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国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放本科”广告学专业广告创意与表现(2)期末试题(1月)

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试卷代号:1229 座位号■■ 中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 广告创意与表现(2) 试题 2010年1月 题号 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、名词解释(每小题5分,共20分) 1.主观镜头 2.发布频次 3.户外广告 4.感性诉求型广告 得分 评卷人 二、问答题(每小题10分,共20分)】 1.广告运动整体表现方式的规律主要体现在哪几个方面? 2.美国著名营销专家里斯和屈特提出的定位理论有哪几个基本点? 1237

试卷代号 :1229 r-4r l- 仁口厂 i 门 ]尘 1址 1万L一上到 中央广‘播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 广告创意与表现(2) 试题 2010年 l月 题 号 一 四 _ _ 〔i分 分 数 得 分 评 卷人 一、名词解释(每小题 5分 ,共 20分) 主观 镜 头 2 发 布频 次 3.户外广告 4.感性诉求型广告 得 分 评卷人 二、问答题(每小题 功 分 ,共 20分 ) 广告运动整体表现方式的规津主要体现在哪几 个方面? 2.美国著名营销专家里斯和屈特提出的定位理论有哪几个基本点? 1237

得分 评卷人 三、分析题(本题20分】 下面是两幅颇能激发受众联想的“节约用水”公益广告,分析它们创意与表现的特色,写出 分析(或赏析)文字;要求字数:300字以上。 文案: 骆驼?大象! 骆驼?老虎! 若干年后,在完全缺水的地球、动物进化成了这样,那么,人呢… 节约用水 爱护水资源 得 分 评卷人 四、应用题(本题40分) 仔细研读“快干油漆”的平面广告,试以此为例,沿用“快干油漆”的主题,重新创意与表 现一幅你自己的作品。 要求: 1.仔细研读下面“快干油漆”广告作品: 2.试以此为例,沿用“快干油漆”的主题,重新创意与表现 …幅你自己的作品。 (1)可以只用文字说明,也可以附加一~、二幅现场画出的 速写草图,做形象化的补充说明; (2)应说明你所采用的创意方法、表现方式和你的“创意 点”(你的独到之处),并描述你表现的画面。 1238

一三图 三, ‘本‘20分’ 下面是两幅颇能激发受众联想的“节约用水”公益广告,分析它们创意与表现的特色,写出 分析(或赏析)文字;要求字数:300字以上。 文案: 骆驼?大象 ! 骆驼?老虎! 若干年后,在完全缺水的地球、动物进化成了这样,那么,人呢…… 节约用水 爱护水资源 匡空图 四/9-(*P- 4。分’ 仔细研读 “快干油漆 ”的平面广告,试以此为例,沿用“快干油漆”的主题,重新创意与表 现一幅你 自己的作品。 要求 : 1.仔细研读下面“快干油漆”广告作品: 2.试以此为例,沿用“快干油漆”的主题 ,重新创意与表现 一幅你 自己的作品。 (1)可以只用文字说明,也可 以附加一 、二 幅现场画 出的 速写草图,做形象化的补充说明; (2)应说明你所采用的创意方法、表现方式和你的“创意 点”(你的独到之处),并描述你表现的画面。 弊舞墨辉窦攀笙舞龚窦;篆攀攘燕 1238

试卷代号:1229 中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 广告创意与表现(2) 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年1月 一、名词解释(每小题5分,共20分) 1.主观镜头就是将摄影机置于影片中某位演员的位置上,以该演员或某物体的视点向观 众展示景物。主观镜头可以用来表现人物的亲身感受。 2.发布频次是一段时间或期间内向同一浏览器播发某一广告的次数。网站需要使用跟 踪文件来管理广告播发次数。 3.户外广告泛指在户外发布的各种平面广告,媒体与受众呈相对运动关系。如路牌广 告、交通广告、灯箱广告、招贴广告等。户外广告版面大,艺术表现力强,传播途径广,注重瞬间 刺激及远视效果。 4.感性诉求型广告将广告诉求重点以情绪沟通的方式进行表现,突出广告内容在格调、 意境、心理情绪感受等方面的优势,从情感和外在形式上打动消费者的广告创意表现方式。 二、问答题(每小题10分,共20分)】 1.广告运动整体表现方式的规律主要体现在: (1)集中创意,持续展开,保持统一的形象; (2)文案保持一致,态度完全相同; (3)声音相同,表情连贯。 2.美国著名营销专家里斯和屈特提出的定位理论的几个基本点是: (1)广告的目标就是使某一品牌、公司或产品在消费者心中占据一个位置。 (2)广告的目标诉求应单一、明确,应直攻消费者的心理。 (3)该位置应该是独有的,广告应创造“第一”,特别是“第一说法、第一事件、第一位置” 等,这样才能使消费者记忆深刻。 (4)广告表现产品的差异性,更重要的是要突出品牌之间类的差异,而不仅仅是要指出产 品具体的特殊的功能利益。 1239

