人。B句中, 仅仅将它理解为“第一个”,显然是不当的。C.弹冠:掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍同也。本谓王吉、贡禹两人友善,王吉做了官,贡禹也准备出仕,后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”,显然不当。D.目无全牛,形容技艺纯熟 5.D//A.表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,即结构杂糅。A句后半截是“从……也发”和 “以……为出发点”两句式的杂糅。可去掉“从”。B.句中“条理”本是名词此使用为形容词。与“完整、清晰”并列应改为“有条理”。C.关联词语位置不当,“不管”应移到句首二、(12分) 6.C(厉:磨砺) 7.A(A而:表示并列关系连词;B以:把/因为:C若:像,如同/如果;D乃: 于是,就/才。) 9.B(扁鹊当时尚未进去诊视) 10.(4分) (1)我听说你崇高道德行为的事迹很久了,却没有能够到您跟前拜见。(“窃我,私下。2分) (2)因此天下人都以为扁鹊能够使死人复生。(“生”,使……复生,救活。2分) (一)11、答案(1)、(2)、略(3)海内存知己,天涯若比邻。”(4)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 (一)(7分)12诗人希望收复中原,还都汴京,可惜有重重阻挠,理想不能实现 13、词中“青山”喻指主和派(说“外族入侵者”也可),引用时“青山”指各种阻挠前进的势力。14、思想感情:极端悲愤忧郁的心情?表现手法:象征

父亲答道：“从声音里就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音越大。” 后来我长大成人，每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感到好象父亲在我耳边说：“马车越空，噪音越大。” 读了这则故事不知你有何感想。请以“马车声的启示”为话题作文。高中语文必修二第 2 单元（现代诗歌单元）练习题参考答案一、基础题（共 18 分） 1．答 B．咽(yān) 绵亘（gèn） 2．D // A．闲情逸致 B．享誉中外 C．历经沧桑 3．B 4．A // A．家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 B．始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。B 句中，仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。C．弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。” 本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。D．目无全牛，形容技艺纯熟。 5．D // A．表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，即结构杂糅。A 句后半截是“从……也发”和 “以……为出发点”两句式的杂糅。可去掉“从”。B．句中“条理”本是名词，此使用为形容词。与“完整、清晰”并列应改为“有条理”。C．关联词语位置不当，“不管”应移到句首。二、(12 分) 6．C(厉：磨砺) 7．A(A 而：表示并列关系连词；B 以：把／因为；C 若：像，如同／如果；D 乃：于是，就／才。) 8． D 9．B(扁鹊当时尚未进去诊视) 10．(4 分) (1)我听说你崇高道德行为的事迹很久了，却没有能够到您跟前拜见。(“窃”，我，私下。2 分) (2)因此天下人都以为扁鹊能够使死人复生。(“生”，使……复生，救活。2 分) 三、（一）11、答案（1）、（2）、略（3）海内存知己，天涯若比邻。”（4）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” （一）（7 分）12 诗人希望收复中原，还都汴京，可惜有重重阻挠，理想不能实现。 13、词中“青山”喻指主和派(说“外族入侵者”也可)，引用时“青山”指各种阻挠前进的势力。14、思想感情：极端悲愤忧郁的心情?表现手法：象征（二）

15、“西风烈,长空雁叫霜晨月。”勾勒了云贵髙原的冬日的典型环境。肃杀的西风、迷茫的长空、凄厉的雁声、寒冷的霜华、斜挂的残月等诸多景观相互组合, 创造了一个的背景,不仅点明了进军途中的季候特点,而且调动了感觉引人置身于这铁铸般的严酷之境,领略到红军于险山恶水中杀开一条血路的壮烈意味以及不辞辛劳,不畏艰险去争取胜利的战斗意志和英雄气概。 16、答:三个字笔势豪放,将全词推向高潮,这两句不仅歌颂了红军再克娄山关的战绩,而且表现了毛泽东对敌人的藐视和对长征必胜的坚强信念。此外,“从头越”还包含着遵义会议以后,中国革命在正确路线指引下开始了新的里程的含义 17、《忆秦娥娄山关》毛泽东这首词写于长征途中。这首词以悲壮凝重的笔调描绘了遵义会议后红军胜利跨越娄山关的壮举,抒写了红军战士不畏艰险的坚强意志 18答案:长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息, 所以说“它是无穷的源泉”。长江用纯洁的清流,灌溉花的国土;长江用磅礴的力量,推动新的时代,祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,长江能推动时代的发展,力量是无穷的,所以说它是“无穷的源泉”。 19.答案:“你用纯洁的清流,灌溉花的国土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。“你用磅礴的力量,推动新的时代”:母亲的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用。 (四)20.答案:长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩;长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。 21、答案:(1)指诗歌很“醇正”与“纯粹”的本质 22、答案:锤炼真实的感情,追求新的创造性的意象: 准确适当地运用技巧,完成从印象到表现的过渡 23答案:B、D 五 24参考答案: 我思恋故乡的池塘还有那池塘边的杨柳噢,妈妈如果有一条杨柳向你招手那就是我,那就是我 25.山西投入6.9亿元改造农村中小学危房(3分) 六.作文(40分)

15、“西风烈，长空雁叫霜晨月。”勾勒了云贵高原的冬日的典型环境。肃杀的西风、迷茫的长空、凄厉的雁声、寒冷的霜华、斜挂的残月等诸多景观相互组合，创造了一个的背景，不仅点明了进军途中的季候特点，而且调动了感觉、、，引人置身于这铁铸般的严酷之境，领略到红军于险山恶水中杀开一条血路的壮烈意味，以及不辞辛劳，不畏艰险去争取胜利的战斗意志和英雄气概。 16、答：三个字笔势豪放，将全词推向高潮，这两句不仅歌颂了红军再克娄山关的战绩，而且表现了毛泽东对敌人的藐视和对长征必胜的坚强信念。此外，“从头越”还包含着遵义会议以后，中国革命在正确路线指引下开始了新的里程的含义。 17、《忆秦娥娄山关》毛泽东这首词写于长征途中。这首词以悲壮凝重的笔调描绘了遵义会议后红军胜利跨越娄山关的壮举，抒写了红军战士不畏艰险的坚强意志。（三） 18 答案：长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说“它是无穷的源泉”。长江用纯洁的清流，灌溉花的国土；长江用磅礴的力量，推动新的时代，祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，长江能推动时代的发展，力量是无穷的，所以说它是“无穷的源泉”。 19.答案：“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。（四）20.答案：长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。 21、答案：(1)指诗歌很“醇正”与“纯粹”的本质 22、答案：锤炼真实的感情，追求新的创造性的意象；准确适当地运用技巧，完成从印象到表现的过渡 23 答案：B、D 五、 24 参考答案：我思恋故乡的池塘，还有那池塘边的杨柳。噢，妈妈—— 如果有一条杨柳向你招手，那就是我，那就是我。 25．山西投入 6.9 亿元改造农村中小学危房（3 分）六．作文（40 分）略