七年级语文上册期末试卷四川省简阳市同合九义校 (考试时间120分钟满分100分) 、积累与应用(15分) A类题1、在下面“读书文摘”上,抄写以下内容。(4分。书写美观加1分) (说明:根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面整洁) 我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特 魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。 读书文摘 抄自《我爱你,中国的汉字》 A类题2、(按照原文填空)(4分) a、海内存知 。《送杜少 府之任蜀州》 b、沉舟侧畔千帆过, 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》 d、多情只有春庭月, 。《寄人》 e、春冬之时,则 绝谳多 生怪柏,悬泉瀑布。《三峡》 f、日中不至, 对子骂 《期行》 A类题3、口语交际:根据语境回答问题(7分) 张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可 真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?张军听了,怪不好意思。 a.。管理员的言外之意是:
七年级语文上册期末试卷 四川省简阳市同合九义校 (考试时间 120 分钟 满分 100 分) 一 二 三 四 总分 一、积累与应用(15 分) A 类题 1、在下面“读书文摘”上,抄写以下内容。(4 分。书写美观加 1 分) (说明:根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面整洁) 我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特 魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。 读书文摘 抄自《我爱你,中国的汉字》 A 类题 2、(按照原文填空)(4 分) a、海内存知 己, 。《送杜少 府之任蜀州》 b、沉舟侧畔千帆过, 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 c、 ,杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》 d、多情只有春庭月, 。《寄人》 e、春冬之时,则 , ,绝谳多 生怪柏,悬泉瀑布。《三峡》 f、日中不至, ;对子骂 父, 。《期行》 A 类题 3、口语交际:根据语境回答问题(7 分) 张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可 真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?张军听了,怪不好意思。 a.。管理员的言外之意是:
b.如果你是张军,你应该怎样说 阅读与理解:(45分) (一)阅读下文,然后作答(15分) 心愿 新年临近,邮局工作人员黛妮西尼啰罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1000封信件时 发现只有一个名叫约翰·万古的10岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。 信中写道:“亲爱的圣诞老人,我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮 椅。她不能走路,两手也没有力气,不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车 我是多么希望她能到室外看我作游戏呀!你能满足我的愿望吗?爱你的约翰·万古”。 罗茜读完信,禁不住落下泪来。她立即决定为居住在巴宁市的万古和她的母亲--3 9岁的维多莉亚·柯丝莱脱尽些力。于是,她拿起了电话。接着奇迹般的故事就发 生了: 她首先打电话给加州雷得伦斯市一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总 经理袭迪·米伦达又与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂一一福却拉斯公司取得了 联系。这家公司当即决定赠送一辆电动轮椅并且在星期四运送到,并在车身上放 个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然,他们是圣诞老人的支持者 星期五,这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和她妈妈居住的一座小公寓门前。在 场的有10多位记者和前来祝福的人们。 万古的妈妈哭了。她说道:“这是我度过的最美好的圣诞节。今后,我不再终日困 居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破 裂,她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅,在附近的停车场上进行试车。 赠送轮椅的福却拉斯公司的代表奈克·彼得斯说:“这是一个一心想到妈妈而不只 是自己的孩子。我们感到,应该为他做些事。有时,金钱并不意味着一切 邮局工作人员同时也赠送他们食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物 万古把其中一些食品装在匣内,包起来送给楼内的一个邻居。 对此,万古解释说:“把东西赠给那些需要的人们,会使我们感到快乐。”妈妈说, 应该时时如此,也许天使就是这样来考验人们的 A类题1.万古的心愿是什么?他得到了哪些人的帮助? A类题2.人们为什么会被“万古的心愿”感动?(用原文中的词句回答) A类题3.文章中哪些事例表明“金钱并不意味着一切”? A类题4.万古收到人们的各式各样的圣诞礼物后,他是怎样做的?他为什么会这样 做? B类题5.读了这篇文章后,你有什么体会呢?请谈谈 (二)阅读下文,然后答题(20分)
b. 如果你是张军,你应该怎样说: 二、阅读与理解:(45 分) (一)阅读下文,然后作答(15 分) 心愿 新年临近,邮局工作人员黛妮西尼·罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的 1000 封信件时, 发现只有一个名叫约翰·万古的 10 岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。 信中写道:“亲爱的圣诞老人,我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮 椅。她不能走路,两手也没有力气,不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。 我是多么希望她能到室外看我作游戏呀!你能满足我的愿望吗?爱你的约翰·万古”。 罗茜读完信,禁不住落下泪来。她立即决定为居住在巴宁市的万古和她的母亲——3 9 岁的维多莉亚·柯丝莱脱尽些力。于是,她拿起了电话。