舒城三中2010-201学年度第一学期七年级第一次月考 语文试卷 命题人:涂德根 亲爱的同学:走进舒城三中,踏入了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台 阶。在金秋十月里,初中的第一份语文试卷在你的眼前展开,来,就在这里,让我们一 试身手,充分展示自己的所学、所思吧! (9-23) 题号 (1-8)(一)(二) (三)(24) 总分 得分 (这份试卷三大题共150分,其中卷面书写占5分;你有150分钟的答题时间。) 语言积累与运用(35分) 1、字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格 中,标点也占格。(3分) 请乘理想之马,挥鞭从此起程。 2、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) ①瘦骨嶙()峋收敛()bei()微忍jn()不禁 ②烦恼you()愁时,不妨读读唐诗宋词。这样,春风秋雨会渐渐冷却 你急zao( 的情绪:小桥流水能慢慢松ch1()你紧张的神经 那溪头卧剥莲蓬的小儿,那见人羞se()的村姑,无不使你怡然自得, 超然物外。 3、下列词语中,解释完全正确的一项是()(3分) A、怡然:安适、愉快的样子。 隐秘:隐蔽,不外露。 B、啜泣:低声地哭泣。 应许:答应。 C、擎天撼地:形容惊天地泣鬼神 瞬间:一眨眼之间 D、漫湿:指心灵得到理想的滋润,不再枯干。纳罕:惊奇 4、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。(11分) (1)根据原文补写上下句 ① ,志在千里 壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) ③山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》) 舒城三中七年级语文试卷第1页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 1 页 共 8 页 舒城三中 2010-2011 学年度第一学期七年级第一次月考 语文试卷 命题人：涂德根 亲爱的同学：走进舒城三中，踏入了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台 阶。在金秋十月里，初中的第一份语文试卷在你的眼前展开，来，就在这里，让我们一 试身手，充分展示自己的所学、所思吧！ 题号 一 （1-8） 二（9-23） 三 （24） 总分 （一） （二） （三） 得分 （这份试卷三大题共 150 分，其中卷面书写占 5 分；你有 150 分钟的答题时间。） 一、语言积累与运用（35 分） 1、字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格 中，标点也占格。（3 分） 请 乘 理 想 之 马 ， 挥 鞭 从 此 起 程 。 2、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4 分） ①瘦骨嶙．（ ）峋 收敛．（ ） bēi（ ）微 忍 jùn（ ）不禁 ②烦恼 yōu（ ）愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却 你急 zào（ ）的情绪；小桥流水能慢慢松 chí（ ）你紧张的神经。 那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞 sè（ ）的村姑，无不使你怡然自得， 超然物外。 3、下列词语中，解释完全正确的一项是（ ）（3 分） A、怡然：安适、愉快的样子。 隐秘：隐蔽，不外露。 B、啜泣：低声地哭泣。 应许：答应。 C、擎天撼地：形容惊天地泣鬼神。 一瞬间：一眨眼之间。 D、漫湿：指心灵得到理想的滋润，不再枯干。 纳罕：惊奇。 4、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（ 11 分 ） （1）根据原文补写上下句： ① ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ② ，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) ③山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） 学校 舒城三中 姓名 班级 七（ ） 学号 …………………………………………………..密……………………………………….封………………………………….线……………………………………
④白日放歌须纵酒, (杜甫) 犹有花枝俏。(毛泽东) ⑥但使龙城飞将在, 。(王昌龄) (2)根据提示按要求默写。 ①“爱”是人类永恒的话题,母爱更显伟大,请写出一句表现母爱的古诗句: “梅兰竹菊”并称“四君子”,是咏物诗中最常见的题材,你最喜欢其中哪个, 请默写一句歌咏它的古诗句 5、根据理解,你认为下列对文章内容分析有误的一项是()(3分) A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想一一对大海的热烈向往, 长大后仍然不停地追求它 B、《走一步,再走一步》是篇记叙文,回忆了“我”童年时一次脱险的经历,其中 蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。 C、《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”,使“我”浮想联翩,原有的 悲痛和焦虑化为宁静和喜悦,让“我”感悟到了生命的永恒。 D、《童趣》一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”, 年幼的作者被它吓着了 6、朗读要注意情感、语调、节奏等。下列朗读较为得当的是()(3分) A、理想/是船舶,载着你/出海/远行。 B、故时/有/物外之趣。 