话题作文审题 化大为小 七法 2021/2/12
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化大为小方法之一:扩展话题法。 我们不妨在原来的话题基础上加以扩展, 以增加内涵而达到缩小外延的目的。扩展的方 法主要在添加一些限制性成分,从范围、对象 内容、时间、地点、性质等方面进行限制后, 文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确 和集中,极便于我们的写作从小处着眼而有机 展开 2001年高考满分作文〈〈诚信不可抛〉 〈诚信归去来〉〉〈〈丢弃“诚信”之后〉 〈〈诚信无价〉〉等,就是如此 2021/2/12
2021/2/12 2 • 我们不妨在原来的话题基础上加以扩展， 以增加内涵而达到缩小外延的目的。扩展的方 法主要在添加一些限制性成分，从范围、对象、 内容、时间、地点、性质等方面进行限制后， 文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确 和集中，极便于我们的写作从小处着眼而有机 展开。 • 2001年高考满分作文〈〈诚信不可抛〉〉 〈〈诚信归去来〉〉〈〈丢弃“诚信”之后〉〉 〈〈诚信无价〉〉等，就是如此 化大为小方法之一：扩展话题法
化大为小方法之一:扩展话题法。 又如以“起点”为作文的内容范围写一篇话题作文,就 可在“起点”前通过增加修饰限制成份的方式来达到 细化切入的目的 如“旅行的起点 “人生的起点” “事业的起点” “学习的起点” “长跑的起点” 有了这样的思路,再深入下去,便会有进一步的 收获,如“车站、码头、空港是旅行的起点,出生是 人生的起点,参加工作是事业的起点,入学发蒙是学 习的起点,起跑线是长跑的起点… 2021/2/12
2021/2/12 3 又如以“起点”为作文的内容范围写一篇话题作文，就 可在“起点”前通过增加修饰限制成份的方式来达到 细化切入的目的。 如“旅行的起点” “人生的起点” “事业的起点” “学习的起点” “长跑的起点”...... 有了这样的思路，再深入下去，便会有进一步的 收获，如“车站、码头、空港是旅行的起点，出生是 人生的起点，参加工作是事业的起点，入学发蒙是学 习的起点，起跑线是长跑的起点......” 化大为小方法之一：扩展话题法
化大为小方法之一:扩展话题法。 还如“面对缺陷”这一话题,审题时不 可避免地要思考“缺陷”从何而来,表现在 哪些方面的问题,细想一下,可写的东西可 谓多矣- 如“面对生理的缺陷” 面对性格的缺陷” “面对文化基础方面的缺陷” “面对艺术品的缺陷” 面对劳动产品的缺陷”….等等。 2021/2/12
2021/2/12 4 • 还如“面对缺陷”这一话题，审题时不 可避免地要思考“缺陷”从何而来，表现在 哪些方面的问题，细想一下，可写的东西可 谓多矣—— • 如“面对生理的缺陷” • “面对性格的缺陷” • “面对文化基础方面的缺陷” • “面对艺术品的缺陷” • “面对劳动产品的缺陷”......等等。 化大为小方法之一：扩展话题法
化大为小方法之二:提问话题法。 围绕话题,多提一些如“是什么”“为什么”“怎 么样”等问题,在回答这样的问题时,我们写作的思路 会越来越来明确,愈来愈深入,较小的写作切入口就形 成了,能顺利地实现“化大为小”。2001年高考河南省 满分作文《真正的财富》就是典型一例。文章就话题作 了提问,“诚信”是什么?回答是“真正的财富”。本 文的可贵之处就是选取了元个小小的事例,说的是父亲 带儿子去钓鱼,从父亲的做法中表现了他恪守诚信。正 是由于一个不起眼的小事所体现的诚信原则教育了儿子, 影响了儿子的一生,儿子也由此而赢得了事业的成功和 诚信是真正的财富”这一中心论点。正是这种以小见 大的事例增强了文章的说服力,使得文章的对比论证有 坚实的基础。 2021/2/12
2021/2/12 5 围绕话题，多提一些如“是什么”“为什么”“怎 么样”等问题，在回答这样的问题时，我们写作的思路 会越来越来明确，愈来愈深入，较小的写作切入口就形 成了，能顺利地实现“化大为小” 。2001年高考河南省 满分作文《真正的财富》就是典型一例。文章就话题作 了提问，“诚信”是什么？回答是“真正的财富”。本 文的可贵之处就是选取了一个小小的事例，说的是父亲 带儿子去钓鱼，从父亲的做法中表现了他恪守诚信。正 是由于一个不起眼的小事所体现的诚信原则教育了儿子， 影响了儿子的一生，儿子也由此而赢得了事业的成功和 人们的爱戴。作者就此典型事例进行分析，并阐明了 “诚信是真正的财富”这一中心论点。正是这种以小见 大的事例增强了文章的说服力，使得文章的对比论证有 了坚实的基础。 化大为小方法之二：提问话题法
