乐清市柳市中学苏教版语文必修一检测题_苏教版必修一检测题.doc_大学文库

1 命题：阮腾雷单位：浙江省乐清市柳市中学邮编：325604 电话：0577——62724405、13506559920 邮箱：nnzza@126.com 苏教版语文必修一检测题（本试卷满分为 120 分，考试时间为 90 分钟。）一、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1、下列加点字的注音，全部正确的一项是（） A．打夯．（hāo ）戕．害（qiāng ）田塍．（chéng ）跬．步（guǐ ） B．搭讪．（shàn ）愀．然（qiū ）饿殍．（fú ）赭．色（ zhě） C．静谧．（mì ）不啻．（ chì）嫠．妇（ lí）横槊．（shuò ） D．发轫．（rèn ）桑梓．（xīn ）熠熠．．（yì ）啮．（niè ）噬 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．甄别蕞尔丰富多采返本归原 B．恣意狂语恪尽职守百舸争流 C．匀调沉湎狐死首丘真知灼见 D．峥嵘欷嘘萍飘四方手屈一指 3、依次填入的词语，最恰当的一组是（）十八岁有许许多多令人沉湎的回忆。我不知道我对你的爱，十八年来是否夹杂有一些不经心的，任性的以及成人对孩子不够了解的，而曾使你难过。现在你正准备大专联考深感读书之苦，我象其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，鞭你尽全力去争取这一场残酷升学竞争的胜利。 A．眷恋责备而甚至 B．留恋责备并而且 C．眷恋责难并而且 D．留恋责难而甚至 4、下列各句中标点使用正确的一项是（） A．“寒沙梅影路，微雪酒香村，”则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 B．中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲、使人痛、使人怜，这已把美学的真理揭示无余。 C．好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人”。 D．我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么…… 5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时竟忘了吃饭和睡觉。 B.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。 C.这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。 D.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,他的儿子却在家里被执法机关缉拿归案 6、下列各句中,没有语病的一项是() A.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? B.从2003年1月1日起,我国关税再次下降,这次降税一方面严格履行了我国加入世贸组织后关税减让,另一方面也对税目、税率结构进行了必要的调整 C.因特网的诱惑无法令现代人拒绝,但昂贵的网上消费又使人们难以接受。 D.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督, 防止权力失控、决策失误和行为失误 7、下列加点的字词解释完全正确的一项是() A.假舟楫者,非能水也,而绝江河。绝:横渡 B.术业有专攻。攻:攻克 C.壬戌之秋,七月既望。既:既然 D.其隙也,则施施而行,漫漫而游。施施:快步疾走的样子 8、指出下列句子中句式不相同的一项是() A.何为其然也 B.此非曹孟德之诗乎 C.况吾与子渔樵于江渚之上 D.凌万顷之茫然 9、选出下列对课文内容理解有误的一项是() A.《乡土情结》以故园之思为线索,由“大家”到“小家”,由“归家”到“离家”,将乡土情升华为爱国主义的思想感情。 B.《沁园春·长沙》一词分为上下两片,上片重写景,描绘了一幅壮丽的湘江秋景图,下片重抒情,抒发了诗人乐观的革命豪情。 C.在《赤壁赋》中,苏东坡“乐水”,在《始得西山宴游记》中,柳宗元“乐山”,这两篇文章有异曲同工之妙,都是在特殊的人生境遇中感悟自然。 D.韩愈在《师说》中提出了进步的师道见解“古之学者必有师”,崇尚从师之道,表现了他非凡的胆识和勇敢的斗争精神 10、选出下列题目中有关常识表述有误的一项是() A.食指本名郭路生,生于1948年,文革期间开始写诗,代表作品有《相信未来》《鱼儿三部曲》。 B.毕淑敏,出生于1952年,曾在西藏阿里地区当过女兵,历任卫生员、军医,现为国家一级作家。代表作品有《昆仑殇》《红处方》《爸爸爸》《山羊不吃天堂草》。 C.杨子,本名杨选堂,台湾作家,1927年生,广东省梅县人。 D.卡尔·马克思,德国人,是科学社会主义的奠基人,国际无产阶级的导师。二、填空题(每空格1分,共10分) l1、古人学习非常重视积累,荀子在《劝学》中写道:故无以至千里;不积小流,无以成江海。不能十步:驽马十驾,功在不舍。 2、《荀子·劝学》指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“是故的观点是相同的 13、驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。 14、怅寥廓, 2

