广西南宁二中 2011届高三年级10月月考 语文试题 第Ⅰ卷(选择题,共30分 、(每小题3分,共12分) 1.下列词语中加点字读音完全相同的一组是 () 谥号 吞噬 逝世 拾级而上 舐犊情深 B.凋敝 婢女 辅弼 惩前毖后 刚愎自用 C.清澈 覆辙 撒除 风驰电掣 天崩地坼 D.图圄 膏腴 揶揄 不可逾越 坚贞不渝 2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 A.成熟的荔枝,大多数是深红色的,挂在树头,从远处看,姹紫嫣红,恰如一串串“红 星”,煞是可爱。 B.这次突发大火其实有它的必然性,就是因为管理者对早就暴露的安全隐患熟视无睹 才酿成今天的惨剧。 C.为迎接奥运会的召开,文化局组织我市绘画高手到全市各中学舞文弄墨,即兴创作 展风采 D.感动画家的不是胜利的场景,而是蹉跎岁月里,战士们的乐观精神 3.下列各项中,没有语病的一项是 A.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感 和生活困扰的人们提供帮助。 B.有的儿童文学作品偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子爱游戏、爱趣 味、爱幻想被忽略了。 C.我市印泥产品行销日本、韩国、东南亚,它是轻工业部、湖北省的优质产品,也是 轻工业部出口创汇企业 D.NEC遁讯市场总监对记者说:“借助中秋晚会的平台,不但NEC通讯可以向所有的 中国人带去节日的祝福,同时也可以扩大品牌的影响力。” 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 一扇有树叶的窗,一圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟绣,当然更活泼些。风一吹 过来, ①多像一群小顽童在比赛荡秋千 ②风是幕后工作者,负责把它们推向天空 ③它们就“刷”地一声晃荡起来 ④而蝉是拉拉队 ⑤我似乎听见嘻嘻哈哈的笑声 ⑥在枝头努力叫闹 A.②④⑥⑤③① B.①⑧②④⑤⑥ C.③⑤①②④⑥ D.②④⑥③⑤①
广西南宁二中 2011 届高三年级 10 月月考 语 文 试 题 第Ⅰ卷（选择题，共 30 分） 一、（每小题 3 分，共 12 分） 1．下列词语中加点字读音完全相同的一组是 （ ） A．谥．号 吞噬． 逝．世 拾．级而上 舐．犊情深 B．凋敝． 婢．女 辅弼． 惩前毖．后 刚愎．自用 C．清澈． 覆辙． 撤．除 风驰电掣． 天崩地坼． D．图圄． 膏腴． 揶揄． 不可逾．越 坚贞不渝． 2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A．成熟的荔枝，大多数是深红色的，挂在树头，从远处看，姹紫嫣红 ．．．．，恰如一串串“红 星”，煞是可爱。 B．这次突发大火其实有它的必然性，就是因为管理者对早就暴露的安全隐患熟视无睹 ．．．．， 才酿成今天的惨剧。 C．为迎接奥运会的召开，文化局组织我市绘画高手到全市各中学舞文弄墨 ．．．．，即兴创作，、 一展风采。 D．感动画家的不是胜利的场景，而是蹉跎岁月里，战士们的乐观精神。 3．下列各项中，没有语病的一项是 （ ） A．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感 和生活困扰的人们提供帮助。 B．有的儿童文学作品偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子爱游戏、爱趣 味、爱幻想被忽略了。 C．我市印泥产品行销日本、韩国、东南亚，它是轻工业部、湖北省的优质产品，也是 轻工业部出口创汇企业。 D．NEC 遁讯市场总监对记者说：“借助中秋晚会的平台，不但 NEC 通讯可以向所有的 中国人带去节日的祝福，同时也可以扩大品牌的影响力。” 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 一扇有树叶的窗，一圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟绣，当然更活泼些。风一吹 过来， 。 ①多像一群小顽童在比赛荡秋千 ②风是幕后工作者，负责把它们推向天空 ③它们就“刷”地一声晃荡起来 ④而蝉是拉拉队 ⑤我似乎听见嘻嘻哈哈的笑声 ⑥在枝头努力叫闹 A．②④⑥⑤③① B．①⑧②④⑤⑥ C．③⑤①②④⑥ D．②④⑥③⑤①
二、(9分,每小题3分) 阅读下文,完成文后的5-7题 洪积扇——河流摊开丰饶扇面 当河流流出山谷时,也能“摊ˆ岀这样一块块扇形的士地来。相对于三角洲而言,洪积 扇的形状大都为扇形。这块块“扇贝”,在西北干旱地区滋养出点点绿洲,在华北平原则影 响着人们的种植方式 天山南北雄奇壮丽,巍峨的群峰一线排开,在西北大地构筑岀一道荒漠和雪山相接的风 景线 天山有很多山峰终年白雪皑皑,冰雪融水灌溉着美丽的高山草甸和郁郁葱葱的山地森 林。在山脚,当山势渐缓时,各种植被也开始消失,石块、沙砾开始变成大地的主宰,地表 变成了一片倾斜的沙石滩。冰川融水的涓涓细流渐渐四散开来,渗漏进沙土里,显示出干旱 荒凉的景色。 然而继续再往下,胡杨、柽柳、芦芼等植物却又岀乎寻常地冒了岀来,就像一道花环 样围绕在大山脚下,形成了山脚沙石滩和山外大荒漠之间的一道绿色屏障,这就是沙漠边缘 的绿洲。 从空中往下看,天山山脚就像点缀着一排排大扇贝,“扇贝”小则只有数百米方圆,大 则有数十平方公里。在每个有高山融水淌下的山谷口,往往会形成这样的扇贝:由砂石 黏土构成,在扇形上还有一道道放射状的水流痕迹,就像贝壳上面的花纹一样。这就是洪积 扇。 在干旱、半干旱地区,河流从山区进入开阔地区很容易形成洪积扇。水从高处流下,极 易散向两侧,所携带的沙石堆积下来,河流向前流淌,两岸土地也逐渐变宽,便会在山前逐 渐“摊”出一个扇形。 