圆玄中学2007-2008学年度第一学期12月月考 七年级语文卷 说明:1、全卷满分100分,考试时间120分钟。 答案请写在答题卷上。 、语文知识(共17.5分) 1、下列多音多义字的注音及根据注音组的词都正确的一项是()(1.5分) A.称(chen)称职称赞对称 B.禁(ji 止禁地禁不住 C.率( shuai)率领率队草率 D.重(hong)重点重复敬重 2、下列词语书写完全正确的一项是()(1.5分) A.获益非浅绞尽脑汁愚蠢室息 B.小心翼翼随声附合祈祷显耀 C.蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞 D.毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋 3、选出对加点字解析不正确的一项 )(1.5分) A.秋天饱食过稻香的镰刀。(饱食:这两个字形象生动,拟人手法让人联想到农民辛勤收割稻谷的丰收场 面。) B.或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻。(贪婪:在这 里是不知满足的意思,不含贬义,这个词深刻的表现了人们对新鲜空气的渴望。) C.响亮的天气,反有点叫人害怕。(响亮:指声音很大很清晰,写出了热带地区的热闹繁杂。) D.理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品。(副产品:本指附带生产的物品,这里指的是理想实 现了,社会给你荣誉,这种荣誉只不过是理想的副产品。) 4、画横线的词语使用不恰当的一项是()(1.5分) A.在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。 B.从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方 C.我们俩形影不离,语文老师管我俩“合二而一” D.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。 5、下列标点符号用错的一项是()(1.5分) A.什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长, B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。 C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能 够成功?我们的建设怎么能够成功 D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人 6、法院在审理一案件时,需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体()(1.5分) A、传证人xx到庭 B、把罪犯XXX的老婆带上来。 C、传证人XXX到这里来D、叫罪犯XXX的妻子来 7、下列句子没有语病的一项是 )(1.5分 A.她那清脆的声音,经常浮现在我的脑海中 B.我家阳台上种着丝瓜、萝卜、玫瑰等蔬菜 C.我国有世界上没有的万里长城 D.国家的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情 8、现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年"、“快
1 圆玄中学 2007--2008 学年度第一学期 12 月月考 七年级语文卷 说明:1、全卷满分 100 分,考试时间 120 分钟。 2、答案请写在答题卷上。 一、语文知识 (共 17.5 分) 1、下列多音多义字的注音及根据注音组的词都正确的一项是( )(1.5 分) A.称(chèn) 称职 称赞 对称 B.禁(jìn) 禁止 禁地 禁不住 C.率(shuài) 率领 率队 草率 D.重(zhòng) 重点 重复 敬重 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) (1.5 分) A.获益非浅 绞尽脑汁 愚蠢 窒息 B.小心翼翼 随声附合 祈祷 显耀 C.蜂围蝶阵 多姿多彩 酝酿 抖擞 D.毕恭毕敬 黯然飘渺 恣情 弛骋 3、选出对加点字解析不正确的一项( ) (1.5 分) A.秋天饱食..过稻香的镰刀。(饱食:这两个字形象生动,拟人手法让人联想到农民辛勤收割稻谷的丰收场 面。) B.或许有一个早起的孩子走了过来,贪.婪.地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻。(贪婪:在这 里是不知满足的意思,不含贬义,这个词深刻的表现了人们对新鲜空气的渴望。) C.响亮..的天气,反有点叫人害怕。(响亮:指声音很大很清晰,写出了热带地区的热闹繁杂。) D.理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品 ...。(副产品:本指附带生产的物品,这里指的是理想实 现了,社会给你荣誉,这种荣誉只不过是理想的副产品。) 4、画横线的词语使用不恰当的一项是( ) (1.5 分) A.在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。 B.从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。 C.我们俩形影不离,语文老师管我俩“合二而一”。 D.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。 5、下列标点符号用错的一项是( ) (1.5 分) A.什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。 C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能 够成功?我们的建设怎么能够成功? D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人 才? 6、法院在审理一案件时,需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体( ) (1.5 分) A、传证人 xxx 到庭 B、把罪犯 XXX 的老婆带上来。 C、传证人 XXX 到这里来 D、叫罪犯 XXX 的妻子来。 7、下列句子没有语病的一项是 ( )(1.5 分) A.她那清脆的声音,经常浮现在我的脑海中。 B.我家阳台上种着丝瓜、萝卜、玫瑰等蔬菜。 C.我国有世界上没有的万里长城。 D. 国家的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。 8、现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年"、“快