2 A．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化．．．．，有时竟忘了吃饭和睡觉。 B．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然．．．．，他没有那么大的能耐。 C．这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入．．．．。 D．这位教授正在讲堂里口若悬河．．．．地讲着法律知识，他的儿子却在家里被执法机关缉拿归案。 6、下列各句中，没有语病的一项是（） A．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ B．从 2003 年 1 月 1 日起，我国关税再次下降，这次降税一方面严格履行了我国加入世贸组织后关税减让，另一方面也对税目、税率结构进行了必要的调整。 C．因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使人们难以接受。 D．中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失误。 7、下列加点的字词解释完全正确的一项是（） A．假舟楫者，非能水也，而绝．江河。绝：横渡 B．术业有专攻．。攻：攻克 C．壬戌之秋，七月既．望。既：既然 D．其隙也，则施施．．而行，漫漫而游。施施：快步疾走的样子 8、指出下列句子中句式不相同的一项是（） A．何为其然也 B．此非曹孟德之诗乎 C．况吾与子渔樵于江渚之上 D．凌万顷之茫然 9、选出下列对课文内容理解有误的一项是（） A．《乡土情结》以故园之思为线索，由“大家”到“小家”，由“归家”到“离家”，将乡土情升华为爱国主义的思想感情。 B．《沁园春·长沙》一词分为上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图，下片重抒情，抒发了诗人乐观的革命豪情。 C．在《赤壁赋》中，苏东坡“乐水”，在《始得西山宴游记》中，柳宗元“乐山”，这两篇文章有异曲同工之妙，都是在特殊的人生境遇中感悟自然。 D．韩愈在《师说》中提出了进步的师道见解“古之学者必有师”，崇尚从师之道，表现了他非凡的胆识和勇敢的斗争精神。 10、选出下列题目中有关常识表述有误的一项是（） A．食指本名郭路生，生于 1948 年，文革期间开始写诗，代表作品有《相信未来》《鱼儿三部曲》。 B．毕淑敏，出生于 1952 年，曾在西藏阿里地区当过女兵，历任卫生员、军医，现为国家一级作家。代表作品有《昆仑殇》《红处方》《爸爸爸》《山羊不吃天堂草》。 C．杨子，本名杨选堂，台湾作家，1927 年生，广东省梅县人。 D．卡尔·马克思，德国人，是科学社会主义的奠基人，国际无产阶级的导师。二、填空题（每空格 1 分，共 10 分） 11、古人学习非常重视积累，荀子在《劝学》中写道：故，无以至千里；不积小流，无以成江海。，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 12、《荀子·劝学》指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“是故， “的观点是相同的。 13、驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。，。 14、怅寥廓，，

15、晚来天欲雪, 日暮乡关何处是, 、阅读题(共40分) (一)阅读下面的文字,完成16-19题。(共18分) 乡土情结柯灵每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它,逢年过节触景生情,随时随地地想到它。辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡士的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖辈辈都根植在这片土地上,有一部悲欢离合的家史,在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的民习,千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上金窝银窝,不如家里的草窝。”但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,却寻找理想,追求荣誉, 开创事业,富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗-为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调:许多稚弱的童男童女,为了维持最低限度的自下而上要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果,多数是少年江湖子弟已老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林,鱼思故渊;树高千尺,落叶归根。但百余年来,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域。有清一代,出国的华工不下一千万足迹遍于世界。美国南北战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了发迹祖国的命运,孙中山领导的革命运动发韧于美国檀香山,第一代中国共产党人,很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象:鸦片战争期间被割弃的香港,经过一百五十年的沧桑世变,终将回到祖国的怀抱,这是何等的盛事!而一些生于斯、食于斯、慘淡经营于斯的香港人,却宁愿抛弃家业,纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,各有其截然不同的背景,色彩和内涵,不可一概而论,却都是时代浮沉的倒影,历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛,从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流,对大陆踊跃捐助,表示休戚相关、风雨同舟的情谊,是近在眼前的动人事例 “美不美,故乡水,亲不亲,故乡人。”此中情味,离故土越远,就体会越深。科学进步使天涯比邻,东西文化的融会交流使心灵相通,地球会变得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失 16、从文中看,乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”?(不超过28个字)(4分) 答