洪积扇尖顶,也就是河流流出山麓的谷口,和山外宽广的扇形外缘,组成成分是不一样 的。当山区湍急的河流流出谷口,水流搬运能力下降,巨石率先停留下来。随着水流越来越 远,越来越缓,搬运能力越来越弱,水中的沙石也逐渐沉降下来,先是石块,然后是粗沙 最后是黏土。洪积扇尖顶大多是粗颗粒的沙石,而到了外缘则演变成了细腻的沙粒黏土。 锅有缝隙和窟窿会漏水,土地也一样。洪积扇顶端的砾石、粗砂颗粒大,孔隙很多,就 像筛子一样,会让水分渗漏到很深的地方,所以土地比较干燥。而到了扇形的外缘,土地由 粉沙和黏土组成,渗水性很差,就像在田地之下铺了隔水防渗膜一样,能让水分充盈在土地 表面,使扇缘土地湿润,甚至抬高地下水水位,形成喷涌的泉水。天山脚下的绿洲,就是在 这样湿润的土壤上生长出来。 让我们去广阔的西北见识洪积扇pe,阴山、贺兰山、祁连山、天山宽广的山脉下,各 个山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓洪积平原。整个平原的扇缘因为地下水富集,会有连 片的湿润地区,这在于旱她区最为宝贵,就成了村落与耕地集中的地方。新疆的乌鲁木齐、 石河子等现代化城市,以及大片的瓜果棉花生产基地,大部分都坐落在天山北麓的山前洪积 扇绿洲上。河西走廊的张掖、酒泉、武威这些处在戈壁荒漠间的历史名城,瓜果飘香、沟渠 纵横,则是拜祁连山的洪积扇所赐。 除了莽莽大西北,我国华北地区的太行山、燕山等地的洪积扇也有自己的特色。这里 的洪积扇由于受人类活动影响,形态上的扇形已经不太明显了,但是它却依然影响着人们的 种植方式。在同一个洪积扇上,由于不同位置水分和土壤条件不同,人们对土地的利用呈地 带性演变
二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下文，完成文后的 5-7 题。 洪积扇——河流摊开丰饶扇面 当河流流出山谷时，也能“摊”出这样一块块扇形的土地来。相对于三角洲而言，洪积 扇的形状大都为扇形。这块块“扇贝”，在西北干旱地区滋养出点点绿洲，在华北平原则影 响着人们的种植方式。 天山南北雄奇壮丽，巍峨的群峰一线排开，在西北大地构筑出一道荒漠和雪山相接的风 景线。 天山有很多山峰终年白雪皑皑，冰雪融水灌溉着美丽的高山草甸和郁郁葱葱的山地森 林。在山脚，当山势渐缓时，各种植被也开始消失，石块、沙砾开始变成大地的主宰，地表 变成了一片倾斜的沙石滩。冰川融水的涓涓细流渐渐四散开来，渗漏进沙土里，显示出干旱 荒凉的景色。 然而继续再往下，胡杨、柽柳、芦苇等植物却又出乎寻常地冒了出来，就像一道花环一 样围绕在大山脚下，形成了山脚沙石滩和山外大荒漠之间的一道绿色屏障，这就是沙漠边缘 的绿洲。 从空中往下看，天山山脚就像点缀着一排排大扇贝，“扇贝”小则只有数百米方圆，大 则有数十平方公里。在每一个有高山融水淌下的山谷口，往往会形成这样的扇贝：由砂石、 黏土构成，在扇形上还有一道道放射状的水流痕迹，就像贝壳上面的花纹一样。这就是洪积 扇。 在干旱、半千旱地区，河流从山区进入开阔地区很容易形成洪积扇。水从高处流下，极 易散向两侧，所携带的沙石堆积下来，河流向前流淌，两岸土地也逐渐变宽，便会在山前逐 渐“摊”出一个扇形。 洪积扇尖顶，也就是河流流出山麓的谷口，和山外宽广的扇形外缘，组成成分是不一样 的。当山区湍急的河流流出谷口，水流搬运能力下降，巨石率先停留下来。随着水流越来越 远，越来越缓，搬运能力越来越弱，水中的沙石也逐渐沉降下来，先是石块，然后是粗沙， 最后是黏土。洪积扇尖顶大多是粗颗粒的沙石，而到了外缘则演变成了细腻的沙粒黏土。 锅有缝隙和窟窿会漏水，土地也一样。洪积扇顶端的砾石、粗砂颗粒大，孔隙很多，就 像筛子一样，会让水分渗漏到很深的地方，所以土地比较干燥。而到了扇形的外缘，土地由 粉沙和黏土组成，渗水性很差，就像在田地之下铺了隔水防渗膜一样，能让水分充盈在土地 表面，使扇缘土地湿润，甚至抬高地下水水位，形成喷涌的泉水。天山脚下的绿洲，就是在 这样湿润的土壤上生长出来。 让我们去广阔的西北见识洪积扇 pe，阴山、贺兰山、祁连山、天山宽广的山脉下，各 个山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓洪积平原。整个平原的扇缘因为地下水富集，会有连 片的湿润地区，这在于旱她区最为宝贵，就成了村落与耕地集中的地方。新疆的乌鲁木齐、 石河子等现代化城市，以及大片的瓜果棉花生产基地，大部分都坐落在天山北麓的山前洪积 扇绿洲上。河西走廊的张掖、酒泉、武威这些处在戈壁荒漠间的历史名城，瓜果飘香、沟渠 纵横，则是拜祁连山的洪积扇所赐。 除了莽莽大西北，我国华北地区的太行山、燕山等地的洪积扇也有自己的特色。这里 的洪积扇由于受人类活动影响，形态上的扇形已经不太明显了，但是它却依然影响着人们的 种植方式。在同一个洪积扇上，由于不同位置水分和土壤条件不同，人们对土地的利用呈地 带性演变
(节选自《博物》2009年第9期,作者卫摇) 5.以下对“洪积扇”的表述,不正确的一项是 A.洪积扇尖顶大多是粗颗粒的砂石,外缘则演变成了细腻的沙粒黏土。 B.洪积扇由砂石、黏土构成,扇形上有一道道放射状的水流痕迹,就像贝壳上面的花 C.在干旱、半干旱地区,河流从山区进入开阔地区之后就形成了洪积扇。 D.天山山脚的洪积扇小则只有数百米方圆,大则有数十平方公里 6.根据文意,以下说法不正确的一项是 A.在西北干旱地区,洪积扇滋养出点点绿洲:在华北平原,洪积扇则影响着人们的种 植方式 B.从洪积扇的扇缘到尖顶,依次是石块、粗砂、黏土,这是因为水流越来越远,越来 越缓,搬运能力越来越弱 C.在天山山脚,当山势渐缓时,各种植被也开始消失,地表变成了一片倾斜的沙石滩, 片干旱荒凉之景 D.洪积扇顶端土地比较干燥,是因为那里的砾石、粗砂颗粒大,孔隙很多,会让水分 渗漏到很深的地方。 7.根据文意,以下推断正确的一项是 A.在大山脚下,洪积扇成为山脚沙石滩和山外大荒漠之间一道绿色屏障。 B.