(17届)20142015年七年级上期末考试语文试卷 亲卖冰棍的那条路经过。那段时间,除了几顿饭之处,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑 微的家里少待些时间。有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪 (20分) 会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中的深深的落寥 1.用行橢书写下面的诗句。(3分 时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名 正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了 临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见镜中颇具城市 少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您… 以后别…如果没急事的话…不用去找我……”为什么?”好长好长时间的沉默,终于,她点 2、给加点字注音有错的一项是()2分 A、寂寥(liao):寂静空旷伶仃(ding):孤独,没有依靠 了点头,顺手取过她那根不知啥已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走 去。“您…”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。”我有些哽 B、衙(ya)门:旧时政府机关。炫(xuin)羅:夸耀。 咽,但我什么也没有说。 C、掷〔ye)揄:偷偷地笑。造孽(ie):方言,可怜 解释文中加点的词语。(2分) D、憧憬(jng):向往。无垠(yin):辽阔无边 ①落寞 ②哽咽 3、将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理,请仿照范例,以下8、第一段文字中“我渐渐感到了自己的不同一般”,“不同一般”体现在哪些方面?(4分) 面两个形近字,发挥想像,写出一句有哲理的话。(2分 范例:“心”与“必”:心里有了信念,成功往往就会成为必然 9、第二段文字中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照,这样写说明了什么? 方写:“人”与“大” 3分) 默写填空。(3分) 答 ①子曰: 可以为师矣。”(《论语六则》 10、第三段文字中写县城与“我”家“隔了一座又一座大山”在结构上起什么作用?(2分) ②来日绮窗前, ?(王维《杂诗》) 答 洪波涌起。(曹操《观沧海》) 11、“当我看见镜中颇具城市少女风采的‘我时……”一句中“我加上引号的原因是什么?选出 5、下列作家作品的表述,正确的打“√”,错误的打“×”·(4分) 分析正确的一项()(2分) A、《我的老师》选自《我生活的故事》,作者为美国作家、教育家海伦·凯勒,() A、我已颇具城市少女风采 B、穿上连衣裙的“我”已不是原来的“我” B、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,我国现代散文家,语文教育家。() C、我已长大,是一个高中生了 D、我已不再朴实、纯洁 王勃的“我寄愁心与明月同,随风直到夜郎西”抒发了作者“托月送友”的情怀。() 12、第四段文字中划线的句子通过 _描写写出了母 D、高尔基根据他的经历虚构的小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活,() 二)阅读下面这篇文章,完成13--17题(15分) 6、下面加序号的句子中有三个病句,请找出来并加以改正。(6分) 寻找父亲 ①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会忠上一种病—“网络成瘾症”。 ①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中,引了一句哥萨克民歌:“你啊,静静的顿河,我们的 ②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到 父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡,是一个人的生养之地。正如父亲一样,它不 这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络盖管的仅是血肉之躯,更是我们精神承继的主要源泉 同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。⑤经过学习,让家长的觉悟普遍提高了 ②我的故乡,就是父亲的土地。父亲把我生养在其上,让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生 处用词不当,应改为 长。就人的本性而言,我们这些融化在大自然中的孩子,更形同草木、露珠、鸟雀,从内向外地生 B、 处句子成分残缺,应改为 长着,扎根大地,向着天空 处语序不当,应改为 ③我有一个自由散漫的童年,这得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时,就离开了人世 二、(40分)(一)阅读《小巷深处》选段,完成7—12题。(15分) 少年时代,我并不觉得有什么缺憾。多少次,看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子,我反而感到庆 随着年龄的增长,我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提 醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿:我,拥有的是一个特别的贫穷的家 但渐渐地,我长大了,在心中开始了一场浸长的追寻—寻找父亲。不只是寻找生身之父 开始沉默,开始回避所有的同学甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走,也不再从母更是一种自我认定,一种精神上的寄托。小时侯,不认识我的人问我是谁,要我回答我是谁的儿子
（17 届）2014-2015 年七年级上期末考试语文试卷 班级 学号 姓名 一、（20 分） 1．用行楷书写下面的诗句。(3 分) 2、给加点字注音有错的一项是( )(2 分) A、寂寥．（ liáo）：寂静空旷伶仃．（dīng）：孤独，没有依靠。 B、衙．（ yá）门：旧时政府机关。炫．（xuàn ）耀：夸耀。 C、揶．（ yè）揄：偷偷地笑。造孽．（ liè）：方言，可怜。 D、憧憬．（ jĭng）：向往。无垠．（yín ）：辽阔无边。 3、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，以下 面两个形近字，发挥想像，写出一句有哲理的话。（2 分） 范例：“心”与“必”：心里有了信念，成功往往就会成为必然。 仿写：“人”与“大”： 。 4、默写填空。(3 分) ①子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语六则》） ②来日绮窗前， ？（王维《杂诗》） ③ ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 5、下列作家作品的表述，正确的打“√”，错误的打“×”。(4 分) A、《我的老师》选自《我生活的故事》，作者为美国作家、教育家海伦·凯勒。（ ） B、《春》选自《朱自清全集》，朱自清，我国现代散文家，语文教育家。（ ） C、王勃的“我寄愁心与明月同，随风直到夜郎西”抒发了作者“托月送友”的情怀。（ ） D、高尔基根据他的经历虚构的小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活。（ ） 6、下面加序号的句子中有三个病句，请找出来并加以改正。（6 分） ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。 ②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到 这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的 同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。⑤经过学习，让家长的觉悟普遍提高了。 A、 处用词不当，应改为 。 B、 处句子成分残缺，应改为 。 C、 处语序不当，应改为 。 二、（40 分）（一） 阅读《小巷深处》选段，完成 7——12 题。