苏州市吴江区2013年苏教版七年级第一学期期末考试语文试卷_江苏省苏州市吴江区2012～2013学年第一学期期末考试初一语文.doc_大学文库

吴江区 2012～2013 学年第一学期期末考试初一语文本试卷共 22 题，满分 100 分，考试用时 120 分钟。第一部分语言知识及运用(22 分) 1．根据拼音写出汉字。（4 分）安 xiáng( ) xuàn( )丽一劳永 yì( ) 茫无 yá( )际 2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出填入表中，然后改正。（4 分）对于一个喜欢舞文弄默的人来说，江南在我的印象中自古以来总是温顺与歉和的，尤其是苏州，这座有着上千年历史的文化古城，在我的眼里，小桥流水、昆曲评弹便成了她最好的荃释和代表。随着时代的发展、社会的进步，苏州又多了一份雍荣华丽，让人惊叹她的富庶。错别字正确字 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（6 分） ①子曰：“______________；思而不学则殆。” （《论语》八则） ②______________，清风半夜鸣蝉。（______________《西江月》） ③海纳百川，______________；______________，无欲则刚。（《林则徐书两广总督府对联》） ④乡书何处达，______________。（王湾《______________》） 4.名著阅读（4 分） ①《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）?此人的下场是怎样的？ _____________________________________________________________________________ ②《汤姆·索亚历险记》中共写了汤姆索亚哪几次历险? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5．语言运用题（4 分） ①交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？(2 分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ②某皮鞋店门口挂起广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮”，行人见了笑之。请写出店家和行人的不同理解。（2 分）店家的用意：_______________________________________________________________ 行人的理解：_______________________________________________________________ 第二部分阅读理解（38 分）阅读《幼时记趣》，完成 6-10 题。（12 分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或干或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞呜,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 6.下列加点字意思相同的一组是()(2分) A故渔者歌曰(《三峡》) B岁以大穰(《以虫治虫》) 未布瓦,上轻,故如此(《梵天寺木塔》)徐喷以烟 C项为之强 D郑人有欲买履者(《郑人买履》) 二虫尽为所吞人履其板(《梵天寺木塔》) 7.下列句子中没有通假字的一项是:()(2分) A.而置之其坐 B.怡然称快 C.项为之强 D.略无阙处 8.文章中一些动词准确、生动,例如:“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”“吞”写出了蛤蟆用舌头捕捉小虫的迅速、准确。请你再找出一例,分析其表达作用。(2分) 9.作者童年时,常常能从草木、昆虫中发现“物外之趣”,你认为其根本原因是什么?(2分) 10用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①昂首观之,项为之强 ②翻译下文划线句余闲居,案头瓶花不绝。芸①日:“子之插花能备风晴雨露,可谞精妙入神。而画中有草虫一法,盍 ②仿而效之。”余曰:“虫踯躅③不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑④罪过耳。”余日:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶, 宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。求之闺中,今恐未必有此会心者矣。 (①芸:指作者的妻子陈芸。②盍:何不。③踯躅( zhizhiω:徘徊,文中指虫子不停地跳动。④作偭:比喻倡导做不好的事。) 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成第11-12题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 1诗中没有单纯的写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下,李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?(2分)

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 6．下列加点字意思相同的一组是( )（2 分） A 故．渔者歌曰（《三峡》） B 岁以．大穰（《以虫治虫》）未布瓦，上轻，故．如此（《梵天寺木塔》）徐喷以．烟 C 项为．之强 D 郑人有欲买履．者（《郑人买履》）二虫尽为．所吞人履．其板（《梵天寺木塔》） 7．下列句子中没有通假字的一项是：( )（2 分） A．而置之其坐 B．怡然称快 C．项为之强 D．略无阙处 8．文章中一些动词准确、生动，例如：“舌一吐而二虫尽为所吞”，“吐”“吞”写出了蛤蟆用舌头捕捉小虫的迅速、准确。请你再找出一例，分析其表达作用。（2 分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9．作者童年时，常常能从草木、昆虫中发现“物外之趣”，你认为其根本原因是什么？(2 分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ①昂首观之，项为之强。译文：______________________________________________________________________ ②翻译下文划线句余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍 ②仿而效之。”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。 (①芸：指作者的妻子陈芸。②盍：何不。③踯躅(zhízhú)：徘徊，文中指虫子不停地跳动。④作俑：比喻倡导做不好的事。）译文：______________________________________________________________________ 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成第 11—12 题。（4 分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 11.诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写？（2 分）

12.请赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”这-名句的妙处。(2分) 阅读《春》选段,完成13-14题。(4分) 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晩时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。 13选文描绘了春雨的什么特征,回忆你读过的古诗,写一句能表现这种特征的诗句。(2分)。 14.在这段文字中,除写雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动,请概括都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(2分) 阅读下面的短文,完成15-16题(4分) 自给自足的人体生物能发电 ①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。 ②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。 ③据专家介绍,人体生物电池的电极是,由两根长.2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成-个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃C、ph为72的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动个监控糖尿病的小型传感器。 ④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电裝置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时,体重压在踏板上,使与踏板相连的摇杄向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,启动与之相连的发电机 ⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。人毎天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传搔出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池, 可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓是自己发电自己使用。 ⑥人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,便会为我们的社会节约更多能源,希望这种新型能源会越来越多地造福于人类 15.第④段使用了怎样的说明方法,有何作用?(2分)

