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2/12/2021 月考作文 写作指导
考好语文必须做好六个 读薄一本书(文言诗词解释翻译鉴赏,熟 悉记叙文、说明文、议论文各一篇) 熟悉一本题(各个专题训练) 牢记一套卷(各种题型与解法) 读破十个字(字词句段篇,语修逻文标) 做好三篇文(学校、家庭、社会生活) 写好一笔字(行书楷书,柳体隶书宋体) 2/122021
2/12/2021 考好语文必须做好六个一 • 读薄一本书（文言诗词解释翻译鉴赏，熟 悉记叙文、说明文、议论文各一篇） • 熟悉一本题（各个专题训练） • 牢记一套卷（各种题型与解法） • 读破十个字（字词句段篇，语修逻文标） • 做好三篇文（学校、家庭、社会生活） • 写好一笔字（行书楷书，柳体隶书宋体）
写好作文的要求 强烈的得分意识(重视、认真、布局谋篇) 工整的卷面(字迹、篇幅) 内容和形式上的创新 精彩的开头 警策的结尾 扎实的语言功底 e s 93 2/122021
2/12/2021 写好作文的要求 • 强烈的得分意识（重视、认真、布局谋篇） • 工整的卷面（字迹、篇幅） • 内容和形式上的创新 • 精彩的开头 • 警策的结尾 • 扎实的语言功底
内容和形式上的创新 内容上的创新 主题(道德、情感、智慧的启迪) 题材(人物、情节、环境) 形式上的创新 表达方式的求异(记叙、描写、说明、议论、抒情) 文章体裁的求异(小说、散文、戏剧、诗歌、记叙文 寓言、神话、童话、传说、病例式、日记体式) 结构层次的求异(总分总、层进、并列展开) 表现手法的求异(倒叙、象征、衬托、欲扬先抑) 语言修辞的求异(比喻、拟人、排比、对偶、反问反复) 2/122021
2/12/2021 内容和形式上的创新 内容上的创新 主题（道德、情感、智慧的启迪） 题材（人物、情节、环境） 形式上的创新 表达方式的求异（记叙、描写、说明、议论、抒情） 文章体裁的求异（小说、散文、戏剧、诗歌、记叙文 寓言、神话、童话、传说、病例式、日记体式） 结构层次的求异（总分总、层进、并列展开） 表现手法的求异（倒叙、象征、衬托、欲扬先抑） 语言修辞的求异（比喻、拟人、排比、对偶、反问反复）
满分作文借鉴 爱心永驻”三幕剧 最近的一次班会上,老师别出心裁地让我们看了一组关于 “爱心”的三幕剧,并做了简要点评,还要求我们各自说 出看后的感悟。 第一幕 地点:硝烟弥漫的战场。 时间:抗战时期 人物:排长与战士小吴 剧情:排长与小吴一直坚守着这块战略高地,敌人的火力 仍然凶猛无比,很多战士都已光荣牺牲了。突然,一声呼 啸,有颗炸弹从天而降,小吴却出人意料地扑向排长,用 瘦弱的身体掩护他…结果让观众感到意外的是,原先趴 着的地点被炸了大坑,而他和排长安然无恙 2/122021
2/12/2021 满分作文借鉴 “爱心永驻”三幕剧 • 最近的一次班会上，老师别出心裁地让我们看了一组关于 “爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说 出看后的感悟。 第一幕 • 地点：硝烟弥漫的战场。 • 时间：抗战时期 • 人物：排长与战士小吴 • 剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力 仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了。突然，一声呼 啸，有颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用 瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是，原先趴 着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙
第二幕 地点:街巷 时间:漆黑的夜晚 人物:盲人与路人 剧情:盲人竟然提着一只灯笼在街巷 中行走,一路人感到奇怪,便问盲人 盲人回答:我虽然看不见路,但我提 着灯走,别人就能看见我,而不至于 撞着我,同时他也能看清路面。 2/122021
2/12/2021 第二幕 • 地点：街巷 • 时间：漆黑的夜晚 • 人物：盲人与路人 • 剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷 中行走，一路人感到奇怪，便问盲人， 盲人回答：我虽然看不见路，但我提 着灯走，别人就能看见我，而不至于 撞着我，同时他也能看清路面
