静安区、青浦区2015年初三语文一模试题 (完成时间:100分钟,满分:150分)2015.1 第一部分阅读(90分) 文言文(39分) 默写(15分) 1.人面不知何处去,。(《题都城南庄》) 2.,无言谁会凭阑意。(《蝶恋花>) 3.马作的卢飞快,。(《破阵子》) 4.所以动心忍性,。(《生于忧患,死于安乐》) 5.,虽鸡狗不得宁焉。(《捕蛇者说》) (二)阅读下面这首作品,完成第6-7题(4分) 诉衷情陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲 6.陆游, (朝代)文学家。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”出自 他的另一首作品《 7.第6题提到的这句诗和本词中的“ 意思最相近,它们 都表达了作者始终坚守的 的理想。(2分) (三)阅读下文,完成8-9题(8分) 桃花源记(节选) ①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才 通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田,关池、桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然 自乐。 ②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此 人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人 间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余 人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 8.桃花源是 (姓名)所创造的世界。选文主要表现了它作为理想社会 的以下特点 (1) 分) 9.下列语句中不能反映出“桃花源与世隔绝”的是(3分) A.见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。B.便要还家,设酒杀鸡作食。 C.乃不知有汉,无论魏晋。D.此中人语云:“不足为外人道也 (四)阅读下文,完成10-13题(12分) 后魏自太和迁都之后,国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊庑①间,不可校数。 太后赐百官负绢,任意自量,朝臣莫不称力②而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇 负绢过任,蹶③倒伤踝。太后即不与之,令其空出。时人笑焉。侍中崔光止取两 匹。太后问日:“侍中何少?”对曰:“臣有两手,唯堪两匹,所获多矣。”(选 自《太平广记》) 【注释】①廊庑(wu),堂前的屋子。②称力,尽力。③蹶,跌倒 10.解释下列句中加点的词语(4分) (1)库藏盈溢()(2)侍中崔光止取两匹()
静安区、青浦区 2015 年初三语文一模试题 （完成时间：100 分钟，满分：150 分） 2015.1 第一部分 阅读 (90 分) 一、文言文(39 分) （一） 默写（15 分） 1．人面不知何处去， 。（《题都城南庄》） 2． ，无言谁会凭阑意。（《蝶恋花>） 3．马作的卢飞快， 。（《破阵子》） 4．所以动心忍性， 。（《生于忧患，死于安乐》） 5. ，虽鸡狗不得宁焉。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面这首作品，完成第 6-7 题（4 分） 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6．陆游，_______（朝代）文学家。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”出自 他的另一首作品《__________________》。 7．第 6 题提到的这句诗和本词中的“_____________ _____”意思最相近，它们 都表达了作者始终坚守的______________________的理想。