乐小猪″、“诗坛雏燕″、“睡梦中的雄狮″、“醉里挑灯看剑″等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生 动形象,又好懂易记,让人过目难忘。(3分) 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写 在下面。 我的网名 (1分) 命名缘由:(2分) 9、(1)下列对冰心的《繁心》《春水》的主题理解不正确的一项:()(1分) A、对母爱与童真的歌颂。B、对大自然的崇拜和赞颂 C、对“仁”的哲学的思考D、对人生的思考和感悟。 (2)人们往往赋予一些花木以某种象征意义。下列说法不恰当的一项是( A.竹子—一有节、谦虚B.牡丹——默默奉献 C.松树一—一生命力强D.荷花—一洁身自好 (3)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象、这个英雄 是 。(1分)这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出一个故事 的名字: (1分) 古诗文积累(3题9分) 10根据初中课本,选出下列古诗文默写正确的一项( )。(2分) A、日月之行,若出其里,星汉灿烂,若出其中。 B、我寄愁心与明月,随风直到夜朗西 C、见贤思齐焉,见不贤而内自醒也。 D、绿树村边合,青山郭外斜,开轩面场圃,把酒话桑麻 E、兄子胡儿曰:“散盐空中差可拟”。兄女曰:“未若柳絮因风起”。 ll、补充下列古诗文的上句或者下句。四句任选三句作答。(3分) (1)、子曰:“岁寒, (2)、山光悦鸟性 (3)、何当共剪西窗烛, 小桥流水人家。 12、根据内容的理解,默写古诗文。(4分) (1)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句 是 (2)西部发展会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: 、阅读与鉴赏 )古诗文阅读与鉴赏(16分) 13、阅读下列古诗文,然后回答后面的问题。(5分) 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
2 乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉里挑灯看剑"等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生 动形象,又好懂易记,让人过目难忘。 (3 分) 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写 在下面。 我的网名: (1 分) 命名缘由:(2 分) 。 9、(1)下列对冰心的《繁心》《春水》的主题理解不正确的一项:( )(1 分) A、对母爱与童真的歌颂。 B、对大自然的崇拜和赞颂。 C、对“仁”的哲学的思考 D、对人生的思考和感悟。 (2)人们往往赋予一些花木以某种象征意义。下列说法不恰当的一项是( )(1 分) A.竹子——有节、谦虚 B.牡丹——默默奉献 C.松树——生命力强 D.荷花——洁身自好 (3)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象、这个英雄 是 。(1 分)这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出一个故事 的名字: (1 分) 二、古诗文积累(3 题 9 分) 10 根据初中课本,选出下列古诗文默写正确的一项( )。(2 分) A、日月之行,若出其里,星汉灿烂,若出其中。 B、我寄愁心与明月,随风直到夜朗西。 C、见贤思齐焉,见不贤而内自醒也。 D、绿树村边合,青山郭外斜,开轩面场圃,把酒话桑麻。 E、兄子胡儿曰:“散盐空中差可拟”。兄女曰:“未若柳絮因风起”。 11、补充下列古诗文的上句或者下句。四句任选三句作答。(3 分) (1)、子曰:“岁寒,_____________________________。” (2)、山光悦鸟性, 。 (3)、何当共剪西窗烛, (4)、 ,小桥流水人家。 12、根据内容的理解,默写古诗文。(4 分) ( 1 ) 《 次 北 固 山 下 》 一 诗 中 , 表 现 时 序 变 迁 、 新 旧 交 替 这 一 自 然 规 律 的 诗 句 是: , 。 (2)西部发展会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: “ , 。” 二、阅读与鉴赏 (一)古诗文阅读与鉴赏(16 分) 13、阅读下列古诗文,然后回答后面的问题。(5 分) 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 (1)、请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?(2分) 答 (2)、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?(1分) 答 (3)、歌咏西湖的古诗词也不少,你能否试着写出两句呢? 。(2分) (二)、文言文阅读(11分) ①曾子日:“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ②子贡问日:“有一言而可以终生行之者乎? 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。 (节选自《论语》) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊 君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:“君与家君 期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (节选自《陈太丘与友期》) 14、解释句中加点的词(4分) (1)尊君在不( (2)传不习乎( (3)相委而去( )(4)、与友期行( 15、翻译文中两个划线的句子(4分) 16、《论语》中的许多名言历来是君子为人为学的原则,《陈太丘与友期》中的朋友的行为与上文《论语》 中的哪些句子不相符?元方“入门不顾”是否也属于失礼行为呢?请谈谈你对元方这一行为的看法。(3分) 三)、现代文阅读(7.5分) ①我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然, 我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说:“你拿着,咱俩还是好 朋友
3 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (1)、请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?(2 分) 答: (2)、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?(1 分) 答: (3)、歌咏西湖的古诗词也不少,你能否试着写出两句呢? , 。(2 分) (二)、文言文阅读(11 分) ①曾子曰:“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ②子贡问曰:“有一言而可以终生行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” (节选自《论语》) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊 君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君 期日中。日 中不至, 则是无 信;对子 骂父,则 是无礼 。”友人 惭,下车 引之, 元方入门 不顾。 (节选自《陈太丘与友期》) 14、解释句中加点的词(4 分) (1)尊君..在不( ) (2)传.不习乎( ) (3)相委.而去( ) (4)、与友期.行( ) 15、翻译文中两个划线的句子(4 分) 答:①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ 16、《论语》中的许多名言历来是君子为人为学的原则,《陈太丘与友期》中的朋友的行为与上文《论语》 中的哪些句子不相符?元方“入门不顾”是否也属于失礼行为呢?请谈谈你对元方这一行为的看法。(3 分) (三)、现代文阅读(7.5 分) ①我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然, 我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说:“你拿着,咱俩还是好 朋友……