C、因为我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾。 D、山那边的山啊(降调),铁青着脸(升调)。给我的幻想打了一个零分(升调)。 7、仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同。请试着仿照示例, 完成句子。(4分) 示例:生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待。 句子:生命 8、名著导读测试。(4分) 请写出《繁星.春水》或《伊索寓言》中你最喜欢的一句诗或一个故事。 二、阅读理解(55分) (一)赏析《在山的那边》并答题。(12分) 在山的那边,是海! 是用信念凝成的海 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 舒城三中七年级语文试卷第2页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 2 页 共 8 页 ④白日放歌须纵酒， 。（杜甫） ⑤ ，犹有花枝俏。（毛泽东） ⑥但使龙城飞将在， 。（王昌龄） （2）根据提示按要求默写。 ①“爱”是人类永恒的话题，母爱更显伟大，请写出一句表现母爱的古诗句： ， 。 ②“梅兰竹菊”并称“四君子”， 是咏物诗中最常见的题材，你最喜欢其中哪个， 请默写一句歌咏它的古诗句： ， 。 5、根据理解，你认为下列对文章内容分析有误的一项是（ ）（3 分） A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往， 长大后仍然不停地追求它。 B、《走一步，再走一步》是篇记叙文，回忆了“我”童年时一次脱险的经历，其中 蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。 C、《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”，使“我”浮想联翩，原有的 悲痛和焦虑化为宁静和喜悦，让“我”感悟到了生命的永恒。 D、《童趣》一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”， 年幼的作者被它吓着了。 6、朗读要注意情感、语调、节奏等。下列朗读较为得当的是（ ）（3 分） A、理想/是船舶，载着你/出海/远行。 B、故时/有/物外之趣。 C、因为我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾。 D、山那边的山啊（降调），铁青着脸（升调）。给我的幻想打了一个零分（升调）。 7、仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同。请试着仿照示例， 完成句子。（4分） 示例：生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。 句子：生命 ， ， 。 8、名著导读测试。（4 分） 请写出《繁星 .春水》或《伊索寓言》中你最喜欢的一句诗或一个故事。 二、阅读理解（55 分） （一）赏析《在山的那边》并答题。（12 分） 在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊,夜夜奔来 次次漫湿了我枯干的心灵 在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛. 9、请简析“海”与“山”所蕴含的深义。(4分) 10、说说“因为我听到海依然在远方为我喧腾/一一那雪白的海潮啊,夜夜奔来/ 次次漫湿了我枯干的心灵………”这些诗句是什么意思。(4分) 答 11、说说“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情。(4分) 答 (二)阅读《牵牛花蔓》回答下列问题。(20分 不管我的两间住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花本。只要我的眼 睛接触一点儿青葱碧绿的草木,精神就会为之一爽。不过,我养了多年山茶、白兰 之类也算有名的花木,大多不成功;因为在我偶尔离家十天半月之后,回来时便多 已枯萎不堪了。 无意中种上了牵牛花,当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花,满窗浓绿 一株牵牛一天可开花十几二十朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约。种养之 法也简单不过,只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这 样①少,而它报答给人和自然界的却是这样②的多,这不禁使我以它产生了一种尊 敬之情。 牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,但它的花形花色,都开朗净,朴素大方, 竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样是那么的纯洁 无瑕 牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣,但它却与光明同 在。它为迎接光明而生,为送走黑暗而死 但是,我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓,一经下垂,几天之后就一定枯萎 而死,决无例外。原来,名们都只能向阳、飞快地生长,万一它们因为没有附着之 处而下垂时,几天后就一定自行枯萎。 我真的敬重起牵牛花来了,因为,它使我凛然地感到恐惧:啊,原来下垂就是 倒退,倒退就是死亡呀! 舒城三中七年级语文试卷第3页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 3 页 共 8 页 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 9、请简析“海” 与“山”所蕴含的深义。