舟山市岱山2014年人教版第二学期七年级语文期末模拟试卷（2份）_浙江省舟山市岱山大衢中学2013-2014学年第二学期七年级语文期末模拟试卷2.doc_大学文库

舟山市岱山大衡中学2013-2014学年第二学期七年级语文期末模拟试卷2 1.读下面两句话,根据拼音写出相应的汉字。(4分) (1)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得(zao)▲热了,使(tan 静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。 (2)我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便(wang) 断言,冤苦了一只不能说话(bian) 诉的动物。 2.依次填入下面一段文字横线上的句子,排列恰当的一项是(▲)(2分) H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安微两地率先发现,并在全国成散发之势,迄今已经夺走了数十条生命,一时间人们谈“禽”色变,餐桌上少了禽类食品。 ①据实验,H7N9型禽流感病毒在60摄氏度以上的水中,几分钟内即可杀死,所以禽肉只要煮熟、煮透,就没有任何危险。 ②当然,我们也不可以掉以轻心,不论是不是在禽流感爆发期间,都要注意卫生,不接触可疑动物,避兔食用不洁食品其实,对禽类食品你都不必过于忌讳。 ④鸡蛋也是,只要不吃生的或半生的鸡蛋,在食用时烹调加热充分,一样是安全的。 A.①⑧②④B.⑧④②①C.①④②⑧D.⑧①④② 3.古诗文名句默写。(7分) (1)山际见来烟,▲ (吴均《山中杂诗》) (2)▲,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) ,青山独远归。刘长卿《送灵辙上人》) (4)杜甫《江南逢李龟年》表达了故友重逢但今非昔比、时世沧桑之感慨的诗句是 5)《木兰诗》中“ ▲”细腻传神地表现木兰身为青春少女的爱美之心。 4.文学常识与名著阅读。(6分) (1)下列对文学常识表述有误的一项是(▲)(2分) A.《山海经》内容包罗万象,主要记述古代地理、动物、植物、矿产、巫术、宗教等, 史也包括古、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外,《山海经》还记教了一些神话寓言故事,其中“夸父逐日”“女娲补天”“精卫填海”等故事,人们耳熟能详。 B.《丑小鸭》是丹麦著名的童话作家安徒生的作品。这则童话故事告诉我们,只要执 1/9

1 / 9 舟山市岱山大衢中学 2013-2014 学年第二学期七年级语文期末模拟试卷 2 1．读下面两句话，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得（zào） ▲ 热了，使（tián ） ▲ 静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。（2）我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便（wàng） ▲ 下断言，冤苦了一只不能说话（biàn) ▲ 诉的动物。 2．依次填入下面一段文字横线上的句子，排列恰当的一项是（ ▲ ）（2 分） H7N9 型禽流感是一种新型禽流感，于 2013 年 3 月底在上海和安徽两地率先发现，并在全国成散发之势，迄今已经夺走了数十条生命，一时间人们谈“禽”色变，餐桌上少了禽类食品。 ▲ ①据实验，H7N9 型禽流感病毒在 60 摄氏度以上的水中，几分钟内即可杀死，所以禽肉只要煮熟、煮透，就没有任何危险。 ②当然，我们也不可以掉以轻心，不论是不是在禽流感爆发期间，都要注意卫生，不接触可疑动物，避免食用不洁食品。 ③其实，对禽类食品你都不必过于忌讳。 ④鸡蛋也是，只要不吃生的或半生的鸡蛋，在食用时烹调加热充分，一样是安全的。 A．①③②④ B．③④②① C．①④②③ D．③①④② 3．古诗文名句默写。（7 分）（1）山际见来烟, ▲ 。（吴均《山中杂诗》）（2） ▲ ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（3） ▲ ，青山独远归。（刘长卿《送灵辙上人》）（4）杜甫《江南逢李龟年》表达了故友重逢但今非昔比、时世沧桑之感慨的诗句是 “ ▲ ， ▲ ”。（5）《木兰诗》中“ ▲ ， ▲ ”细腻传神地表现木兰身为青春少女的爱美之心。 4．文学常识与名著阅读。(6 分) （1）下列对文学常识表述有误的一项是（ ▲ ）（2 分） A．《山海经》内容包罗万象，主要记述古代地理、动物、植物、矿产、巫术、宗教等，史也包括古、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外，《山海经》还记载了一些神话寓言故事，其中“夸父逐日”“女娲补天”“精卫填海”等故事，人们耳熟能详。 B．《丑小鸭》是丹麦著名的童话作家安徒生的作品。这则童话故事告诉我们，只要执

