粤教版必修二第一单元语文测试题_粤教版.doc_大学文库

粤教版”高中语文必修二第一单元测试题、基础知识。(每小题2分,共12分) 1、下列词语中加点的字,读音有错误的一组是() A、肥沃w聒噪guo嗔怒chen战战兢兢jng B、真挚zhi粗犷 kuang笃厚d苍虬多筋qiu C、绿阴yin契合qi兀立w神秘恬静tian D、饥馑j滞留zhi敷衍ydn罄竹难书qing 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( A、猝然包涵庇荫变换莫测 B、猜恻威慑诬陷气宇轩昂 C、适意浑浊疲惫安然无恙 D、谩骂仵逆蔓延赏心悦目 3、选出下列各句中的加点虚词使用不正确的一项 A、我们在初级阶段这个长过程中,必需坚持所有制的多样性,同时必需坚持生产力发展的多层次性。 B、近些年来,这“艰苦奋斗”四个大字,在一些党员、干部的头脑里,日益淡漠,甚至一度被遗忘,一种浮华、奢靡之风渐渐蔓延。 C、随着改革的深化,结构的优化,宏观调控日益成熟,市场作用不断增大,必将进一步保障我国经济长期稳定增长。 D、2003年,我国将千方百计扩大就业,力争新增950万个就业岗位,城镇登记失业率控制在4.5%左右 4、下列各句中加点成语的运用,恰当的一句是() A、美国在伊拉克问题上奉行单边主义政策,孤家寡人,必将削弱、破坏目前的国际反恐联盟。 B、“9·11”事件后,布什政府出于反恐作战的现实需要,调整对华政策,转而谋求与中国建立“建设性合作关系”。中美关系迂回曲折,再次呈现逐步改善和发展的良性互动局面。 C、在推进产业结构优化升级过程中,一定要从我国国情出发,扬长避短,趋利避害,高度重视和正确处理好三个关系。 D、在我国基层法院的司法审判中,由于法院的认识和理解不同,曾经出现同性质的争议在同一法院作出不同甚至大同小异的判决。 5、下列各句,没有语病的一句是() A、据了解,天津市髙级法院今后将不定期地发布判例,关于三级法院的民商事审判进行指导。 B、他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,并且从不矫饰,一切如实说来,率真而又自然。 C、这是振奋人心的盛事,总投资5000亿元的南水北调工程迄今是世界上最大的水利项目。 D、位于天山北麓、准噶尔盆地南缘的新疆石河子垦区,年蒸发量髙达2000-2400 毫米,年降雨量却只有100-200毫米,是典型的干旱地区。 6、下列句子标点符号使用正确的是() A、桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪:郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光

“粤教版”高中语文必修二第一单元测试题一、基础知识。（每小题 2 分，共 12 分） 1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（） A、肥沃 wò 聒噪 ɡuō 嗔怒 chēn 战战兢兢 jīnɡ B、真挚 zhì 粗犷 kuànɡ 笃厚 dŭ 苍虬多筋 qiú C、绿阴 yīn 契合 qì 兀立 wù 神秘恬静 tián D、饥馑 jĭn 滞留 zhì 敷衍 yǎn 罄竹难书 qìnɡ 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A、猝然包涵庇荫变换莫测 B、猜恻威慑诬陷气宇轩昂 C、适意浑浊疲惫安然无恙 D、谩骂仵逆蔓延赏心悦目 3、选出下列各句中的加点虚词使用不正确的一项（） A、我们在初级阶段这个长过程中，必需坚持所有制的多样性，同时必需坚持生产力发展的多层次性。 B、近些年来，这“艰苦奋斗”四个大字，在一些党员、干部的头脑里，日益淡漠，甚至一度被遗忘，一种浮华、奢靡之风渐渐蔓延。 C、随着改革的深化，结构的优化，宏观调控日益成熟，市场作用不断增大，必将进一步保障我国经济长期稳定增长。 D、 2003 年，我国将千方百计扩大就业，力争新增 950 万个就业岗位，城镇登记失业率控制在 4.5%左右。 4、下列各句中加点成语的运用，恰当的一句是（） A、美国在伊拉克问题上奉行单边主义政策，孤家寡人，必将削弱、破坏目前的国际反恐联盟。 B、 “9• 11”事件后，布什政府出于反恐作战的现实需要，调整对华政策，转而谋求与中国建立“建设性合作关系”。中美关系迂回曲折，再次呈现逐步改善和发展的良性互动局面。 C、在推进产业结构优化升级过程中，一定要从我国国情出发，扬长避短，趋利避害，高度重视和正确处理好三个关系。 D、在我国基层法院的司法审判中，由于法院的认识和理解不同，曾经出现同一性质的争议在同一法院作出不同甚至大同小异的判决。 5、下列各句，没有语病的一句是（） A、据了解，天津市高级法院今后将不定期地发布判例，关于三级法院的民商事审判进行指导。 B、他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。 C、这是振奋人心的盛事，总投资 5000 亿元的南水北调工程迄今是世界上最大的水利项目。 D、位于天山北麓、准噶尔盆地南缘的新疆石河子垦区，年蒸发量高达 2000-2400 毫米，年降雨量却只有 100-200 毫米，是典型的干旱地区。 6、下列句子标点符号使用正确的是（） A、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光