（4 分） 答： 10、说说“因为我听到海依然在远方为我喧腾／——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／ 一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思。（4 分） 答： 11、说说“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情。（4 分） 答： （二）阅读《牵牛花蔓》回答下列问题。（20 分） 不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花本。只要我的眼 睛接触一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰 之类也算有名的花木，大多不成功；因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多 已枯萎不堪了。 无意中种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。 一株牵牛一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之 法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这 样①少，而它报答给人和自然界的却是这样②的多，这不禁使我以它产生了一种尊 敬之情。 牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方， 竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁 无瑕。 牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同 在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。 但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎 而死，决无例外。原来，它们都只能向阳、飞快地生长，万一它们因为没有附着之 处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。 我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是 倒退，倒退就是死亡呀！
12、作者在第一段中写养山茶、白兰不成功的经历有什么用意?(4分) 答 13、.第二段中划线的两个“这样”各指代什么?(可用原文填空)(4分) 答:① 14、文中写“我“对牵牛花的感情变化过程为:(4分) 15、牵牛花的生长告诉人们一个基本规律,这个规律是:(4分) 16、请说说作者由牵牛花身上感悟出什么人生意义?(最好写出两点)(4分) 三)阅读《童趣》选段,回答下列问题。(23分) 1余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物 外之趣。 2夏蚊成雷,私拟作 3余常于土墙凹凸处 4一日,见二虫斗草间,观之兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾 蟆,舌一吐而〓虫尽为所吞。余年幼,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱 之别院 17、解释加点的词。(4分) ①观之,兴正浓( )②拔山倒树而来( ③二虫尽为所吞()④驱之别院( 18、翻译:(4分 ①“见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。” 果如鹤唳云端,为之怡然称快 9、请根据理解填空。(3分) 忽有庞然大物,拔山倒树而来”一句中“庞然大物”是指」 拔 山倒树”中的“山”是指 “树”是指 20、第1段在全文中的作用是:(2分) 21、《童趣》一文中,叙述了哪些“物外之趣”?(3分) 答: 22、文中出现了好几个成语,请写出三个来。(3分) 舒城三中七年级语文试卷第4页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 4 页 共 8 页 12、作者在第一段中写养山茶、白兰不成功的经历有什么用意？（4 分） 答： 13、.第二段中划线的两个“这样”各指代什么？（可用原文填空）（4 分） 答：① ② 14、文中写“我“对牵牛花的感情变化过程为：（4 分） 。 15、牵牛花的生长告诉人们一个基本规律，这个规律是：（4 分） 。 16、请说说作者由牵牛花身上感悟出什么人生意义？（最好写出两点）（4 分） ____ 、 ____。 （三）阅读《童趣》选段，回答下列问题。（23 分） 1 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物 外之趣。 2 夏蚊成雷，私拟作…… 3 余常于土墙凹凸处…… 4 一日，见二虫斗草间，观之兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾 蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱 之别院。 17、解释加点的词。（4 分） ①观之，兴．正浓（ ） ②拔．山倒树而来（ ） ③二虫尽为．所吞（ ） ④驱之．别院( ) 18、翻译：（4 分） ①“见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。” ②“果如鹤唳云端，为之怡然称快。” 19、请根据理解填空。（3 分） “忽有庞然大物，拔山倒树而来”一句中“庞然大物”是指_ _，“拔 山倒树”中的“山”是指____ _,“树”是指_ __。 20、第 1 段在全文中的作用是: （2 分） 21、《童趣》一文中，叙述了哪些“物外之趣”？ （3 分） 答： 22、文中出现了好几个成语，请写出三个来。（3 分） 、