着自己的梦想,始终不屈的奋斗,梦想就会照进现实 C.《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。全诗明朗刚健,质朴生动,具有浓郁的民歌情味 D.课文《社戏》通过“我和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描述,展示了“我的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡童年生活经历。这篇课文被收录在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中 (2)高尔基《童年》中阿廖沙最好的朋友“小茨冈”是怎么死的?(▲)(2分) 外祖父家的的染坊失火,小茨冈毫不畏惧冲进火海里,从里面一次次抱出盛满硫酸盐的瓶罐,结果被烧塌的房梁砸死。 B.阿廖沙的两个舅舅强迫小茨冈扛着橡木十字架去坟地,路上意外绊倒被压在十字架下,因失血过多而死。 C.大舅米哈伊尔喝醉酒闹事,拿着粗大的木棍砸门,外公纠集了两个房客及酒店老板的妻子对付他。小茨冈过来劝架,却被大舅失手打死。 D.小茨冈有一手染布的好技术。两个舅男想把小茨冈拉过去自己另开染坊,但担心小茨冈不和他们不合作,反而去和外祖父开第三个染坊,两人就合计把小茨冈骗到山上遣毒蛇咬死 (3)在《昆虫记》的描述中,有种昆虫,它总希望在战斗未打响之前,就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位,达到使其不战自败的目的。因此,它会在敌人面前虚张声势一番,假装什么凶猛怪物的架势,利用心理战术,和面前的敌人进行周旋。这种昆虫是:(▲)(2分) 狼蛛B.蟋螂C.螳螂D.蚱蜢 5.综合性学习。(6分) 改革开放以来,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看,我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。七年级(1)班举办“文明旅游”的语文综合活动,请你完成以下活动。 (1)仔细观察下面一幅漫画,分别用简洁的语言描述画面并揭示它的讽刺意义。(4分) 亲爱的多拍几张! 千年古树

2 / 9 着自己的梦想，始终不屈的奋斗，梦想就会照进现实。 C．《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。全诗明朗刚健，质朴生动，具有浓郁的民歌情味。 D．课文《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描述，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡童年生活经历。这篇课文被收录在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中。（2）高尔基《童年》中阿廖沙最好的朋友“小茨冈”是怎么死的？（ ▲ ）（2 分） A．外祖父家的的染坊失火，小茨冈毫不畏惧冲进火海里，从里面一次次抱出盛满硫酸盐的瓶罐，结果被烧塌的房梁砸死。 B．阿廖沙的两个舅舅强迫小茨冈扛着橡木十字架去坟地，路上意外绊倒被压在十字架下，因失血过多而死。 C．大舅米哈伊尔喝醉酒闹事，拿着粗大的木棍砸门，外公纠集了两个房客及酒店老板的妻子对付他。小茨冈过来劝架，却被大舅失手打死。 D．小茨冈有一手染布的好技术。两个舅舅想把小茨冈拉过去自己另开染坊，但担心小茨冈不和他们不合作，反而去和外祖父开第三个染坊，两人就合计把小茨冈骗到山上遭毒蛇咬死。（3）在《昆虫记》的描述中，有种昆虫，它总希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，它会在敌人面前虚张声势一番，假装什么凶猛怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。这种昆虫是：（ ▲ ）（2 分） A．狼蛛 B．蟋蟀 C．螳螂 D．蚱蜢 5．综合性学习。（6 分）改革开放以来，我国旅游业迅速发展，公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。七年级（1）班举办“文明旅游”的语文综合活动，请你完成以下活动。（1）仔细观察下面一幅漫画，分别用简洁的语言描述画面并揭示它的讽刺意义。（4 分）亲爱的,多拍几张！千年古树