3 15、晚来天欲雪，。日暮乡关何处是，。三、阅读题（共 40 分）（一）阅读下面的文字，完成 16－19 题。（共 18 分）乡土情结柯灵每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它，逢年过节，触景生情，随时随地地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡士的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都根植在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的民习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 “金窝银窝，不如家里的草窝。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，却寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗----为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的自下而上要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年江湖子弟已老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千尺，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了发迹祖国的命运，孙中山领导的革命运动发韧于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终将回到祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景，色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的倒影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。 “美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此而消失。 16、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过 28 个字）（4 分）答：

作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种?请概括说明。(4分) 18、本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关。请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处。(6分) 19、下列对这篇文章的赏析,正确的两项是()(4分) A.本文以不会褪色的乡土情结开篇,开门见山:以乡土情结的形成和表现为主线,脉络清晰:以不会消失的乡土之恋结篇,首尾照应。 B第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神,故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌这一切决定了自己一生的方向,形象生动,很有说服力和感染力。 C.“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”的比喻,生动形象地写出了远离乡土的游子们的孤苦无助的境遇。 D.“鸟恋旧林,鱼思故渊:树高千尺,落叶归根”的比喻,旧典活用,极富新意,为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。 E.最后一段,写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的变小而消失,笔法生动具体、细致入微,读来发人深思,回味悠长。 (二)阅读下面的文字,完成20-23题。(共12分) 自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪:幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之髙而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐:萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特出,不与培*(土娄)为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志 20.解释下列加点字的意思。(2分) 徒 21.下列加点字意思不同的一项是()(3分) A.然后知吾向之未始游向吾不为斯役,则久已病矣] 故为之文以志或异二者之为 C.遂命仆人过湘江,缘染溪缘溪行,望路人远近

4 17、作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。（4 分）答： 18、本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。（6 分）答： 19、下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（）（4 分） A.本文以不会褪色的乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线，脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇，首尾照应。 B.第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神，故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向，形象生动，很有说服力和感染力。 C．“失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”的比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们的孤苦无助的境遇。 D．“鸟恋旧林，鱼思故渊；；树高千尺，落叶归根”的比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。 E．最后一段，写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的变小而消失，笔法生动具体、细致入微，读来发人深思，回味悠长。（二）阅读下面的文字，完成 20－23 题。（共 12 分）自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特出，不与培*（土娄）为类。悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。 20．解释下列加点字的意思。（2 分）徒：觉： 21．下列加点字意思不同的一项是（）（3 分） A．然后知吾向．之未始游向．吾不为斯役，则久已病矣] B．故为．之文以志或异二者之为． C．遂命仆人过湘江，缘．染溪缘．溪行，望路人远近

D.是岁,元和四年也是进亦忧,退亦忧 2.翻译下列句子。(4分) (1)以为凡是州之山有异态者,皆我有也。 (2)苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。 23.选出解说有误的一项是()(3分) A.文章题目称“始得”,定下了全文叙事的基调 B.第一段写“未得”,作者以“披草而坐,倾壶而醉”等描写表现自己孤寂疏放的性格 C.第二段写“始得”,作者以“山之特立”的伟岸形象寄寓自己傲视蔑俗的个性。 D.作者以“始得”的惊奇反衬出“未得”的遗憾 (三)阅读下面的文字,完成24-26题。(共10分) 常州日禺时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。少时而又震声,移着西南,又一震而坠,在宜兴县民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天, 许氏藩篱皆为所焚。是时火息,视地中只有一窍如桮大,极深,下视之,星在其中荧荧然。良久渐暗,尚热不可近。又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石, 犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之,州守郑伸得之,送润州金山寺, 至今匣藏,游人到则发视。(选自沈括《梦溪笔谈·陨石》)。 24、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(2分 A、乃一大星,几如月几:几乎 B、少时而又震一声少:不久视地中只有一窍如桮大桮:杯子 D、游人到则发视发:发现 25、下列加点的词的用法不同于其他三项的是()(2分) A、几如月,见于东南 B、远近皆见 C、至今匣藏 D、范增数目项王 26、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)火光赫然照天,许氏藩篱皆为所焚 (2)其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。四、语言表达(共10分) 27、诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞说过:没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。(《获得教养的途径》) 请你结合自己的阅读体会,拟一句有关“读书”的格言。(4分) 28、读了苏轼的《赤壁赋》和柳宗元的《始得西山宴游记》,我们体会到贬谪之人的独特情

