专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 第4节生态系统的信息传递 学习导读 学习准备 1.可以的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 2.信息传递的一般过程:信息 一→信息信息 3.生态系统中信息的种类很多,依据信息的传递方式,一般可划分 和营养信息四种类型。 ①生态系统中的 等,通过传递的信息,称为物理信 息 ②生物在生命活动过程中,产生一些可以传递生物信息的 等,这就是化学信息。 ③动植物的许多 都可以传递某种信息,这种 通常被称为行为信息 ④食物和养分的供应情况称为 4.信息传递在生态系统中的作用:① 的正常进行离不开信息的传递 离不开信息的传递 ③信息的传递还能调节生物的 以维持的稳定 5.信息传递在农业生产中的作用有两个方面 6.目前控制生物危害的技术大致有 人们越来越倾 向于利用对人类生存环境无污染的 破疑解难 、信息的概念及类别 日常生活中一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 类别 概念 传递形式 物理信息生态系统中的光、声、温度、磁物理过程 萤火虫的闪光、植物 力等,通过物理过程传递的信息 五颜六色的花
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 1 / 13 第 4 节 生态系统的信息传递 学习导读 学习准备 1．可以 的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 2．信息传递的一般过程：信息 →信息 →信息 。 3 ．生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分 为 、 、 和营养信息四种类型。 ① 生态系统中的 等，通过 传递的信息，称为物理信 息。 ②生物在生命活动过程中，产生一些可以传递生物信息的 ， 如 等，这就是化学信息。 ③动植物的许多 都可以传递某种信息，这种 通常被称为行为信息。 ④食物和养分的供应情况称为 。 4．信息传递在生态系统中的作用：①. 的正常进行离不开信息的传递。 ② 离不开信息的传递。 ③信息的传递还能调节生物的 ，以维持 的稳定。 5．信息传递在农业生产中的作用有两个方面： ⑴. ， ⑵ 。 6．目前控制生物危害的技术大致有 ， ， 人们越来越倾 向于利用对人类生存环境无污染的 。 破疑解难 一、信息的概念及类别 日常生活中一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 类别 概念 传递形式 实例 物理信息 生态系统中的光、声、温度、磁 力等，通过物理过程传递的信息 物理过程 萤火虫的闪光、植物 五颜六色的花
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 化学信息生物在生命活动过程中,自身产信息素 昆虫的性外激素、狗 生的可以传递信息的化学物质 利用其小便记路 行为信息对于同种或异种生物能够通过植物或动物的异昆虫的舞蹈 其特殊行为特征传递的信息常表现及行为 信息传递的作用 1.信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各个组成部分联系成一个整体, 而且具有调节生态、系统稳定性的作用 第4节生态系统的信息传递 学习导读 学习准备 的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 2.信息传递的一般过程:信息 →信息 信息 3.生态系统中信息的种类很多,依据信息的传递方式,一般可划分 和营养信息四种类型。 ①生态系统中的 等,通过 传递的信息,称为物理信 ②生物在生命活动过程中,产生一些可以传递生物信息的 等,这就是化学信息 ③动植物的许多 都可以传递某种信息,这种 通常被称为行为信息。 ④食物和养分的供应情况称为 4.信息传递在生态系统中的作用:① 的正常进行离不开信息的传递 离不开信息的传递 ③信息的传递还能调节生物的 以维持 的稳定 5.信息传递在农业生产中的作用有两个方面 6.目前控制生物危害的技术大致有 人们越来越倾
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 2 / 13 化学信息 生物在生命活动过程中，自身产 生的可以传递信息的化学物质 信息素 昆虫的性外激素、狗 利用其小便记路 行为信息 对于同种或异种生物能够通过 其特殊行为特征传递的信息 植物或动物的异 常表现及行为 昆虫的舞蹈 二．信息传递的作用 1．信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体， 而且具有调节生态、系统稳定性的作用 第 4 节 生态系统的信息传递 学习导读 学习准备 1．可以 的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 2．信息传递的一般过程：信息 →信息 →信息 。 3 ．生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分 为 、 、 和营养信息四种类型。 ① 生态系统中的 等，通过 传递的信息，称为物理信 息。 ②生物在生命活动过程中，产生一些可以传递生物信息的 ， 如 等，这就是化学信息。 ③动植物的许多 都可以传递某种信息，这种 通常被称为行为信息。 ④食物和养分的供应情况称为 。 4．信息传递在生态系统中的作用：①. 的正常进行离不开信息的传递。 ② 离不开信息的传递。 ③信息的传递还能调节生物的 ，以维持 的稳定。 5．信息传递在农业生产中的作用有两个方面： ⑴. ， ⑵ 。 6．目前控制生物危害的技术大致有 ， ， 人们越来越倾