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16.下面句子中加点的词语能否去掉,为什么?(2分) 据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶阅读《我生命中的那簇野菊花》,完成17-21题(14分) 我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。 ②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己 ④深秋的一天,我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远,很快就到了。听诊、化验、取药、打针…这一系列过程,小小的,我已是非常熟悉了……了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。 ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽. ⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那-刻-个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧 17.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么?请结合文意回答。(2分) 18本文有不少精彩的语句,请将文中画“ ”线的A、B两处选择一处,并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。(3分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 16.下面句子中加点的词语能否去掉，为什么？（2 分）据专家介绍．．．．．，人体生物电池的电极是由两根长 2 厘米、直径约 1/7000 纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 阅读《我生命中的那簇野菊花》，完成 17-21 题（14 分）我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。 ②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了……出了医院已是 9 点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。 ⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A 一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽…… ⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B 如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧! 17．题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。（2 分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18.本文有不少精彩的语句，请将文中画“______________”线的 A、B 两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。（3 分）

2012—2013学年第一学期期末考试初一语文答案 1、详绚逸涯(4分) 2、默一墨歉一谦荃一诠荣一容(4分) 3、略(6分) 4、①汤姆在洞中历险时遇到的惡人是即第人乔。(1分) 汤姆脱险后,洞口被封了炟,印第安乔就被困死在洞中。(简单回答“饿死了” 也可以。)(1分) ②一是积哈克複到募检;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗是和哈到鬼屋宝:四是耘密姬在魔克托尔山洞迷路—真正的历险:五是和哈克再次到洞中,绍找到了强盗藏匿的金币。(2分)(写出两点即可) 5、①提示:说话要有针对性,使人容易接受。例:小东,你向我借钱可以,我也很乐意借给你,但如果我借钱给你去玩游戏,我就是害你啊。(共2分) ②店家的用意:在商家看来,这家店的产品质量可靠,皮鞋是绝对的牛皮制造的。(1 分) 行人的理解:在行人看来,这家店的产品质量可靠,绝对是吹牛皮的。(1分) 6、A(2分) 7、B(2分 8、例:“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,连用“捉”,“鞭”,“驱”三个动词,表现惊恐方定,随即惩罚蛤蟆,驱除强暴,同情弱小的急切心情。(2分) 9、第一,作者善于对“藐小微物”进行细致的观察,即“细察其纹理”;第二,作者在观察的同时,还展开了丰富的想像和联想,即“神游其中”。(2分) 10、用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①略、方 ②虫在插花上是会跑米跑去不听话的,怎么能仿效呢?扌 11、写“杨花”旦“落尽”是点明瞽春的时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候,这就奠定了全诗伤感的基调。(1分)“杨花”漂泊无定,“子规”即杜鹍,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。借濃泊无定的杨花和啼声悲切的子颊暗写干昌龄被贬荒僻之地给人的飘零沛蓬悲伤慼(1分)因此,可以说,诗中开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之就名现,谓融情入景。 12、运用拟人修辞手法。‘4分`人鬣耑№怒惚,无知无情的明月成了善解人意的知心人,明月有孑進、能将“愁(?带咎远方的朋友,意境新颖,令人回味无穷。诗句生动形象地表达了诗A忧愁梨无奈,以及对友人的关切之情。(1分) 13、特征:细密、轿益(1分) 诗句:随风潜入夜,润物细无声。(1分) 14、写了灯光;撑看雨伞慢慢行走的人;工作的农民;写了房屋。(1分)作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。(1分)

15、举例子(1分)遒过列举美国一家公司将发电装置理在行人拥挤的公共场所发电的例子,具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重热能转换成电能。(1分) 16、不能去掉(1分),“据专家介绍”黑了对六体物电池电极说明的权威性和科学性,更具有说服力,去掉后,朝不能捧现其枳要生列以不能去掉。(1分) 17、示例:我从野菊花上获绸一种启,要我”的生活态度,在“我”的生命成长过程中有着里又。(答“获谬超”得1分,“在我生命中有重要意义”得 1分。意思对即可) 18、答:A.采用了拟人手法,将野菊花人格化,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力。 B.采用比喻手法,将生命喻为“艺术品(画卷)”,将“野菊花”比为这幅画卷中的“神来之笔”,这就更形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义,并巧妙点明题意, 升华中心。(点出修辞手法1分,赏析恰当2分) 19、历经岁月的不断锤炼和打磨,才能由动走向坚定,由枯燥走向精彩。或“历经岁月的不断锤炼和打磨,才能由犹豫走向毅然,由失败走向成功。”(2分) 20、文章多用对比,在第三段运用对比,将我在家中呆着与小伙伴在外面玩着形成对比突出强调了我独处的孤独,寂寞,落寞,伤心。在第五段也运用对比,将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽积极形成对比,突出强诟了野菊柁坝强、旺盛的生命力及写出了野菊花给“我”的震撼之大,表现了作書邓野缃葎的鬻(找出对比1分,分析恰当2 分) 21、答:示例:根额,它们都管诉成以垃榨中客观存在的条件往往无法选择,但是我们可以选择态度(分从斥證我明f一个道理:我们无法身处何种境地,无论遭遇什么磨难,只要选一沖坚强、乐观的生活态度,我们的生命就能充满活力和朝气 (2分) 22、略。参照中考作文评分标准32

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