接着奇迹般的故事就发 生了: 她首先打电话给加州雷得伦斯市一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总 经理袭迪·米伦达又与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂——福却拉斯公司取得了 联系。这家公司当即决定赠送一辆电动轮椅并且在星期四运送到,并在车身上放一 个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然,他们是圣诞老人的支持者。 星期五,这辆价值 3000 美元的轮椅送到了万古和她妈妈居住的一座小公寓门前。在 场的有 10 多位记者和前来祝福的人们。 万古的妈妈哭了。她说道:“这是我度过的最美好的圣诞节。今后,我不再终日困 居在家中了。”她和儿子都是在 1981 年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破 裂,她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅,在附近的停车场上进行试车。 赠送轮椅的福却拉斯公司的代表奈克·彼得斯说:“这是一个一心想到妈妈而不只 是自己的孩子。我们感到,应该为他做些事。有时,金钱并不意味着一切。” 邮局工作人员同时也赠送他们食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。 万古把其中一些食品装在匣内,包起来送给楼内的一个邻居。 对此,万古解释说:“把东西赠给那些需要的人们,会使我们感到快乐。”妈妈说, 应该时时如此,也许天使就是这样来考验人们的。 A 类题 1.万古的心愿是什么?他得到了哪些人的帮助? A 类题 2.人们为什么会被“万古的心愿”感动?(用原文中的词句回答) A 类题 3.文章中哪些事例表明“金钱并不意味着一切”? A 类题 4.万古收到人们的各式各样的圣诞礼物后,他是怎样做的?他为什么会这样 做? B 类题 5.读了这篇文章后,你有什么体会呢?请谈谈。 (二)阅读下文,然后答题 (20 分)
弯弯的月亮 ①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢 ②一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学们,你们想一想,弯弯的月亮 像什么?” ③学生们几乎是异口同声的回答:“像一一小——船儿 ④年轻的老师听了同学们的回答后,高兴地说:“好,同学们的回答很正确。” ⑤这时,坐在前排的星子举起了手,可是老师没有发现,星子就仍举着手 还喊了一句:“老师!” ⑥老师听见后,说:“星子同学,有什么问题请讲。” ⑦星子站起来,眨动着那双亮晶晶的大眼睛,说:“老师,我看弯弯的月亮 像豆角。” ⑧老师听完星子的话,一脸的不高兴,她对星子说:“你的回答是错误的。 全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见 解吗?” ⑨班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。 ⑩回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:“星子, 老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们 也都是这样回答的。” 星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水 这件事以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂 上再也不敢向老师提出“特别”的问题 很快,几年过去,星子考入一所师范学校;又很快地,星子从这所学校毕业 她回到故乡的小镇做了老师。 走上讲台的第一课,星子老师穿着朴素、整洁的衣服,笑眯眯地说:“同学 们,在讲课之前,我首先提一个问题一一你们想一想,弯弯的月亮像什么?” 静默了一会儿后,学生们几乎是异口同声的回答:“像一一小——船儿一一 星子老师没有说同学们的回答是否正确,她那双美丽的大眼睛,充满期待的 注视着大家,接着,她又问:“同学们,有没有和这个答案不一样的?” 个叫田菲的学生举起手,说:“老师,我的答案和他们不一样,我说弯弯 的月亮像镰刀
弯弯的月亮 ①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。 ②一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学们,你们想一想,弯弯的月亮 像什么?” ③学生们几乎是异口同声的回答:“像——小——船儿——” ④年轻的老师听了同学们的回答后,高兴地说:“好,同学们的回答很正确。” ⑤这时,坐在前排的星子举起了手,可是老师没有发现,星子就仍举着手, 还喊了一句:“老师!” ⑥老师听见后,说:“星子同学,有什么问题请讲。” ⑦星子站起来,眨动着那双亮晶晶的大眼睛,说:“老师,我看弯弯的月亮 像豆角。” ⑧老师听完星子的话,一脸的不高兴,她对星子说:“你的回答是错误的。 全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见 解吗?” ⑨班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。 ⑩回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:“星子, 老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们 也都是这样回答的。” 星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。 这件事以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂 上再也不敢向老师提出“特别”的问题…… 很快,几年过去,星子考入一所师范学校;又很快地,星子从这所学校毕业, 她回到故乡的小镇做了老师。 走上讲台的第一课,星子老师穿着朴素、整洁的衣服,笑眯眯地说:“同学 们,在讲课之前,我首先提一个问题——你们想一想,弯弯的月亮像什么?” 静默了一会儿后,学生们几乎是异口同声的回答:“像——小——船儿——” 星子老师没有说同学们的回答是否正确,她那双美丽的大眼睛,充满期待的 注视着大家,接着,她又问:“同学们,有没有和这个答案不一样的?” 一个叫田菲的学生举起手,说:“老师,我的答案和他们不一样,我说弯弯 的月亮像镰刀