B、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理 C、我读过她那本以“男士”名义发表的关于女人的散文集,真写绝了 D、余思牧认为,我信中所说“是有道理,有根据的。冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私,巴金也一样欣赏冰心的坦率、坚强、友善”。二、文言文阅读(每小题2分,共14分) 阅读下面一段文言文,完成7-11题。(每小题2分,共10分) 昔缪公兴师以袭郑,蹇叔谏曰:“不可。臣闻之,袭国邑,以车不过百里,以人不过三十里,皆以其气之趫①与力之盛,是以犯敌能灭,去之能速。今行数千里又绝诸侯之地以袭国,臣不知其可也。君其重图之。”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰:“师乎!见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视,与师偕行。蹇叔谓其子曰:“晋若遏师必于骰。”缪公闻之,使人让蹇叔曰:“寡人兴师, 未知何如。今哭而送之,是哭吾师也。”蹇叔对曰:“臣不敢哭师也。臣老矣有子二人,皆与师行。比其反也,非彼死则臣必死矣,是故哭。”师过周而东郑贾人弦髙、奚施将西市于周,道遇秦师,曰:“嘻!师所从来者远矣。此必袭郑。”遽使奚施归告,乃矫郑伯之命以劳之,曰:“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至,寡君与士卒窃为大国忧,惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。何其久也!使人臣犒劳以璧,膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰:“我行数千里,数绝诸侯之地以袭人,未至而人已先知之矣,此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也,晋文公适薨,未葬。先轸言于襄公曰:“秦师不可不击也,臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于殺而击之,大败之,获其三帅以归。此缪公非欲败于殺也,智不至也智不至则不信。言之不信,师之不反也从此生。故不至之为害大矣 [注]趫:壮盛。 7、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A.又绝诸侯之地绝:穿过 B.使人让蹇叔曰让:延请 C.道遇秦师道:在路上 D.晋文公适薨适:刚刚 8、下列各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的一项是( A.寡人兴师,未知何如 B.师所从来者远矣 C.恐士卒罢弊与糗粮匮乏 D.使人臣犒劳以璧 9、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( A.①君其重图之 ②其若是,孰能御之 B.①遽使奚施归告,乃矫郑伯之命以劳之 ②勾践既许之,乃致其众而誓之 C.①智不至则不信 ②爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉 D.①师之不反也从此生②是社稷之臣也,何以伐为 10、以下句子分别编为四组,全都属于秦穆公兵败原因的一组是( ①是以犯敌能灭,去之能速。 ②今哭而送之,是哭吾师也 ③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。 ④数绝诸侯之地以袭人。 ⑤先轸遏秦师于轂而击之 ⑥智不至则不信 A.①③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 11、下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是( A.秦穆公不听蹇叔的劝阻,派兵长途跋涉去偷袭郑国,结果遭到对方痛击, 落得全军覆没的下场,教训惨痛

