2013年漳州市中考语文试题及答案_2013年福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题.doc_大学文库

3.名著阅读。(6分) (1)下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( (2分) A.《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象,并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽 B.格列佛乘坐“好望号”来到大人国,他看到这里的人足有六丈高,在这里,他成了可笑的侏儒。 C.《乌龟和兔子》讲述了龟兔赛跑,乌龟最终赢得比赛胜利的故事。故事告诉我们, 具有自强不息精神的人往往胜过恃才自满的人 D.鲁智深,绰号“花和尚"。他嫉恶如仇,行侠仗义,为救金氏父女,三拳打死恶霸镇关西 (2)下面两题,任选一题作答。(60字左右,4分。) ①《西游记》中“紧箍咒″是唐僧用来约束孙悟空的法宝,请概述从唐僧得到“紧箍咒”,并使孙悟空服从管教这个情节。 ②《三国演义》中有诗云:“快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。”这是对刘禅“乐不思蜀″的感慨请概述这个情节。 4.综合探究。(6分) 漳州乡土文化源远流长,多姿多彩。学校组织开展“走近畬歌”综合性学习活动。请你完成下面的任务材料一:漳州诏安畬歌是一种古老的民歌,已经传唱了干百年,深受大群众的喜爱。它流传区域广,除了漳南、粤东和闽西,还传播到台湾、东南亚—带。它是一朵帮助后人寻踪问史、探知先辈社会活动轨迹的奇葩。材料二:诏安畬歌内容丰富多彩。有歌唱真情、针砭时弊、褒扬美德推崇和谐、催人奋进等内容。因此一直被当作民众“家教"、“启蒙”的教材。材料三:诏安畬歌艺术特色别具一格。大多运用比兴手法,作品讲究押韵注意平仄相间。歌词内容使用方言口语,明白晓畅、雅俗共赏。不需乐器伴奏,就可相互答唱,易于传承。材料四:“乌鸡讨食门脚兜,鲫鱼要活跟水流。男勤功课落田园,女勤家务做针钩。乌鸡讨食门脚埕,鲫鱼要活跟水行。男勤功课上山头,女勤家务不惊穷。” (1)【寻踪觅迹】综合前三则材料,请简要概括“诏安畬歌”的主要特点。(2分) (2)【赏歌品意】材料四是一首“诏安畬歌”,请谈谈这首畬歌的思想内涵。(2分)

3. 名著阅读。（6 分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确．．．的一项是（）（2 分） A．《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象，并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。 B．格列佛乘坐“好望号”来到大人国，他看到这里的人足有六丈高，在这里，他成了可笑的侏儒。 C．《乌龟和兔子》讲述了龟兔赛跑，乌龟最终赢得比赛胜利的故事。故事告诉我们，具有自强不息精神的人往往胜过恃才自满的人。 D．鲁智深，绰号“花和尚”。他嫉恶如仇，行侠仗义，为救金氏父女，三拳打死恶霸镇关西。（2）下面两题，任选一题．．．．作答。（60 字左右，4 分。） ①《西游记》中 “紧箍咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，请概述从唐僧得到“紧箍咒”，并使孙悟空服从管教这个情节。 ②《三国演义》中有诗云：“快乐异乡忘故国，方知后主是庸才。”这是对刘禅“乐不思蜀”的感慨,请概述这个情节。 4.综合探究。（6 分）漳州乡土文化源远流长，多姿多彩。学校组织开展 “走近畬歌”综合性学习活动。请你完成下面的任务。材料一：漳州诏安畬歌是一种古老的民歌，已经传唱了千百年，深受广大群众的喜爱。它流传区域广，除了漳南、粤东和闽西，还传播到台湾、东南亚一带。它是一朵帮助后人寻踪问史、探知先辈社会活动轨迹的奇葩。材料二：诏安畬歌内容丰富多彩。有歌唱真情、针砭时弊、褒扬美德、推崇和谐、催人奋进等内容。因此一直被当作民众“家教”、“启蒙”的教材。材料三：诏安畬歌艺术特色别具一格。大多运用比兴手法，作品讲究押韵,注意平仄相间。歌词内容使用方言口语，明白晓畅、雅俗共赏。不需乐器伴奏，就可相互答唱，易于传承。材料四: “乌鸡讨食门脚兜，鲫鱼要活跟水流。男勤功课落田园，女勤家务做针钩。乌鸡讨食门脚埕，鲫鱼要活跟水行。男勤功课上山头，女勤家务不惊穷。” (1)【寻踪觅迹】综合前三则材料，请简要概括“诏安畬歌”的主要特点。（2 分） (2)【赏歌品意】材料四是一首“诏安畬歌”，请谈谈这首畬歌的思想内涵。（2 分）

