江苏省苏州市高新区2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 第一部分:积累与运用(共19分) 根据拼音写出汉字。(6分) 树梢上伏着的小鸟,草丛里q()息的青蛙,微风中摇ye()的纤纤细草,无 不让人感到自然的气息扑面而来。峰回路转,耳畔忽地传来声声轰鸣。极目远tido(.), 只见白茫茫一片的水流正越过悬ya(),以雷霆万jn()之势澎湃、倾泻、奔突而来 时间,喷b6()的激流把山谷里的宁静冲撞得溃不成军。 2、默写古诗文名句,并在括号内填上相应的作家、作品。(4分) ① 但余钟磬音。(常建《 ②普性深沉有岸谷,虽多忌克, 。(《赵普》) ③日初出沧沧凉凉,_▲,此不为近者热而远者凉乎?(《两小儿辩日》) 3、名著阅读(6分) ①“行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇,不展骁雄耐性柔”行者在“一调 芭蕉扇”中表现得有勇有谋,请具体说说行者的“谋”。(3分) ②下列选项中叙述有误的是哪一项?(3分)( A.王母娘娘举办蟠桃会,悟空得知自己没被邀请,自尊心受损,在宴会前不请自到,偷 吃了用于招待众神仙的仙果仙酒,扰乱了盛会 B.黑风山熊罴怪偷了袈裟,悟空前去讨要,却只和此怪打了个平手,无奈去请观音,观 音骗熊罴怪吃下悟空变的仙丹,从而收服了他 C.平项山莲花洞的金角大王和银角大王着实厉害,多亏悟空几番变化,偷骗了“红葫芦” 等宝贝,最后用“玉净瓶”收了金角大王。 D.乌鸡国王托梦唐僧,请求帮他除妖。悟空趁深夜骗沙僧到井中将他的尸体打捞上来, 并到太上老君那里讨来仙丹救活了他 4、从材料中概括出微信的三个特点。(3分) 微信是腾讯公司推出的一个为智能手机提供即时通信服务的免费应用程序。微信通过网络免 费(需消耗少量网络流量)快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊。用户可以 通过微信,与好友进行形式更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。因为是通过网络传 送,所以通过微信传递信息不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信与之 沟通 第二部分阅读理解(共41分) (一)阅读《登岳阳楼》,完成5-6题。(5分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼 吴楚东南坼,乾坤日夜浮 亲朋无一字,老病有孤舟 戎马关山北,凭轩涕泗流 5、请用生动形象的语言描绘“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联。(2分) 6、杜甫在面对烟波浩渺的八百里洞庭时“凭轩涕泗流”,请问这泪水中包含了诗人的哪些情 感?(3分)
江苏省苏州市高新区 2015-2016 学年七年级语文下学期期中试题 第一部分：积累与运用（共 19 分） 根据拼音写出汉字。（6 分） 树梢上伏着的小鸟，草丛里 qī（ ）息的青蛙，微风中摇 yè（ ）的纤纤细草，无 一不让人感到自然的气息扑面而来。峰回路转，耳畔忽地传来声声轰鸣。极目远 tiào( )， 只见白茫茫一片的水流正越过悬 yá（ ），以雷霆万 jūn( )之势澎湃、倾泻、奔突而来。 一时间，喷 bó( )的激流把山谷里的宁静冲撞得溃不成军。 2、默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品。（4 分） ① ▲ ，但余钟磬音。（常建《 ▲ 》） ②普性深沉有岸谷，虽多忌克， ▲ 。（《赵普》） ③日初出沧沧凉凉， ▲ ，此不为近者热而远者凉乎？（《两小儿辩日》） 3、名著阅读(6 分) ①“行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔”行者在“一调 芭蕉扇”中表现得有勇有谋，请具体说说行者的“谋”。（3 分） ②下列选项中叙述有误的是哪一项?(3 分) （ ） A．王母娘娘举办蟠桃会，悟空得知自己没被邀请，自尊心受损，在宴会前不请自到，偷 吃了用于招待众神仙的仙果仙酒，扰乱了盛会。 B．黑风山熊罴怪偷了袈裟，悟空前去讨要，却只和此怪打了个平手，无奈去请观音，观 音骗熊罴怪吃下悟空变的仙丹，从而收服了他。 C．平项山莲花洞的金角大王和银角大王着实厉害，多亏悟空几番变化，偷骗了“红葫芦” 等宝贝，最后用“玉净瓶”收了金角大王。 D．乌鸡国王托梦唐僧，请求帮他除妖。悟空趁深夜骗沙僧到井中将他的尸体打捞上来， 并到太上老君那里讨来仙丹救活了他。 4、从材料中概括出微信的三个特点。(3 分) 微信是腾讯公司推出的一个为智能手机提供即时通信服务的免费应用程序。微信通过网络免 费(需消耗少量网络流量)快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊。用户可以 通过微信，与好友进行形式更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。因为是通过网络传 送，所以通过微信传递信息不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信与之 沟通。 ______________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（共 41 分） （一）阅读《登岳阳楼》，完成 5—6 题。(5 分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 5、请用生动形象的语言描绘“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联。(2 分) 6、杜甫在面对烟波浩渺的八百里洞庭时“凭轩涕泗流”，请问这泪水中包含了诗人的哪些情 感? (3 分)
(二)阅读《于园》选段,完成7—9题。(共6分) 于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余 往,主人处处款之。 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上, 以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。 卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木 蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无 憾矣 7、下面哪组句子中加点词语意思相同?()(2分) A俱以假山显 B人不得上 遂以名楼(《黄鹤楼》) 上倚河汉(《黄鹤楼 C富人于五所园也 Dr一壑旋下如螺蛳缠 园中无他奇 如深山茂林 8、作者是按什么顺序游览于园的?请写出他的游踪。(2分) 9、划线句中展现了哪些景物,置身其中又能给人以怎样的感受?(2分) (三)阅读课外文言文,完成10-1题(6分)。 范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还, 将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰: “二年之别,千里结言,尔何敢信之审②邪?”曰:“巨卿信士,必不乖违③。”母曰:“若然 当为尔酝酒。”至其日,果到。升堂拜饮,尽欢而别。 【注释】①克:约定。②审:确实。③乖违:做事不合情理 翻译下列句子: (1)将过拜尊亲,见孺子焉 (2)至其日,果到 11、上文中的范式是一个怎样的人?你从哪里看出来?请简要概述。(2分) (四)阅读《月迹》选段,完成12-13题。(4分) 三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便 争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人 倒了一小杯儿,说: “孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!” 我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手 刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了 奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧 (二) 我们就坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说: 你们说,月亮是个什么呢?” 月亮是我所要的。”弟弟说 “月亮是个好。”妹妹说 我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们就又仰起头来看那
