2012学年度第二学期九年级语文学科期中练习卷(004 【满分150分,考试时间100分 考生注意 1.本试卷共27题 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不针分 、文言文(共42分) (-)默写(18分) 阴阳割昏晓 绝母 2蜂纷份过墙去, 3去年今日此门中, 都城痛 4草色烟光残照里 花 ,往来无自丁 室 6朝夕阴 (二)阅读下面的词,完成第78题(4分) 丑奴几·书博山道中壁辛亦疾 少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说 而今识尽愁滋味,欲说还体,敬说还休,那道天凉好个秋 7,“层楼”的意思是 (2分) 8.下列理解不正确的一项是 (2分) A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识物滋味” B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态 C.“欲说还休”表现词人历尽艰辛后的心情 D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语 (三)阅读下文,完成第9-11题(8分) 橘准为积 最子将使楚,楚王闻之,谓左右日:“要要,齐之习者也,今方来,欲之、测以? 左右对日:“为其来也,臣请博一人,过王而行,王日:何为者也?对:“亲人 王日:“何坐?日:“坐篮,” 昼子至,是王赐晏子酒,酒图,更二缚一人王,王日:“者品为者也?”对:“人 也,坐篮 王视晏子日:“齐人固蓝乎? 晏子避席对日:“要闻之,橘生准南则为橘,生于准北则为积,对似,其实除不同、所 以然者何?水土异也,今民生长于齐不篮,入楚则值,得无楚之水土便民益? 王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 9.本文选自《,文中的昼婴是时齐国的政治家、(2分) 10用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义,(3分) 所以然者何?水土异也 11.下列理解不正确的一项是 A,.楚王悔辱昼子的真正目的是要差辱齐国 日.晏子巧妙设缩,得出楚人善于偷值的结论 C.从文末楚王的话可以看出他被晏子的口才折服 D.文通过对话描写塑造了晏子机智善的形象
(四)阅读下文,完成第12-15题(12分) 形之人学为盖①,三年艺成而大早,无所用,乃弃而学为粘棵②,又三年艺成而大雨 粘无所用,则又还为焉,未几而值起,民尽改戎服,鲜有用者,欲学为兵,则若矣, 有善农者,凿田以种稻,三年皆伤于,人谓之宜滑水以树①季,弗对,而仍①其旧,其年乃 大早,连三岁,计其获,则偿所散而赢周,故日:“早斯具舟,热斯具费,天下之名言也 【注释】①盖:雨具,②:亦作“精”,井上汲水的工具,③树:种植,④仍:依照 12.解释下列加点的词语(4分) (1)鲜有用盖者()(2)早斯具舟() 13,用现代汉语翻译下面的句子,(3分) 连三岁,计其获,则偿所教而赢焉 14.面对别人的劝告,越农的表现是口口口口口口.(用原文语句回答)(2分) 15.对本文主旨理解恰当的一项是(3 A.做事应有远见,否则将穷于应付,B.失败不应怨天尤人,应及时反思 C、学无止境,人应该活到老学到老,D.命运无常,个人总是无能为力的 、现代文(共48分) (一)阅读下文,完成第16-20题(21分) 扫描莎士比亚 ①王安石《治船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句,深得后人激赏,一个“绿”字,把形 容词当动词用,使青翠欲满的江岸跃然纸上,这种词性活用的手法,在中国占典文学中俯拾管 是,诗词如再捷的“流光容易把人抛,红了桃,绿了笆垂”,古文如《伤仲水》中的“邑人奇 之,稍宾客其父”,不胜校举 ②无独有偶,在英国文豪移士比亚的手中,这一手法同样被运用得炉火纯青,西方评论家 将其称为“功能转换”,如《仲夏夜之梦》中写到“ the childing autumn. angry winter(收的秋 季、愤怒的冬季),其中chd本是名词,表示“几童,转义为“生产”,形容秋天是一个收获 