第三幕 地点:医院 人物:小汤姆和他的父母 剧情:小汤姆不幸得了绝症,他的父母悲痛 欲绝,父母想替小汤姆完成他最后的愿望, 就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答 “我想把我还健康的身体器官移植给需要的 人。”父母对视良久,然后表示同意。因为 他们知道小汤姆从小就充满了爱心,总是喜 欢帮助别人,这与他们的教导有方和身体力 行、树立榜样是分不开的。于是,小汤姆虽 是然将要离开他们(他的器官在救助别人的
2/12/2021 第三幕 • 地点：医院 • 人物：小汤姆和他的父母 • 剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛 欲绝，父母想替小汤姆完成他最后的愿望， 就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答： “我想把我还健康的身体器官移植给需要的 人。”父母对视良久，然后表示同意。因为 他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜 欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力 行、树立榜样是分不开的。于是，小汤姆虽 然将要离开他们，但他的器官在救助别人的 同时，生命还在延续……
老师点评: 其实,有时看似出人意料的事情也在情理 之中,因为那些举动全都出自我们内心对爱的 渴求和无私无畏地奉献爱心 感悟: 是呀!出自爱心的举动,看似意外,却在 情理之中,在我们勇于献出爱心帮助他人渡过 难关的同时,也使我们自己受益!换句话说, 助人也是在助己! 蜜蜂在帮助花朵传粉的同时,也从中得到 了酿造蜂蜜的原料;兩水在滋润植被的同时, 也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的 同时,也使自己的心灵净化并从中得到快乐! 2/122021
2/12/2021 老师点评： 其实，有时看似出人意料的事情也在情理 之中，因为那些举动全都出自我们内心对爱的 渴求和无私无畏地奉献爱心！ 感悟： 是呀！出自爱心的举动，看似意外，却在 情理之中，在我们勇于献出爱心帮助他人渡过 难关的同时，也使我们自己受益！换句话说， 助人也是在助己！ 蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得到 了酿造蜂蜜的原料；雨水在滋润植被的同时， 也使自己摆脱乌云的束缚；我们在奉献爱心的 同时，也使自己的心灵净化并从中得到快乐！
点评: 这篇文章构思巧妙,以戏剧形式建构 全篇,新颖独特,自然清晰。选取现实生 活中三件原本格调低沉,色彩沉郁的事 但结局总是那么出人意料以喜剧性结尾, 若朝阳破云而出,亮堂堂,充溢放喜 饱含作者积极乐观的惠想感情。结尾的 老师点评”和感悟”,突出中心,升 华主题,更体现了文章深厚的人文素养 展现以人为主,以人心灵的美好与纯洁 人格的健全和高尚为中心,凸现对人生的 思索,思想积极,文情并茂,感人至深。 篇语言简约但情深意厚,思维缜密; 行文百然流畅。 2/122021
2/12/2021 • 点评： 这篇文章构思巧妙，以戏剧形式建构 全篇，新颖独特，自然清晰。选取现实生 活中三件原本格调低沉，色彩沉郁的事， 但结局总是那么出人意料，以喜剧性结尾， 若朝阳破云而出，亮亮堂堂，充溢欣喜， 饱含作者积极乐观的思想感情。结尾的 “老师点评”和“感悟”，突出中心，升 华主题，更体现了文章深厚的人文素养， 展现以人为主，以人心灵的美好与纯洁， 人格的健全和高尚为中心，凸现对人生的 思索，思想积极，文情并茂，感人至深。 全篇语言简约但情深意厚，思维缜密； 行文自然流畅
诚信漂流记 话说诚信被那个“聪明”的年轻 人投弃到水里以后,他拼命地游 最后来到了一个小岛上。 “诚信”就躺在沙滩上休息,心 里计划着等待哪位路过的朋友允 许他搭船,救他一命 2/122021
2/12/2021 话说诚信被那个“聪明”的年轻 人投弃到水里以后，他拼命地游 着，最后来到了一个小岛上。 “诚信”就躺在沙滩上休息，心 里计划着等待哪位路过的朋友允 许他搭船，救他一命。 诚信漂流记