苏教版2013年十校联考七年级语文上册期中试题卷

团购合买资源类别：文库，文档格式：DOC，文档页数：8，文件大小：78.5KB

苏教版2013年十校联考七年级语文上册期中试题卷 (含答案和答题卷) 注意事项 1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷上答题是无效的。只交答题卷 3答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。、语文积累与综合运用(35分) 1、诗文默写(10分) (1)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句是 (2)青山有幸埋忠骨, (杭州岳庙对联 (3) 雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅》) (4)淡黑的起伏的连山, 都远远的向船尾跑去了。(鲁迅《社戏》) (5)成功的花, !然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 (冰心《成功的花》) (6)默写杜牧的《赤壁》 2、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分在清凉的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己″;聆听了于漪老师的淳淳教导读书好,要好读书,多读书, 感受来自文学的潜移默化的力量……发着ⅹn香的十月、值得chng憬的十月优雅地走近了你我他 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) chong()憬潜()移默化 (2)文中有错别字的一个词是“ 这个词的正确写法是“ 分 (3)“聆听”中,“聆”的意思是。“徜徉”的意思是 (2分) 4)根据文意,在横线处填上一句恰当的话。(2分) 3、运用你课外阅读积累的知识,回答问题。(4分) “有谁和你在一起吗?”“是的,先生。跟我起去的是—”“等等—等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?” 汤姆迟疑起来,看上去有点慌乱。“说岀来吧,孩子—别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只——呃——只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了 (1)这两段文字选自《作者是被誉为“美国文学中的林肯”的 (2)选文中的“同伴”是说出你所熟知的本小说的情节简称(不超过五个字) 4、综合实践题(12分) 全国各地打造“城市形象”的背景下,庐江县也积极投身“文明县城”的创建。学校组织同学们开展以“提升庐江城市形象”为主题的综合性学习活动。下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。 (1).你们小组确定的选题为“庐江县公共场所的卫生状况”,现在准备搜集资料,请你设计三个具体的实地调查项目。(3分)

苏教版 2013 年十校联考七年级语文上册期中试题卷（含答案和答题卷）注意事项： 1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 120 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷” 上答题是无效的。只交答题卷。 3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。一、语文积累与综合运用 (35 分) 1、诗文默写 (10 分）（1）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是： , 。（2）青山有幸埋忠骨，。（杭州岳庙对联）（3），雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）（4）淡黑的起伏的连山，，都远远的向船尾跑去了。（鲁迅《社戏》）（5）成功的花，！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（冰心《成功的花》）（6）默写杜牧的《赤壁》。，。，。 2、阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9 分) 在清凉的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的淳淳教导—— 读书好，要好读书，多读书，，感受来自文学的潜．移默化的力量……散发着 xīn 香的十月、值得 chōng 憬的十月优雅地走近了你我他。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3 分） xīn（） chōng（）憬潜．（）移默化 (2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2 分） (3)“聆听”中，“聆”的意思是。“徜徉”的意思是。（2 分） (4)根据文意，在横线处填上一句恰当的话。（2 分） 3、运用你课外阅读积累的知识，回答问题。(4 分) “有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?” 汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。（1）这两段文字选自《》，作者是被誉为“美国文学中的林肯”的。（2）选文中的“同伴”是，说出你所熟知的本小说的情节简称（不超过五个字）。 4、综合实践题（12 分）在全国各地打造“城市形象”的背景下，庐江县也积极投身“文明县城”的创建。学校组织同学们开展以“提升庐江城市形象”为主题的综合性学习活动。下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。（1）．你们小组确定的选题为“庐江县公共场所的卫生状况”，现在准备搜集资料，请你设计三个具体的实地调查项目。（3 分）