洪积扇外缘土地由粉沙和黏土组成,能让水分充盈在土地表面,增加地下水的总量 C.阴山、贺兰山、祁连山、天山的山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓洪积平原,形 成连片昀湿润地区 D.在同一个洪积扇上,人们对土地的利用呈地带性演变,这是因为位置不同,水分和 土壤条件也不同 三、(每小题3分,共9分 阅读下面的文言文,完成8-10题 郭泰字林宗,太原介休人也。家世贫贱,早孤。就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通典籍 善谈论,美音制,乃游于洛阳。始见河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京师。性 明知人,好奖训士类。身长八尺,容貌魁伟,绣衣博带,周游郡国。后闭门教授,弟子以干 数。其奖拔土人,皆如所鉴 左原者,陈留人也,为郡学生,犯法见斥。林宗尝遇诸路,为设酒肴以慰之。谓曰:“昔 颜涿聚梁甫之巨盗,段干木晋国之大驵,卒为齐之忠臣,魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过, 况其余乎?慎勿恚恨,责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者。对曰:“人而不 仁,疾之以甚,乱也。”原后忽更怀忿,结客欲报诸生。其日,林宗在学,原愧负前言,因 遂罢去。后事露,众人成谢服焉。 茅容字季伟,陈留人也。年四十余,耕于野,时与等辈避雨树下,众皆夷踞相对,容独 危坐愈恭。林宗行见之而奇其异,遂与共言,因请寓宿。旦日,容杀鸡为馔,林宗谓为己设 既而以供其母,自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰:“卿贤乎哉『因劝令学,卒以成德。孟 敏字叔达,钜鹿杨氏人也。客居太原,荷甑堕地,不顾而去。林宗见而问其意。对曰:“甑 以破矣,视之何益?″林宗以此异之,因劝令游学。十年知名,三公俱辟,并不屈云。 庾乘少给事县廷为门士,林宗见而拔之,劝游学官,遂为诸生傭。后能讲论,自以卑 第,每处下坐,诸生博土皆就雠问②,由是学中以下坐为贵。后征辟并不起,号日“征君"。 黄允字子艾,济阴人也。以俊才知名。林宗见而谓日:“卿有绝人之才,足成伟器。然 恐守道不笃,将失之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻,见允而叹日:“得婿如是足矣。”允闻 而黜遣其妻夏侯氏。妻请大会宗亲为别,因于众中攘袂数允隐匿秽恶十五事而去,允以此废
（节选自《博物》2009 年第 9 期，作者卫摇） 5．以下对“洪积扇”的表述，不正确的一项是 （ ） A．洪积扇尖顶大多是粗颗粒的砂石，外缘则演变成了细腻的沙粒黏土。 B．洪积扇由砂石、黏土构成，扇形上有一道道放射状的水流痕迹，就像贝壳上面的花 纹一样。 C．在干旱、半干旱地区，河流从山区进入开阔地区之后就形成了洪积扇。 D．天山山脚的洪积扇小则只有数百米方圆，大则有数十平方公里。 6．根据文意，以下说法不正确的一项是 （ ） A．在西北干旱地区，洪积扇滋养出点点绿洲；在华北平原，洪积扇则影响着人们的种 植方式。 B．从洪积扇的扇缘到尖顶，依次是石块、粗砂、黏土，这是因为水流越来越远，越来 越缓，搬运能力越来越弱。 C．在天山山脚，当山势渐缓时，各种植被也开始消失，地表变成了一片倾斜的沙石滩， 一片干旱荒凉之景。 D．洪积扇顶端土地比较干燥，是因为那里的砾石、粗砂颗粒大，孔隙很多，会让水分 渗漏到很深的地方。 7．根据文意，以下推断正确的一项是 （ ） A．在大山脚下，洪积扇成为山脚沙石滩和山外大荒漠之间一道绿色屏障。 B．洪积扇外缘土地由粉沙和黏土组成，能让水分充盈在土地表面，增加地下水的总量。 C．阴山、贺兰山、祁连山、天山的山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓洪积平原，形 成连片昀湿润地区。 D．在同一个洪积扇上，人们对土地的利用呈地带性演变，这是因为位置不同，水分和 土壤条件也不同。 三、（每小题 3 分，共 9 分） 阅读下面的文言文，完成 8-10 题。 郭泰字林宗，太原介休人也。家世贫贱，早孤。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通典籍。 善谈论，美音制，乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。性 明知人，好奖训士类。身长八尺，容貌魁伟，绣衣博带，周游郡国。后闭门教授，弟子以千 数。其奖拔士人，皆如所鉴。 左原者，陈留人也，为郡学生，犯法见斥。林宗尝遇诸路，为设酒肴以慰之。谓曰：“昔 颜涿聚梁甫之巨盗，段干木晋国之大驵，卒为齐之忠臣，魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过， 况其余乎？慎勿恚恨，责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者。对曰：“人而不 仁，疾之以甚，乱也。”原后忽更怀忿，结客欲报诸生。其日，林宗在学，原愧负前言，因 遂罢去。后事露，众人成谢服焉。 茅容字季伟，陈留人也。年四十余，耕于野，时与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独 危坐愈恭。林宗行见之而奇．其异，遂与共言，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，林宗谓为己设， 既而以供其母，自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰：“卿贤乎哉！”因劝令学，卒以成德。孟 敏字叔达，钜鹿杨氏人也。客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意。对曰：“甑 以破矣，视之何益？”林宗以此异之，因劝令游学。十年知名，三公俱辟．，并不屈云。 庾乘少给事县廷为门士，林宗见而拔之，劝游学官，遂为诸生傭①。后能讲论，自以卑 第，每处下坐，诸生博士皆就雠问②，由是学中以下坐为贵。后征辟并不起，号日 “征君”。 黄允字子艾，济阴人也。以俊才知名。林宗见而谓曰：“卿有绝人之才，足成伟器。然 恐守道不笃，将失之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻，见允而叹日：“得婿如是足矣。”允闻 而黜遣其妻夏侯氏。妻请大会宗亲为别，因于众中攘袂数允隐匿秽恶十五事而去，允以此废