（2 分） （三）阅读下文，完成 8-9 题（8 分） 桃花源记（节选） ①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田，关池、桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此 人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人 间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余 人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8．桃花源是_________（姓名）所创造的世界。选文主要表现了它作为理想社会 的以下特点： (1)_____________________________(2)_______________________________（5 分） 9．下列语句中不能反映出“桃花源与世隔绝”的是（3 分） A．见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 B．便要还家，设酒杀鸡作食。 C．乃不知有汉，无论魏晋。 D．此中人语云： “不足为外人道也。” （四）阅读下文，完成 10-13 题（1 2 分） 后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊庑①间，不可校数。 太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力②而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇 负绢过任，蹶③倒伤踝。太后即不与之，令其空出。时人笑焉。侍中崔光止取两 匹。太后问日：“侍中何少？”对曰：“臣有两手，唯堪两匹，所获多矣。” （选 自《太平广记》) 【注释】①廊庑(wu)，堂前的屋子。②称力，尽力。③蹶，跌倒。 10．解释下列句中加点的词语（4 分） (l)库藏盈溢( ) (2)侍中崔光止取两匹( ）
11.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的含义(3分) 太后即不与之,令其空出。 12.根据朝臣与王融、李崇的不同行为及后果推断,太后所说的“任意自量”应 是指(3分) A.每个人可以不受约束地想拿多少拿多少 B.每个人可以自己思量究竟应该李多少。 C.每个人可以估计自己的力气能拿多少就拿多少。 D.每个人可以根据官位的大小来决定到底拿多少。 13.崔光的言行表明他是一个的人。(2分) 二、现代文阅读(40分) (一)阅读下文,完成14-18题(19分) 文化是什么(有删改)龙应台 ①文化是什么?它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的 整体气质。他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过? 只满身是癣的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开, 他是谦抑地让人,还是把别人挤开’一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀 那盲者一把吗?他与别人如何擦身而过?他如何低头系上自已松了的鞋带?他 怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱? ②文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环 境。在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己 人懂 得尊重别人 人懂得尊重自然 ③小时候我住在台湾农村,当邻家孩子送来一篮自家树种出的枣子时,母亲会将 枣子收下,然后一定在那竹篮里放回一点东西,几颗芒果、一把蔬菜。家里什么 都没有时,她一定将篮子填满白米,让邻家孩子带回。问她为什么,她说,“不 能让送礼的人空手走开 ④农村的人或许不知道仲尼曾经说过“尔爱其羊,吾爱其礼”,但是他可以举手 投足之间,无处不是“礼”。 ⑤希腊的山从大海拔起,气候干燥,土地贫瘠,简陋的农含错落在荆棘山路中, 老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家,粉墙漆得雪白,墙角一株蔷 薇老根盘旋,开出一簇簇绯红的花朵,映在白墙上。老农不见得知道亚里斯多德 如何谈论诗学和关学,但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇,显然认为 “关”是重要的。