2016-2017学年第一学期期中考试试卷 七年级语文 第一部分(25分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①吞(shi) ②(fu)水③咬文(jio)字④(zi)铢 2.下面的这段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 梁山雄伟险俊,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……我 似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走头无路、狼狈逃蹿的 情景,尤如身历其境,真是津津有味 于漪《往事依依》 错别字 改正 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分 ①潮平两岸阔, (王湾《 不知秋思落谁家 《十五夜望月》) ,人杰地灵。(集句联) 何似在人间。(苏轼《水调歌头》) ⑤东风不与周郎便, 《赤壁》) ⑧青山有幸埋忠骨, (杭州岳墓对联) ⑨海纳百川有容乃大, (林则徐书两广总督府对联) 4.阅读下面的材料,回答问题。(2分) 某个情景剧里,同学们正在模拟招办老师接待家长的场景。针对入学加分这个热点话 题,有同学问:“钢琴过了十级的,能否凭相关证书在小升初选拔学考试中获得加分?”发言 人回答:“加分问题,我知道得不多,不好说。这个……你懂的。”答毕,教室内充满了笑 声 发言人一句“你懂的”,有同学以为巧妙,有同学觉得圆滑。你赞同哪个观点?请说出理 由
2016-2017 学年第一学期期中考试试卷 七年级语文 第一部分(25 分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ①吞(shì) ②(fú) 水 ③咬文(jiáo) 字 ④(zī) 铢 必较 2.下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分) 梁山雄伟险俊，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……我 似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走头无路、狼狈逃蹿的 情景，尤如身历其境，真是津津有味。 —于漪《往事依依》 错别字 改正 3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10 分) ①潮平两岸阔， 。(王湾《 》) ② ，不知秋思落谁家。( 《十五夜望月》) ③ ，人杰地灵。(集句联) ④ ，何似在人间。(苏轼《水调歌头》) ⑤东风不与周郎便， 。( 《赤壁》) ⑧青山有幸埋忠骨， 。(杭州岳墓对联) ⑨海纳百川有容乃大， 。(林则徐书两广总督府对联) 4.阅读下面的材料，回答问题。(2 分) 某个情景剧里，同学们正在模拟招办老师接待家长的场景。针对入学加分这个热点话 题，有同学问:“钢琴过了十级的，能否凭相关证书在小升初选拔学考试中获得加分?”发言 人回答:“加分问题，我知道得不多，不好说。这个……你懂的。”答毕，教室内充满了笑 声。 发言人一句“你懂的”，有同学以为巧妙，有同学觉得圆滑。你赞同哪个观点?请说出理 由
5.阅读名著《小王子》片段,回答问题。(5分) 狐狸:“对我来说,你只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样,没有什么 两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸 没有什么不同。但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要。对我来说,你就是我的世界里 独一无二的了。我对你来说,也是你的世界里的唯一了。” ①《小王子》一书的作者是法国作家 聪明的狐狸使小王子明白什么是生活 的本质。狐狸告诉小王子的秘密是:用心去看才看得清楚、是分离让小王子更加思念他的玫 瑰和 对他的个儿高矮,我也记得不太真切。这幅把他画得太高,另一幅把他画得太矮。该给 他的衣服抹什么颜色,我也犹豫不决。我在画纸上抹来抹去,画了张约莫相似的肖像,但某 些重要部位也许弄错了。这一点,你们一定要谅解。我的朋友从不向我解释,大概他以为我 和他一样;可是我呢,很遗憾,我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了,我 大概老了。 我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了,我大概老了”,这句话体现 了作者什么样的心理?(3分) 第二部分(45分) 阅读下面一首诗歌,完成6-8题。(6分) 登幽川台歌 (唐)陈子昂 前不见古人,后不见来者 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 6.这首诗中的“古人”是指 来者”是指 7.“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句 诗的理解。(2分) 8.这首诗直抒胸臆,表达了作者怎样的思想情怀?(2分) 阅读《古代寓言二则》,完成9-13题。(13分) 郑人买履