试卷代号:1229 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 广告创意与表现(2) 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年 1月 一、名词解释(每小题 5分,共20分) 1.主观镜头就是将摄影机置于影片中某位演员的位置上,以该演员或某物体的视点向观 众展示景物。主观镜头可以用来表现人物的亲身感受。 2.发布频次是一段时间或期间内向同一浏览器播发某一广告的次数。网站需要使用跟 踪文件来管理广告播发次数。 3.户外广告泛指在户外发布的各种平面广告,媒体与受众呈相对运动关系。如路牌广 告、交通广告、灯箱广告 、招贴广告等。户外广告版面大 ,艺术表现力强,传播途径广 ,注重瞬间 刺激及远视效果。 4.感性诉求型广告将广告诉求重点以情绪沟通的方式进行表现,突出广告内容在格调、 意境、心理情绪感受等方面的优势,从情感和外在形式上打动消费者的广告创意表现方式。 二、问答题(每小题 10分,共 20分) 1.广告运动整体表现方式的规律主要体现在: (1)集中创意,持续展开,保持统一的形象; (2)文案保持一致,态度完全相同; (3)声音相同,表情连贯。 2.美国著名营销专家里斯和屈特提出的定位理论 的几个基本点是 : (1)广告的目标就是使某一品牌、公司或产品在消费者心中占据一个位置。 (2)广告的 目标诉求应单一、明确,应直攻消费者的心理。 (3)该位置应该是独有的,广告应创造 “第一”,特别是 “第一说法、第一事件、第一位置” 等 ,这样才能使消费者记忆深刻。 (4)广告表现产品的差异性,更重要的是要突 出品牌之间类的差异 ,而不仅仅是要指出产 品具体的特殊的功能利益。 1239

(5)这样的定位一旦建立,就在消费者与品牌或产品之间建立了一种牢固的联系,消费者 一旦产生相关的需求,就会自动联想到该品牌、该公司或该产品。 三、分析题(本题20分) 评判提示: 本题为一幅平面广告作品。考生答题时可以比较灵活。 考生能用所学广告创意与表现理论对案例加以分析,可自圆其说,无逻辑冲突,且文字通 顺,可给满分。 四、应用题(本题40分)】 考生只要说出所采用的创意方法、表现方式及其“创意点”(其独到之处),并描述出表现的 画面,文字通顺,无逻辑冲突,即可给30分以上。若能谈出一些理论,且有创见的可适当加分, 满分为40分。 教师阅卷前要认真研究这一广告,给分要慎重。 1240

(5)这样的定位一旦建立,就在消费者与品牌或产品之间建立了一种牢固的联系,消费者 一旦产生相关的需求,就会 自动联想到该 品牌、该公司或该产品。 三、分析题(本题 20分) 评判提示 : 本题为一幅平面广告作品。考生答题时可以比较灵活。 考生能用所学广告创意与表现理论对案例加以分析,可自圆其说,无逻辑冲突,且文字通 顺 ,可给满分 。 四、应用题(本题 40分) 考生只要说出所采用的创意方法、表现方式及其“创意点,’(其独到之处),并描述出表现的 画面,文字通顺,无逻辑冲突,即可给 30分以上。若能谈出一些理论,且有创见的可适当加分, 满分为40分. 教师阅卷前要认真研究这一广告,给分要慎重。 1240

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