（15 分） 随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提 醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别的贫穷的家。 我开始沉默，开始回避所有的同学甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母 亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之处，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑 微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪 会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中的深深的落寞．．。 时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名 正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。 临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见镜中颇具城市 少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您…… 以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点 了点头，顺手取过她那根不知啥已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走 去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽． 咽．，但我什么也没有说。 7、解释文中加点的词语。（2 分） ①落寞 ②哽咽： 8、第一段文字中“我渐渐感到了自己的不同一般”，“不同一般”体现在哪些方面？（4 分） 答： 9、第二段文字中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照，这样写说明了什么？ （3 分） 答： 10、第三段文字中写县城与“我”家“隔了一座又一座大山”在结构上起什么作用？（2 分） 答： 11、“当我看见镜中颇具城市少女风采的‘我’时……”一句中“我加上引号的原因是什么？选出 分析正确的一项（ ）（2 分） A、我已颇具城市少女风采 B、穿上连衣裙的“我”已不是原来的“我” C、我已长大，是一个高中生了 D、我已不再朴实、纯洁 12、第四段文字中划线的句子通过 描写写出了母亲 的心情。（2 分） （二）阅读下面这篇文章，完成 13——17 题（15 分） 寻找父亲 ①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的 父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不 仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。 ②我的故乡，就是父亲的土地。父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生 长。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生 长着，扎根大地，向着天空。 ③我有一个自由散漫的童年，这得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。 少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆 幸。 ④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的追寻——寻找父亲。不只是寻找生身之父， 更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子
可我连父亲是什么模样都不知道,我哪里情唇说出那个极其陌生的名字呢?但我之为我,不能没有长着,扎根大地,向着天空 父亲。其实,多少年后,父亲的真实形象已无足轻重,我所寻找的,恰恰是一个超越了血肉之躯的 父亲形象,那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”,实质是我所由来的精神故 草木、露珠、鸟雀 ①段、第⑦段都引用了“你啊,静静的顿河,我们的父亲。”,两处引用的作用各是什么? ⑤劳伦斯曾断言:“每一片土地都有其地域之灵,每一个人都被某一特定的地域所吸引,这就是(2分) 故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力,不同的生命振幅,不同的化学气体,不同的磁力—答 地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方,也无论走到一个多么富17、第⑥~段中,血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些?(4分) 裕的地方,都会深深怀恋那里。这也许不可思议,但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风,越鸟①印象 巢南枝”, 灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人,想念故园风物,更是一种绵②影响: 延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找,其意义正在于此。事实上,一个人对“父亲 三)阅读《世说新语两则》,完成18—21题(10分) 的寻找,从他一诞生就开始 我常常虚构父亲,直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片:苍白,瘦削。那时他才四十陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时 客问元 岁,然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中,我分明看出了一种坚强有力的人生意志,而这,绝方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒,曰:“非 人期行,相委而 不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地,在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵,去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车 打过仗,最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡,画一引之。元方入门不顾。 手好画,常常跑到野台戏班子里凑数 船 ⑦“你啊,静静的顿河,我们的父亲。”我不能不感谢那块土地,那块嫩江边上,对我,对它 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至 的子民水远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸,以及乡言土语,风俗习惯,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初 无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予,我岂能不感谢 世以此定华、王之优劣 久久不去的冬天,坚韧活着的树木,在这看似酷寒难耐之地,人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。18、解释下列加点的词语。(4分) 但不是所有的性格都如此,父亲身上所具有的艺术气质,还是或多或少地传给了我,这也算是对粗①陈太丘与友期行期 ②君与家君期日中家君 犷而失之细腻的一种补救吧。 ③中幸尚宽,何为不可幸: ④既已纳其自托 大自然永远不会单调,精神故乡,无时不在四季的轮换中找寻那趣味盘然的记忆。当我在人生 的苦旅中,感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候,我都会感到我的精神支柱在故乡,在大自然,在以 翻译下面的句子。(2分) 我父亲为代表的乡民身上 尊君在不?译文 ⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马斯沃尔夫,把人的故乡情思概括成“为找到一个父 宁可以急相弃邪?