他很可能不曾踏入过任何美术馆,但他起居进退之间,无处不 是“关 ⑥在台湾南部乡下,我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏,便 将报纸垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾,说,“小 姐,那个纸有字,不要坐啦,我的毛巾给你坐。”字,代表知识的价值,斗笠老 伯坚持自己对知识的敬重。 ⑦对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持,在乱世中尤其分明。今天我们看见 的巴黎雍客美丽一如以往,是因为,占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退 前彻底毁掉巴黎”的命令时,决定抗命不从,以自己的生命为代价保住一个古城。 梁漱溟在日本战机的炮弹在身边轰然炸开时,静坐院落中,继续读书,思索东西 文化和教育的问题。两者对后世的影响或许不同,抵抗的姿态却是一致的 ⑧对“价值”和“秩序”有所坚持,就是文化。对破坏这种“价值”和“秩序” 有所抵抗,抵抗的力量所源。就是文化
11．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的含义(3 分) 太后即不与之，令其空出。 12．根据朝臣与王融、李崇的不同行为及后果推断，太后所说的“任意自量”应 是指（3 分） A．每个人可以不受约束地想拿多少拿多少。 B．每个人可以自己思量究竟应该李多少。 C．每个人可以估计自己的力气能拿多少就拿多少。 D．每个人可以根据官位的大小来决定到底拿多少。 13. 崔光的言行表明他是一个 的人。（2 分） 二、现代文阅读(40 分) （一）阅读下文，完成 14-18 题（19 分） 文化是什么（有删改） 龙应台 ①文化是什么？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的 整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？ 一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开， 他是谦抑地让人，还是把别人挤开'一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀 那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他 怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱？ ②文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环 境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——_____________；人懂 得尊重别人——_________________，人懂得尊重自然——_________________。 ③小时候我住在台湾农村，当邻家孩子送来一篮自家树种出的枣子时，母亲会将 枣子收下，然后一定在那竹篮里放回一点东西，几颗芒果、一把蔬菜。家里什么 都没有时，她一定将篮子填满白米，让邻家孩子带回。问她为什么，她说，“不 能让送礼的人空手走开。” ④农村的人或许不知道仲尼曾经说过“尔爱其羊，吾爱其礼”，但是他可以举手 投足之间，无处不是“礼”。 ⑤希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农含错落在荆棘山路中， 老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，粉墙漆得雪白，墙角一株蔷 薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里斯多德 如何谈论诗学和关学，但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为 “关”是重要的。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不 是“关”。 ⑥在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏，便 将报纸垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾，说，“小 姐，那个纸有字，不要坐啦，我的毛巾给你坐。”字，代表知识的价值，斗笠老 伯坚持自己对知识的敬重。 ⑦对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在乱世中尤其分明。今天我们看见 的巴黎雍客美丽一如以往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退 前彻底毁掉巴黎”的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。 梁漱溟在日本战机的炮弹在身边轰然炸开时，静坐院落中，继续读书，思索东西 文化和教育的问题。两者对后世的影响或许不同，抵抗的姿态却是一致的。 ⑧对“价值”和“秩序”有所坚持，就是文化。对破坏这种“价值”和“秩序” 有所抵抗，抵抗的力量所源。就是文化
14.根据破折号前的短句,第②段三处横线上应填入的语句顺序是_。(3分) ①他不苟且,因为不苟且所以有品位 ②他不霸道,因为不霸道所以有道德 ③他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能 A.①②③B.①③②C.②①③D.②③① 15.根据第③④段示例,请依次概括第⑤、⑥段的事实论据。(6分) 第③④段示例:台湾农村的母亲从不让送礼的人空手而归,体现了对“礼”的恪 守 第⑤段 第⑥段: 16.阅读第⑦段,它以选自 两个不同角度的事实论据共同 论证了 (4分) 文化是什么?”根据全文,作者给出的回答是:(4分 (1) (2) 18.根据选文观点,请在第①段画线句中任选一个问题作出回答。(2分) (二)阅读下文,完成1924题(21分) 静安别墅,我的弄堂(节选,有删改)路明 ①它是上海最著名的弄堂,它是ning固了的时光。南京西路1025弄,静安别墅。 ②107号有家馄饨摊,开了30年。老板50多岁,天生跛足,打小被弄堂邻居唤 作“阿跷”。光头爷叔在阿跷店里帮忙。跟爷叔混熟了,他会悄悄在我的拌面底 下塞一块大排,不收钱。 ③爷叔是个有故事的人,闯荡过天南海北。前几年,朋友从新疆给他带来一只鹰 鹰通人性,可脾气倔强,得熬。熬鹰,说白了就是不让鹰睡觉,消磨掉它的野性 鹰不睡,人也不睡。光头爷叔每天灌五大杯咖啡,实在撑不住就打个盹,脚上绑 绳子连着鹰架,几分钟晃一下。熬到第七天,爷叔撑不住,睡死过去,醒来时一 双鹰眼正挑衅地盯着他。 ④第一次没熬成,双方打了个平手。一年后,爷叔借了朋友家郊区的大房子,再 熬。鹰终于服帖,认了这个主人 ⑤爷叔喜欢这只鹰,叫它囡囡。爷叔对囡囡真不错,三天两头买麻雀肉鸽子肉兔 子肉,还到处托朋友买活蛇。有时爷叔熬夜打游戏,囡囡觉得打扰自己休息,不 开心了,飞过去两爪一伸,啪一声把笔记本合上,像扑兔子一样利索。爷叔告饶, 再玩会再玩会。好吧,那就一会。十分钟不结束,囡囡又飞过去合上。有一次爷 叔正玩在兴头上,打了囡囡一下。囡囡气极,愤而离家出走,也不飞远,就在窗 台前晃荡,不吃不喝不理不睬。到了第三天,爷叔心疼了,买了鸽子肉切成细条, 趴在窗口招呼。囡囡不睬。爷叔赔不是,囡囡不生气啦,爷叔错啦,错啦好不好, 再也不打你啦。半晌,囡囡掉转过头,飞过来一口把肉叼走。于是爷俩重归于 ⑥囡囡常在静安别墅上窄盘旋,肚子饿了自已回家,附近的居民吓得不敢养鸽子 下午是囡囡的散步时间,站在爷叔肩膀上,一副睥睨②众生的模样,引来众多姑 娘怯生生搭话。爷叔大出风头。一次遇见某晚报小胖记者,相聊甚欢。交换数根
14．根据破折号前的短句，第②段三处横线上应填入的语句顺序是 。（3 分） ①他不苟且，因为不苟且所以有品位 ②他不霸道，因为不霸道所以有道德 ③他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能 A.①②③ B.①③② C．②①③ D．②③① 15．根据第③④段示例，请依次概括第⑤、⑥段的事实论据。（6 分） 第③④段示例：台湾农村的母亲从不让送礼的人空手而归，体现了对“礼”的恪 守。 第⑤段： 第⑥段： 16．阅读第⑦段，它以选自________、_________两个不同角度的事实论据共同 论证了 ______ _ （4 分） 17．“文化是什么？”根据全文，作者给出的回答是：（4 分） （1） （2） 18．根据选文观点，请在第①段画线句中任选一个问题作出回答。（2 分） （二）阅读下文，完成 19-24 题(21 分) 静安别墅，我的弄堂（节选，有删改） 路明 ①它是上海最著名的弄堂，它是 níng 固了的时光。南京西路 1025 弄，静安别墅。 ②107 号有家馄饨摊，开了 30 年。老板 50 多岁，天生跛足，打小被弄堂邻居唤 作“阿跷”。光头爷叔在阿跷店里帮忙。跟爷叔混熟了，他会悄悄在我的拌面底 下塞一块大排，不收钱。 ③爷叔是个有故事的人，闯荡过天南海北。前几年，朋友从新疆给他带来一只鹰。 鹰通人性，可脾气倔强，得熬。熬鹰，说白了就是不让鹰睡觉，消磨掉它的野性。 鹰不睡，人也不睡。光头爷叔每天灌五大杯咖啡，实在撑不住就打个盹，脚上绑 绳子连着鹰架，几分钟晃一下。熬到第七天，爷叔撑不住，睡死过去，醒来时一 双鹰眼正挑衅地盯着他。 ④第一次没熬成，双方打了个平手。一年后，爷叔借了朋友家郊区的大房子，再 熬。鹰终于服帖，认了这个主人。 ⑤爷叔喜欢这只鹰，叫它囡囡。爷叔对囡囡真不错，三天两头买麻雀肉鸽子肉兔 子肉，还到处托朋友买活蛇。有时爷叔熬夜打游戏，囡囡觉得打扰自己休息，不 开心了，飞过去两爪一伸，啪一声把笔记本合上，像扑兔子一样利索。爷叔告饶， 再玩会再玩会。好吧，那就一会。十分钟不结束，囡囡又飞过去合上。有一次爷 叔正玩在兴头上，打了囡囡一下。囡囡气极，愤而离家出走，也不飞远，就在窗 台前晃荡，不吃不喝不理不睬。到了第三天，爷叔心疼了，买了鸽子肉切成细条， 趴在窗口招呼。囡囡不睬。爷叔赔不是，囡囡不生气啦，爷叔错啦，错啦好不好， 再也不打你啦。半晌①，囡囡掉转过头，飞过来一口把肉叼走。于是爷俩重归于 好。 ⑥囡囡常在静安别墅上空盘旋，肚子饿了自己回家，附近的居民吓得不敢养鸽子。 下午是囡囡的散步时间，站在爷叔肩膀上，一副睥睨②众生的模样，引来众多姑 娘怯生生搭话。爷叔大出风头。一次遇见某晚报小胖记者，相聊甚欢。交换数根
烟后,小胖记者端起相机,为爷叔拍了多张威风凛凛的照片。报道登出,多家媒 体跟进,爷叔火了。有关部门也出来说话,说居民区不能养鹰,得送动物园。接 着消防城管居委会纷纷上门。爷叔意识到,囡囡大概保不住了。爷叔大哭了一场 囡囡不声不响地看着他。 ⑦那一天终于到来,囡囡被关进铁笼,凄厉地嘶叫。爷叔面如死灰,拉住动物园 饲养员的手不肯放,“对它好点,对它好点”。一连数天,爷叔闭门不出,茶饭 不思。正躺着生闷乞,有人笃笃敲门,原来是小胖记者来做后续报道。爷叔大吼 声“还我的鸟!”操起一把菜刀,撵得小胖记者满弄堂乱窜。 【注释】①半晌:半天,好一会儿。②睥睨:眼睛斜着看,表示傲视。 19.看拼音写汉字ning 固(1分) 20.阅读第②段画线句,爷叔为何要“悄悄”地做这件事呢?(3分) 21.第③、④段写爷叔两次 。其中第③段侧重表现这一过程的 第④段通过“一年后”和借房之举可看出爷叔 (分) 22.第⑤段画线句生动地表现了囡囡的倔强,请结合两个加点词,联系上文内容 加以分析。(5分) 23.对第⑥段画线句理解不正确的一项是(3分) A.这句话表现了爷叔和囡囡之间的默契与信赖。 B.这句话反映出爷叔想让囡囡活得自由些。 C.这句话交代了爷叔最终失去囡囡的部分原因。 D.这句话证明了爷叔完全不懂如何与人相处。 24.请说说从第⑦段画线句中可以读出爷叔哪些复杂的内心想法?(5分) 三、综合运用(11分) 25.阅读材料,完成以下试题 材料 月25日,上海首批获得资质证书的8名街头艺人在静安嘉里中心广 场“上岗”。在此之前,市演出行业协会委托上海戏剧学院等专业机构有针对性 地对他们加以辅导,“街头艺人不是流浪者、也不是乞讨者,他们必须具有专业 的表演技能,且文明素养要与城市形象相匹配。”在一个月的试点演出期间,他 们均需按照“持有证书、规定时间、指定区域”的要求进行表演活动。 材料二:一些新兴的表演形式,在没有获得社会认可前以街头艺术的形式获得了 存在和发展的空间。一些公众喜闻乐见的表演文化,也可以以街头艺术的形式得 到发展和传承。同时,街头艺术的表演收费低廉或采取自愿捐赠的形式,对经济 能力有限的公众而言足其文化娱乐的很好选择。许多街头艺人也通过街头表演赢 得公众和社会认可,获得了演出邀请和发展机会;街头表演在一定程度上解决了 底层艺人的生计问题,成为他们选择的一种生活方式。 (1)根据材料判断,以下不属于上海市首批街头艺人特征的是(2分) A.持证上岗B.定时定点演出C.向所有观众收取报酬D.表演专业富有吸引 力 (2)阅读材料二,概括上海试点“街头艺术”的积极意义。(6分) ① ③ (3)上海演出行业协会会长韦芝表示,今后街头艺人表演的指定区域会常有变更 根据材料和生活经验,以下哪两项符合街头艺人表演指定区域选择的条件(3分) A.大牌云集,能吸引高端人群。B.场地开阔,可以搭建正式舞台 C.人流适中,演出不会造成拥堵。D.年轻人多,对新事物接受度高