的季节,再如《安东尼与克莉类佩特拉》一则中写道" e worls me girls, he wous m(他用 话骗我,姑雄们,他用话偏我),其中w0d本是表示“词语”的名词,这里也化作动词,形容 巧言令色的行为 ③对士比亚语言风格感兴趣的,不仅是文学家,现在,越来越多的神经科学家,也加入 到文学赏析的行列中来,英国的一项研究试着从脑科学的角度,分析莎土比亚这种“功能转换 的写法,在实验中,被试将会读到两种句子,一种是莎有功能转换的原句,一种是把原句中 词类活用的词改成正常词性的词,但不改变原意,研究人员用脑电图描记仅记录下他们阅读时 的脑电活动 D在句子理解领域中,当句子违反了语法时(如“老鼠吃”),大脑会在约00毫秒后产 生一个正渡,叫做“句法P600效应”;而句子违反了语义时(如“老鼠吃固”),大脑会在约400 毫秒后产生一个负波,叫做“语义N400效应”,因此,通过观察一个句子是否触发N0O或P 反应,就能推导出人们理解该句的过程,研究发现,当人们阅读多着的原句时,大脑会产生“句 法P600效应”,却不会产生“语义N400效应”,阅读那些转写过来的句子时,两种效应都不会 产生,换句话说,移前这种“功能转换”的手法虽然 但是 且还产生了一种新奇性,需要读者调动更多的注意力和认知力,让阅读变得更有挑战性 ③当莎着妙笔生花的时候,自然不会想到数百年后的今天,科学家们会用脑电图研究他的 作品,用神经科学的方法分析文学,求属于一个方兴未艾的交又学料,名为“神经文学”,这片 (反面还有试题
领域的新奇想法层出不穷,有的学者分析大脑哪些得分在感矩处理诗歌的的律,有的学者在分 ⑥2年一项专往于语言中触觉“隐喻”现象的研究发表,该研究让被试平在磁共 析人在阅读不同类型的文字时大脑活动的异 成像仅中,听两种句子并记录下他们的脑部活动。一种句子使用了触觉隐喻,如“歌手有着天 般的暗音”,以天绒的丝滑形容歌声的代美,另一种意思按近但不含隐喻,如“歌手有着 代的音”,实验发现,相比于管通句子,人们在理解使用了触觉喻的句子时,大脑顶叶与 胜觉相关的皮层变得更加活跃,这通常在人们真正使用射觉时才出现,这说明感受隐喻不仅需 要从语言本身入手,还要调动我们自身的感觉,这种多通道的交互认知,朝造了一种奇妙的阅 读体验 ①《组约时报》认为“神经文学”将是人文学科中的“下一个里程确”,当然,这门两在 中的交又学科,还存在着请多不足,但是,把萨士比亚放进脑电图描记仅,文学与科学互相 ,会让我们把往目的言语咀要出另一溶风味 16.第②段迟用了的设明方法,其作用是 (4分) 17.根据上下文,把第④段横线处的内容补充完整,(4分) 莎这种“功能转换”的手法虽然 但是 根据上文给“种经文学”下定义,(3分) 神经文学是□□口口口口a口a口o口口 从全文来看,“神经文学”领域的“新奇想法”具体有(1) (4) (6分) 20.依文意,人们在阅读下列句子时,(1)产生“句法P00效应”的是:(2)“大脑顶叶 与触觉相关的皮层变得更加活跃”的是(4分) A.一群云雀转暗吗,像天空里开了一颗颗的珠子 B.在慕四合,周围的群山像神秘的古堡,又像高大的巨人 C.风老雪,而肥梅子 阅读诗歌会唤起人们对干过去的记 (二)阅读下文,完成第21-26题(27分) 自纸的传奇 ①大约在我出生前一年,父亲到上海谋职,经由同乡推荐,父亲做了一个军阀的秘书,那 时上海是中国第一大,父亲能在那里弄得一盲平职,乡人无不称,可是,父亲离家两年岸 没有许多款项汇回来,使祖父和继祖母非常失望 ②大约在我出生后一年,那位军阀被国民革命军击败,父亲在乱军之中仓皇回家,手照提 着一只箱子,那时,手提箱不似今日精巧,尺寸近似十九寸电视机的画面,厚度相当于一块砖 头,这只箱子是他仅有的“确箱子虽小,显热沉重,乡人份粉议论,认为这只随身带的 箱子里一定是金条,甚或是珠室,上海可不是个寻常的地方啊,伸手往黄江里榜一下,抓上 采的不是鱼,而是银子 ③可是,我家的经济情形开没有改普,依然一年比一年“累张”,道走使女,卖掉子,把 近衡面的房子租给人家做生意,乡人伫足引看不到精彩的场面,也就渐渐地把那只手提箱 忘记了 ①我小结业,升入高小,美术老师教我们函水彩,我需要增很颜料和画图纸,这时,父 亲从床底下把那只箱子拿出来,箱子细放阴泽,显然是上等的牛皮,他把箱子打开 ③箱子里装的全是上等的自纸!