5.阅读名著《小王子》片段，回答问题。(5 分) 狐狸:“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样，没有什么 两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸 没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里 独一无二的了。我对你来说，也是你的世界里的唯一了。” ①《小王子》一书的作者是法国作家 。聪明的狐狸使小王子明白什么是生活 的本质。狐狸告诉小王子的秘密是:用心去看才看得清楚、是分离让小王子更加思念他的玫 瑰和 。(2 分) 对他的个儿高矮，我也记得不太真切。这幅把他画得太高，另一幅把他画得太矮。该给 他的衣服抹什么颜色，我也犹豫不决。我在画纸上抹来抹去，画了张约莫相似的肖像，但某 些重要部位也许弄错了。这一点，你们一定要谅解。我的朋友从不向我解释，大概他以为我 和他一样;可是我呢，很遗憾，我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我 大概老了。 ②“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了”，这句话体现 了作者什么样的心理?(3 分) 第二部分(45 分) 阅读下面一首诗歌，完成 6-8 题。(6 分) 登幽川台歌 (唐)陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 6.这首诗中的“古人”是指 ，“来者”是指 。(2 分) 7.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句 诗的理解。(2 分) 8.这首诗直抒胸臆，表达了作者怎样的思想情怀?(2 分) 阅读《古代寓言二则》，完成 9-13 题。(13 分) 郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾 忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无 自信也 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从 其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 9.下列各项中,加点词的解释有误的一项是(2分) A.先自度其足(量长短) 是吾剑之所从坠(指示代词,这儿) B.遽契其舟(立即,匆忙) 项为之强(同“僵”,僵硬) C.不亦惑乎(迷惑、糊涂) 鞭数十(鞭子) D.反归取之(同“返”,返回)以土砾凸者为邱(同“丘”,土山) 10.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(2分)。( A.故时有/物外之趣 B.其剑/自舟中坠于水 C.何不试之/以足 D.郑人有欲/买履者 11.这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点?请谈谈你的看法。(2分) 12.试想,如果你是《刻舟求剑》中那个落剑之人,你会采取什么方法找剑呢?(3分) 13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①宁信度,无自信也。(2分) ②舟止,从其所契者入水求之。(2分) 阅读下面《卖白菜》中的选段,完成14-16题。(10分) ①终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的 白莱走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白莱的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻 动我们那三棵白莱。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根 又逐棵地戳 着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。 ②我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说 我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕拉着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾 忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度，无 自信也。” 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰:“是吾剑之所从坠。”舟止，从 其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 9.下列各项中，加点词的解释有误的一项是(2 分)( ) A.先自度．其足(量长短) 是．吾剑之所从坠(指示代词，这儿) B.遽．契其舟(立即，匆忙) 项为之强．(同“僵”，僵硬) C.不亦惑．乎(迷惑、糊涂) 鞭．数十(鞭子) D.反．归取之(同“返”，返回) 以土砾凸者为邱．(同“丘”，土山) 10.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(2 分)。( ) A.故时有/物外之趣 B.其剑/自舟中坠于水 C.何不试之/以足 D.郑人有欲/买履者 11.这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点?请谈谈你的看法。(2 分) 12.试想，如果你是《刻舟求剑》中那个落剑之人，你会采取什么方法找剑呢?(3 分) 13.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ①宁信度，无自信也。(2 分) ②舟止，从其所契者入水求之。