答：（2）．下面是某小组在调查庐江的交通现状时整理的资料，请你充分利用图表中包含的信息，指出影响市民快捷出行的主要因素是什么，并用简明的语言为提升庐江的交通状况提出两条主要合理建议。（6 分）资料一：影响市民快捷出行因素的调查 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 道路拥堵64% 公交不合理14% 搭出租车难10% 行程耗时久8% 其他6% 资料二：解决交通问题措施的调查项目比率% 项目比率% 硬件加快主干道路建设的进程 24 软件提高交通管理的效率 20 增加便民自行车的投放数量 13 科学规划公交线路站点 9 增加公交车的数量 4 规范便民自行车的管理 4 增加出租车的数量 5 规范出租车服务的管理 13 其他措施 4 其他措施 4 答：主要因素：，两条建议：。（3）．在“维护交通秩序，提升庐江形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“ ” 阿姨听完后微微一笑，停了下来。（3 分）二、阅读 (55 分） [一] 人间情分（21 分）张曼娟下着梅雨的季节，令人人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人泪丧。就在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，我匆忙的赶赴学校。下了好不容易搭上的计程车后，赶紧寻觅一家书店，要复印若干讲义发给学生。因为时间紧迫，我几乎是跑着进去的，迅速将原稿交给从未谋面的女店员。那女孩有一双细白的手掌。她铺好原稿，开动机器，先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。她抬起头，微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好?

我诧异地看着她继续工作在复印机一阵又一阵的光亮闪动里也诧异地看着她的美丽。原本她长得五官平凡无奇,然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中,她不再是个平凡的女孩我看着她仔细地把毎张纸整齐裁开、疊好,装进袋子,连同原稿还给我。付岀双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩。离开的时候,我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。第二次去澎湖,不再有亢奋的心情,反而能在阳光和海洋以外,见到更多更好的东西。澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发岀 “铮”的声响。夏日渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋,仍保留着传统建筑风格,只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是个隔绝的世界呢! 转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了———部蓝色的公用电话。不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到,然而,当我想到当初设定计划,渡海前来装置、架接海底电缆….那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念, 忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将,恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小,从下车的月台到出口,上上下下攀爬许多阶梯,那些大小箱子早超过我们的负荷能力了那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们步也挣不动,只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来 “我来吧! 他温和的说着,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到顶端。我们感激地向他道谢, 他只笑一笑,很快地隐遁在人群中身着白色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中最美的印象了。现代人因为寂寞的缘故,特别热衷于“谈”情“说”爱,然而又因为吝啬的缘故,多构筑在薄弱的基础上有时候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。每一次照面,如荷花映水,都是最珍贵而美丽的人间情分。 (选自《意林·滋养心灵的178个温情故事》) 5、文中共记叙了三件事,请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的印象?(用文中短语回答)(4分) (1)复印店女孩感动了我——“善意的温柔” (2)望安岛的公用电话感动了我 (3)火车站陌生男子感动了我 6、文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心、道德之心的原因?哪一句话能使我们

我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。原本她长得五官平凡无奇，然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔．．．．．中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。第二次去澎湖，不再有亢奋的心情，反而能在阳光和海洋以外，见到更多更好的东西。澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出 “铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢! 转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然而，当我想到当初设定计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。 “我来吧!” 他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中最美的印象了。现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱，然而又因为吝啬的缘故，多构筑在薄弱的基础上。有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事? 人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。（选自《意林·滋养心灵的 178 个温情故事》） 5、文中共记叙了三件事，请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的印象？（用文中短语回答）（4 分）（1）复印店女孩感动了我——“善意的温柔” （2）望安岛的公用电话感动了我——“ ” （3）火车站陌生男子感动了我——“ ” 6、文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心、道德之心的原因？哪一句话能使我们

欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多?(4分) 7、文章开头的环境描写有什么作用?(4分) 8、划线的句子运用了哪几种描写方法,从中可以看出这位男子是一个怎样的人?(4分) 9、“照面”在字典中的意思是“面对面地不期而遇”,作者为什么说“如荷花映水”呢?联系全文谈谈你的理解。(5分) [二]老家的梦花树(19分周仕华老家有几株梦花树,矮小而敦实。童稚时,我对藏在竹林里的几株丑陋的小树有几分神秘感,以为是什么神树,不敢轻易去触碰它们。偶有一次问母亲,她微笑着说,如果大清早起来,在没人的时候,悄悄去把它的树枝打个结,当晚做的梦,若是好梦就可以实现,是噩梦就可以化解。后来我长大了,也才知道梦花树又名结香花树。梦花树个头不过一米来高,却枝叶茂盛,花朵繁密。花苞呈倒立的马蜂窝状,又如美人的玉手五指并拢,捻着_个金色的梦。花开时节,芳香馥郁,颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。一树花,就似无数个孔明灯,将要从枝头放飞,明晃晃的,见不到几片细叶。无论是整个花树,还是一串花枝,都犹如一个天真的幻梦,浮在泥土之上,招惹人的眼球。梦花树的雅名,莫非与这个大胆的想像有关! 我多想走近梦花树用手摸一摸它柔软的枝条还有一个个梦醒后打上的解不开的心结。我时常在想,低矮的梦花树能承受得了这么多吗?心中有结,却让一棵无辜的树去承担,是不是有些残忍?树无言,把切压力都默默地交与大地,在有月色的深夜把满腹的心事诉说给脚下厚实的大地听。然后,头又往上长高一截,根再往泥土里扎深一些,用这种虔诚的方式,把岁月遗留的沧桑与梦魇默默化解。其实,不管梦有多恐怖,只要看到朝阳下依然微笑的梦花树,一切都可烟雾云散。走进一棵树的内心,人也会变得更加强大、坚韧、无畏。佛日:“一花一世界,一叶一如来”,面对沉默少语的梦花树,这句话是再真切不过了。不知怎的,偶尔又惦念起老家的梦花树来。那几棵丑陋的梦花树是否仍旧茁壮,树上的结是否还能承受?一个结,就是父母一个小小的心事,堆放在枝头。希望来年的春天,结越来越稀小,枝条越来越舒展,花朵也越来越明艳。忆及梦花树,母亲电话中屡次深情的诉说似乎又在耳畔萦绕回响,她对儿女的思念与牵挂,操心与劳神,是否也会岀现在睡梦中?是否还需要在黎明时分,默默地走出堂屋,蹲下来在梦花树上再添-个“结”?这,我从无知晓。是呀我不知多久没有回老家一趟了。更没有去寻找那几株寄托了能化解噩梦的梦花树向它们问一声好,道一声祝福与平安。几年的不见,对梦花树的印象似乎变得非常模糊,只有一些依稀的影子留存在脑海中。老家的梦花树,我想告诉你:冬天来了,无论是衰草连天,还是雪压风欺,只要有春雨滋润,梦都会如期醒来。但愿来年的阳光,能让老家的梦花树更加迷人而灿烂。 (选自《疯狂作文.初中版》2013年10月号,有改动) 10、请你选好角度赏析文中划横线的一句话。(4分) l1、在作者看来,“结香花树”为什么会被称为“梦花树”?联系文中内容,请你说说梦花树的形象是怎样的?(5分)

欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多？（4 分） 7、文章开头的环境描写有什么作用？（4 分） 8、划线的句子运用了哪几种描写方法，从中可以看出这位男子是一个怎样的人？（4 分） 9、“照面”在字典中的意思是“面对面地不期而遇”，作者为什么说“如荷花映水”呢？联系全文谈谈你的理解。（5 分） [二] 老家的梦花树（19 分）周仕华老家有几株梦花树，矮小而敦实。童稚时，我对藏在竹林里的几株丑陋的小树有几分神秘感，以为是什么神树，不敢轻易去触碰它们。偶有一次问母亲，她微笑着说，如果大清早起来，在没人的时候，悄悄去把它的树枝打个结，当晚做的梦，若是好梦就可以实现，是噩梦就可以化解。后来我长大了，也才知道梦花树又名结香花树。梦花树个头不过一米来高，却枝叶茂盛，花朵繁密。花苞呈倒立的马蜂窝状，又如美人的玉手五指并拢，捻着一个金色的梦。花开时节，芳香馥郁，颤悠得如柔美的轻音乐一般曼妙。一树花，就似无数个孔明灯，将要从枝头放飞，明晃晃的，见不到几片细叶。无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树的雅名，莫非与这个大胆的想像有关！我多想走近梦花树，用手摸一摸它柔软的枝条，还有一个个梦醒后打上的解不开的心结。我时常在想，低矮的梦花树能承受得了这么多吗？心中有结，却让一棵无辜的树去承担，是不是有些残忍？树无言，把一切压力都默默地交与大地，在有月色的深夜把满腹的心事诉说给脚下厚实的大地听。然后，头又往上长高一截，根再往泥土里扎深一些，用这种虔诚的方式，把岁月遗留的沧桑与梦魇默默化解。其实，不管梦有多恐怖，只要看到朝阳下依然微笑的梦花树，一切都可烟雾云散。走进一棵树的内心，人也会变得更加强大、坚韧、无畏。佛曰：“一花一世界，一叶一如来”，面对沉默少语的梦花树，这句话是再真切不过了。不知怎的，偶尔又惦念起老家的梦花树来。那几棵丑陋的梦花树是否仍旧茁壮，树上的结是否还能承受？一个结，就是父母一个小小的心事，堆放在枝头。希望来年的春天，结越来越稀小，枝条越来越舒展，花朵也越来越明艳。忆及梦花树，母亲电话中屡次深情的诉说似乎又在耳畔萦绕回响，她对儿女的思念与牵挂，操心与劳神，是否也会出现在睡梦中？是否还需要在黎明时分，默默地走出堂屋，蹲下来在梦花树上再添一个“结”？这，我从无知晓。是呀，我不知多久没有回老家一趟了。更没有去寻找那几株寄托了能化解噩梦的梦花树，向它们问一声好，道一声祝福与平安。几年的不见，对梦花树的印象似乎变得非常模糊，只有一些依稀的影子留存在脑海中。老家的梦花树，我想告诉你：冬天来了，无论是衰草连天，还是雪压风欺，只要有春雨滋润，梦都会如期醒来。但愿来年的阳光，能让老家的梦花树更加迷人而灿烂。（选自《疯狂作文．初中版》2013 年 10 月号，有改动） 10、请你选好角度赏析文中划横线的一句话。（4 分） 11、在作者看来，“结香花树”为什么会被称为“梦花树”？联系文中内容，请你说说梦花树的形象是怎样的？（5 分）

12、本文大部分笔墨是在写梦花树,那么题目中的“老家”能否删去?为什么?(5分) 13、2012年l1月,习近平同志首次提出融合国家命运与个人理想的“中国梦”概念。自此以后,“梦”字成为中国人最为关注的汉字,也被评为2012年度十大汉字之一。如果让你在梦花树树枝上打个结,你想做个怎样的梦?为什么?(不超过40字)(5分) [三]幼时记趣(15分) 复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或干或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鶴唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方岀神,不觉呀然惊恐;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 14、解释下面各句中加点词语的意思。(3分) (1)项为之强(2)舌一吐而二虫尽为所吞(3)捉虾蟆,鞭数十 15、将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) 16、本文记述了几件趣事?请用自己的话一一概括。(每件不超过5个字)(3分) 17、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(5分) 三、写作(55分) 18、书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书.一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩, 父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织! 请以“书包里的故事”为题写一篇文章要求:①不应少于500字②文中不得出现真实的人名、校名十校联考七上期中考试语文参考答案语文积累与综合运用(35分) 1、诗文默写(每空1分,错一字则该句不得分)(10分) (1)海日生残夜,江春入旧年(2)白铁无辜铸佞臣(3)梅须逊雪三分白 (4)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的(5)人们只惊羡她现时的明艳 (6)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 2、(3分)(1)馨憧qian(2)(2分)淳、谆(3)(2分)听、安闲自在地来回走 (4)(2分)读好书 3、(2分)(1)《汤姆索亚历险记》。马克.吐温(2)(2分)哈克。当“海盗”去、“海盜” 生活、山洞历险等(任答一个)。 4、(1)(3分)①校园内卫生清洁情况,②公园的垃圾回收情况,③购物广场的保洁状况 ④电影院的卫生状况等。(任答三项即可,其他合理的也应给分) (2)(6分)道路拥堵。加快主干道路建设的进程,提高交通管理的效率。(各2分) (3)(3分)阿姨,您这样闯红灯多危险啊!红灯停,绿灯行,自觉遵守交通规则,是对您和孩子的生命负责呀。请您稍等一会儿,好吗?(有称呼,有道理,语气委婉,各占1分) 阅读(55分)