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 向于利用对人类生存环境无污染的 破疑解难 信息的概念及类别 日常生活中一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 类别 概念 传递形式 实例 物理信息生态系统中的光、声、温度、磁物理过程 萤火虫的闪光、植物 力等,通过物理过程传递的信息 五颜六色的花 化学信息生物在生命活动过程中,自身产信息素 昆虫的性外激素、狗 生的可以传递信息的化学物质 利用其小便记路 行为信息对于同种或异种生物能够通过植物或动物的异昆虫的舞蹈 其特殊行为特征传递的信息常表现及行为 二.信息传递的作用 1.信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各个组成部分联系成一个整体, 而且具有调节生态、系统稳定性的作用 信息传递 个体 体 种群 自 生态系统 自 环境 2.信息传递在生物中的具体作用 (1)有利于生命活动的正常进行,如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发 生长 ()有利于生物种群的繁衍,如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素,能引诱同种异性 个体前来交尾。 (3)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如当雪兔数量减少时,这种营养 3/13
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 3 / 13 向于利用对人类生存环境无污染的 。 破疑解难 一、信息的概念及类别 日常生活中一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 类别 概念 传递形式 实例 物理信息 生态系统中的光、声、温度、磁 力等，通过物理过程传递的信息 物理过程 萤火虫的闪光、植物 五颜六色的花 化学信息 生物在生命活动过程中，自身产 生的可以传递信息的化学物质 信息素 昆虫的性外激素、狗 利用其小便记路 行为信息 对于同种或异种生物能够通过 其特殊行为特征传递的信息 植物或动物的异 常表现及行为 昆虫的舞蹈 二．信息传递的作用 1．信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体， 而且具有调节生态、系统稳定性的作用。 2．信息传递在生物中的具体作用 (1)有利于生命活动的正常进行，如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发 生长。 (2)有利于生物种群的繁衍，如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素，能引诱同种异性 个体前来交尾。 (3)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如当雪兔数量减少时，这种营养
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 缺乏状况就会直接影响猞猁的生存。猞猁数量的减少,也就是雪兔的天敌的减少,又 促进雪兔数量的回升……循环往复就形成了周期性的数量变化。 三.信息传递在农业生产中的应用 1.提高农产品和畜产品的产量 例如:(1)养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率 (②)用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子,可以提高发芽率,获得增产 (3)模拟动物信息吸引大量传粉动物,就可提高果树的传粉率和结实率, 2.对有害动物进行控制 对有害动物的防治方法有多种,如化学防治、生物防治、机械防治等。这些方法各有优 点,但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治,有些利用了信息传 递。例如: (1)粘虫成虫具有趋光性,对蜡味特别敏感,生产上就利用这一点,在杀菌剂中调以蜡类 物质以诱杀之。 (2)人们还可以利用性引诱剂“迷向法”防治害虫 方法是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它 的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾。 经典例题 例1.许多鸟类到了繁殖季节,雄鸟会长出漂亮的羽毛,并进行复杂的“求偶炫耀”,这种 现象对同种的异性个体传递了信息,这属于() A.物理信息B.化学信息C.行为信息c.视觉信息 解析:鸟类的“求偶炫耀”是一种复杂的求偶行为,传递了某种信息,因此属于行为信息。 答案:C 例2、利用人工合成的性引诱剂进行害虫的生物防治,可以一举诱杀大量的雄性成年个体, 从而破坏该害虫种群正常的 ,使很多雌性成虫不能完成交配,使得该害虫种群 明显降低,达到控制害虫种群的目的 解析:进行生物防治的一个常见途径就是利用信息传递的作用。用性引诱剂大量捕杀雄性成 虫,破坏了性别比例,扰乱了害虫的正常交配过程,使出生率直接受影响,导致种群密 度下降 答案:性别比例种群密度/出生率 实践探究
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 4 / 13 缺乏状况就会直接影响猞猁的生存。猞猁数量的减少，也就是雪兔的天敌的减少，又 促进雪兔数量的回升……循环往复就形成了周期性的数量变化。 三．信息传递在农业生产中的应用 1．提高农产品和畜产品的产量 例如：(1)养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率； (2)用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子，可以提高发芽率，获得增产； (3)模拟动物信息吸引大量传粉动物，就可提高果树的传粉率和结实率。 2．对有害动物进行控制 对有害动物的防治方法有多种，如化学防治、生物防治、机械防治等。这些方法各有优 点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治，有些利用了信息传 递。例如： ⑴粘虫成虫具有趋光性，对蜡味特别敏感，生产上就利用这一点，在杀菌剂中调以蜡类 物质以诱杀之。 ⑵人们还可以利用性引诱剂“迷向法”防治害虫 方法是：在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它 的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾。 经典例题 例 1．许多鸟类到了繁殖季节，雄鸟会长出漂亮的羽毛，并进行复杂的“求偶炫耀”，这种 现象对同种的异性个体传递了信息，这属于 ( ) A．物理信息 B．化学信息 c．行为信息 c．视觉信息 解析：鸟类的“求偶炫耀”是一种复杂的求偶行为，传递了某种信息，因此属于行为信息。 答案：C 例 2、利用人工合成的性引诱剂进行害虫的生物防治，可以一举诱杀大量的雄性成年个体， 从而破坏该害虫种群正常的 ，使很多雌性成虫不能完成交配，使得该害虫种群 的 明显降低，达到控制害虫种群的目的。 解析：进行生物防治的一个常见途径就是利用信息传递的作用。用性引诱剂大量捕杀雄性成 虫，破坏了性别比例，扰乱了害虫的正常交配过程，使出生率直接受影响，导致种群密 度下降。 答案：性别比例 种群密度／出生率 实践探究