的那时我们学生使用两种低,软的毛边纸和光滑的新闻低,而“新简纸”已经是我们的 智伟品,但父亲从箱子里拿出的是另一模样:颜色像雪,质地像,用手抗的感觉像度 用手提着一张纸在空气中抖动,声像铜,这怎会是纸?我们几曾见过这样的纸?那时,以表 的生活经验,我的幻想,我的希,然看见这一箱自纸,心中的狂喜反例过看见一元 ⑦当年父亲的那些同事分头遇亡时,有人带了经手的公,有人携带了的黄金,有 人拿走了没收的鸦片,有人底很行的存折,父亲什么也没有,打算什么也不带 ③他忽然看到那些纸 ②在那个三代同的大家庭里,继祖母因父亲失完而塘思母亲,可母亲对父亲并没有特 的期望,母亲当时打开箱子,看了,损了,对父亲说:“这样清清自白,假好,热们上了 箱子,放在卧床底下,谁也没有再 忽七年 0七年后,父亲着到了他期的效果,我得到那一箱纸,假时快乐得像个王子,由于好 两出来的作业分外生色,老师给的分数也高 高小只有两年,两年后应该去读中学,可是那时读中学是域里有钱人的事,父亲无法负 粗那笔花费,他开始为我的前途忧愁,不知道我将来能做什么,但是,他不能没有如想,他看 我的图画,暗暗自语:“这孩子也许能做个家,”我欢看报,我用自纸依样画产自己“做 了一张报纸,这又触发了父亲的想:“这孩子将来也许能编报,”有一次我带了我的纸到学校 里去 sura wah,一张一张赠送给同学,引来一片欢声,父亲大惊:“难道他将来做感善事业?” 父亲也知道幻想终归是幻想,他用一声叹息来结束,这时母亲会轻轻地说“不管他什 么,能滑自白就好 3请清白白就好,我听见过好多次 现在,我母亲世五十年了,父亲语世也将十六年了,而我这张自纸上已密密写满 了几百万字,这几百万字可以简约成一句话:“清白是生命中不可忍受之轻,也是不可承受之重, 21.根据音写汉字,anya0 (2分) 2.结合上下文,第⑤段的感叹号所表达的情感应是:(1) (4分) 23.从记叙的顺序看,第①②段属于,其作用是 (4分) 24.文题中“传奇”二字指“情节离奇或人物行为超越寻常的故事”,而文中写到的传奇故事有 (2) (6分) 25.对文草的写作意图理解最恰当的一项是 (3分) A.表达作者对父母深深的思念之情。B.表现作者在白纸的陪伴下快乐成长 C.感谢父母对“我”的培养和教导,D.赞美一种清清自自的做人之通 26.结合上下文,合理想象父亲看到那些纸时的情景,补写第③段省略号省略的内容。(80字左 右)(8分) 三、写作(共60分) 2.题目:尽在不言中 要求:(1)写一篇600字左右的文章 (2)不得透露个人相关信息 (3)不得抄