（二）阅读《于园》选段，完成 7—9 题。（共 6 分） 于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余 往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上， 以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。 卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木 蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无 憾矣。 7、下面哪组句子中加点词语意思相同？( )（2 分） A 俱以．假山显 B 人不得上． 遂以．名楼 (《黄鹤楼》) 上．倚河汉（《黄鹤楼》 C 富人于五所园．也 D 一壑旋下如．螺蛳缠 园．中无他奇 如．深山茂林 8、作者是按什么顺序游览于园的? 请写出他的游踪。(2 分) 9、划线句中展现了哪些景物，置身其中又能给人以怎样的感受？（2 分） (三)阅读课外文言文，完成 10—11题（6 分）。 范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还， 将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰： “二年之别，千里结言，尔何敢信之审②邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违③。”母曰：“若然， 当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。 【注释】①克：约定。②审：确实。③乖违：做事不合情理。 10、翻译下列句子： (1)将过拜尊亲，见孺子焉。 (2)至其日，果到。 11、上文中的范式是一个怎样的人?你从哪里看出来?请简要概述。(2 分) （四）阅读《月迹》选段，完成 12—13 题。（4 分） （一） 三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便 争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人 倒了一小杯儿，说： “孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手 刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” （二） 我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢？” “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那
天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也 是我们的了:那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 两段选文中的孩子们,一会儿争执,一会儿“相依相偎地甜甜地睡了”,你是如何理解 他们的争执的?(2分) 13、结合选文说说奶奶高明在哪?(2分) (五)阅读说明文《鸟巢》,完成14-16题(6分) 鸟巢 “鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥 林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互攴撑,形成网格状的构架, 观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为2008年奧运会一座历史性的 标志性建筑 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形, 长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。体育场 外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满 足室内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以前从未在国内生产过。另外,在“鸟 巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且 使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决 场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启, 它都是体育场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场 许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生 命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立 柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可 思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带 动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里,人,真正被赋予中心 的地位。 14、文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍,请在空格内填上恰当的内容。(2分) 整体造型一一 人文意义 第一段划线句运用了什么说明方法并分析其作用。(2分) 16、“它都是体育场结构中必不可少的一部分”句中“必不可少”能否删去,为什么?(2 分) (六)阅读《祖母的葵花》回答17-22题。(14分) 祖母的葵花 丁立梅 ①我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。 ②是祖母种的。a祖母侍弄士地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一钅 黄的是花。 ③记忆里的黄花总也开不败。 ④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间 妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀
天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也 是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？ 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 12、两段选文中的孩子们，一会儿争执，一会儿“相依相偎地甜甜地睡了”，你是如何理解 他们的争执的？（2 分） 13、结合选文说说奶奶高明在哪？（2 分） （五）阅读说明文《鸟巢》，完成 14—16 题（6 分） 鸟 巢 “鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是 2008 年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥 林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外 观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为 2008 年奥运会一座历史性的 标志性建筑。 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有 24 根桁架柱。建筑顶面呈鞍形， 长轴为 332.3 米，短轴为 296.4 米，最高点高度为 68.5 米，最低点高度为 42.8 米。体育场 外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满 足室内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达 11 厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟 巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且 使用这种膜后 ，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决 场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启， 它都是体育场结构中必不可少 ．．．．的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。 许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容 10 万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生 命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立 柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可 思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带 动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心 的地位。 14、文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的内容。（2 分） 整体造型—— —— —— 人文意义 第一段划线句运用了什么说明方法并分析其作用。（2 分） 16、“它都是体育场结构中必不可少的一部分”句中“必不可少”能否删去，为什么？（2 分） （六）阅读《祖母的葵花》回答 17-22 题。（14 分） 祖母的葵花 丁立梅 ①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 ②是祖母种的。a 祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针 下去，黄的是花。 ③记忆里的黄花总也开不败。 ④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b 扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很 妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀
了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是 化不开的情 ⑤还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都 是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插 了满头黄花呀,美得让人心醉。 ⑥最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起, 再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让 它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。 ⑦梵高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光 下怒放,仿佛是“背景上进发出的燃烧的火焰”。梵高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇 多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。 ⑧我的祖母不知道梵高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里 院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。 这是一种香香的等待,这样的等待很幸福 ⑨葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头 颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形, 饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的 瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是 一朵花的魂啊! ⑩瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们 的童年就这样香香地过来了。 ¤如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下, 祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有 棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。 第③段“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文,说说“我”记忆里的黄花有哪些?(2分) 文章第①段的作用是什么?(2分) 请对第②段和第④段的画线句进行赏析。(4分) 20、上文第⑦段写到了梵高和他创作的《向日葵》,这样写有什么作用?请结合文章内容简 要分析。(2分) 21、联系上下文,体会第⑧段中“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中“香 香的”有何妙处。(2分) 22、高尔基在《童年的朋友》中介绍了他的外祖母,请说说她和本文中的祖母有哪些相似之 处。(2分) 第三部分:写作与生活(共40分) 23、生活中有许多的人、事、物都值得我们用心去关注,用心去阅读。只有关注了、阅读了, 我们的思想才会不断丰富起来,我们的心灵才会不断充盈起来。请以《读你》为题写一篇记 叙文。文中不得出现真实的人名、校名,字数不少于600字,字迹清晰工整
