相城区2011-2012学年度第一学期期末考试试卷 七年级语文 注意事项: 1.本试卷共21题,满分130分。考试用时120分钟 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、准考证号填写清楚 准考证号相应的数字用2B铅笔涂黑 3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:答主观题必须用05毫 米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得 用其他笔答题。 4.考生答题必须在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分(25分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①gou(▲)火②灰jn(▲)③指手hua(▲)脚④轻飞min(▲)舞 2.下面一段话中有4个错别字,把它们找出来并改正。(4分) 南方的暖冬,让人不由暇想起北方的冬季来:时令一到,木叶凋令,树没了往日鸟 雀的喧闹,显得很寂廖:;草,臣服于北风,把天地拉得更高远:水,明澈清冷,被冻得 很深邃。要是下点小雪,就更精采了:站着别动,让雪花落在你的睫毛上,能看见它们 在哭泣 错别字 正确字 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ,江春入旧年 (王湾《 (2)壁立千仞,▲。 (林则徐书两广总督府对联) (3)春冬之时 郦道元《三峡》) ,是知也 (《论语》八则) (5)看吧,山上的矮松越发的青黑, 好像日本看护妇。 《济南的冬天》) (6)我欲乘风归去,▲
第1页 相城区 2011-2012 学年度第一学期期末考试试卷 七年级语文 2012.01 注意事项: 1.本试卷共 21 题,满分 130 分。考试用时 120 分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、准考证号填写清楚, 准考证号相应的数字用 2B 铅笔涂黑。 3.答客观题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答主观题必须用 0.5 毫 米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得 用其他笔答题。 4.考生答题必须在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分(25 分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ①gōu( ▲ )火 ②灰 jìn( ▲ ) ③指手 hùa( ▲ )脚 ④轻飞 màn( ▲ )舞 2.下面一段话中有 4 个错别字,把它们找出来并改正。(4 分) 南方的暖冬,让人不由暇想起北方的冬季来:时令一到,木叶凋令,树没了往日鸟 雀的喧闹,显得很寂廖;草,臣服于北风,把天地拉得更高远;水,明澈清冷,被冻得 很深邃。要是下点小雪,就更精采了:站着别动,让雪花落在你的睫毛上,能看见它们 在哭泣。 错别字 ▲ ▲ ▲ ▲ 正确字 ▲ ▲ ▲ ▲ 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10 分) (1) ▲ ,江春入旧年。 (王湾《 ▲ 》) (2)壁立千仞, ▲ 。 (林则徐书两广总督府对联) (3)春冬之时, ▲ , ▲ 。 (郦道元《三峡》) (4) ▲ , ▲ ,是知也。 (《论语》八则) (5)看吧,山上的矮松越发的青黑, ▲ ,好像日本看护妇。 ( ▲ 《济南的冬天》) (6)我欲乘风归去, ▲ , ▲
(苏轼《水调歌头·明月几时有》) 随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) 4.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用比喻的修辞方法,语言生动形 象。(3分) 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭:你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如: 悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;」▲, 5.读下面一段文字,回答问题。(4分) “汤姆,汤姆,我们迷路啦!我们迷路啦!我们永远永远走不出这个可怕的地方啦!唉 我们干吗要离开其他人啊!” 她双腿一软,瘫在地上,嚎啕大哭起来,她哭得那么凶,把汤姆吓着了,他想她兴许会 死掉或发疯。他在她身边坐下,用胳膊搂着她,她把脸蛋埋在他的胸膛上,紧紧贴着他;她 倾诉着她的恐惧和毫无用处的懊悔,远处的回声把这些话全变成了嘲弄的笑声。汤姆求她再 次鼓起勇气,可她说她鼓不起来了。他开始责怪和咒骂自己害她落到这么悲惨的境地,这 样做的效果好一些。她说她要努力再燃起希望,只要汤姆不再那样说话了,她就站起来,不 管他领她上哪儿她都跟着。她说,因为要说怨谁,她跟他应该一半对一半 上文选自哪位作家的哪部作品?文中的“她”叫什么名字?他们最终有没有走出困境? 有的话,是如何走出的? 第二部分(45分) 比较阅读下面两篇文言文,完成6-11题。(15分) 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得 骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘, 前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻 尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变
第2页 (苏轼《水调歌头·明月几时有》) (7) ▲ ,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (8) ▲ ,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》) 4.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用比喻的修辞方法,语言生动形 象。(3 分) 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如: 悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境; ▲ , ▲ , ▲ 。 5.读下面一段文字,回答问题。(4 分) “汤姆,汤姆,我们迷路啦!我们迷路啦!我们永远永远走不出这个可怕的地方啦!唉, 我们干吗要离开其他人啊!” 她双腿一软,瘫在地上,嚎啕大哭起来,她哭得那么凶,把汤姆吓着了,他想她兴许会 死掉或发疯。他在她身边坐下,用胳膊搂着她,她把脸蛋埋在他的胸膛上,紧紧贴着他;她 倾诉着她的恐惧和毫无用处的懊悔,远处的回声把这些话全变成了嘲弄的笑声。汤姆求她再 一次鼓起勇气,可她说她鼓不起来了。他开始责怪和咒骂自己害她落到这么悲惨的境地,这 样做的效果好一些。她说她要努力再燃起希望,只要汤姆不再那样说话了,她就站起来,不 管他领她上哪儿她都跟着。她说,因为要说怨谁,她跟他应该一半对一半。 上文选自哪位作家的哪部作品?文中的“她”叫什么名字?他们最终有没有走出困境? 有的话,是如何走出的? ______________________________▲____________________________________ 第二部分(45 分) 比较阅读下面两篇文言文,完成 6-11 题。(15 分) 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得 骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐 前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻 尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变
诈几何哉?止增笑耳 【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷, 大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下, 号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前 状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱:既而奄奄③ 僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣! (选自((聊斋志异·牧竖》) 【注释】:①牧竖:牧童。竖,童仆;②跑:兽类用足扒土。同“刨”;③奄奄:气息微弱的 样子。 6.选出下列各组中加点字意思相同的一组。(2分) A.「狼不敢前,眈眈相向 C.〔屠惧,投以骨 六幕相持,自不能动 遇方子虫,则以钳搏之 至之市,而忘操之 D.r于土墙凹凸处,常蹲其身 而两狼之并驱如故 狼径去,其一犬坐于前 7.比较阅读【甲】【乙】两文,选出赏析有错误的一项。(2分)(▲) A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢:乙文则从大狼身上体现伟大的母爱 B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写 C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文开篇写“谋分捉之” 后面内容从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和拟人 8.翻译下面两句话。(4分) ①屠自后断其股,亦毙之。 ②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 9.本文选自《聊斋志异》,“志异”即“记述奇异的故事”,本文的“奇异”表现在何处?(2 10.“屠暴起”,一个“暴”字刻画了屠夫怎样的形象?请简要分析。(2分) 11.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(3分)