3 / 9 画面内容： ▲ 讽刺意义： ▲ （2）2013 年 5 月 24 日晚，网友“空游无依”发表一条新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，“空游无依”表示这是他在埃及最难过的一刻，无地自容。微博发出后，舆论引起轩然大波。请你也写条微博，谈谈你对“丁锦昊到此一游”事件的看法。（80 字左右）（2 分） ▲ 二、现代文阅读（25 分）认真阅读下面两篇文章，完成 6—13 题。（一）情在高处（15 分）大约七米的距离。我紧握着枪托，手心里渗出了一把汗。小心地深呼吸一口山间潮湿的空气，努力把狂跳的心稳定下来，又取下眼镜仔细擦了擦。已发了誓，不击中它今生就不再摸猎枪。那是个骄傲的家伙。尖曲的喙，强硬的躯，乌黑而微泛莹绿的羽。脖边还围着一圈浅褐色的纹锦，就像古希腊勇士的桂冠。他昂首站立在那岩石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是属于鹰族的野悍与霸气变展露无疑了。我看不到它的眼，它正盯着自己爪下的猎物。一定是个年轻的家伙，这岩鹰！我突然感到有股热血在胸里面沸腾了起来，它正全神贯注地撕扯爪下的猎物——如果我没看错的话——那是一只雏鸡。它突然昂起头来高叫了一声，清凉的鸣声回荡在山峦与苍穹之间。这才是真正的鹰之唳！那被霞光镀了的剪影，不啻为一座真正的力与美浑然天成的伟大雕像。我心里忽的一动，枪在中途停住了。它居然对爪下的美味只撕不吞！我突然奇怪的发现！它已把一切都完成了，天是如此的蓝，风又变得如此的清。它蓦然欣喜地高叫了两声，拍拍翅膀，消失在岩边。我一下子从震撼中清醒过来，心里一阵难耐的懊悔。但那心中的问号依然盘旋脑际：这冷酷与嗜杀成性的鹰竟会弃猎物而去？

我刚要失望地起身,突然从天空传来一声熟悉的鹰鸣。急忙伏下,心又狂跳了起来,紧盯着声音传来的地方。是它!只不过还携了一只鹰来。我以为是它的爱侣,但仔细观察之后, 发觉自己错了。那是只苍考的岩鹰,很老了。它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的,且脱落了不少, 好像还受了重伤,一只翅膀耷拉着,脚无力地圈成了一个“7”形,它的脖子转动也很困难, 也许根本就不能转动。年轻的鷹把它轻轻的放在向阳的岩石上,然后叼起猎物,一块块的喂它。我静静得看着,托枪的手悄然垂了下来。年轻的鷹在笨拙地喂着,显然它只习惯大力地撕扯暴吞,做这种温柔的动作还笨拙得可爱。它的大喙不时错过老鷹的嘴,有时还忘了松开。但老麾自始自终都在安详地接受着,那半阖的眼中,流露出的也全是爱和满足。天很蓝,风很清,我的眼睛开始潮湿。年轻的毎喂完一口都忍不住发出一声欢叫。有好几次,老的鹰把嘴闭上了,不肯张开, 只用慈爱的目光望着它。但它都轻轻啄开老鷹的嘴,那分明还带着少年的任性和撒娇!是的, 它明白母亲(或父亲)的心,尽管它也确实很饿了,有好几次叼在嘴里的肉差点本能地吞下去;尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易,但它宁愿去暍涧里的水充饥,也不肯吃一块绐母亲(或父亲)的食物我的泪开始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕惊动了那深情的两代鹰。我只有用泪水模糊了的眼,定定地望着那正紧紧依偎着晒太阳的两只鷹。不看那美丽的流云,也不听那柔歌似的松涛。 6.随着故事情节的发展,作者的情感也在发生变化,请根据提示完成下面表格。 (4分) 情节发展发现皆鹰4 看岩喂食情感变化震撼好奇、失望 7.文中划线的句子描写了“天蓝风清”的景色,其作用是什么?(2分) 阅读下列句子,回答句末括号中的问题。(6分) (1)那是只苍老的岩鷹,很老了。它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的,且脱落了不少,好像还受了重伤,一只翅膀耷拉着。脚无力的圈成了一个“7”形,它的脖子转动也很困难, 也许根本就不能转动。(这句话着力描写老岩鹰的外貌形象,请结合上下文,说说这有什么作用?) 4/9