(节选自《后汉书·郭符许列传》,中华书局) 【注释】①储:受雇为人劳动,此处指受雇为人劳动的人 ②雠问:辩驳问难。 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.人而不仁,疾之以甚 疾:嫉妒 B.善谈论,美音制,乃游于洛阳 游:外出求学 C.林宗行见之而奇其异 奇:认为……奇 D.三公俱辟,并不屈云 辟:征召 9.下列句子编为四组,全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一项是 ①就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通坟籍。 ②蘧瑗、颜回尚不能无过,况其余乎? ③林宗以此异之,因劝令游学。 ④既而以供其母,自以草疏与客同饭 ⑤然恐守道不笃,将失之矣 ⑥后能讲论,自以卑第,每处下坐。 A.①②⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 10.下列对原文内容的叙述与分析,不正确的一项是 A.郭泰虽然出身贫贱,但是学业有成,曾一时名重京师,后传授知识,教育成就很大 B.被有些人认为是恶人的左原,受郭泰耐心教导的影响,最终还是停止了报复行动 C.对茅容、孟敏、庾乘,郭泰及时发现他们的长处,鼓励他们学习,使他们终有所成 D.郭泰称勉黄允才能杰出,告诫他坚守道德,后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃 第Ⅱ卷(非选择题,共120分) 四、(23分) 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)后闭门教授,弟子以千数。其奖拔士人,皆如所鉴。(5分) 译文 (2)林宗以此异之,因劝令游学。(5分) 译文 12.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分) 南柯子·忆旧 【宋】仲殊 十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天 白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人 【注释】①家:句末语气词,加强语气 (1)这首词上阙用了哪些表达技巧来写景?请结合诗句简要分析。(4分) (2)这首词主要抒发了作者什么样的思想感情?根据诗句简要分析。(4分)
于时。 （节选自《后汉书·郭符许列传》，中华书局） 【注释】①储：受雇为人劳动，此处指受雇为人劳动的人。 ②雠问：辩驳问难。 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．人而不仁，疾．之以甚 疾：嫉妒 B．善谈论，美音制，乃游．于洛阳 游：外出求学 C．林宗行见之而奇．其异 奇：认为……奇 D．三公俱辟．，并不屈云 辟：征召 9．下列句子编为四组，全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一项是 （ ） ①就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。 ②蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？ ③林宗以此异之，因劝令游学。 ④既而以供其母，自以草疏与客同饭。 ⑤然恐守道不笃，将失之矣。 ⑥后能讲论，自以卑第，每处下坐。 A．①②⑤ B．②③⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 10．下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是 （ ） A．郭泰虽然出身贫贱，但是学业有成，曾一时名重京师，后传授知识，教育成就很大。 B．被有些人认为是恶人的左原，受郭泰耐心教导的影响，最终还是停止了报复行动。 C．对茅容、孟敏、庾乘，郭泰及时发现他们的长处，鼓励他们学习，使他们终有所成。 D．郭泰称勉黄允才能杰出，告诫他坚守道德，后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃。 第Ⅱ卷（非选择题，共 120 分） 四、（23 分） 11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。（5 分） 译文： （2）林宗以此异之，因劝令游学。（5 分） 译文： 12．阅读下面的宋词，然后回答问题。（8 分） 南柯子·忆旧 【宋】仲殊 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家① ? 【注释】①家：句末语气词，加强语气。 （1）这首词上阙用了哪些表达技巧来写景?请结合诗句简要分析。（4 分） （2）这首词主要抒发了作者什么样的思想感情?根据诗句简要分析。（4 分）