B、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” C、我读过她那本以“男士”名义发表的关于女人的散文集，真写绝了。 D、余思牧认为，我信中所说“是有道理，有根据的。冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私，巴金也一样欣赏冰心的坦率、坚强、友善”。二、文言文阅读（每小题 2 分，共 14 分）阅读下面一段文言文，完成 7-11 题。（每小题 2 分，共 10 分）昔缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之趫①与力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之。”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于殽。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如。今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行。比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣。此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。何其久也！使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于襄公曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于殽而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也，智不至也。智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生。故不至之为害大矣。［注］趫：壮盛。 7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．又绝诸侯之地绝：穿过 B．使人让蹇叔曰让：延请 C．道遇秦师道：在路上 D．晋文公适薨适：刚刚 8、下列各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的一项是（） A．寡人兴师，未知何如 B．师所从来者远矣 C．恐士卒罢弊与糗粮匮乏 D．使人臣犒劳以璧 9、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（） A．①君其重图之 ②其若是，孰能御之 B．①遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之 ②勾践既许之，乃致其众而誓之 C．①智不至则不信 ②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉 D．①师之不反也从此生 ②是社稷之臣也，何以伐为 10、以下句子分别编为四组，全都属于秦穆公兵败原因的一组是（） ①是以犯敌能灭，去之能速。 ②今哭而送之，是哭吾师也。 ③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。 ④数绝诸侯之地以袭人。 ⑤先轸遏秦师于殽而击之 ⑥智不至则不信 A．①③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 11、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（） A．秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛

B．老臣蹇叔经验丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败殽山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平中，不肯相信。 C．郑国商人弦高机智果敢，一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军，挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。 D．先轸善于抓住战机，在殽山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的三个主将，是出乎秦穆公预料的。 12、请用“/”给下列划线文段断句。（4 分）天下之事不可以力胜力不可胜则莫若从众从众者非从众多之口而从其所不言而同然者是真从众也众多之口非果众也，特闻于吾耳而接于吾前，未有非其私说者也。（选自苏轼《思治论》）三、诗歌鉴赏（4 分）阅读下面这首七言绝句，完成下题。夏意苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 [注]苏舜钦；北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。 13、有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的____和第三中的____不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的____的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。 14、你认为这首诗表现了作者怎样的心境呢？ 15、默写（从以下题中任选五题作答，共 5 分）（1）______________ _____，鱼翔浅底， _________ ______________。（2）五步一楼，十步一阁。______________ ________， ________________________。（3）____________________，则足以拒秦。使秦复爱六国之人， ________________________。（4）____________________，而不知其所止；______________________，羽化而登仙。（5）____________________，与山间之明月。耳得之而为声， ____________________。（6）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？____________________， ____________________。四、现代文阅读（一）阅读下文，并回答 16-18 题（6 分）

当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校—一制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难, 把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色一一那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她楞住了半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子! 街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土! 16、本语段出自作者是代作家说有。人民政府授予他的光荣称号。他的代表长篇小优秀剧本等 17、找出文中作者深情地写下了她终身难忘的两个场景分别是什么? 18、结合本段的描写,写一写你的母亲在你脑海中留有深刻印象的场景。(100 字左右)

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！” 街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！ 16、本语段出自，作者是代作家。人民政府授予他的光荣称号。他的代表长篇小说，优秀剧本有等。 17、找出文中作者深情地写下了她终身难忘的两个场景分别是什么？ 18、结合本段的描写，写一写你的母亲在你脑海中留有深刻印象的场景。（100 字左右）

(二)阅读下面文段,回答1921题。(6分) 1985年,《中国作家》创刊,创刊号上,主编冯牧约我写一篇关于巴金的散文初稿写出后,我曾专门去天津骥才家,请他看看,他帮我修改了几处,并建议题目就用“巴金这个人……”,但他提醒我,原稿一定请冰心老太太把关,他说, “巴金这个人……”这句话,说得好,只有老太太能说出,既是她对你说的,她看了这篇文章,认可了“巴金这个人……”是她说的,作标题就没问题了。我回京后请人工整地抄了一遍,送给冰心,后来我在与冰心通电话时,她说:题目我同意,“巴金这个人……”是写不尽的 1992年,冰心研究会成立,巴金出任会长。巴老在1986年接受中国新闻社记者采访时曾公开表示过:从今年开始,不再兼任一切荣誉和名誉职务。但他却破例乐意担任冰心研究会会长,还亲自签名聘任了顾问、副会长。 19、为什么“巴金这个人…”这篇文章一定要冰心老太太把关? 20、你怎样理解“巴金这个人…”这几个字? 21、为什么巴金说过不再兼任一切荣誉和名誉职务,但却担任冰心研究会会长, 还亲自签名聘任了顾问,副会长?这说明了什么? (三)阅读下文,完成22-26题。(8分) 青菜可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,这些高贵品质的融汇, 于人何等艰难,于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。你紧紧依靠土地,又向天空缓缓伸展自己的身躯,以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的,这谦卑决不是出于某种动机的表演,而是与生俱来并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高髙翘起的尾巴,笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼,又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号,但所有的孩子在菜畦间割草的时候,却总是那么小心翼翼