4 / 9 我刚要失望地起身，突然从天空传来一声熟悉的鹰鸣。急忙伏下，心又狂跳了起来，紧盯着声音传来的地方。是它！只不过还携了一只鹰来。我以为是它的爱侣，但仔细观察之后，发觉自己错了。那是只苍老的岩鹰，很老了。它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的，且脱落了不少，好像还受了重伤，一只翅膀耷拉着，脚无力地圈成了一个“７”形，它的脖子转动也很困难，也许根本就不能转动。年轻的鹰把它轻轻的放在向阳的岩石上，然后叼起猎物，一块块的喂它。我静静得看着，托枪的手悄然垂了下来。年轻的鹰在笨拙地喂着，显然它只习惯大力地撕扯暴吞，做这种温柔的动作还笨拙得可爱。它的大喙不时错过老鹰的嘴，有时还忘了松开。但老鹰自始自终都在安详地接受着，那半阖的眼中，流露出的也全是爱和满足。天很蓝，风很清，我的眼睛开始潮湿。年轻的鹰每喂完一口都忍不住发出一声欢叫。有好几次，老的鹰把嘴闭上了，不肯张开，只用慈爱的目光望着它。但它都轻轻啄开老鹰的嘴，那分明还带着少年的任性和撒娇！是的，它明白母亲（或父亲）的心，尽管它也确实很饿了，有好几次叼在嘴里的肉差点本能地吞下去；尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易，但它宁愿去喝涧里的水充饥，也不肯吃一块给母亲（或父亲）的食物。我的泪开始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕惊动了那深情的两代鹰。我只有用泪水模糊了的眼，定定地望着那正紧紧依偎着晒太阳的两只鹰。不看那美丽的流云，也不听那柔歌似的松涛。 6．随着故事情节的发展，作者的情感也在发生变化，请根据提示完成下面表格。（4 分）情节发展发现岩鹰 ▲ ▲ 看岩鹰喂食情感变化 ▲ 震撼好奇、失望 ▲ 7．文中划线的句子描写了“天蓝风清”的景色，其作用是什么？（2 分） 8．阅读下列句子，回答句末括号中的问题。（6 分）（1）那是只苍老的岩鹰，很老了。它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的，且脱落了不少，好像还受了重伤，一只翅膀耷拉着。脚无力的圈成了一个“７”形，它的脖子转动也很困难，也许根本就不能转动。（这句话着力描写老岩鹰的外貌形象，请结合上下文，说说这有什么作用？）

(2)是的,它明白母亲(或父亲)的心,尽管它也确实很饿了,有好几次叼在嘴里的肉差点本能的吞下去;尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易,但它宁愿去喝涧里的水充饥,也不肯吃一块给母亲(或父亲)的食物。(这句话描写了年轻岩鹰喂食老岩鹰的细节,极富感染力,请你品味其表达效果。 9.请谈谈你对题目“情在高处”的理解。(3分) (二)人生的极昼(10分) 如果给你一个选择题,让你选择:南极考察人员在南极生存的最大威胁是什么?冰川寒冷?还是食物、极昼? 相信很少有人选择极昼。毕竟在大家的意识里,在南极,皑皑的冰川、极度的寒冷和急缺的食物一定是考察人员面临的最大挑战。但事实上,南极考察人员的最大挑战并不在于这些,而是那里的极昼所谓极昼,就是太阳终日都出现在地平线上的一种自然现象,一般只会出现在夏季和冬季。当南极出现极昼时,北极就是极夜,反之一样一位南极科考专家说,在南极,毎当岀现极昼时,没有了黑暗,也就没有了日期,工作人员连续几十天都生活在金灿灿的阳光下,人的生物钟一下子就彻底紊乱了。你困顿,你疲倦, 但除了昏迷,你怎么也睡不着。因为人们都习惯了在夜晚的黑暗中睡觉,一旦失去了黑暗, 那四周皑皑白雪和灿烂阳光交织折射出的亮度让人很难闭上眼睛,即便你能睡着几分钟,也犹如在煎熬。因此在南极,遭受雪崩和意外伤害的人数,远没有被极昼造成伤害的人员多极昼让人筋疲力尽,让人精神焦虑,让人神经系统紊乱,让人在整个南极大陆无处藏身,焦虑,烦躁,让人疯狂为了度过极昼期,考察人员做过很多尝试,包括加厚帐篷,增强帐篷内的阴暗度,甚至实验过在冰川和积雪下穴居等,但结果都不理想。凡是到过南极经历过极昼的人,他们最大的愿望就是能够见到夜色,见到黑暗,这是他们生命的渴求渴求黑暗,黑暗成了生命的急需。如果没去过南极,是怎么样也体会不到的,这说来也匪夷所思。但事实上,在我们每个人的生命里都经历过极昼现象,有时苦难像皑皑白雪一样直刺你的眼,有时幸福又像灿灿阳光一样紧逼你的心内。所以对待人生中的那些坎坷、磨难抑或好运、甜蜜都应该坦然处之,它们共同构成了生命的昼夜,缺一不可。 10.文章开头设置选择题,并说“相信很少有人选择极昼”其作用是什么?(2分) 11.“在南极,這受雪崩和意外伤害的人数,远没有被极昼造成伤害的人员多”,极昼会给人造成哪些伤害?(3分) 12.联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达作用。(2分) 为了度过极昼期,考察人员做过很多尝试,包括加厚帐篷,增强帐篷内的阴暗度, 5/9