13.补写出下列名旬名篇中的空缺部分。(两题任选一题)(5分,每空1分) (1)飞湍瀑流争喧豗 。(李白《蜀道难》) (2)古来圣贤皆寂寞 (李白《将进酒》) ,尘埃不见咸阳桥。(杜甫《兵车行》) ,樽酒家贫只旧醅。(杜甫《客至》) (5)等闲识得东风面, 。(朱熹《春日》) (二) (1)问君西游何时还 。(李白《蜀道难》) (2)陈王昔时宴平乐, 。(李白《将进酒》) (3)纵有健妇把锄犁 (杜甫《兵车行》) (4) 乾坤日夜浮。(杜甫《旅夜书怀》) 向阳花木易为春。(俞文豹《清夜录》) 五、(22分) 阅读下文,完成14—17题 淡”是人生最深的滋味 (台湾)蒋蘸 苏东坡在最落难的时候,在岸边写下大江东去,浪淘尽”,写岀最好的诗句出来。受到 皇帝赏识时,他的书法漂亮、工整、华丽,而且得意。因为他是一个才子,才子总是很得意 的。但是他从来没有想过,他让很多人受过伤。他得意的时候,很多人恨得要死,别人没有 他的才气,当然要恨他。但是他落难写的书法,这么笨、这么拙,歪歪倒倒无所谓,却变成 中国书法的极品 此时苦味岀来了,他开始知道生命的苦味,并不是你年轻时得意忘形的样子,而是在这 么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候,在河边写出最美的诗句 他原来是一个翰林大学士,但因为政治,朋友都避得远远的。当时他的朋友马梦得,不 怕政治上受连累,帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用,所以苏轼就改名叫苏东坡。 苏东坡开始在那里种田、写诗,他忽然觉得:我何必-定要在政治里争这些东西?为什 么不在历史上建立一个光明磊落的生命情感?所以他那时候写出最好的诗。他有米可吃了
13．补写出下列名旬名篇中的空缺部分。（两题任选一题）（5 分，每空 1 分） （一） （1）飞湍瀑流争喧豗， 。（李白《蜀道难》） （2）古来圣贤皆寂寞， 。（李白《将进酒》） （3） ，尘埃不见咸阳桥。（杜甫《兵车行》） （4） ，樽酒家贫只旧醅。（杜甫《客至》） （5）等闲识得东风面， 。（朱熹《春日》） （二） （1）问君西游何时还， 。（李白《蜀道难》） （2）陈王昔时宴平乐， 。（李白《将进酒》） （3）纵有健妇把锄犁， 。（杜甫《兵车行》） （4） ，乾坤日夜浮。（杜甫《旅夜书怀》） （5） ，向阳花木易为春。（俞文豹《清夜录》） 五、（22 分） 阅读下文，完成 14—17 题。 “淡”是人生最深的滋味 （台湾）蒋蘸 苏东坡在最落难的时候，在岸边写下“大江东去，浪淘尽”，写出最好的诗句出来。受到 皇帝赏识时，他的书法漂亮、工整、华丽，而且得意。因为他是一个才子，才子总是很得意 的。但是他从来没有想过，他让很多人受过伤。他得意的时候，很多人恨得要死，别人没有 他的才气，当然要恨他。但是他落难写的书法，这么笨、这么拙，歪歪倒倒无所谓，却变成 中国书法的极品。 此时苦味出来了，他开始知道生命的苦味，并不是你年轻时得意忘形的样子，而是在这 么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候，在河边写出最美的诗句。 他原来是一个翰林大学士，但因为政治，朋友都避得远远的。当时他的朋友马梦得，不 怕政治上受连累，帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用，所以苏轼就改名叫苏东坡。 苏东坡开始在那里种田、写诗，他忽然觉得：我何必一定要在政治里争这些东西？为什 么不在历史上建立一个光明磊落的生命情感？所以他那时候写出最好的诗。他有米可吃了
还跟他太太说,让我酿点酒喝好不好?他还是要喝酒!“夜饮东坡醒复醉ˆ是说,晚上就在这 个坡地喝酒,醒了又醉、醒了又醉;ˆ归来彷佛三更ˆ则是,回来已经很晩。“家童鼻息已雷 鸣ˆ是说,当地还有一个小孩帮他管管家务,但是他睡着了,鼻子打呼。‘敲门都不应ˆ是指, 苏东坡敲门都不应。我们看到他之前的诗,敲门都不应,就要发脾气了,可是现在就算了, 他就走去听江水的声音,“倚仗听江声” 苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美。他开始欣赏不同的东西,他那时候跑到黄 州的夜市喝点酒,碰到一身刺青的壮汉,那个人就把他打在地上说:“什么东西,你敢碰我! 你不知道我在这里混得怎样?”他不知道这个人是苏东坡,然后倒在地上的苏东坡,忽然就 笑起来,回家写了封信给马梦得说:“自喜渐不为人知¨。我觉得是了不起生命的过程,他过 去为什么这么容易得意忘形?他是才子,全天下都要认识他,然后他常常不给人好脸色,可 是落难之后,他的生命开始有另外—种包容,有另外一种力量。 所以我觉得,苏东坡酸甜苦辣咸百味杂陈最后岀来的一个味觉是淡”,所有的味觉都过 了,你才知道淡的精采,你才知道一碗白稀饭、一块豆腐好像没有味道,可是这个味觉是生 命中最深的味觉。你会发现他在做官的时候,从来没有感觉到清风徐来,但是从他的诗中看 到,因为他不做官,才感觉到清风。 我觉得苏东坡应该感谢的是:他不断被下放,每一次的下放就更好一点。因为整个生命 被现实的目的性绑住了所以被下放的时候,才可以回到自我,才能写出这么美的句子出来。 他可以感受到:历史上那些争名争利,最后变成一场虚空。可以多情应笑我,早生华发”, 是因为他回到自我 我相信,美是一个自我的循环。美到最后不管你是富贵,或是贫穷,有自我,才有关可 言。如果这个自我是为别人而活着,其实感觉都不会美。所以这个“淡”是你经历酸、甜、 苦、辣、成以后。,才知道它的可贵。苏东坡写过一首很有名的诗说:“回首向来萧瑟处,也