化大为小方法之三:类比话题法。 就是将话题同其他类别的事物相比较,用其他 事物的特点与规律来体现本话题。这种写法往往 神合貌离,这是真正意义上的话题作文。 2000年高考满分作文《长城一一生命的成 长》,这篇文章由“答案是丰富多彩的”这样 个大话题,集中到一个具体事物一一长城上面。 作者先是宕开一笔,分别写画家、建筑家、作家 等面对长城所获得的不同感受;接着笔锋一转, “长城象征着生命的成长”,至此,文章的题旨 得到了升华,不得不令人击节称赏 2021/2/12
2021/2/12 6 • 就是将话题同其他类别的事物相比较，用其他 事物的特点与规律来体现本话题。这种写法往往 神合貌离，这是真正意义上的话题作文。 • 2 000年高考满分作文《长城－－生命的成 长》，这篇文章由“答案是丰富多彩的”这样一 个大话题，集中到一个具体事物－－长城上面。 作者先是宕开一笔，分别写画家、建筑家、作家 等面对长城所获得的不同感受；接着笔锋一转， “长城象征着生命的成长”，至此，文章的题旨 得到了升华，不得不令人击节称赏。 化大为小方法之三：类比话题法
化大为小方法之四:分类话题法。 分类是区分概念外延的逻辑方法。 个概念可以按不同的标准进行分类 每一标准可分成若干大类,同一大类又可 分成若干小类,逐层划分,概念的外延越小, 则概念的内涵越丰富,这种外延和内涵的反变 关系为概念型的话题审题细化提供了可能。 2021/2/12
2021/2/12 7 分类是区分概念外延的逻辑方法。 一个概念可以按不同的标准进行分类。 每一标准可分成若干大类，同一大类又可 分成若干小类，逐层划分，概念的外延越小， 则概念的内涵越丰富，这种外延和内涵的反变 关系为概念型的话题审题细化提供了可能。 化大为小方法之四：分类话题法
化大为小方法之四:分类话题法。 如以“美”为话题作文,审题时,对 美”进行分类处理,就显得十分必要 对什么是美或许见仁见智,难得统一,但 关于美的分类则无论美学界还是一般社会 公众则容易形成共识。 2021/2/12 8
2021/2/12 8 如以“美”为话题作文，审题时，对 “美”进行分类处理，就显得十分必要。 对什么是美或许见仁见智，难得统一，但 关于美的分类则无论美学界还是一般社会 公众则容易形成共识。 化大为小方法之四：分类话题法
化大为小方法之四:分类话题法。 美”包括自然美、社会美和艺术美三大类 自然美是客观世界自然物的美,这些自然物 包括日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼等,自然 物的美常表现在形态美、色彩美、声音美、综 合美等几个方面 社会美是指现实生活中除自然美之外其他社 会现象的美,如人的美、劳动的美、劳动产品 的美等。 2021/2/12 9
2021/2/12 9 • “美”包括自然美、社会美和艺术美三大类。 • 自然美是客观世界自然物的美，这些自然物 包括日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼等，自然 物的美常表现在形态美、色彩美、声音美、综 合美等几个方面。 • 社会美是指现实生活中除自然美之外其他社 会现象的美，如人的美、劳动的美、劳动产品 的美等。 • 化大为小方法之四：分类话题法
化大为小方法之四:分类话题法。 如进一步细化“人的美”又可分为人体美、人的 语言美、人的思想(品格、情操、才华)美等几 个小类。 再深入分析,“人体美”还可继续分为相貌 美、姿态动作美、肌肤色彩美等 “艺术美”是指蕴含在艺术作品中的美,如 绘画的美,音乐的美,雕塑的美,建筑的美,综 合运用各种艺术手段的美等等。如此分类,思路 越来越开阔,思维越来越具体,自感角度众多, 切入容易,写好作文已具备一个良好的开端。 2021/2/12 10
2021/2/12 10 • 如进一步细化“人的美”又可分为人体美、人的 语言美、人的思想（品格、情操、才华）美等几 个小类。 • 再深入分析，“人体美”还可继续分为相貌 美、姿态动作美、肌肤色彩美等。 • “艺术美”是指蕴含在艺术作品中的美，如 绘画的美，音乐的美，雕塑的美，建筑的美，综 合运用各种艺术手段的美等等。如此分类，思路 越来越开阔，思维越来越具体，自感角度众多， 切入容易，写好作文已具备一个良好的开端。 化大为小方法之四：分类话题法