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 1.蜂王能分泌一种物质,使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围,这种在同种生物之间传 递的信息属于 A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.激素调节 2.美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里,三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。 这种药物属于 A.性激素B.物理信息物质C.化学信息物质D.杀虫剂 3.下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 A.蛾类在夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 柑橘不能在北方栽种 柳树喜欢在强光下生长 4.生态系统的信息能够调节种间关系,下列不属于种间关系的是 A.根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B.狼捕食兔子 C.雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D.一个蜂巢中的蜂王和工蜂 5.一阵微风吹过,蜘蛛在蛛网上静待不动:一阵狂风来袭,蜘蛛迅速逃离蛛网:一只小飞 虫被粘在蛛网上拼命的挣扎,蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置,美餐一顿。由以上不同情况下 蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 A.蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B.风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息 C.蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D.小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 达标测评 1.一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物,它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自 投罗网。它能以闪光信号吸引4种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之 际,正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于 A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.信息素 2.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光 C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀” 3.有关生态系统中信息传递起的作用说法中不正确的是
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 5 / 13 1．蜂王能分泌一种物质，使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围，这种在同种生物之间传 递的信息属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．激素调节 2．美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里，三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。 这种药物属于 A．性激素 B．物理信息物质 C．化学信息物质 D．杀虫剂 3．下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 A．蛾类在夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺 C、柑橘不能在北方栽种 D．柳树喜欢在强光下生长 4．生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是 A．根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B．狼捕食兔子 C．雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D．一个蜂巢中的蜂王和工蜂 5．一阵微风吹过，蜘蛛在蛛网上静待不动；一阵狂风来袭，蜘蛛迅速逃离蛛网；一只小飞 虫被粘在蛛网上拼命的挣扎，蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置，美餐一顿。由以上不同情况下 蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 A．蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B．风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息 C．蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D．小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 达标测评 1．一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物，它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自 投罗网。它能以闪光信号吸引 4 种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之 际，正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．信息素 2．以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发荧光 C．蚊虫飞行时发出的声音 D．雄鸟的“求偶炫耀” 3．有关生态系统中信息传递起的作用说法中不正确的是
