剪枝
学习圆 1能正确、流利、有感情的朗读课文。 2学会本课10个生字,2个字只识不写。 理解由生字组成的词语。 3.了解剪枝是为了得到更多更大的果子, 明白“减少”是为了“增加”的道理
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课10个生字，2个字只识不写。 理解由生字组成的词语。 3.了解剪枝是为了得到更多更大的果子， 明白“减少”是为了“增加”的道理
会读会写 剪(jan)(剪刀)挥(hu)(挥动) 舞(w)(跳舞)夺(du)(夺取) 靠(kao)(靠近)熟(shu)(成熟) 娃(W)(娃娃)蛋(dan)(鸡蛋) 禁(jn)(禁受)番(fan)(番茄)
剪 挥 舞 夺 靠 熟 娃 蛋 禁 番 （wǔ） （jiǎn）（剪刀） （huī）（挥动） （跳舞） （wá） （kào）（靠近） （娃娃） （jīn）（禁受） （dàn）（鸡蛋） （shú） （duó）（夺取） （成熟） （fān）（番茄）
会认的字 啰(uδ)(啰嗦) 郁(y)(郁闷)
啰 郁 （luō） （啰嗦） （yù） （郁闷）
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快速浏览课文，思考： 课文中的“我”几次走 进王大伯的桃园？分别是 在什么季节？
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课文中的“我”三次走进 王大伯的桃园。那你知道“我” 三次走进桃园都看到了什么？ 冬—— 剪枝 春—— 开花 夏—— 结桃
剪枝 “咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞, 根根枝条被剪了下来。 “你别看这根枝条长得粗壮, 其实它只是吸收营养,不结果实。 这种枝条如果不剪掉,到了春天就 会疯长起来,把许多养分夺走
冬——剪枝 “咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞， 一根根枝条被剪了下来。 “你别看这根枝条长得粗壮， 其实它只是吸收营养，不结果实。 这种枝条如果不剪掉，到了春天就 会疯长起来，把许多养分夺走
春—开花 春天到了,桃花开了,王大伯 的桃园红云片片。浓郁的花香引来 了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在 花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里 奔跑着。嬉戏着。 22A
春 ——开花 春天到了，桃花开了，王大伯 的桃园红云片片。浓郁的花香引来 了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在 花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里 奔跑着，嬉戏着
夏——结桃 啊,只见一棵棵桃树上挂满 了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜 红润,仿佛胖娃娃的脸蛋
夏 ——结桃 啊，只见一棵棵桃树上挂满 了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜 红润，仿佛胖娃娃的脸蛋
1课文中的“我” 次走进王大伯的桃园。那 么“我”的心理有什么变 化呢? 2找出课文中有关的 词语读一读,体会心情变 化的原因
1.课文中的“我”三 次走进王大伯的桃园。那 么“我”的心理有什么变 化呢？ 2.找出课文中有关的 词语读一读，体会心情变 化的原因