12、本文大部分笔墨是在写梦花树，那么题目中的“老家”能否删去？为什么？（5 分） 13、2012 年 11 月，习近平同志首次提出融合国家命运与个人理想的“中国梦”概念。自此以后，“梦”字成为中国人最为关注的汉字，也被评为 2012 年度十大汉字之一。如果让你在梦花树树枝上打个结，你想做个怎样的梦？为什么？（不超过 40 字）（5 分） [三] 幼时记趣(15 分) 沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 14、解释下面各句中加点词语的意思。（3 分) （1）项为之强．（2）舌一吐而二虫尽为．所吞（3）捉虾蟆，鞭．数十 15、将文中画线句子翻译成现代汉语。（4 分） 16、本文记述了几件趣事？请用自己的话一一概括。（每件不超过 5 个字）（3 分） 17、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（5 分）三、写作 (55 分) 18、书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！请以“书包里的故事”为题写一篇文章。要求：①不应少于 500 字 ②文中不得出现真实的人名、校名十校联考七上期中考试语文参考答案一、语文积累与综合运用 (35 分) 1、诗文默写（每空 1 分，错一字则该句不得分） (10 分）（1）海日生残夜，江春入旧年（2）白铁无辜铸佞臣（3）梅须逊雪三分白（4）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的（5）人们只惊羡她现时的明艳（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 2、（3 分） (1) 馨憧 qián (2)（2 分）淳、谆 (3)（2 分）听、安闲自在地来回走 (4)（2 分）读好书 3、（2 分）（1）《汤姆.索亚历险记》。马克．吐温（2）（2 分）哈克。当“海盗”去、“海盗” 生活、山洞历险等（任答一个）。 4、（1）（3 分）①校园内卫生清洁情况， ②公园的垃圾回收情况，③购物广场的保洁状况， ④电影院的卫生状况等。（任答三项即可，其他合理的也应给分）（2）（6 分）道路拥堵。加快主干道路建设的进程，提高交通管理的效率。（各 2 分）（3）（3 分）阿姨，您这样闯红灯多危险啊！红灯停，绿灯行，自觉遵守交通规则，是对您和孩子的生命负责呀。请您稍等一会儿，好吗？（有称呼，有道理，语气委婉，各占 1 分）二、阅读 (55 分）