第3页 诈几何哉?止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷, 大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下, 号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前 状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③ 僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣! (选自((聊斋志异·牧竖》) 【注释】:①牧竖:牧童。竖,童仆;②跑:兽类用足扒土。同“刨”;③奄奄:气息微弱的 样子。 6.选出下列各组中加点字意思相同的一组。 (2 分) ( ▲ ) A. 狼不敢前,眈眈相.向 C. 屠惧,投以.骨 六幕相.持,自不能动 遇方子虫,则以.钳搏之。 B. 至之.市,而忘操之 D. 于土墙凹凸处,常蹲其.身 而两狼之.并驱如故 一狼径去,其.一犬坐于前 7.比较阅读【甲】【乙】两文,选出赏析有错误..的一项。(2 分) (▲) A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。 C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文开篇写“谋分捉之”, 后面内容从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和拟人。 8.翻译下面两句话。(4 分) ①屠自后断其股,亦毙之。 ______________________________▲____________________________________ ②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ______________________________▲____________________________________ 9.本文选自《聊斋志异》,“志异”即“记述奇异的故事”,本文的“奇异”表现在何处?(2 分) ______________________________▲____________________________________ 10.“屠暴起”,一个“暴”字刻画了屠夫怎样的形象?请简要分析。(2 分) ______________________________▲____________________________________ 11.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(3 分)
比较阅读下面两个文段,完成12-15题。(13分) 【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气 息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶 当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛 背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织 着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯 了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢 慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。 朱自清《春》 【乙】春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声, 将冷脸笑成花面。一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落, 唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥,软如一床新翻的棉被的舂泥。 春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死枯守一截老根,北地里千宅万户的屋 梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山 村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师, 因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑 森林,我想走访那踯躅在湮远年代的春天 张晓风《春之怀古》 12.春风本难以捉摸,朱自清笔下的春风却生动可感,读【甲】文第一段,说说作者是从哪 些角度观察描绘,又分别写出了春风怎样的特征。(3分) 13.【甲】文细致地描绘出了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的 诗句。(2分) 14.说说下面两句话运用了什么修辞,写出了景物怎样的景象。(4分) ①他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。 ②噗嗤的一声,将冷脸笑成花面
第4页 ______________________________▲____________________________________ 比较阅读下面两个文段,完成 12-15 题。(13 分) 【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气 息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶 当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛 背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织 着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯 了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢 慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。 朱自清《春》 【乙】春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声, 将冷脸笑成花面。一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落, 唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥,软如一床新翻的棉被的春泥。 春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死枯守一截老根,北地里千宅万户的屋 梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山 村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师, 因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑 森林,我想走访那踯躅在湮远年代的春天。 张晓风《春之怀古》 12.春风本难以捉摸,朱自清笔下的春风却生动可感,读【甲】文第一段,说说作者是从哪 些角度观察描绘,又分别写出了春风怎样的特征。(3 分) ______________________________▲____________________________________ 13.【甲】文细致地描绘出了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的 诗句。(2 分) ______________________________▲____________________________________ 14.说说下面两句话运用了什么修辞,写出了景物怎样的景象。(4 分) ①他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。 ②噗嗤的一声,将冷脸笑成花面