5 / 9 （2）是的，它明白母亲（或父亲）的心，尽管它也确实很饿了，有好几次叼在嘴里的肉差点本能的吞下去；尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易，但它宁愿去喝涧里的水充饥，也不肯吃一块给母亲（或父亲）的食物。（这句话描写了年轻岩鹰喂食老岩鹰的细节，极富感染力，请你品味其表达效果。） 9．请谈谈你对题目“情在高处”的理解。（3 分）（二) 人生的极昼 (10 分) 如果给你一个选择题，让你选择：南极考察人员在南极生存的最大威胁是什么？冰川、寒冷？还是食物、极昼？相信很少有人选择极昼。毕竟在大家的意识里，在南极，皑皑的冰川、极度的寒冷和急缺的食物一定是考察人员面临的最大挑战。但事实上，南极考察人员的最大挑战并不在于这些，而是那里的极昼。所谓极昼，就是太阳终日都出现在地平线上的一种自然现象，一般只会出现在夏季和冬季。当南极出现极昼时，北极就是极夜，反之一样。一位南极科考专家说，在南极，每当出现极昼时，没有了黑暗，也就没有了日期，工作人员连续几十天都生活在金灿灿的阳光下，人的生物钟一下子就彻底紊乱了。你困顿，你疲倦，但除了昏迷，你怎么也睡不着。因为人们都习惯了在夜晚的黑暗中睡觉，一旦失去了黑暗，那四周皑皑白雪和灿烂阳光交织折射出的亮度让人很难闭上眼睛，即便你能睡着几分钟，也犹如在煎熬。因此在南极，遭受雪崩和意外伤害的人数，远没有被极昼造成伤害的人员多。极昼让人筋疲力尽，让人精神焦虑，让人神经系统紊乱，让人在整个南极大陆无处藏身，焦虑，烦躁，让人疯狂。为了度过极昼期，考察人员做过很多尝试，包括加厚帐篷，增强帐篷内的阴暗度，甚至实验过在冰川和积雪下穴居等，但结果都不理想。凡是到过南极经历过极昼的人，他们最大的愿望就是能够见到夜色，见到黑暗，这是他们生命的渴求。渴求黑暗，黑暗成了生命的急需。如果没去过南极，是怎么样也体会不到的，这说来也匪夷所思。但事实上，在我们每个人的生命里都经历过极昼现象，有时苦难像皑皑白雪一样直刺你的眼，有时幸福又像灿灿阳光一样紧逼你的心内。所以对待人生中的那些坎坷、磨难，抑或好运、甜蜜都应该坦然处之，它们共同构成了生命的昼夜，缺一不可。 10．文章开头设置选择题，并说“相信很少有人选择极昼”，其作用是什么？（2 分） 11．“在南极，遭受雪崩和意外伤害的人数，远没有被极昼造成伤害的人员多”，极昼会给人造成哪些伤害？（3 分） 12．联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达作用。（2 分）为了度过极昼期，考察人员做过很多．．尝试，包括加厚帐篷，增强帐篷内的阴暗度