还跟他太太说，让我酿点酒喝好不好？他还是要喝酒！“夜饮东坡醒复醉”是说，晚上就在这 个坡地喝酒，醒了又醉、醒了又醉；“归来彷佛三更”则是，回来已经很晚。“家童鼻息已雷 鸣”是说，当地还有一个小孩帮他管管家务，但是他睡着了，鼻子打呼。“敲门都不应”是指， 苏东坡敲门都不应。我们看到他之前的诗，敲门都不应，就要发脾气了，可是现在就算了， 他就走去听江水的声音，“倚仗听江声”。 苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。他开始欣赏不同的东西，他那时候跑到黄 州的夜市喝点酒，碰到一身刺青的壮汉，那个人就把他打在地上说：“什么东西，你敢碰我！ 你不知道我在这里混得怎样？”他不知道这个人是苏东坡，然后倒在地上的苏东坡，忽然就 笑起来，回家写了封信给马梦得说：“自喜渐不为人知”。我觉得是了不起生命的过程，他过 去为什么这么容易得意忘形？他是才子，全天下都要认识他，然后他常常不给人好脸色，可 是落难之后，他的生命开始有另外一种包容，有另外一种力量。 所以我觉得，苏东坡酸甜苦辣咸百味杂陈最后出来的一个味觉是“淡”，所有的味觉都过 了，你才知道淡的精采，你才知道一碗白稀饭、一块豆腐好像没有味道，可是这个味觉是生 命中最深的味觉。你会发现他在做官的时候，从来没有感觉到清风徐来，但是从他的诗中看 到，因为他不做官，才感觉到清风。 我觉得苏东坡应该感谢的是：他不断被下放，每一次的下放就更好一点。因为整个生命 被现实的目的性绑住了，所以被下放的时候，才可以回到自我，才能写出这么美的句子出来。 他可以感受到：历史上那些争名争利，最后变成一场虚空。可以“多情应笑我，早生华发”， 是因为他回到自我。 我相信，美是一个自我的循环。美到最后不管你是富贵，或是贫穷，有自我，才有关可 言。如果这个自我是为别人而活着，其实感觉都不会美。所以这个“淡”是你经历酸、甜、 苦、辣、成以后。，才知道它的可贵。苏东坡写过一首很有名的诗说：“回首向来萧瑟处，也
无风雨也无哺竽。我回头看我走来的这一生,心很静,也就无所谓了。 【注释】①段内引?诺翰址自苏轼词《临江仙》。 14.文章前两段中,苏轼盼“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么? (6分) 15.解释下列两句话在文中的含义。(6分) (1)苏轼变成了苏东坡后。他觉得丑都可以是美 (2)他不断被下放,每一次的下放就更好一点 16.结合全文,概括出“淡”的含义和特点。(4分) 含义: 特点: 17.文章第四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化?这对表现文章的主旨有什么作用? 请简要分析。(6分) 六、语言运用(15分) 18.欣赏下面这幅漫画,按要求完成后面的题目。(5分) (1)给漫画拟个题目:(2分) (2)点明漫画的寓意:(3分) 19.例证法是议论文的基本论证方法,请在下列横线上加上两个恰当的例子,以证明论点。 (6分) 事实上,作为社会大家庭的一员,残疾人同样是人类文明、历史的重要创造者:身受宫 刑的司马迁写下了史家之绝唱 ,“小儿麻痹 症”患者罗斯福成了伟大的总统。肌体的残疾,丝毫也没有影响残疾人心灵的健康,精神的 健全,潜能的发挥
无风雨也无哺竽。我回头看我走来的这一生，心很静，也就无所谓了。 【注释】①段内引？诺翰址自苏轼词《临江仙》。 14．文章前两段中，苏轼盼“得意”和“落难”分别表现在哪里？作者这样写的用意是什么？ （6 分） 15．解释下列两句话在文中的含义。（6 分） （1）苏轼变成了苏东坡后。他觉得丑都可以是美。 （2）他不断被下放，每一次的下放就更好一点。 16．结合全文，概括出“淡”的含义和特点。 （4 分） 含义： 特点： 17．文章第四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化？这对表现文章的主旨有什么作用？ 请简要分析。（6 分） 六、语言运用（15 分） 18．欣赏下面这幅漫画，按要求完成后面的题目。（5 分） （1）给漫画拟个题目：（2 分） （2）点明漫画的寓意：（3 分） 19．例证法是议论文的基本论证方法，请在下列横线上加上两个恰当的例子，以证明论点。 （6 分） 事实上，作为社会大家庭的一员，残疾人同样是人类文明、历史的重要创造者：身受宫 刑的司马迁写下了史家之绝唱， ，“小儿麻痹 症”患者罗斯福成了伟大的总统。肌体的残疾，丝毫也没有影响残疾人心灵的健康，精神的 健全，潜能的发挥
20.请指出下面画线句子的言外之意。(4分) 季羡林的关门弟子钱文忠成名后,在媒体面前很低调,他一再向记者强调:“别太关注 我,我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆,钱文忠有着比一般人更清醒的认识 瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的 言外之意 七、作文(60分) 21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 2010年9月7日上午,日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域与一艘中国拖网渔船 发生碰撞。随后,日方巡逻船对中方渔船实施拦截,非法抓扣中国15名渔民(含船长)中 国外交部发言人9日表示,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,日方对在该岛海域作业的 中国渔船施周日本国内法是荒唐、非法和无效的,中方绝不接受。10日,日本冲绳县法院 批准拘留船长1O天,即至19El。此间,日方多次告示詹其雄:如不认罪,此案最高可判 刑三年或罚款五十7)-日元,但詹其雄回答说:“如我认罪,将会成为中华民族的千古罪人。 19日,日方声称,将依照日本相关法律继续扣押中方船长至29日。随即,中方宣布, 将对目实施反制措施,暂停双边省部级以上交往,终止双方有关增加航班、扩大中日航权事 宜的接触,推迟中日煤炭综合会议。中国公民赴日旅游规模也已受到严重影响。 24日,目方冲绳县那霸地方检察厅宣布,放还非法抓扣的中国渔船船长。中国外交部 重申,日方对中方船长进行任何形式的所谓司法程序,都是非法和无效的。同时发表声明 日方必须就此次事件向中方道歉和赔偿。 9月25日凌晨4时,中国政府派出的包机缓缓降落在福州国际机场。舱门打开,詹其 雄快步走下飞机,与手捧鲜花等候在机场的亲属紧紧拥抱在一起。詹其雄回国后表示:tc 我坚决支持中国政府的立场。钓鱼岛是中国的吧,我去那边打渔合法吧,日本人抓我是犯法 了。我没有犯法。” 要求:选准一个角度构思作文,自主确定立意。不要脱离材料内容及含义的范围作文, 不要套作,不得抄袭