5 D．是．岁，元和四年也是．进亦忧，退亦忧 22．翻译下列句子。（4 分）（1）以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（2）苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。 23．选出解说有误的一项是（）（3 分） A．文章题目称“始得”，定下了全文叙事的基调。 B．第一段写“未得”，作者以“披草而坐，倾壶而醉”等描写表现自己孤寂疏放的性格。 C．第二段写“始得”，作者以“山之特立”的伟岸形象寄寓自己傲视蔑俗的个性。 D．作者以“始得”的惊奇反衬出“未得”的遗憾。（三）阅读下面的文字，完成 24－26 题。（共 10 分）常州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震一声，移着西南，又一震而坠，在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中只有一窍如桮大，极深，下视之，星在其中荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之，州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。（选自沈括《梦溪笔谈·陨石》）。 24、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（2 分） A、乃一大星，几．如月几：几乎 B、少．时而又震一声少：不久 C、视地中只有一窍如桮．大桮：杯子 D、游人到则发．视发：发现 25、下列加点的词的用法不同于其他三项的是（）（2 分） A、几如月，见．于东南 B、远近．．皆见 C、至今匣．藏 D、范增数目．项王 26、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。（2）其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。四、语言表达（共 10 分） 27、诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞说过：没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。（《获得教养的途径》）请你结合自己的阅读体会，拟一句有关“读书”的格言。（4 分） 28、读了苏轼的《赤壁赋》和柳宗元的《始得西山宴游记》，我们体会到贬谪之人的独特情

7 [参考答案] 1、C．（A 项中“打夯．”读“hāng”，“跬．步”读“kuǐ”；B 项中“愀．然”读“qiǎo”，“饿殍．” 读“piǎo”；D 项中“桑梓．”读“zǐ”。） 2．C．（A 项中应为“丰富多彩”、“反本归元”；B 项中应为“诳语”，D 项中应为“欷歔” 或“唏嘘”、“首屈一指”。 3．A． 4．D．[A 项中“微雪酒香村”后为（”）；B 项中“美使人悲，使人痛”后均为（，）；C 项中句子最后为（。”）] 5．D．（出神入化：形容技能达到了绝妙的境界；果不其然：强调不出所料；格格不入：有抵触，不投合；口若悬河：形容能言善辩，说话滔滔不绝。） 6．D． 7．A．（B 项中“攻”为“学习，研究”；C 项中“既”为“已经”；D 项中“施施”为“缓慢行走的样子”。） 8．B．（其余三句均为倒装句。） 9．A．（由“小家”到“大家”，由“离家”到“归家”。） 10．B．（《爸爸爸》是韩少功的，《山羊不吃天堂草》是曹文轩的。） 11．不积跬步，骐骥一跃。 12．弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 13．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 14．问苍茫大地，谁主沉浮？ 15．能饮一杯无？烟波江上使人愁。 16、（1）父母亲族的爱（2）家乡的山水草木（3）悲欢离合的家史（4）邻里乡情 17、主要有两种情况（1）不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界；（2）多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低生活被打发出门。 18、（1）把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的内涵（2）具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色（3）既照应了前文，也使本文的主题得到了深化。 19、A、C 20．徒：随从；觉：睡醒了 21．B．（A 项中都解释为“先前”；B 项中前者为“替”，后者为“心理活动”；C 项都解释