星子老师听后很高兴,说:“田菲同学的回答正确,当然,其他同学的回答 也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆发挥你们的想像力 多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外,还像不像弓?像不像 豆角?” 学生们报以一阵热烈的掌声 星子老师的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容 几十年过后,已退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版 的第一部长篇小说《弯弯的月亮》 星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道 送给我最敬爱的启蒙老师: 感谢您给我插上了想像的翅膀 您的学生:田菲 星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容… A类题1.第5段画线句子中的“仍”和“喊”这两个词,表现了星子当时怎样的心 情? A类题2.星子当了老师后,又提出“弯弯的月亮像什 么”的问题,其目的是什么? A类题3、多少年后,同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答却惊人的一致,反映 出老师在教育学生过程中存在的什么问题? A类题4、面对学生与众不同的回答,星子的老师与星子老师的态度不同,你喜欢哪 位老师?请谈谈你的 B类题5、假如星子老师是你的老师,你想就关心的事情来采访她,请你拟出几 条采访的问题 (三)、文言文(10分)A类卷的同学做题(一),B类卷的同学做题(二) A类题(一)阅读下面一段诗歌,回答问题 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花 黄。出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎 1.解释下列词语(4分)
星子老师听后很高兴,说:“田菲同学的回答正确,当然,其他同学的回答 也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆发挥你们的想像力, 多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外,还像不像弓?像不像 豆角?” 学生们报以一阵热烈的掌声。 星子老师的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。 …… 几十年过后,已退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版 的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。 星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道 送给我最敬爱的启蒙老师: 感谢您给我插上了想像的翅膀…… 您的学生:田菲 星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容…… A 类题 1.第 5 段画线句子中的“仍”和“喊”这两个词,表现了星子当时怎样的心 情? A 类题 2.星子当了老师后,又提出“弯弯的月亮像什 么”的问题,其目的是什么? A 类题 3、多少年后,同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答却惊人的一致,反映 出老师在教育学生过程中存在的什么问题? A 类题 4、面对学生与众不同的回答,星子的老师与星子老师的态度不同,你喜欢哪 位老师?请谈谈你的 法? B 类题 5、假如星子老师是你的老师,你想就关心的事情来采访她,请你拟出几 条采访的问题。 (三)、文言文(10 分)A 类卷的同学做题(一),B 类卷的同学做题(二) A 类题(一)阅读下面一段诗歌,回答问题 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花 黄。出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。 1.解释下列词语(4 分)
(1)户 (2) 者 (3)理( 2.翻译加横线的诗句(4分) (1)爷娘闻女来,出郭相扶将 (2)同行十二年,不知木兰是女郎 3.从全诗看本段属于 (A详写,B略写)(1分) 4、本文段出自哪篇文章: (1分) B类题、(二)阅读下面一则古文,回答1-3题(10分) 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入:横执之,亦不可入,计无所出,俄有老 父至,曰“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。 (注:俄:不一会儿;截:截掉) 联系上下文,解释下面的字(4分) C.老父 D.锯 2.解释文中画 ”的句子(2分) 3.这则笑话讽刺的是谁?讽刺什么现象?请用自己的话加以概括。(4分) 三,作文(40分)(任选一题) 七年级的我们是幸运的,因为我们赶上了新的课程标准改革的大潮。“新课标”的 核心是“以人为本”,关爱我们的学生,引导我们“自主、探究、合作”地学习, 让我们时刻体验着学习的乐趣! 1、经历了四个多月的学习,同学们可能参加过不少健康有益的活动,如军训、文体 活动、书法、演讲、朗诵比赛、科技活动等:也一定上过不少令你印象深刻的课, 请你就某一活动或某一堂课,把它写成一篇不少于550字的记叙文,题目自拟。 2、上中学后,相信你有很多的金点子可以帮助我们的老师教学,大着胆子敞开心扉 给老师献上一计,可以是管理班级和学校方面,教学方面,主题活动方面、可以是
(1)户( ) (2) 著( ) (3)理( ) (4) 帖( ) 2.翻译加横线的诗句(4 分) (1)爷娘闻女来,出郭相扶将; 译:______________________________________________________ (2)同行十二年,不知木兰是女郎。 译:______________________________________________________ 3.从全诗看本段属于________(A 详写,B 略写)(1 分) 4、本文段出自哪篇文章:_____________________________(1 分) B 类题、(二)阅读下面一则古文,回答 1—3 题(10 分) 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计无所出,俄有老 父至,曰“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。 (注:俄:不一会儿;截:截掉) 1.联系上下文,解释下面的字(4 分) A.执: , B.初: , C.老父: , D.锯: , 2.解释文中画“ ”的句子(2 分) 3.这则笑话讽刺的是谁?讽刺什么现象?请用自己的话加以概括。(4 分) 答: 三.作文(40 分)(任选一题) 七年级的我们是幸运的,因为我们赶上了新的课程标准改革的大潮。“新课标”的 核心是“以人为本”,关爱我们的学生,引导我们“自主、探究、合作”地学习, 让我们时刻体验着学习的乐趣! 1、经历了四个多月的学习,同学们可能参加过不少健康有益的活动,如军训、文体 活动、书法、演讲、朗诵比赛、科技活动等;也一定上过不少令你印象深刻的课, 请你就某一活动或某一堂课,把它写成一篇不少于 550 字的记叙文,题目自拟。 2、上中学后,相信你有很多的金点子可以帮助我们的老师教学,大着胆子敞开心扉 给老师献上一计,可以是管理班级和学校方面,教学方面,主题活动方面、可以是
文字学科的,也可以是特长爱好方面的,老师一定会感谢你的!请以《献给老师的 金点子》为题写一篇作文,篇
文字学科的,也可以是特长爱好方面的,老师一定会感谢你的!请以《献给老师的 金点子》为题写一篇作文,篇