了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是 化不开的情。 ⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都 是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插 了满头黄花呀，美得让人心醉。 ⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起， 再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让 它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。 ⑦梵高在 1888 年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光 下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇 多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。 ⑧我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里， 院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。 这是一种香香的 ．．．等待，这样的等待很幸福。 ⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头 颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形， 饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的 瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是 一朵花的魂啊！ ⑩瓜子晒干，祖母会用文火 炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们 的童年就这样香香地过来了。 ○11如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下， 祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一 棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。 第③段“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些？（2 分） 文章第①段的作用是什么？（2 分） 请对第②段和第④段的画线句进行赏析。（4 分） a、 b、 20、上文第⑦段写到了梵高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用？请结合文章内容简 要分析。（2 分） 2 1、联系上下文，体会第⑧段中“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香 香的”有何妙处。（2 分） 22、高尔基在《童年的朋友》中介绍了他的外祖母，请说说她和本文中的祖母有哪些相似之 处。（2 分） 第三部分：写作与生活（共 40 分） 23、生活中有许多的人、事、物都值得我们用心去关注，用心去阅读。只有关注了、阅读了， 我们的思想才会不断丰富起来，我们的心灵才会不断充盈起来。请以《读你》为题写一篇记 叙文。文中不得出现真实的人名、校名，字数不少于 600 字，字迹清晰工整
参考答案: 栖曳眺崖钧薄 万籁此俱寂《题破山寺后禅院》 而能以天下事为己任 及其日中如探汤 ①为借扇佯装不知道罗刹女的儿子是谁 让罗刹女在自己头上任意砍几刀出气 罗刹女关闭洞门后,变成小虫飞进茶沫中,罗刹女喝下后逼她交出扇子 即时通信、免费、不受距离限制 广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,(1分)日月星辰都像是整个地漂浮在湖 水中一般。(1分)(与句意相符即可) 对亲戚朋友的眷恋,有年老孤独的悲哀,有对国家前途的忧虑,但也有无以报国的哀伤(念 亲、哀己、忧国三个方面各1分) 空间顺序(1分)前堂一后厅一一卧房槛外——水阁(1分) 景物有如小船的水阁、小河、灌木丛、啼鸣的禽鸟。(1分)这里意境悠远、心旷神怡,给 人宛若置身山林之感。(1分) (1)我将前往贵府拜见你的母亲大人,并看望你的孩子 (2)约定的日子到了,范式果然前来赴约 范式按时履行了两年前的探访约定,(1分)可见其言而有信,是个讲诚信、重情义的人。(1 分) 孩子们因妹妹漂亮如嫦娥羡慕、嫉妒起争执,(1分)其实是他们对月亮的热爱。(1分) 面对孙辈们的争执,奶奶是这样处理的:她给每人倒一小杯甜酒,指出每人酒杯里都有 个月亮,并让他们喝下去,把月亮珍臧在自己心里(1分),而且还进一步引导他们去寻找 月亮,进一步激发孩子们的兴趣(1分)。 外形结构特殊材料 运用打比方的说明方法(1分),生动形象地说明了“鸟巢”的造型独特。(1分) 不能删去。“必不可少”一词意为不可缺少,说明屋顶在体育场结构方面的重要性,去掉之 后表意不够准确 17、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。(写三个得1分,三个以上得2分,答案中 必须出现“花”字。) 18、表明本文的描写对象葵花;引出下文对祖母的回忆 19、a句:运用比喻,生动形象的表现了祖母侍弄土地时的精心,对劳动的热爱,对生活的 热爱。b句:运用拟人,生动形象的描写了绿叶在地里摇摆的姿态和小黄花的可爱情态,表 现了作者的喜爱之情 20、表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖),表现了“爱的最强光”;赋 予葵花更深的内涵,艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合,丰富了文章的内涵,点明 文章中心。(意对即可) 21、表现了葵花籽的香味:表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐:体现了“我们”的童真童趣 使用叠词,朗朗上口,有韵律美。(写出两点即可) 22、她们一样都充满了乐观生活的态度(热爱生活):都能给人爱的温暖(疼爱孩子)
参考答案： 栖 曳 眺 崖 钧 薄 万籁此俱寂 《题破山寺后禅院》 而能以天下事为己任 及其日中如探汤 ①为借扇佯装不知道罗刹女的儿子是谁 让罗刹女在自己头上任意砍几刀出气 罗刹女关闭洞门后，变成小虫飞进茶沫中，罗刹女喝下后逼她交出扇子 ②D 即时通信、免费、不受距离限制 广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，（1 分）日月星辰都像是整个地漂浮在湖 水中一般。（1 分）（与句意相符即可） 对亲戚朋友的眷恋，有年老孤独的悲哀，有对国家前途的忧虑，但也有无以报国的哀伤（念 亲、哀己、忧国三个方面各 1 分） D 空间顺序 （1 分） 前堂--后厅——卧房槛外——水阁（1 分） 景物有如小船的水阁、小河、灌木丛、啼鸣的禽鸟。（1 分）这里意境悠远、心旷神怡，给 人宛若置身山林之感。（1 分） ⑴我将前往贵府拜见你的母亲大人，并看望你的孩子。 ⑵约定的日子到了，范式果然前来赴约。 范式按时履行了两年前的探访约定，（1 分）可见其言而有信，是个讲诚信、重情义的人。（1 分） 孩子们因妹妹漂亮如嫦娥羡慕、嫉妒起争执，（1 分）其实是他们对月亮的热爱。（1 分） 面对孙辈们 的争执，奶奶是这样处理的：她给每人倒一小杯甜酒，指出每人酒杯里都有一 个月亮，并让他们喝下去，把月亮珍藏在自己心里（1 分），而且还进一步引导他们去寻找 月亮，进一步激发孩子们的兴趣（1 分）。 外形结构 特殊材料 运用打比方的说明方法（1 分），生动形象地说明了“鸟巢”的造型独特。（1 分） 不能删去。“必不可少”一词意为不可缺少，说明屋顶在体育场结构方面的重要性，去掉之 后表意不够准确。 17、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。（写三个得 1 分，三个以上得 2 分，答案中 必须出现“花”字。） 18、表明本文的描写对象葵花；引出下文对祖母的回忆。 19、a 句：运用比喻，生动形象的表现了祖母侍弄土地时的精心，对劳动的热爱，对生活的 热爱。b 句：运用拟人，生动形象的描写了绿叶在地里摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表 现了作者的喜爱之情。 20、 表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖)，表现了“爱的最强光”；赋 予葵花更深的内涵，艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵，点明 文章中心。(意对即可) 21、表现了葵花籽的香味；表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣； 使用叠词，朗朗上口，有韵律美。（写出两点即可） 22、她们一样都充满了乐观生活的态度（热爱生活）；都能给人爱的温暖（疼爱孩子）