(2 分) 阅读下面《卖白菜》中的选段，完成 14-16 题。(10 分) ①终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的 白莱走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白莱的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻 动我们那三棵白莱。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳 着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。 ②我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说 我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕拉着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分
恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?” ③终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛,算了一会儿也 没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。 我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。 ④“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说 ⑤等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边, 三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的 心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我。过了许久, 用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?” “娘,”我哭着说,“我…”“你今天让娘丢了脸…”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮 ⑥这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。 14.结合文章内容,分析第①段画线句子中动词的作用。(2分) 15.“母亲抬起头,眼晴红红地看着我”请就这一句,分析母亲这一人物形象。(4分) 16.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么 (4分) 阅读《温暖的火墙》(程刚),完成17-20题。(16分) ①那一年,我中学还没毕业便到省城去打工。其实我并不想离开学校,但贫穷的家境让 我必须早早地去挣钱,分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖 最后,父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂 ②老板的冰冷自然不用说,但给的待遇还可以,每月除了定时发工资还管吃管住,这对 个学徒工来说,已是很好,我便心怀感激地留在这里。 ③其实,老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人,只是不好意思抹朋友的面子 罢了。而我的宿舍就是加工厂,一个破旧的小仓库。第一个晚上,我几次冻醒。后来干 脆不睡了,听着外面呼啸的寒风,泪流不止。 ④我告诉自己,必须坚持,没人能帮我。门口本来有一个小地炉,我真想用它生火,温
恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？”…… ③终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，算了一会儿也 没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。 我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 ④“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。 ⑤等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边， 三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的 心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我。过了许久， 用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” “娘，”我哭着说，“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮 上。 ⑥这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 14.结合文章内容，分析第①段画线句子中动词的作用。(2 分) 15.“母亲抬起头，眼晴红红地看着我”请就这一句，分析母亲这一人物形象。(4 分) 16.文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。 (4 分) 阅读《温暖的火墙》(程刚),完成 17-20 题。(16 分) ①那一年，我中学还没毕业便到省城去打工。其实我并不想离开学校，但贫穷的家境让 我必须早早地去挣钱，分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖， 最后，父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。 ②老板的冰冷自然不用说，但给的待遇还可以，每月除了定时发工资还管吃管住，这对 一个学徒工来说，已是很好，我便心怀感激地留在这里。 ③其实，老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人，只是不好意思抹朋友的面子 罢了。而我的宿舍就是加工厂，一个破旧的小仓库。第一个晚上，我几次冻醒。后来干 脆不睡了，听着外面呼啸的寒风，泪流不止。 ④我告诉自己，必须坚持，没人能帮我。门口本来有一个小地炉，我真想用它生火，温
暖一下房间,但老板来的时候很明确地说了,给我这么高的工资,又给我找住的地方已 经很不错了,过冬取暖问题自己解决。 ⑤城市里煤那么贵,我的这点工资还要补贴家里,根本无力购买,这要是在农村还可以 到野外捡点干树枝什么的,可城里只能用钱买柴火,我同样舍不得花钱。所以,房间只 能这样冰冷着。 ⑥在厂子西北墙角就有煤和柴,但这是给打更大爷的,并不是给我的。好多次,我都想 偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自已 ⑦隔壁打更的大爷七十多岁了,他的屋子很温暖。他是老板的舅舅,白天不在这里,晚 上才过来。晚上,我下班之后没地方去,便去找大爷聊天,顺便也在大爷的房间里暖和 会儿。 ⑧不知不觉,我和大爷成了忘年交。极寒的天气里,大爷每天都拉着我聊得很晚,我知 道大爷在照顾我,我的心里充满着感激,我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过 来 ⑨一天中午,大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里。我忙问大爷 这是做什么。大爷说屋里炉子总回烟,把烟道收拾一下,我嗯了一声,没有说什么,帮 着大爷卸完砖就走了。下午,老板带着我们到外地去干活了,两天后才回来。 ⑩回来的那天晚上很冷,想着我那冰冷的小仓库,我就有点打怵。可令我吃惊的是,刚 一开门,突然一阵热气迎面扑来,与大爷房间相隔的那面墙满是水珠,用手一摸都是热 的。我立即来到大爷的房间,他正在收拾屋子,在靠近我房间的那一边,新砌了一个排 烟道,刹那间我明白了一切。站在那里,泪水流了出来。 ①大爷笑了,走过来拍拍我的肩膀,轻声对我说:“孩子,你老板是我亲外甥,有些 事我不好说,但砌个烟道我还可以做主……知道我为什么这么做吗?”我摇头。“孩子 这都快三个月了, 你的屋子也有炉子,可天这么冷,我墙角的劈材和煤从来没少过……你是个好孩子……” ⑩②那天晚上,我睡得特别香,没有被冻醒,因为那面火墙一直释放着温暖。那是从未 有过的温暖,渐渐地沸腾了我的心,让我更有信心坚强地在城市里扎根、发芽、成 长 一一选自《微型小说选刊》2016.05 17.梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化,完成下表。(4分)
暖一下房间，但老板来的时候很明确地说了，给我这么高的工资，又给我找住的地方已 经很不错了，过冬取暖问题自己解决。 ⑤城市里煤那么贵，我的这点工资还要补贴家里，根本无力购买，这要是在农村还可以 到野外捡点干树枝什么的，可城里只能用钱买柴火，我同样舍不得花钱。所以，房间只 能这样冰冷着。 ⑥在厂子西北墙角就有煤和柴，但这是给打更大爷的，并不是给我的。好多次，我都想 偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点，可我还是克制了自己。 ⑦隔壁打更的大爷七十多岁了，他的屋子很温暖。他是老板的舅舅，白天不在这里，晚 上才过来。晚上，我下班之后没地方去，便去找大爷聊天，顺便也在大爷的房间里暖和 一会儿。 ⑧不知不觉，我和大爷成了忘年交。极寒的天气里，大爷每天都拉着我聊得很晚，我知 道大爷在照顾我，我的心里充满着感激，我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过 来…… ⑨一天中午，大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里。我忙问大爷 这是做什么。大爷说屋里炉子总回烟，把烟道收拾一下，我嗯了一声，没有说什么，帮 着大爷卸完砖就走了。下午，老板带着我们到外地去干活了，两天后才回来。 ⑩回来的那天晚上很冷，想着我那冰冷的小仓库，我就有点打怵。可令我吃惊的是，刚 一开门，突然一阵热气迎面扑来，与大爷房间相隔的那面墙满是水珠，用手一摸都是热 的。我立即来到大爷的房间，他正在收拾屋子，在靠近我房间的那一边，新砌了一个排 烟道，刹那间我明白了一切。站在那里，泪水流了出来。 ⑪大爷笑了，走过来拍拍我的肩膀，轻声对我说：“孩子，你老板是我亲外甥，有些 事我不好说，但砌个烟道我还可以做主……知道我为什么这么做吗？”我摇头。“孩子， 这都快三个月了， 你的屋子也有炉子，可天这么冷，我墙角的劈材和煤从来没少过……你是个好孩子……” ⑫那天晚上，我睡得特别香，没有被冻醒，因为那面火墙一直释放着温暖。那是从未 有过的温暖，渐渐地沸腾了我的心，让我更有信心坚强地在城市里扎根、发芽、成 长…… ——选自《微型小说选刊》2016.05 17.梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化，完成下表。(4 分)
