5.4生态系统的信息传递 导入新课,明确目标 学法指导:学生看书用30分完成学案 学习目标:说出信息传递在生态系统中的作用 学习重点:信息的种类、作用 学习难点:信息传递在生态系统中的作用 二.阅读教材、自主解标 A级问题一: 1在日常生活中,一般将可以 的消息、情报、指令、数据等称为信息 2生态系统的信息分为 等类型 A级问题二 信息在生态系统中的作用 1调控生物体生命活动的 进行和 的繁衍。 2调节生物的 以维持生态系统的稳定。 A级问题三: 1在农业生产中的应用 提高 产量 对 进行控制。 2目前控制生物危害的技术大致有 三.合作探究、重点讲解 B级问题 1.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系 B级问题二 1信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中,与物理信息传递相关的是 A.花香引蝶 B.豪猪遇敌竖起体刺 C.候鸟南飞 D.警犬嗅寻毒品
5.4 生态系统的信息传递 一． 导入新课，明确目标； 学法指导：学生看书用 30 分完成学案。 学习目标：说出信息传递在生态系统中的作用 学习重点：信息的种类、作用 学习难点：信息传递在生态系统中的作用 二． 阅读教材、自主解标 A 级问题一： 1 在日常生活中，一般将可以 的消息、情报、指令、数据等称为信息 2 生态系统的信息分为 等类型 A 级问题二： 信息在生态系统中的作用 1 调控生物体生命活动的 进行和 的繁衍。 2 调节生物的 ，以维持生态系统的稳定。 A 级 问题三： 1 在农业生产中的应用 提高 产量。 对 进行控制。 2 目前控制生物危害的技术大致有 和 等 三．合作探究、重点讲解 B 级问题一 1．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系 B 级问题二: 1 信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是 A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺 C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品
信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是 A.提高农产品的产量 B.提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制D.可以提高农业害虫的繁殖能力 B级问题三: 1生态系统的信息传递不可能发生在 A.细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间 C.种群与种群之间 D.生物与无机环境之间 狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明 A.生命活动必须依靠信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 C.所有生物都有信息传递 D.信息传递具有普遍性和多样性 3下列不属于物理信息的传递方式是 A谈虎色变B杯弓蛇影C红杏出墙D抓耳挠腮 B级问题四 1下列行为中不属于传递信息的是 A、雌蛾分泌性激素 B、工蜂跳8字舞 C、蟑螂昼伏夜出 D、鸟类的鸣叫 下列属于生态系统行为信息的是 A温度B有机酸C孔雀开屏D气味 3下列生产实践不是利用生态系统中信息传递的是 A人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾 B控制日照时间,以控制开花 C利用黑光灯集中捕杀棉铃虫 D以上说法都不是 B级问题五 科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系是,发现当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出 挥发性化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上 产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。请回答: 1甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是 甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是 2甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是 3由此可见,信息传递能够
2 信息传递在农业生产上有许多方面的应用，下列叙述不正确的是 A.提高农产品的产量 B. 提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.可以提高农业害虫的繁殖能力 B 级问题三： 1 生态系统的信息传递不可能发生在 A．细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间 C．种群与种群之间 D．生物与无机环境之间 2 狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明 A．生命活动必须依靠信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性 3 下列不属于物理信息的传递方式是 A 谈虎色变 B 杯弓蛇影 C 红杏出墙 D 抓耳挠腮 B 级问题四： 1 下列行为中不属于传递信息的是 A、雌蛾分泌性激素 B、工蜂跳 8 字舞 C、蟑螂昼伏夜出 D、鸟类的鸣叫 2 下列属于生态系统行为信息的是 A 温度 B 有机酸 C 孔雀开屏 D 气味 3 下列生产实践 不是利用生态系统中信息传递的是 A 人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾 B 控制日照时间，以控制开花 C 利用黑光灯集中捕杀棉铃虫 D 以上说法都不是 B 级问题五 科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系是，发现当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出 挥发性化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上 产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）。请回答： 1 甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是 ；甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是 ； 2 甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是 。 3 由此可见，信息传递能够
4烟草叶片释放出的挥发性化学物质属于 B级问题六: 比较项能量流动 物质循环 信息传递 目 特点 范围 联系 四练测拓展、达成目标 我的收获 1本节课你学到的知识点 2本节课你学到的题型 3你的疑惑
4 烟草叶片释放出的挥发性化学物质属于 。 B 级问题六： 比较项 目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 范围 联系 四 练测拓展、达成目标 我的收获： 1 本节课你学到的知识点 2 本节课你学到的题型 3 你的疑惑？