23、文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样 的思想感情?(4分) 答: 三、写作(55分) 24、下列两题任选一题作文(字数不少于550字)。 )生于世界上,存于字宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日, 共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采, 那么,你就没必要去仰视别人。你,就是一道风景! 请以“我就是一道风景”为题写一篇文章,尽量写出自己最有个性的方面。 (二)请以“我在 中得到快乐”为题,写一篇文章(可以写你的经历、感 悟、认识)。 提示:(1)先将题目补充完整;(2)文中出现的校名、地名、人名可用××× 代替;(3)诗歌除外,文体不限。 作文题: 舒城三中七年级语文试卷第5页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 5 页 共 8 页 100 200 23、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样 的思想感情？（4 分） 答： 三、写作（55 分） 24、下列两题任选一题作文（字数不少于 550 字）。 （一）生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日， 共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采， 那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！ 请以“我就是一道风景”为题写一篇文章，尽量写出自己最有个性的方面。 （二）请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感 悟、认识）。 提示：（1）先将题目补充完整；（2）文中出现的校名、地名、人名可用××× 代替；（3）诗歌除外，文体不限。 Tdg 2010-10-6 作文题：
舒城三中七年级语文试卷第6页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 6 页 共 8 页 300 400 0 500 600 0 700 800
答题参考 1、略 2、 olin lian卑俊②忧躁弛涩 3、A 4、(1)①老骥伏枥、烈士暮年②开轩面场圃③潭影空人④青春作伴好还 乡⑤已是悬崖百丈冰⑥不教胡马度阴山(2)略(有六年级语文古诗) 6、A 7、略 8、略 9、①海是理想境界;②山是重重艰难险阻 10、诗人确信理想是可以实现的,因而理想在心中日日夜夜激荡,鼓舞着“我 不懈地奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾。(意对即可) 11、“照亮”写出了“全新的世界”的光辉灿烂,本句写岀诗人实现理想境界 后的兴奋和惊喜 12、作用之一是引出种牵牛花的经历。作用之二是反衬牵牛花生命力之强。 13、①只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。②一株牵牛一天可开花十几二 十朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约 舒城三中七年级语文试卷第7页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 7 页 共 8 页 答题参考： 1、略 2、①lín liǎn 卑 俊 ② 忧 躁 弛 涩 3、A 4、（1）① 老骥伏枥、烈士暮年 ② 开轩面场圃③ 潭影空人 ④ 青春作伴好还 乡 ⑤ 已是悬崖百丈冰 ⑥ 不教胡马度阴山 （2）略（有六年级语文古诗） 5、D 6、A 7、略 8、略 9、①海是 理想境界；②山是 重重艰难险阻 10、诗人确信理想是可以实现的，因而理想在心中日日夜夜激荡，鼓舞着“我” 不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。（意对即可） 11、“照亮”写出了“全新的世界”的光辉灿烂，本句写出诗人实现理想境界 后的兴奋和惊喜。 12、作用之一是引出种牵牛花的经历。作用之二是反衬牵牛花生命力之强。 13、①只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。②一株牵牛一天可开花十几二 十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约
14、不当回事—尊敬—敬重 15、下垂就是倒退,倒退就是死亡。 16、()少索取多奉献(2)心地纯洁无瑕(3)永与光明同在(4)只前进不倒退(写 出两点,意对即可) 17、略 18、略 19、癞蛤蟆、石头、草 20、第一段总述物外之趣,起着总领全文的作用。 21、观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。 22、如:庞然大物、明察秋毫、怡然自得 23、反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。 24、略 舒城三中七年级语文试卷第8页共8页
舒城三中七年级语文试卷 第 8 页 共 8 页 14、不当回事──尊敬──敬重 15、下垂就是倒退，倒退就是死亡。 16、⑴少索取多奉献 ⑵心地纯洁无瑕 ⑶永与光明同在 ⑷只前进不倒退（写 出两点，意对即可） 17、略 18、略 19、癞蛤蟆、石头、草 20、第一段总述物外之趣，起着总领全文的作用。 21、观蚊如鹤 之趣、神游山林 之趣、鞭打蛤蟆 之趣。 22、如：庞然大物、明察秋毫、怡然自得 23、反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。 24、略