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 A.生命活动正常进行,离不开信息的作用 B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C.调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.动物只有在求偶时才表现出行为信息 4.哺乳动物和鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的() A.温度B.光照强度C.光周期D.湿度 5.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,既有报警作用又有防 御功能。这种气体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型() A.蒲公英即使在很弱的磁场下,开花也要晚很多 B.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线 C.胡桃树能分泌大量胡桃醌,对苹果起毒害作用 D.地衎发现敌情时,雄鸟就会急速起飞,扇动两翼,给在孵卵的雌鸟发出逃避信号 6.连年种植花生的土地里有大量的蛴螬(一种昆虫),严重危害花生的根系和果实。人们发 现,若花生与甘薯轮种(一年种花生,一年种甘薯),除了能大大减轻蛴螬的危害,还能够増 产,原因是 A.提高了光合作用效率 B.提高了对光能的利用率 C.促进了农田的物质循环 D.巧妙地利用了种间关系 菊花通常在秋季开花,若要使其在夏季开花应当采取的措施是在适当的时期( A.补充光照,延长光照时间 B.适当提高温度 C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水 8.右图所示为I和Ⅱ两种植物的开花时间和日照长度的关系曲线。由图可以判断 A.Ⅰ是短日照植物,Ⅱ是长日照植物 B.I是长日照植物,Ⅱ是短日照植物 C.I是短日照植物,Ⅱ是中日照植物 D.I是长日照植物,Ⅱ是中日照植物 9.现有一植物的种子,已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是 否有关。试设计实验探究“光对该种植物种子的萌发有无影响”。 (1)实验材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消过毒的种子若干 2)方法步骤: 6/13
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 6 / 13 A．生命活动正常进行，离不开信息的作用 B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C．调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．动物只有在求偶时才表现出行为信息 4．哺乳动物和鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的（ ） A．温度 B．光照强度 C．光周期 D．湿度 5．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，既有报警作用又有防 御功能。这种气体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型 ( ) A．蒲公英即使在很弱的磁场下，开花也要晚很多 B．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线 C．胡桃树能分泌大量胡桃醌，对苹果起毒害作用 D．地行鸟发现敌情时，雄鸟就会急速起飞，扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避信号 6．连年种植花生的土地里有大量的蛴螬(一种昆虫)，严重危害花生的根系和果实。人们发 现，若花生与甘薯轮种(一年种花生，一年种甘薯)，除了能大大减轻蛴螬的危害，还能够增 产，原因是（ ） A．提高了光合作用效率 B．提高了对光能的利用率 C．促进了农田的物质循环 D．巧妙地利用了种间关系 7．菊花通常在秋季开花，若要使其在夏季开花应当采取的措施是在适当的时期（ ） A．补充光照，延长光照时间 B．适当提高温度 C．遮光使光照时间缩短 D．适当多浇水 8．右图所示为 I 和Ⅱ两种植物的开花时间和日照长度的关系曲线。由图可以判断 ( ) A．I 是短日照植物，Ⅱ是长日照植物 B．I 是长日照植物，Ⅱ是短日照植物 C．I 是短日照植物，Ⅱ是中日照植物 D．I 是长日照植物，Ⅱ是中日照植物 9．现有一植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是 否有关。试设计实验探究“光对该种植物种子的萌发有无影响”。 (1)实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消过毒的种子若干。 (2)方法步骤： ① ；
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 (3)实验结果预期及相应的结论 ① 拓展延伸 1.仔细阅读资料,分析下面的问题 材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌 蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg,但雄蛾却仍对其做出反应。有趣的是雄蛾对密封在 玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,但却无动于衷 材料二:卡尔逊和林茨于1959年倡议采用性外激素这一术语。它是昆虫分泌到体外的 一种挥发性的物质,是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为,故称为信 息素。根据其化学结构,目前已人工合成20多种性外激素,在防治害虫上,效果显著。