烟后，小胖记者端起相机，为爷叔拍了多张威风凛凛的照片。报道登出，多家媒 体跟进，爷叔火了。有关部门也出来说话，说居民区不能养鹰，得送动物园。接 着消防城管居委会纷纷上门。爷叔意识到，囡囡大概保不住了。爷叔大哭了一场， 囡囡不声不响地看着他。 ⑦那一天终于到来，囡囡被关进铁笼，凄厉地嘶叫。爷叔面如死灰，拉住动物园 饲养员的手不肯放，“对它好点，对它好点”。一连数天，爷叔闭门不出，茶饭 不思。正躺着生闷乞，有人笃笃敲门，原来是小胖记者来做后续报道。爷叔大吼 一声“还我的鸟！”操起一把菜刀，撵得小胖记者满弄堂乱窜。 【注释】①半晌：半天，好一会儿。②睥睨：眼睛斜着看，表示傲视。 19．看拼音写汉字 n i ng_______固 （1 分） 20．阅读第②段画线句，爷叔为何要“悄悄”地做这件事呢？（3 分） 21．第③、④段写爷叔两次_____、______。其中第③段侧重表现这一过程的_____、 ______， 第④段通过“一年后”和借房之举可看出爷叔_____________________。（4 分） 22．第⑤段画线句生动地表现了囡囡的倔强，请结合两个加点词，联系上文内容 加以分析。（5 分） 23．对第⑥段画线句理解不正确的一项是（3 分） A．这句话表现了爷叔和囡囡之间的默契与信赖。 B．这句话反映出爷叔想让囡囡活得自由些。 C．这句话交代了爷叔最终失去囡囡的部分原因。 D．这句话证明了爷叔完全不懂如何与人相处。 24．请说说从第⑦段画线句中可以读出爷叔哪些复杂的内心想法？（5 分） 三、综合运用（11 分） 25．阅读材料，完成以下试题 材料一：10 月 25 日，上海首批获得资质证书的 8 名街头艺人在静安嘉里中心广 场“上岗”。在此之前，市演出行业协会委托上海戏剧学院等专业机构有针对性 地对他们加以辅导，“街头艺人不是流浪者、也不是乞讨者，他们必须具有专业 的表演技能，且文明素养要与城市形象相匹配。”在一个月的试点演出期间，他 们均需按照“持有证书、规定时间、指定区域”的要求进行表演活动。 材料二：一些新兴的表演形式，在没有获得社会认可前以街头艺术的形式获得了 存在和发展的空间。一些公众喜闻乐见的表演文化，也可以以街头艺术的形式得 到发展和传承。同时，街头艺术的表演收费低廉或采取自愿捐赠的形式，对经济 能力有限的公众而言足其文化娱乐的很好选择。许多街头艺人也通过街头表演赢 得公众和社会认可，获得了演出邀请和发展机会；街头表演在一定程度上解决了 底层艺人的生计问题，成为他们选择的一种生活方式。 (1)根据材料判断，以下不属于上海市首批街头艺人特征的是（2 分） A．持证上岗 B．定时定点演出 C．向所有观众收取报酬 D．表演专业富有吸引 力 (2)阅读材料二，概括上海试点“街头艺术”的积极意义。（6 分） ①____ ②_ ___ ③ (3)上海演出行业协会会长韦芝表示，今后街头艺人表演的指定区域会常有变更， 根据材料和生活经验，以下哪两项符合街头艺人表演指定区域选择的条件（3 分） A．大牌云集，能吸引高端人群。 B．场地开阔，可以搭建正式舞台。 C．人流适中，演出不会造成拥堵。 D．年轻人多，对新事物接受度高
第二部分写作(60分) 26.题目:只想哭一场 要求:①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露 个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避免,用代号表示,如A 中学、B老师,小C。④卷面整洁,字迹清楚 2015年静安(青浦)区初三语文一模参考答案 、文言文(39分) (一)默与(15分) 1.桃花依旧笑春风2.草色烟光残照里3弓如霹房弦惊 4.曾益其所不能5.哗然而骇者 (二)阅读下面这首作品,完成第6—7题(4分) 6.南宋/宋代(1分)十一月四日风雨大作(1分) 7.(此生谁料,)心在天山,身老沧洲(1分)抗金卫国/为国收复失地(大意 对即可,1分 (三)阅读下文,完成8-9题(8分) 8.陶渊明(1分) (1)生活环境宁静幸福(2)社会风尚淳朴/人们热情好客,和睦相处(4分) 9.B(3分) (四)阅读下文,完成10-13题(12分) 10.(1)满/充满(2分)(2)只是/仅仅(2分) 太后就不给他们了,让他们空着手出去。(关键词:与,之,令,其)(3分) 12.C(3分)B(1分) 13.知足/不贪/廉洁/清廉(2分) 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成14-18题(19分) 14.A(3分)B(1分)C(1分) 15.第⑥段:希腊山区的老农在刷白的粉墙边种株红蔷薇体现对“美”的追 求。(3分,主语1分,行为1分,意义1分) 第⑥段:台南乡下的老伯给“我”毛巾代替报纸塾在身下,体现对知识的尊重 (3分,主语1分,行为1分,意义1分) 6.中西/中外(2分)对破坏(这种)/破坏心中的“价值”和“秩序”有所抵抗, 抵抗的力量所源,就是文化(2分) 17.(1)文化体现在一个人懂得尊重自己、他人、自然。(2分) (2)对“价值”和“秩序”有所坚持,就是文化。(2分) 18.评分标准能选择一个问题,作出符合文意(体现“尊重”)的回答。(2分) (二)阅读下文,完成1924题(21分) 19.凝(1分) 20.(1)因为不收钱,所以不能让老板发现 (2)因为怕“我”知道了不好意思接受,所以要瞒着“我”(写到一点2分,两 点3分) 21.熬鹰(1分)艰难(1分)为第二次熬鹰作了充分的准备/下了决心要赢得第 二次较量的胜利(2分)