(2)逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼,不可不察也。 8.请用原文的语句回答下面的问题。(4分) 甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代,甲文表现周公做法的句子是乙文表现太宗做法的句子是 9.读完甲乙两文,请联系自身实际,谈谈你从中获得了怎样的启示。(3分) 三、阅读下文,完成10-14题。(18分) 低头是一种智慧 ①雪松懂得低头,能够造就一片山坡的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低头,懂得屈伸自如,生活会给我们意想不到的惊喜 ②四面楚歌中,当寒光闪闪的长剑划过虞姬白皙的脖颈,只留下一抹鲜红,你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会仰天长啸“此天亡我,非战之过也”的末路悲声。面对滚滚乌江水,昔时勇猛盖世的西楚霸王,如今却为何只落得自刎的下场?虽有李清照歌颂你:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿"”,你可知“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”? ③当时的天下,是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾,你始终磨不平你那突出的棱角,始终学不会那“遇方则方,遇圆则圆”的灵动。只能惋惜,你是山,一座从不肯低头弯腰的山, 这样的性格,便注定了你不会有绝处逢生的惊喜。 ④纵然你的决定是对于尊严的维护,是对于耻辱的对抗,但是如果你懂得低头是一种智慧,渡过乌江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重来,历史或许就会被改写。 ⑤与你不同,司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”,他的能屈能伸,成就了中华历史上的一部伟大著作。他明白,低头是一种绝处求生的智慧,是一种可以在逆境中实现自身价值的智慧 ⑥即便遭受过痛苦与耻辱的双重磨难,即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行,即使在死亡的江河中艰难求渡,他用激昂的信念将痛苦粉碎,将耻辱焚烧,升华灵魂,从此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻,汘未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书,书写三闾大夫行吟江畔的忧郁,书写壮土荆轲行侠仗义的豪气,书写贪官酷吏们内心蛰伏的蛇蝎,书写秦皇汉武干戈滴下的鲜血,书写盖世英雄垓下未路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念究天人之际,通古今之变,成一家之言

（2）逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。 8．请用原文的语句．．．．．回答下面的问题。(4 分) 甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代，甲文表现周公做法的句子是：，；乙文表现太宗做法的句子是：，。 9．读完甲乙两文，请联系自身实际，谈谈你从中获得了怎样的启示。（3 分）三、阅读下文，完成 10—14 题。（18 分）低头是一种智慧 ①雪松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。 ②四面楚歌中，当寒光闪闪的长剑划过虞姬白皙的脖颈，只留下一抹鲜红，你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会仰天长啸“此天亡我，非战之过也”的末路悲声。面对滚滚乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何只落得自刎的下场？虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”，你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”？ ③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山，这样的性格，便注定了你不会有绝处逢生的惊喜。 ④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的对抗，但是如果你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。 ⑤与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟大著作。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的智慧。 ⑥即便遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏们内心蛰伏的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴下的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念—— “究天人之际，通古今之变，成一家之言

⑦穿越历史的时空,我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地,我们要学会重新审视自己,低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩,而是经营人生的阅历与智慧,是修身处世的风度与气概,是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的,就是面对困难挫折,不乱闯硬干,不讳疾忌医,坦然接受,从头再来。即便痛苦,但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢? ⑧无所谓风雨兼程,只要有“低头”的睿智,就可以呵护好你的梦。人生如泓水,温存而灵动。学会低头,懂得屈伸自如,这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机! (有删改) 10.阅读全文,说说作者要阐述的主要观点是什么?(3分) 11.本文②一⑥段主要运用对比论证的论证方法,请结合选文内容分析其作用。(4分) 12.第⑦段中加点字“这”指代什么内容?(3分) 13.联系所学的知识,请你为本文再补充一个事实论据。(4分) 14.阅读下面的材料,结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。(4分) 【链接材料】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴,又遭遇近几年新老交替教练更迭的低潮。中国女排从未放弃荣誉与梦想。“头颅埋得更低,只为专注苦练:羽翼暂时收起,是为更高飞翔!”作为女排的“娘家人”,漳州人民相信,中国女排在新任主教练郎平的带领下,一定会再创辉煌! 四、阅读下文,完成15-19题。(19分) 世界上最柔软的路 ①参加了一个助学公益活动,我认识了那位山村女教师。 ②女教师三十多岁,清秀的脸上带着几分腼腆,一说话就脸红,像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动请缨,去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时,问她如何能坚守这么多年?她说,也曾动摇过当初选择去山里,是被电影《凤凰琴》中那位扎根山区的女教师感动了。她觉得自己就是女教师的影子,而大山就是她最厚实的梦。于是,那年枫叶泛红的时候,她来到了这所大山深处的小学。 ③所谓学校,无非就是三间简陋的屋子,三十多个学生,一个黄土