20．请指出下面画线句子的言外之意。（4 分） 季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：“别太关注 我，我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识— —瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。 言外之意： 七、作文（60 分） 21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 2010 年 9 月 7 日上午，日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域与一艘中国拖网渔船 发生碰撞。随后，日方巡逻船对中方渔船实施拦截，非法抓扣中国 15 名渔民（含船长）。中 国外交部发言人 9 日表示，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，日方对在该岛海域作业的 中国渔船施周日本国内法是荒唐、非法和无效的，中方绝不接受。10 日，日本冲绳县法院 批准拘留船长 1 O 天，即至 19 El。此间，日方多次告示詹其雄：如不认罪，此案最高可判 刑三年或罚款五十 7）-日元，但詹其雄回答说：“如我认罪，将会成为中华民族的千古罪人。” 19 日，日方声称，将依照日本相关法律继续扣押中方船长至 29 日。随即，中方宣布， 将对目实施反制措施，暂停双边省部级以上交往，终止双方有关增加航班、扩大中日航权事 宜的接触，推迟中日煤炭综合会议。中国公民赴日旅游规模也已受到严重影响。 24 日，目方冲绳县那霸地方检察厅宣布，放还非法抓扣的中国渔船船长。中国外交部 重申，日方对中方船长进行任何形式的所谓司法程序，都是非法和无效的。同时发表声明： 日方必须就此次事件向中方道歉和赔偿。 9 月 25 日凌晨 4 时，中国政府派出的包机缓缓降落在福州国际机场。舱门打开，詹其 雄快步走下飞机，与手捧鲜花等候在机场的亲属紧紧拥抱在一起。詹其雄回国后表示：tc 我坚决支持中国政府的立场。钓鱼岛是中国的吧，我去那边打渔合法吧，日本人抓我是犯法 了。我没有犯法。” 要求：选准一个角度构思作文，自主确定立意。不要脱离材料内容及含义的范围作文， 不要套作，不得抄袭
参考答案 1.B 2.B(A.“姹紫嫣红”,形容各种颜色的花卉艳丽好看,而句中只有“深红色”。B.熟视: 经常看到,看惯:无睹:没有看见。“熟视无睹”,看惯了就像没看见一样。也指看到某 种现象,但不关心,只当没有看见。此处使用准确。C.“舞文弄墨”,故意玩弄文笔 原指曲引法律务文作弊。后常指玩弄文字技巧。此处误用于褒义场合。D.蹉跎:时光 白白过去。“蹉跎岁月”,把时光白白地耽误过去,指虚度光阴。常被误用来形容“岁月 艰难、艰苦”。) 3.A(B成分残缺,“幻想”一词后缺少“的天性”或“的特点”等必要的句子成分。C.搭 配不当,主干成分“印泥产品’’也是“创汇企业”,语意不通;D.关联词“不但”位 置错误。当两4分句共用一个主语时,关联词放在主语后面:不共用主语时,关联词放 在主语前面。) 4.C(③中的“就”,承接“风一吹过来”一句:⑤中的“笑声”照应③中的“刷”:①是 对这情景的感叹。风把秋千推向天空,所以②应接①,④⑥紧承②,说另一种事物。) 5.C(谎得过于绝对,原文是“河流从山区进入开阔地区很容易形成洪积扇”,而“很容易” 并不代表都会形成。) B(应该是“从洪积扇的尖顶到扇缘”。) 7.D(A.不是“洪积扇成为绿色屏障”,而是“洪积扇形成的绿洲成为绿色屏障”。B。“蝗 加地下水的总量”错误,原文是“抬高地下水水位”,不可能增加总量。C。原文是“阴 山、贺兰山、祁连山、天山宽广的山脉下,各个山谷谷臼的洪积扇互相联结形成山麓洪 积平原”,由此可知,原文是说“阴山山脉的各个山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓 洪积平原”“贺兰山的……山麓洪积平原”,以此类推。而该项足说四座山的山谷谷口共 同形成山麓洪积平原,所以错误。) 8.A(疾:厌恨) 9.C(第①句讲郭泰师从经历及学业有成;第④句讲茅容孝敬母亲的事:第⑥句讲庾乘学 有所成,是郭泰尽心于教育的结果) 10.D(“后黄宽受袁隗指使抛弃妻子”不符合文意,实际上是黄允为求富贵想娶袁隗的侄 女而抛弃妻子的) 11.(1)后来不再出行而传授学业,弟子达到几千人。他勉励提拔士人,都像他鉴别的那样 (“教授、数、拔、鉴”译对一处得1分,句意通顺得1分,共5分。) (2)林宗因此(因为这样)认为他与众不同,于是勉励他,让他出去求学。(“以、异 令,游学”译对一处得1分,句意通顺得1分,共5分。) 【译文】 郭泰字林宗,是太原介休人。家世贫寒低微。很早就成了孤儿。他到成皋跟随屈伯彦学