第二部分 写作(60 分) 26．题目：只想哭一场 要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数 600 字左右。③不要透露 个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如 A 中学、B 老师，小 C。④卷面整洁，字迹清楚。 2015 年静安（青浦）区初三语文一模参考答案 一、文言文(39 分） (一)默与（15 分） 1.桃花依旧笑春风 2.草色烟光残照里 3.弓如霹雳弦惊 4.曾益其所不能 5.哗然而骇者 (二）阅读下面这首作品，完成第 6—7 题（4 分） 6. 南宋/宋代(1 分）十一月四日风雨大作(1 分） 7. (此生谁料，）心在天山，身老沧洲（1 分）抗金卫国/为国收复失地（大意 对即可，1 分） (三）阅读下文，完成 8—9 题（8 分） 8. 陶渊明(1 分） (1)生活环境宁静幸福（2)社会风尚淳朴/人们热情好客，和睦相处(4 分） 9. B (3 分） (四）阅读下文，完成 10—13 题（12 分） 10. (1)满/充满(2 分）（2)只是/仅仅(2 分） I. 太后就不给他们了，让他们空着手出去。（关键词:与，之，令,其)(3 分） 12. C (3 分)B(1 分) 13. 知足/不贪/廉洁/清廉(2 分） 二、现代文（40 分） (一）阅读下文，完成 14-18 题(19 分） 14. A (3 分）B(1 分）C(1 分） 15. 第⑤段:希腊山区的老农在刷白的粉墙边种株红蔷薇,体现对“美”的追 求。(3 分，主语 1 分，行为 1 分，意义 1 分） 第⑥段:台南乡下的老伯给“我”毛巾代替报纸塾在身下,体现对知识的尊重。 (3 分，主语 1 分，行为 1 分，意义 1 分） 16. 中西/中外(2 分）对破坏(这种)/破坏心中的“价值”和“秩序”有所抵抗， 抵抗 的力量所源，就是文化(2 分） 17. (1)文化体现在一个人懂得尊重自己、他人、自然。（2 分） (2)对“价值”和“秩序”有所坚持，就是文化。（2 分） 18. 评分标准:能选择一个问题，作出符合文意(体现“尊重”)的回答。（2 分） (二）阅读下文，完成 19-24 题(21 分） 19. 凝(1 分) 20. (1)因为不收钱，所以不能让老板发现 (2)因为怕“我”知道了不好意思接受，所以要瞒着“我”(写到一点 2 分，两 点 3 分） 21. 熬鹰(1 分）艰难(1 分）为第二次熬鹰作了充分的准备/下了决心要赢得第 二次较量的胜利(2 分）
22.上文写到囡囡是吃惯鸽子肉的,又已经三天不吃不喝,从“一口”中可以 看出它其实很饿很想吃,但在爷叔再三道歉下,它仍然过了“半晌”才接受道 歉,可见它的倔强。(5分) 23.D(3分) 24.(1)爷叔绝望地意识到自己失去囡囡了 (2)爷叔舍不得囡囡 (3)爷叔知道囡囡从此会失去自由,他心疼 (4)爷叔无能为力,只求饲养员能普待区囡(写到一点2分,两点4分,三点5 分) 、综合运用(11分) (1)c(2分) (2)①促进表演形式、文化的传承和发展。②丰富了公众的文化娱乐生活。③ 提供艺人发展机遇,解决其生计。 (大意对即可,每点2分,共6分 (3)CD(选对一项2分,选对两项3分)
22. 上文写到囡囡是吃惯鸽子肉的，又已经三天不吃不喝，从“一口 ”中可以 看出它其实很饿很想吃，但在爷叔再三道歉下，它仍然过了“半晌”才接受道 歉，可见它的倔强。 (5 分） 23. D (3 分） 24. (1)爷叔绝望地意识到自己失去囡囡了 (2) 爷叔舍不得囡囡 (3) 爷叔知道囡囡从此会失去自由，他心疼 (4) 爷叔无能为力，只求饲养员能善待囡囡(写到一点 2 分，两点 4 分，三点 5 分） 三、综合运用（11 分） (1) C(2 分） (2) ①促进表演形式、文化的传承和发展。②丰富了公众的文化娱乐生活。③ 提供艺人发展机遇，解决其生计。 - (大意对即可，每点 2 分，共 6 分） (3) CD (选对一项 2 分，选对两项 3 分）