（二）阅读下面文段，回答 19-21 题。（6 分） 1985 年，《中国作家》创刊，创刊号上，主编冯牧约我写一篇关于巴金的散文。初稿写出后，我曾专门去天津骥才家，请他看看，他帮我修改了几处，并建议题目就用“巴金这个人……”，但他提醒我，原稿一定请冰心老太太把关，他说， “巴金这个人……”这句话，说得好，只有老太太能说出，既是她对你说的，她看了这篇文章，认可了“巴金这个人……”是她说的，作标题就没问题了。我回京后请人工整地抄了一遍，送给冰心，后来我在与冰心通电话时，她说：题目我同意，“巴金这个人……”是写不尽的。 1992 年，冰心研究会成立，巴金出任会长。巴老在 1986 年接受中国新闻社记者采访时曾公开表示过：从今年开始，不再兼任一切荣誉和名誉职务。但他却破例乐意担任冰心研究会会长，还亲自签名聘任了顾问、副会长。 19、为什么“巴金这个人……”这篇文章一定要冰心老太太把关？ 20、你怎样理解“巴金这个人……”这几个字？ 21、为什么巴金说过不再兼任一切荣誉和名誉职务，但却担任冰心研究会会长，还亲自签名聘任了顾问，副会长？这说明了什么？（三）阅读下文,完成 22-26 题。 (8 分) 青菜可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融汇，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑决不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦间割草的时候，却总是那么小心翼翼

你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既□□又□□，既□□又□□，既□□又□□吗？啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！ 22．文中倒数第二段的空格里应填入什么词语？从文中找出，写在下面的横线上。我会像你一样既又，既又，既又吗？ 23．作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号？ 24．起始句中，作者称青菜为“土地美丽的女儿”，结尾句中改称“土地忠诚的女儿”，为什么措辞发生了变化？ 25．下面四句名言中。哪两句与《青菜》的旨趣最为接近？（）（） A.没有美德就没有幸福可言。——（法）卢梭 B.植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——（意）但丁 C.观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。——（俄）冈察洛夫 D. 清水出芙蓉，天然去雕饰。——（中）李白五、语言运用 26、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）（2 分）无论是千里冰封的北国雪原，清澈明净的高原湖泊，还是雄奇险幽的名山深谷，婆娑起舞的南岛椰林，都无不以它独有的魅力深深地吸引着人们不远千里地去领略它的风姿，获得美的享受。修改为： 27、仿照下面划线句子的形式，另写一组句子。要求能和下文衔接，意思完整。（不要求与原句字数相同）（3 分）

你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛六、阅读下面材料，根据要求作文：(40 分) “慈母手中线，游子身上衣”，说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，说的是爱情； “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，说的是爱国情。喜怒哀乐都是情。情，是一个永远说不完、道不尽的话题。请你写一篇以“情”为话题的文章，把你想说的话、想讲的故事、想表达的愿望表达出来。题目自拟，不少于 800 字。答案：一、基础题 1、B，粗犷 kuànɡ 的“犷”字正确读为“ɡuǎnɡ”的音。 2、C ，其中 A 项的“变换莫测”中的“换”应为“幻”；B 项中的“猜恻”中的“恻”应为“测”；D 项的“仵逆 ”中的“仵”应为“忤”。 3、A ，A 句中的两个“必需”应为“必须”，“必须”表示事理上和情理上的必要；一定要。“必需”是一定要有的，不可少的。 4、 C ，A 中的“孤家寡人”是一个名词，用在此处从词性和意义上均不合适，改作“一意孤行”或“独断专行”较为合适。B 句中“迂回曲折”指的是事物发展出现波折反复，用在这里显然不妥，可改为“峰回路转”。D 中的“大同小异” 与前文的“不同”意义重复，放在“甚至”后显然不当，可改为“截然相反”。 5、B，（A 中的“关于”应为“对”，属误用关联词语；C 项中“迄今”位置不当，应放在“最大”的前面；D 句语序混乱，“年降雨量”应在“年蒸发量”之前。） 6、D， A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。B 冒号改为逗号；C“关于女人的散文集”中“关于女人”要用书名号。 7、B 让，责备 8、B