⑦穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，低下自己高昂的头颅。这．绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢？ ⑧无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦。人生如一泓水，温存而灵动。学会低头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机！ (有删改) 10．阅读全文，说说作者要阐述的主要观点是什么？(3 分) 11．本文②－⑥段主要运用对比论证的论证方法，请结合选文内容分析其作用。(4 分) 12．第⑦段中加点字“这”指代什么内容？(3 分) 13．联系所学的知识，请你为本文再补充一个事实论据。(4 分) 14．阅读下面的材料，结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。(4 分) 【链接材料】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴，又遭遇近几年新老交替、教练更迭的低潮。中国女排从未放弃荣誉与梦想。“头颅埋得更低，只为专注苦练；羽翼暂时收起，是为更高飞翔！”作为女排的“娘家人”，漳州人民相信，中国女排在新任主教练郎平的带领下，一定会再创辉煌！四、阅读下文，完成 15—19 题。（19 分）世界上最柔软的路 ①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。 ②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话就脸红，像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时，问她如何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去山里，是被电影《凤凰琴》中那位扎根山区的女教师感动了。她觉得自己就是女教师的影子，而大山就是她最厚实的梦。于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。 ③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土

地操场,操场上一杄褪色的国旗。除了她,就只有一位老校长—这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景很美,山里的人们可亲。谁家有了好吃的,都会让孩子拉她去家里。学生们很懂事,也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人,即便自己几乎和外界失去联系她仍很满足。 ④直到第三年,她回城参加同学会,她才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮,还是言谈举止,连一直以来坚守的信念,在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她, 难道你要在山里呆一辈子?轻轻的一句话,却重重地落在她的心上,一直沉到心底。 ⑤走,还是留?(A)从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。朋友苦口婆心劝告,父母老泪纵横哀求,现实中需要面对的问题太多。次次,父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水,把她一直以来坚固的心堤冲垮了。 ⑥终于,她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你是该回去了,都三年了,我们不能耽误你一辈子…不到天,村里的人都知道了这个消息。(B)孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,哭着让她不要走。 ⑦临走前一晚,屋外响起烈烈的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠,脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸 ⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人,全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋,李婶端来了热腾腾的手擀面,王大娘提来了一篮子核桃….她泪光涟涟,被众人拥着出了院门,发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙,泪眼望去,村里的男人们正在前方赶着用沙铺路,用小车推,用铁锨铲……全村的男人都来了,还有她的学生。 ⑨老校长走过来,说,妮啊,今天你走,我们也没能为你做太多,修修路,铺点沙,你能好走些。那天,大伙儿一直将黄沙铺到山外。她的泪也一真流到外 ⑩)故事的结局是,第三天,她又回来了。在一个阳光明媚的日子,在乡亲们惊喜的招呼声里,在孩子们震耳的欢呼声中,她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路,回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路,一条让孩子们踩着坚实的步子,走出大山,去到外面世界的路。 2那次活动以后,我便时常想起那位山村女教师,想起那个铺路的故事。我想,那一定是世界上最柔软的路。 15.感知全文,请简要概括选文的故事情节。(4分) 主动请缓,执教山村村民铺路,真情送行 16.品读全文,谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”?(4分)

地操场，操场上一杆褪色的国旗。除了她，就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景很美，山里的人们可亲。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们很懂事，也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。 ④直到第三年，她回城参加同学会，她才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她，难道你要在山里呆一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。 ⑤走，还是留？（A）从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。 ⑥终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子……不到一天，村里的人都知道了这个消息。（B）孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。 ⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。 ⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙，泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲……全村的男人都来了，还有她的学生。 ⑨老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做太多，修修路，铺点沙，你能好走些。 ⑩那天，大伙儿一直将黄沙铺到山外。她的泪也一直流到山外。 ⑾故事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。 ⑿那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世界上最柔软的路。 15．感知全文，请简要概括选文的故事情节。（4 分） 16．品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”？（4 分）主动请缨，执教山村村民铺路，真情送行