如 利用性引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使 雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应, 从而干扰害虫的正常交尾活动。国外应用“迷向法”防治森林大害虫舞毒蛾是比较成功的 我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验,处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升99%以 上,交配率和铃害均下降20%左右 (1)材料一说明使雄蛾做出反应的性引诱剂不是由视觉引起的,属于 信息 而不是 信息 (2)材料一体现了信息传递的什么作用? (3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应这说明引诱剂具有性和 性 (4)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫。而是通过 从而使 害虫种群的 率下降,降低对作物的危害 轻松阅读 人类的“新居”一海洋 自古以来,人也梦想着像鱼类那样在大海中生活。那么这个梦想能否实现呢?人要想在 海中生活,最重要的是要能克服两个不可避免的难题:一是如何抵御水深带来的压力;二是 怎样解决在水中呼吸的问题。有没有可能让人像鱼儿那样使用鳃直接呼吸水中的氧气呢?美 7/13
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 7 / 13 ② 。 (3)实验结果预期及相应的结论： ① ； ② ； ③ 。 拓展延伸 1．仔细阅读资料，分析下面的问题： 材料一：雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把 3 km 以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌 蛾所释放的引诱剂的数量不到 0.01 mg，但雄蛾却仍对其做出反应。有趣的是雄蛾对密封在 玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。 材料二：卡尔逊和林茨于 1959 年倡议采用性外激素这一术语。它是昆虫分泌到体外的 一种挥发性的物质，是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为，故称为信 息素。根据其化学结构，目前已人工合成 20 多种性外激素，在防治害虫上，效果显著。如 利用性引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是：在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使 雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应， 从而干扰害虫的正常交尾活动。国外应用“迷向法”防治森林大害虫舞毒蛾是比较成功的。 我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验，处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升 99％以 上，交配率和铃害均下降 20％左右。 (1)材料一说明使雄蛾做出反应的性引诱剂不是由视觉引起的，属于 信息， 而不是 信息。 (2)材料一体现了信息传递的什么作用? (3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应这说明引诱剂具有 性和 性。 (4)从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫。而是通过 ，从而使 害虫种群的 率下降，降低对作物的危害。 轻松阅读 人类的“新居”------海洋 自古以来，人也梦想着像鱼类那样在大海中生活。那么这个梦想能否实现呢?人要想在 海中生活，最重要的是要能克服两个不可避免的难题：一是如何抵御水深带来的压力；二是 怎样解决在水中呼吸的问题。有没有可能让人像鱼儿那样使用鳃直接呼吸水中的氧气呢?美
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 国科学家洛普率先进行这种研究,他用硅铜橡胶薄膜仿造鱼鳃的功能制成了一个容器,然后 把一只土拨鼠置于容器内,再浸入水中。由于这种厚仅有400mm左右的硅铜橡胶薄膜,可 以阻止水的渗人却能让水中的氧气透过,而土拨鼠排出的C0则能从相反的方向排入水中, 从而保证了土拨鼠的呼吸,结果,土拨鼠在水中竟活了4天4夜。根据巳获得的大量实验数 据分析,科学家已为人类能自由地在水中生活,描绘出一幅美丽的前景。著名的法国深海科 学家科斯帝奥预言:到21世纪,人们也许就能利用人工鳃在水下自由地生活和工作了 个体 信息传递叶个体 种群↓信息传递↓种群 生态系统 环境 信息传递在生物中的具体作用 (1)有利于生命活动的正常进行,如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发 生长。 (2)有利于生物种群的繁衍,如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素,能引诱同种异性 个体前来交尾 (3)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如当雪兔数量减少时,这种营养 缺乏状况就会直接影响猞猁的生存。猞猁数量的减少,也就是雪兔的天敌的减少,又 促进雪兔数量的回升……循环往复就形成了周期性的数量变化 信息传递在农业生产中的应用 1.提高农产品和畜产品的产量 例如:(1)养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率 (②)用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子,可以提高发芽率,获得增产 (3)模拟动物信息吸引大量传粉动物,就可提高果树的传粉率和结实率。 2.对有害动物进行控制 对有害动物的防治方法有多种,如化学防治、生物防治、机械防治等。这些方法各有优 8/13