6 / 9 甚至．．实验过在冰川和积雪下穴居等，但结果都不理想。13．文章最后一段画线句子有什么丰富的含义？（3 分）三、文言文阅读（20 分）认真阅读下面两篇文章，完成 14——21 题。（一）孙权劝学（10 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 14．解释下面句子中加点的词。（4 分）（1）卿今当涂．．掌事（2）孤岂欲卿治．经为博士邪（3）见．往事耳（4）即更．刮目相待 15．下列句中朗读停顿划分有错误的一项是（ ▲ ）（2 分） A．卿//今/当涂掌事 B．孤岂//欲卿治经/为博士邪 C．自以为//大有所益 D．大兄//何/见事之晚乎 16．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）卿言多务，孰若孤？ 17．鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学问，是东吴周瑜之下的二号人物。从鲁肃主动“拜蒙母”“ 结友”这两件事中，你能悟出什么道理？（2 分）（二）张五悔猎（10 分）休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二仔下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍见母死仔孤，故破网纵仔。”张五闻之，心感动焉。由此焚网，永不复猎。 18．解释下列句中加点词的意思。（4 分）（1）鹿将．二仔行（2）顾．旁有浮土（3）值．张母出户（4）故．破网纵仔

7 / 9 19．写出下列句子中加点的“之”各指代什么？（2 分）（1）乃引二仔下，拥土覆之．。（2）人有母子之情，畜亦有之．。 20．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）遂奔至网所，具以所见告子。 21．读了这篇短文，请写出你的感想。（2 分）四、写作 (30 分) 22．阅读下面文字，按要求作文。快乐无处不在。当阳光透过窗帘照在身上时，我快乐；当听到鸟儿清脆的叫声时，我快乐；当在书的海洋里遨游时，我快乐；当披着晨曦漫步于校园时，我快乐；当和朋友在一个和风日丽的日子里去踏青时，我快乐；当星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐…… 请以“我 ▲ ，我快乐”为题目，写一篇作文。要求：⑴先将题目补充完整，然后作文。诗歌除外，文体自选。 ⑵文章不少于 600 字。⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名等。语文参考答案及评分标准一、语文知识积累与运用 (25 分) 1．（4 分，每空 1 分。）（1）燥恬（2）妄辩 2．（2 分）D 3．（7 分，每空 1 分，错字漏字舔字均不给分。）（1）竹中窥落日（2）峨嵋山月半轮秋（3）荷笠带斜阳（4）正是江南好风景落花时节又逢君（5）当窗理云鬓对镜帖花黄 4．(6 分，每小题 2 分。) （1）D （2）B （3）C 5．（6 分）（1）（4 分）画面内容：一男子双手攀挂在景区的千年古树上，让其女友拍照留念。（2 分）讽刺意义：讽刺了一些人旅游文明素质（道德水平）低下。//讽刺了一些游客任意破坏景区名树古树（旅游资源、景区公共财物）。（2 分，意思符合即可。）（2）（2 分）示例一：丁锦昊的“到此一游”给埃及的卢克索神庙带来了伤害，同时损害的还有中国人的形象，旅游者要记住，出去，你就是中国! 示例二：旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，遵守旅游文明行为规范