打工经历① 我”住③ 大爷借修烟道之名,让“我” 在冰冷 拥有一面温暖的火墙 内心情感心怀感激② 心里充满着感激|④ 18.下面对文章内容分析不正确的两项是:(4分)()() A.大爷新砌排烟道,主要是因为“我”把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。 B.老板“冰冷”面孔,是因为“我”的年幼和“笨手笨脚”,还要管吃管住。 C.本文运用对比的表现手法,充分表现了“我”的感恩之心和大爷善良友爱之举。 D.“我”到铝合金加工厂打工,主要是看重优厚的工资待遇和良好的吃饭住宿条件。 19.简要分析第⑥段中画线句子在内容和结构上的作用。(4分) 20.读完全文,你如何理解文题“温暖的火墙”中的“温暖”二字?(4分) 第三部分(60分) 21.请以“那件小事激励了我”为题,写一篇不少于600字的记叙文 要求:①内容具体,有真情实感 ②文中不得出现真实的地名、班名和人名 ③书写工整。(4分)
打工经历 ① “我”住 在冰冷 ③ 大爷借修烟道之名，让“我” 拥有一面温暖的火墙 内心情感 心怀感激 ② 心里充满着感激 ④ 18.下面对文章内容分析不正确的两项是:(4 分)( )( ) A.大爷新砌排烟道，主要是因为“我”把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。 B.老板“冰冷”面孔，是因为“我”的年幼和“笨手笨脚”，还要管吃管住。 C.本文运用对比的表现手法，充分表现了“我”的感恩之心和大爷善良友爱之举。 D.“我”到铝合金加工厂打工，主要是看重优厚的工资待遇和良好的吃饭住宿条件。 19.简要分析第⑥段中画线句子在内容和结构上的作用。(4 分) 20.读完全文，你如何理解文题“温暖的火墙”中的“温暖”二字?(4 分) 第三部分(60 分) 21.请以“那件小事激励了我”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求:①内容具体，有真情实感; ②文中不得出现真实的地名、班名和人名; ③书写工整。(4 分)
20162017学年第一学期期中考试试卷 七年级语文答案 2016.l1 1.噬、凫、嚼、锱2.俊一峻头投蹿一帘尤一犹 3.①风正一帆悬、十五夜望月②今夜月明人尽望、王建③物华天宝④起舞弄清影 ⑤铜雀春深锁二乔、杜牧 ⑥白铁无辜铸佞臣 ⑦壁立千仞无欲则刚 4.(2分,判断1分,理由1分。只有判断不给理由,或理由不合情理,不得分 示例一:同意巧妙的评价。借用热词,短短三个字,不但使自己摆脱了 子烤务, 能说的 尴尬,而且还获得了对方的理解,示例二:同意圆滑的评价。发言人恭维 推卸了可 能会有的責难,看似在回答,实则并没有 5.(1)安托万圣埃克苏佩里:爱就是责任。 (2)这句话体现了作者,①对极富想象力的纯真年代的留恋,②在成长面前感到一丝的无可奈 何,③也饱含着他对挚友“小王子”的怀念、眷恋之情。 6.燕昭王、后来出现的爱才的明君 7.①把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,②从而产生一种苍茫的孤独 感。(意思答对即可给分) 8.①表现诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨,②对赏贤任能的英明君王的渴盼,③也表达出人生 的孤独感。(答对两点即可)9.c10.B 11.“郑人“和“楚人"的共同点是:都思想僵化、不知变通,不懂得根据实际情况来处理问题,因 此事情都没有做成 12.言之有理即可。示例一:让船夫立即停船,找船上识水性的人潜入江中,帮他找剑,示例二: 可以在水中竖一竹竿,上曰:“剑落此处,”如果有一个足够长的竹竿,这应是一个很好的办 法,等到船上岸后,找一个水性好的人,回到插竹竿的地方下水找剑,示例三:立即停船 选择一校重的铁块、石块之类的东西,用一根长绳把其系在一,再找一漂浮物系在绳子的 另一端,然后把重物从落剑处入水中,等船到目的地后,再上岸找人返田该水城,根搭漂 浮物的位置及绳子的方向下水寻剑 13.(1)(我)宁可相信尺码,也不相信自己的脚,(2)船停了,(楚人)从他刻记号的地方下水找剑 14.“拽、戳、擞、说等动词,①生动形象地写出了买白菜老太太的吝啬、挑剔和过于精明。她 完全不理会所面对的这对母子的心。②也为后面的故事发展作了铺垫 15.“眼睛红红”,①表明母亲已经哭了很久,②这一细节充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊 严的痛苦,③表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格 16.①由于看不惯老太太的做法,“我储气多收了她一毛钱,结果事情败露,白菜被退国,②这 让母亲在人前丧失了诚信,失去了尊严。一向坚强的母亲为此万分痛苦,首次流泪,③我 为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责不已 17.①我”找到一份工作;②泪流不止:③“我”下班后借聊天到大爷房间取暖;④泪水流了出来。 18.A、D(A句大爷砌排烟道的最根本原因是“我“的诚实,没有去做偷拿木柴和煤炭的事,D句 中“我的工资待遇不优厚,住宿条件非常恶劣,) 19.内容:①这是“我的心理描写,②表明我“有自控能力,是一个试实的人,③也从倒面表现 小仓库的寒冷,结构:①起过渡作用(承上启下,②过渡到下文到隔壁大爷家取暖避寒:③ 也为下文第1)段大爷道明真相埋下伏笔,【内容、结构各2分,每一项答出其中任意两点 即可得2分】 0.温暖的火墙中的温漫“既指老大爷通过改排烟道给我“带来温暖,又指老大爷处处为我” 着想,让“我”内心感到无比温暖。21,略 七年级语文期中试卷参考答案第1页共1页