参考答案 1．B 2．B（A．“姹紫嫣红”，形容各种颜色的花卉艳丽好看，而句中只有“深红色”。B．熟视： 经常看到，看惯；无睹：没有看见。“熟视无睹”，看惯了就像没看见一样。也指看到某 种现象，但不关心，只当没有看见。此处使用准确。C．“舞文弄墨”，故意玩弄文笔。 原指曲引法律务文作弊。后常指玩弄文字技巧。此处误用于褒义场合。D．蹉跎：时光 白白过去。“蹉跎岁月”，把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。常被误用来形容“岁月 艰难、艰苦”。） 3．A（B 成分残缺，“幻想”一词后缺少“的天性”或“的特点”等必要的句子成分。C．搭 配不当，主干成分“印泥产品’’也是“创汇企业”，语意不通；D．关联词“不但”位 置错误。当两 4 分句共用一个主语时，关联词放在主语后面：不共用主语时，关联词放 在主语前面。） 4．C（③中的“就”，承接“风一吹过来”一句；⑤中的“笑声”照应③中的“刷”：①是 对这情景的感叹。风把秋千推向天空，所以②应接①，④⑥紧承②，说另一种事物。） 5．C（谎得过于绝对，原文是“河流从山区进入开阔地区很容易形成洪积扇”，而“很容易” 并不代表都会形成。） 6．B（应该是“从洪积扇的尖顶到扇缘”。） 7．D（A．不是“洪积扇成为绿色屏障”，而是“洪积扇形成的绿洲成为绿色屏障”。B。“蝗 加地下水的总量”错误，原文是“抬高地下水水位”，不可能增加总量。C。原文是“阴 山、贺兰山、祁连山、天山宽广的山脉下，各个山谷谷臼的洪积扇互相联结形成山麓洪 积平原”，由此可知，原文是说“阴山山脉的各个山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓 洪积平原”“贺兰山的……山麓洪积平原”，以此类推。而该项足说四座山的山谷谷口共 同形成山麓洪积平原，所以错误。） 8．A（疾：厌恨） 9．C（第①句讲郭泰师从经历及学业有成；第④句讲茅容孝敬母亲的事；第⑥句讲庾乘学 有所成，是郭泰尽心于教育的结果） 10．D（“后黄宽受袁隗指使抛弃妻子”不符合文意，实际上是黄允为求富贵想娶袁隗的侄 女而抛弃妻子的） 11．（1）后来不再出行而传授学业，弟子达到几千人。他勉励提拔士人，都像他鉴别的那样。 （“教授、数、拔、鉴”译对一处得 1 分，句意通顺得 1 分，共 5 分。） （2）林宗因此（因为这样）认为他与众不同，于是勉励他，让他出去求学。（“以、异、 令，游学”译对一处得 1 分，句意通顺得 1 分，共 5 分。） 【译文】 郭泰字林宗，是太原介休人。家世贫寒低微。很早就成了孤儿。他到成皋跟随屈伯彦学
习,三年学业完毕,博通典籍。他善于言谈议论,很擅长音乐格律作诗赋。于是到洛阳游学。 第一次见到河冋南尹李膺,李膺认为他非常与众不同,就相互友好,于是名震京师。郭泰性情 明白通达能了解人,喜欢勉励教导土人。他身高八尺,容貌壮健有气度,穿着绣衣围着宽带 周游州郡封国。后来不再出行而传授学业,弟子达到几千人。他勉励提拔土人,都像他鉴别 的那样 左原是陈留人。是郡学的学生,犯法被斥退。林宗曾经在路上遇到他,为他摆酒菜来 安愿他。对他说:“过去颜涿聚是梁甫地方的大强盗,段干木是晋国的市场大经纪人,终于 分别威为齐国的忠臣和魏国的名贤土。蘧瑷、颜回尚且不能没有过失,何况其他人呢?干万 不要恼怒怨恨,找出自身的过失而已。”左原听取了他的话而离开。有的人讥讽林宗不断绝 和恶人来往。林宗回答说:“一个人如果不仁义(人们又不教导他),又过分地厌恨他,这样 就会生出乱子。”左原后来忽然又心生愤恨,结交一些人想要报复郡学的各位学生。那一天, 林宗在郡学,左屑惭愧自己违肯前言,于是就停止行动离开。后来这件事情被暴露岀来,大 家全都感谢敬服郭泰。 茅容字季伟,是陈留人。四十多岁时,在田地耕种,当时和一同耕田的人在树下避雨 新些人都很随便地蹲坐互相面对茅客独自端正其加恭谨。林宗行路见到而认为他与众不同 就和他起谈话。(茅容)于是请求(郭泰)尊粪茬豪。第二天早上,茅容鸡做饭食,林宗 以为是为自己安排的,襄羞茅蓉把鸡肉给他的母亲吃,自己拿粗劣的食物和客人一起吃饭。 林宗起身向他行礼道:“您真贤良啊門于是勉励他让他求学?终究因此成就了品德。 盂敏字叔达,是钜鹿杨氏人。客居太原,挑着的陶炊器掉到地上,不回头看就走开。林 宗见到,问他是怎么想的。他回答说:“陶炊器已经碎了,看它有什么用?”林宗因此认为 他与众不同,于是勉励他让他出去求学。十年后,孟敏有了名声,朝廷三公都征召他去做官, 他都没有屈身前去
习，三年学业完毕，博通典籍。他善于言谈议论，很擅长音乐格律作诗赋。于是到洛阳游学。 第一次见到河南尹李膺，李膺认为他非常与众不同，就相互友好，于是名震京师。郭泰性情 明白通达能了解人，喜欢勉励教导士人。他身高八尺，容貌壮健有气度，穿着绣衣围着宽带， 周游州郡封国。后来不再出行而传授学业，弟子达到几千人。他勉励提拔士人，都像他鉴别 的那样。 左原是陈留人。是郡学的学生，犯法被斥退。林宗曾经在路上遇到他，为他摆酒菜来 安愿他。对他说：“过去颜涿聚是梁甫地方的大强盗，段干木是晋国的市场大经纪人，终于 分别威为齐国的忠臣和魏国的名贤士。蘧瑷、颜回尚且不能没有过失，何况其他人呢？千万 不要恼怒怨恨，找出自身的过失而已。”左原听取了他的话而离开。有的人讥讽林宗不断绝 和恶人来往。林宗回答说：“一个人如果不仁义（人们又不教导他），又过分地厌恨他，这样 就会生出乱子。”左原后来忽然又心生愤恨，结交一些人想要报复郡学的各位学生。那一天， 林宗在郡学，左屑惭愧自己违肯前言，于是就停止行动离开。后来这件事情被暴露出来，大 家全都感谢敬服郭泰。 茅容字季伟，是陈留人。四十多岁时，在田地耕种，当时和一同耕田的人在树下避雨， 新些人都很随便地蹲坐互相面对，茅客独自端正其加恭谨。林宗行路见到而认为他与众不同， 就和他一起谈话。（茅容）于是请求（郭泰）尊粪茬豪。第二天早上，茅容鸡做饭食，林宗 以为是为自己安排的，襄羞茅蓉把鸡肉给他的母亲吃，自己拿粗劣的食物和客人—起吃饭。 林宗起身向他行礼道：“您真贤良啊！”于是勉励他让他求学？终究因此成就了品德。 盂敏字叔达，是钜鹿杨氏人。客居太原，挑着的陶炊器掉到地上，不回头看就走开。林 宗见到，问他是怎么想的。他回答说：“陶炊器已经碎了，看它有什么用？”林宗因此认为 他与众不同，于是勉励他让他出去求学。十年后，孟敏有了名声，朝廷三公都征召他去做官， 他都没有屈身前去