二、现代文阅读(25分) (一)(15分) 6.(4分,每空1分。) 狂喜、激动、热血沸腾看岩鹰的剪影看岩鹰对猎物只撕不吞感动、欣赏 7.衬托小岩鹰给老岩鹰喂食时的感人举动;渲染纯净、美好、和谐的氛围。(2分,每点1分) 8.(6分)(1)写出了老岩鹰受了重伤、苍老无力、处境艰难的形象:并为后文小岩鹰为它喂食埋下伏笔。(3分,答出其中一点给2分。) (2)这一细节生动地表现母子(父子)彼此都深爱着对方(天地间最珍贵最高尚的亲情) 读来令人感动,为之动容。(3分,答出其中一点给2分。) 9.一是指小岩鹰喂食老岩鹰的这一行为发生在高处,二是指两代岩鹰之间的感情深厚,感动天地。(3分,答出其中一点给2分。) (二)(10分) 10.引出说明对象一一极昼;激发读者的阅读兴趣。(2分,每点1分。 11.生物钟彻底紊乱:困顿,疲倦;睡不着:让人精神焦虑(烦躁、疯狂):让人神经系统紊乱。(3分,答出第一点给1分,其它几点每点0.5分。) 12.写出了南极科考人员对黑暗的渴望(对生命的渴望)。(2分) 13.生命的历程不是一帆风顺的,有顺境也会有逆境,我们要有一种平和的心态去坦然面对,遭遇逆境不垂头丧气,遇事顺利不忘乎所以。(3分,意思符合即可。) 三、文言文阅读(20分) (一)(10分) 14.(4分,每小题1分。)(1)当道,当权(2)研究(3)了解,认识(4)重新 15.(2分)B 16.你说军中事务多,谁能比得上我的事务多?(2分,意思符合即可,“孰”“若各0.5分。) 17.有才华,有学识(爱学习)的人能获得别人的尊重。/物以类聚,人以群分。∥位高者应该敬才、爱才。(2分,意思符合即可。) (二)(10分) 18.(4分,每小题1分。)(1)带领,领着 (2)回头看(“往旁边看”也可) (3)恰巧,正逢,正值 (4)所以 19.(2分,每小题1分。)(1)代“二仔”(2)代“母子之情” 20.(张五的母亲)就跑到布网的地方,把所看到的情况全部告诉了儿子。(2分,意思符合即可,“遂”“具”“以”翻译各0.5分。 21.动物和人一样也有着感情,我们应该爱护,保护动物,尊重生命,而不能任意杀戮。(2 分,意思符合即可。) 四、作文(30分) 8/9

8 / 9 二、现代文阅读（25 分）（一）（15 分） 6．（4 分，每空 1 分。）狂喜、激动、热血沸腾看岩鹰的剪影看岩鹰对猎物只撕不吞感动、欣赏 7．衬托小岩鹰给老岩鹰喂食时的感人举动；渲染纯净、美好、和谐的氛围。（2 分，每点 1 分） 8．（6 分）（1）写出了老岩鹰受了重伤、苍老无力、处境艰难的形象；并为后文小岩鹰为它喂食埋下伏笔。（3 分，答出其中一点给 2 分。）（2）这一细节生动地表现母子（父子）彼此都深爱着对方（天地间最珍贵最高尚的亲情）；读来令人感动，为之动容。（3 分，答出其中一点给 2 分。） 9．一是指小岩鹰喂食老岩鹰的这一行为发生在高处，二是指两代岩鹰之间的感情深厚，感动天地。（3 分，答出其中一点给 2 分。）（二) (10 分) 10．引出说明对象——极昼；激发读者的阅读兴趣。（2 分，每点 1 分。） 11．生物钟彻底紊乱；困顿，疲倦；睡不着；让人精神焦虑（烦躁、疯狂）；让人神经系统紊乱。（3 分，答出第一点给 1 分，其它几点每点 0.5 分。） 12．写出了南极科考人员对黑暗的渴望（对生命的渴望）。（2 分） 13．生命的历程不是一帆风顺的，有顺境也会有逆境，我们要有一种平和的心态去坦然面对，遭遇逆境不垂头丧气，遇事顺利不忘乎所以。（3 分，意思符合即可。）三、文言文阅读（20 分）（一）（10 分） 14．（4 分，每小题 1 分。）（1）当道，当权（2）研究（3）了解，认识（4）重新 15．（2 分）B 16．你说军中事务多，谁能比得上我的事务多？（2 分，意思符合即可，“孰”“ 若” 各 0.5 分。） 17．有才华，有学识（爱学习）的人能获得别人的尊重。//物以类聚，人以群分。//位高者应该敬才、爱才。（2 分，意思符合即可。）（二）（10 分） 18．（4 分，每小题 1 分。）（1）带领，领着（2）回头看（“往旁边看”也可）（3）恰巧，正逢，正值（4）所以 19．（2 分，每小题 1 分。）（1）代“二仔” （2）代“母子之情” 20．（张五的母亲）就跑到布网的地方，把所看到的情况全部告诉了儿子。（2 分，意思符合即可，“遂”“具”“以”翻译各 0.5 分。） 21．动物和人一样也有着感情，我们应该爱护，保护动物，尊重生命，而不能任意杀戮。（2 分，意思符合即可。）四、作文（30 分）