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 8 / 13 国科学家洛普率先进行这种研究，他用硅铜橡胶薄膜仿造鱼鳃的功能制成了一个容器，然后 把一只土拨鼠置于容器内，再浸入水中。由于这种厚仅有 400 nm 左右的硅铜橡胶薄膜，可 以阻止水的渗人却能让水中的氧气透过，而土拨鼠排出的 C02 则能从相反的方向排入水中， 从而保证了土拨鼠的呼吸，结果，土拨鼠在水中竟活了 4 天 4 夜。根据巳获得的大量实验数 据分析，科学家已为人类能自由地在水中生活，描绘出一幅美丽的前景。著名的法国深海科 学家科斯帝奥预言：到 2l 世纪，人们也许就能利用人工鳃在水下自由地生活和工作了。 2．信息传递在生物中的具体作用 (1)有利于生命活动的正常进行，如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发 生长。 (2)有利于生物种群的繁衍，如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素，能引诱同种异性 个体前来交尾。 (3)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如当雪兔数量减少时，这种营养 缺乏状况就会直接影响猞猁的生存。猞猁数量的减少，也就是雪兔的天敌的减少，又 促进雪兔数量的回升……循环往复就形成了周期性的数量变化。 三．信息传递在农业生产中的应用 1．提高农产品和畜产品的产量 例如：(1)养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率； (2)用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子，可以提高发芽率，获得增产； (3)模拟动物信息吸引大量传粉动物，就可提高果树的传粉率和结实率。 2．对有害动物进行控制 对有害动物的防治方法有多种，如化学防治、生物防治、机械防治等。这些方法各有优
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 点,但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治,有些利用了信息传 递。例如: (1)粘虫成虫具有趋光性,对蜡味特别敏感,生产上就利用这一点,在杀菌剂中调以蜡类 物质以诱杀之。 (2)人们还可以利用性引诱剂“迷向法”防治害虫 方法是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它 的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾 经典例题 例1.许多鸟类到了繁殖季节,雄鸟会长出漂亮的羽毛,并进行复杂的“求偶炫耀”,这种 现象对同种的异性个体传递了信息,这属于( A.物理信息B.化学信息C.行为信息c.视觉信息 解析:鸟类的“求偶炫耀”是一种复杂的求偶行为,传递了某种信息,因此属于行为信息。 答案:C 例2、利用人工合成的性引诱剂进行害虫的生物防治,可以一举诱杀大量的雄性成年个体 从而破坏该害虫种群正常的_使很多雌性成虫不能完成交配,使得该害虫种群 明显降低,达到控制害虫种群的目的。 解析:进行生物防治的一个常见途径就是利用信息传递的作用。用性引诱剂大量捕杀雄性成 虫,破坏了性别比例,扰乱了害虫的正常交配过程,使出生率直接受影响,导致种群密 度下降 答案:性别比例种群密度/出生率 实践探究 1.蜂王能分泌一种物质,使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围,这种在同种生物之间传 递的信息属于 A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.激素调节 2.美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里,三天内诱得大量的雄性柑橘害虫 这种药物属于 A.性激素 物理信息物质C.化学信息物质D.杀虫剂 3.下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 A.蛾类在夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 柑橘不能在北方栽种 柳树喜欢在强光下生长 9/13
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 9 / 13 点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治，有些利用了信息传 递。例如： ⑴粘虫成虫具有趋光性，对蜡味特别敏感，生产上就利用这一点，在杀菌剂中调以蜡类 物质以诱杀之。 ⑵人们还可以利用性引诱剂“迷向法”防治害虫 方法是：在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它 的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾。 经典例题 例 1．许多鸟类到了繁殖季节，雄鸟会长出漂亮的羽毛，并进行复杂的“求偶炫耀”，这种 现象对同种的异性个体传递了信息，这属于 ( ) A．物理信息 B．化学信息 c．行为信息 c．视觉信息 解析：鸟类的“求偶炫耀”是一种复杂的求偶行为，传递了某种信息，因此属于行为信息。 答案：C 例 2、利用人工合成的性引诱剂进行害虫的生物防治，可以一举诱杀大量的雄性成年个体， 从而破坏该害虫种群正常的 ，使很多雌性成虫不能完成交配，使得该害虫种群 的 明显降低，达到控制害虫种群的目的。 解析：进行生物防治的一个常见途径就是利用信息传递的作用。用性引诱剂大量捕杀雄性成 虫，破坏了性别比例，扰乱了害虫的正常交配过程，使出生率直接受影响，导致种群密 度下降。 答案：性别比例 种群密度／出生率 实践探究 1．蜂王能分泌一种物质，使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围，这种在同种生物之间传 递的信息属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．激素调节 2．美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里，三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。 这种药物属于 A．性激素 B．物理信息物质 C．化学信息物质 D．杀虫剂 3．下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 A．蛾类在夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺 C、柑橘不能在北方栽种 D．柳树喜欢在强光下生长