②我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪,我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了 一件多么不光彩的事呀! ③可是,这能全怪我吗? 17.找出文中描写月光的词语 其作用是 (3分) 18.对“可是,这能全怪我吗”一句理解正确的是 )(1.5分) A、这件事主要怪我,但万芳也有责任 B、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重,所以这是他们的责任 C、我反悔应该怪我,但是父母只知羚羊贵重,不知情义无价,逼我这样做的,所以更应该怪父母。 D、这件事主要怪万芳,但我也有责任 19.选文②③段主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分) 二)平分生命(10分) ①男孩与他的妺妺相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妺妺胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩 没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去 ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛 男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。 ④抽血时,男孩安静地不发岀一丝声响,只是向邻床上的妺妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问: 医生,我还能活多长时间? ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去 生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?” ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他 确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊一一刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我 的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!” ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。 20、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。 (2分) 21、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”? 答: 、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(2分) 答
4 ② 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪,我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了 一件多么不光彩的事呀! ③可是,这能全怪我吗? 17.找出文中描写月光的词语 ,其作用是 。(3 分) 18.对“可是,这能全怪我吗”一句理解正确的是 ( )(1.5 分) A、这件事主要怪我,但万芳也有责任。 B、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重,所以这是他们的责任。 C、我反悔应该怪我,但是父母只知羚羊贵重,不知情义无价,逼我这样做的,所以更应该怪父母。 D、这件事主要怪万芳,但我也有责任。 19.选文②③段主要运用了什么描写方法?有何作用?(3 分) ( 二)平分生命(10 分) ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己 ..........。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩 没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛。 男孩开始犹豫,10 岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。 ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问: “医生,我还能活多长时间?” ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩 10 岁的大脑中,他认为输血会失去 生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?” ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到 100 岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他 确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我 的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活 50 年!” ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。 20、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。 答: (2 分) 21、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”? 答: (3 分) 22、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(2 分) 答:
23、第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩“一番思考”,思考 些什么?100字左右。(3分) 六、作文:(40分) 24、题目:我深深感受到了 (1)先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语有“生命的美好”“家庭的温馨”“友谊的可贵”“自 然的神奇”“诚实的可敬”,“理想的作用”,“想象的妙处”。 (2)记叙文体,字数在600字左右。 (3)文中不得出现真实的校名、人名
5 23、第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩 “一番思考”,思考 些什么? 100 字左右。(3 分) 答: 六、作文:(40 分) 24、 题目:我深深感受到了 要求: (1)先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语有“生命的美好”“家庭的温馨”“友谊的可贵”“自 然的神奇”“诚实的可敬”,“理想的作用”,“想象的妙处”。 (2)记叙文体,字数在 600 字左右。 (3)文中不得出现真实的校名、人名