译文: 亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲,也不仅仅是我幼年失去的父亲,而是超越了 20、下面是《期行》一文的故事情节,请填空加以完成。每空只填4个字。(2分) 物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守,只有和它才能合而为一,这也是我对 ①开端:期行不至,太丘舍去 父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝,在我心里,已经把他与故乡、大自然融合,形成了②发展 高潮 一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。 根据下面句子的意思,从文中找出正确的词语。(3分) ④结局:客惭下车,元方不顾 原指神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解 21、《乘船》这个故事告诉人们:一个人要对自己说的话 :指病已危重到了无法救治的地步,也比喻事情到了无可挽回的地步 2形容把散乱的事物合在一起 十三四岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人 14、作者想念家乡亲人,想念故园风物,从全文看,我“寻找父亲”是为了:一种身份的 :师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折 在这个年龄,我们正 种精神上的寄托:一种对 的强烈渴望。(2分) 也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当 15、口味下面句子中加点词语的含义与表达效果。(4分) 己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题同,写一篇文章。要求:以记叙为主,适当描写或议 论抒情。不少于500字,最多写满格 就人的本性而言,我们这些融化在大自然中的孩子,更形同草木、露珠、鸟雀,从内向外地生
可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有 父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的 父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故 乡。 ⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是 故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力—— 地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富 裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟 巢南枝” ，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵 延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲” 的寻找，从他一诞生就开始了。 ⑥我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十 岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝 不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵， 打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡，画一 手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。 ⑦“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”我不能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它 的子民永远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯， 无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予，我岂能不感谢？ ⑧久久不去的冬天，坚韧活着的树木，在这看似酷寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。 但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗 犷而失之细腻的一种补救吧。 ⑨大自然永远不会单调，精神故乡，无时不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。当我在人生 的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以 我父亲为代表的乡民身上。 ⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马斯•沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父 亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了 物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对 父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝，在我心里，已经把他与故乡、大自然融合，形成了 一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。 13、根据下面句子的意思，从文中找出正确的词语。（3 分） ① ：原指神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 ② ：指病已危重到了无法救治的地步，也比喻事情到了无可挽回的地步。 ③ ：形容把散乱的事物合在一起。 14、作者想念家乡亲人，想念故园风物，从全文看，我“寻找父亲”是为了：一种身份的 ； 一种精神上的寄托；一种对 的强烈渴望。（2 分） 15、口味下面句子中加点词语的含义与表达效果。（4 分） 就人的本性而言，我们这些融化．．在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀 ．．．．．．．．．．，从内向外地生 长着，扎根大地，向着天空。 ①融化： ②形同草木、露珠、鸟雀： 16、第①段、第⑦ 段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”，两处引用的作用各是什么？ （2 分） 答： 17、第⑥～⑧段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些？（4 分） ①印象： ②影响： . （三）阅读《世说新语两则》，完成 18——21 题（10 分） 期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒，曰：“非人哉！与人期行，相委而 去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车 引之。元方入门不顾。 乘船 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。 18、解释下列加点的词语。（4 分） ①陈太丘与友期．行 期： ②君与家君．．期日中 家君： ③中幸．尚宽，何为不可 幸．： ④既已纳．其自托 纳．： 19、翻译下面的句子。（2 分） 尊君在不？ 译文： 宁可以急相弃邪？ 译文： 20、下面是《期行》一文的故事情节，请填空加以完成。每空只填 4 个字。（2 分） ①开端：期行不至，太丘舍去。 ②发展： ， ③高潮： ， ④结局：客惭下车，元方不顾。 21、《乘船》这个故事告诉人们：一个人要对自己说的话 ，不能 。 三、作文 十三四岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老 师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐， 也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当。。。。。。在这个年龄，我们正书写着自 己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题同，写一篇文章。要求：以记叙为主，适当描写或议 论抒情。不少于 500 字，最多写满格