第5页 5.同样是写春,上面两个文段所抒发的感情有何不同?(4分) 阅读下面文章,完成16-20题。(17分) 童年的春节 我童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那 便是从前的“新年”,现在叫做“春节”的。 过年的前几天,最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半 个月吃的肉,因为那里的习惯,从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、 挽上袖子,往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉,还有用酱油、白糖和各 种香料煮的卤肉,还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候,旁边站着的不只 有我们几个馋孩子,还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。父亲呢,就为放学的孩子们准备新年 的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥,还有表哥哥。父亲从烟台市上买回一套吹打 乐器,弹奏起来,真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我 们买回来的鞭炮,晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放,火树银花,璀璨得很!我 最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻,卷着一点火药,可以拿在 手里点起来嗤嗤地响,爆出点点火星。 记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗,然后给父母亲和长辈拜年,我拿到的红 纸包里的压岁钱,大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元,我都请母亲替我收起 最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了,演员们都是各个村落里冬闲的农民,演女 角的都是村里的年轻人,搽着很厚的脂粉。鼓乐前导,后面就簇拥着许多小孩子。到我家门 首,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑 引得大家笑声不断。耍完了,我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走,那个村 的又来了。 我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居 分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和 铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门 上
第5页 ______________________________▲____________________________________ 15.同样是写春,上面两个文段所抒发的感情有何不同?(4 分) ______________________________▲____________________________________ 阅读下面文章,完成 16-20 题。(17 分) 童年的春节 冰心 我童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那 便是从前的“新年”,现在叫做“春节”的。 过年的前几天,最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半 个月吃的肉,因为那里的习惯,从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、 挽上袖子,往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉,还有用酱油、白糖和各 种香料煮的卤肉,还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候,旁边站着的不只 有我们几个馋孩子,还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。父亲呢,就为放学的孩子们准备新年 的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥,还有表哥哥。父亲从烟台市上买回一套吹打 乐器,弹奏起来,真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我 们买回来的鞭炮,晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放,火树银花,璀璨得很!我 最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻,卷着一点火药,可以拿在 手里点起来嗤嗤地响,爆出点点火星。 记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗,然后给父母亲和长辈拜年,我拿到的红 纸包里的压岁钱,大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元,我都请母亲替我收起。 最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了,演员们都是各个村落里冬闲的农民,演女 角的都是村里的年轻人,搽着很厚的脂粉。鼓乐前导,后面就簇拥着许多小孩子。到我家门 首,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑, 引得大家笑声不断。耍完了,我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走,那个村 的又来了。 我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居 分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和 铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门 上
新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,福州 方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那 时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻 璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会 活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是 个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,兼卖各种的灯,元宵之夜, 都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街! 元宵过后,一年一度的光采辉煌的日子,就完结了,当大人们让我们把许多玩够了的灯 笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天 井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感,上床睡觉的时候 这一夜的滋味真不好过! 16.文章看似写得挺乱,实际上条理分明,你能根据文中的关键语句判断文章是按怎样的顺 序写的吗?(2分) 17.第二段主要写了哪些内容?请用简洁的语言概括一下。(4分) 18.从初一开始才是真正的春节的起点,作者主要选取了哪两件事来写?为什么要这么安 排?(4分) 19.你从文中读到了一个怎样的春节?读出了作者对“童年的春节”怎样的感情?(4分) 20.随着时代的进步,不少人感觉“年味”越来越淡,甚至有人感觉过不过年都无所谓,对 此,说说你的看法。(3分) 第三部分(60分) 21.请以《那一刻,我》为题写一篇记叙文 要求:①把题目补充完整 ②文中不得出现或暗示所在学校、班级或姓名
第6页 新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,福州 方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那 时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻 璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会 活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是 个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,兼卖各种的灯,元宵之夜, 都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街! 元宵过后,一年一度的光采辉煌的日子,就完结了,当大人们让我们把许多玩够了的灯 笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天 井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感,上床睡觉的时候, 这一夜的滋味真不好过! 16.文章看似写得挺乱,实际上条理分明,你能根据文中的关键语句判断文章是按怎样的顺 序写的吗?(2 分) ______________________________▲____________________________________ 17.第二段主要写了哪些内容?请用简洁的语言概括一下。(4 分) ______________________________▲____________________________________ 18.从初一开始才是真正的春节的起点,作者主要选取了哪两件事来写?为什么要这么安 排?(4 分) ______________________________▲____________________________________ 19.你从文中读到了一个怎样的春节?读出了作者对“童年的春节”怎样的感情?(4 分) ______________________________▲____________________________________ 20.随着时代的进步,不少人感觉“年味”越来越淡,甚至有人感觉过不过年都无所谓,对 此,说说你的看法。(3 分) ______________________________▲____________________________________ 第三部分(60 分) 21.请以《那一刻,我_______》为题写一篇记叙文 ...。 要求:①把题目补充完整。 ②文中不得出现或暗示所在学校、班级或姓名
第7页 ③不少于600字
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