5、(2+2=4分)妥帖的心意最美的印象 6、(2+2=4分)因为吝啬的缘故,情与爱都构筑在薄弱的基础上:我也会忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么 7、(4分)渲染了一种雨中焦躁沮丧的气氛,与后文雨中宁谧自在的心情作对比,突出了小姑娘热情细致的服务给我心境情带来的巨大变化。 8、(2+2=4分)语言、神态与动作描写(任答2种)。他是一个热情善良、乐于助人的人 9、(5分)运用比喻,“如荷花映水”突出了在陌生人接触中也能体会到人间的美丽与温暖的感觉,寄托了作者希望人们多份微笑善意与理解,为他人和社会尽一点自己之力,改善人与人之间的关系。(意对即可) 10、(4分)运用比喻,把馥郁的芳香比作柔美的轻音乐,突出了香气带给人的曼妙享受并且运用“颤悠”这个动词,化无形为有形,更强化了这种美感。整个句子生动形象,优美动人。(意对即可) 11、(2+3=5分)无论是整个花树,还是一串花枝,都犹如一个天真的幻梦,浮在泥土之上招惹人的眼球。梦花树貌似丑陋,实则美丽明艳,并且它坚韧无畏,默默承受着岁月的沧桑。 12、(5分)不能。因为本文是借物抒情,文中的梦花树不仅寄托了慈母对游子的思念与牵挂,更承载着游子对慈母对故土的魂牵梦萦。因此,题目及文中多次出现的“老家”,是为了更强烈地抒发这种感情,不能删去。 13、(5分)答案不定,但最好选积极向上的内容,融合了国家的命运与个人的努力。 14、(3分)通“僵”,僵硬被鞭打 15、(4分)看到细小的东西,必定要仔细观察它的纹理。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。 16、(3分)观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆 17、(3+2=5分)这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致的观察,并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想像。这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的少年。三、写作(55分) 评分标准见2013年安徽中考语文作文评分标准。十校联考七年级语文答题卷注意事项 1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷上答题是无效的。只交答题卷。 3答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。、语文积累与综合运用(35分) l、古诗文默写(10分) (1) (2) (3) (4) (5) (6)

5、（2+2＝4 分）妥帖的心意最美的印象 6、（2+2＝4 分）因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上；我也会忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么。 7、(4 分) 渲染了一种雨中焦躁沮丧的气氛，与后文雨中宁谧自在的心情作对比，突出了小姑娘热情细致的服务给我心境情带来的巨大变化。 8、(2+2＝4 分) 语言、神态与动作描写（任答 2 种）。他是一个热情善良、乐于助人的人。 9、（5 分）运用比喻，“如荷花映水”突出了在陌生人接触中也能体会到人间的美丽与温暖的感觉，寄托了作者希望人们多份微笑善意与理解，为他人和社会尽一点自己之力，改善人与人之间的关系。（意对即可） 10、（4 分）运用比喻，把馥郁的芳香比作柔美的轻音乐，突出了香气带给人的曼妙享受。并且运用“颤悠”这个动词，化无形为有形，更强化了这种美感。整个句子生动形象，优美动人。（意对即可） 11、（2+3＝5 分）无论是整个花树，还是一串花枝，都犹如一个天真的幻梦，浮在泥土之上，招惹人的眼球。梦花树貌似丑陋，实则美丽明艳，并且它坚韧无畏，默默承受着岁月的沧桑。 12、（5 分）不能。因为本文是借物抒情，文中的梦花树不仅寄托了慈母对游子的思念与牵挂，更承载着游子对慈母对故土的魂牵梦萦。因此，题目及文中多次出现的“老家”，是为了更强烈地抒发这种感情，不能删去。 13、（5 分）答案不定，但最好选积极向上的内容，融合了国家的命运与个人的努力。 14、（3 分）通“僵”，僵硬被鞭打 15、（4 分）看到细小的东西，必定要仔细观察它的纹理。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。 16、（3 分）观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆 17、（3+2＝5 分）这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想像。这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。三、写作 (55 分) 评分标准见 2013 年安徽中考语文作文评分标准。十校联考七年级语文答题卷注意事项： 1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 120 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷” 上答题是无效的。只交答题卷。 3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。一、语文积累与综合运用 (35 分) 1、古诗文默写 (10 分）（1） , 。（2）_________ _ __ 。（3） ____________ ，（4） ___________________________，（5）！（6） ____________ ， ____________

点击进入文档下载页（DOC格式）

已到末页，全文结束

点击下载（DOC格式）

浏览记录