专题54生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修3导学案Word版 4.生态系统的信息能够调节种间关系,下列不属于种间关系的是 A.根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B.狼捕食兔子 C.雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D.一个蜂巢中的蜂王和工蜂 5.一阵微风吹过,蜘蛛在蛛网上静待不动:一阵狂风来袭,蜘蛛迅速逃离蛛网:一只小飞 虫被粘在蛛网上拼命的挣扎,蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置,美餐一顿。由以上不同情况下 蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 A.蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B.风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息 C.蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D.小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 达标测评 1.一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物,它会发出别种雌虫的回应闪光以騙取雄虫自 投罗网。它能以闪光信号吸引4种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之 际,正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于 A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.信息素 2.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光 C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀” 有关生态系统中信息传递起的作用说法中不正确的是 A.生命活动正常进行,离不开信息的作用 B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C.调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.动物只有在求偶时才表现出行为信息 4.哺乳动物和鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的() A.温度B.光照强度C.光周期D.湿度 5.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,既有报警作用又有防御功能。这种气 体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型() A.蒲公英即使在很弱的磁场下,开花也要晚很多 10/13
专题 5.4 生态系统的能量流动生态系统的信息传递-高中生物人教版必修 3 导学案 Word 版 含答案 10 / 13 4．生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是 A．根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B．狼捕食兔子 C．雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D．一个蜂巢中的蜂王和工蜂 5．一阵微风吹过，蜘蛛在蛛网上静待不动；一阵狂风来袭，蜘蛛迅速逃离蛛网；一只小飞 虫被粘在蛛网上拼命的挣扎，蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置，美餐一顿。由以上不同情况下 蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 A．蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息 B．风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息 C．蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D．小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息 达标测评 1．一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物，它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自 投罗网。它能以闪光信号吸引 4 种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之 际，正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．信息素 2．以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发荧光 C．蚊虫飞行时发出的声音 D．雄鸟的“求偶炫耀” 3．有关生态系统中信息传递起的作用说法中不正确的是 A．生命活动正常进行，离不开信息的作用 B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C．调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．动物只有在求偶时才表现出行为信息 4．哺乳动物和鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的（ ） A．温度 B．光照强度 C．光周期 D．湿度 5．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，既有报警作用又有防御功能。这种气 体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型 ( ) A．蒲公英即使在很弱的磁场下，开花也要晚很多