唐代大书法家颜真卿过一首诗 劝学 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时。 票发不知勤早 白首方悔读书迟
唐代大书法家颜真卿写过一首诗 劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟
古乐府诗《长歌行》 百川东到海 何时复西归? 少壮不努力 老大徒伤態
古乐府诗《长歌行》 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲
子是先秦儒家的量后代表人物 荀子(约公元前313一公元前 238年),字卿名况,人们尊称他 为苟卿。战国末期赵国人。他是战 国时期著名的思想家、文学家和杰 出的教育家。著名思想家韩非和政 治家李斯都出自他的门下。 主要思想: 1、唯物主义思想2、人性本恶论 3、教育观 4、法“后王
荀子是先秦儒家的最后代表人物 主要思想: 1、唯物主义思想 2、人性本恶论 3、教育观 4、法“后王
荀子 矿荀子具有朴素的唯物主义思想,认 为“人定胜天”;在政治上,主张 适时行政,兼用“礼”“法”“术” 实行统治;提出性恶论,注重后天 教育的作用。他是先秦儒家的最后 代表人物。与孟子形成儒家的对立 两派。 韩非和李斯都是他的学生
荀子 荀子具有朴素的唯物主义思想，认 为“人定胜天”；在政治上，主张 适时行政，兼用“礼”“法”“术” 实行统治； 提出性恶论，注重后天 教育的作用。他是先秦儒家的最后 代表人物。与孟子形成儒家的对立 两派。 韩非和李斯都是他的学生
《荀子》二十卷。由《论语》 《盂子》的语录体,发展为有标题 的论大。标志着古代说理大的进 步成熟。 文章气势雄浑,总结了治学经验, 为后世传诵宗法为诸子所不及
《荀子》二十卷。由《论语》 《孟子》的语录体，发展为有标题 的论文，标志着古代说理文的进一 步成熟。 文章气势雄浑， 总结了治学经验， 为后世传诵宗法为诸子所不及
功:功告,。劝说。劝阻 今义 解题:劝学 劝”为何意?
解题：劝学 “劝”为何意？ 劝：劝告，劝说，劝阻 ——今义
劝,勉励。这个字统领全篇, 告诉我们这是一篇勉励人们要不 停止地努力学习的文章
劝，勉励。这个字统领全篇， 告诉我们这是一篇勉励人们要不 停止地努力学习的文章
字音 木直中绳,輮以为轮 Zhong rou 虽有槁暴 you pu 知明而行无过矣 zhi 吾尝跛而望矣 q 君子生非异也 xing 故不积胜步 kui 騏骥一跃,不能十步 qI ■弩马十驾,功在不含 nu 锲而不舍,金石可镂 e lou ■蟹六跪而三螯,非蛇鳝 xie ao shan 之穴无可寄托者 xue 博学而目参省乎已 xing
◼ 木直中绳，輮以为轮 ◼ 虽有槁暴 ◼ 知明而行无过矣 ◼ 吾尝跂而望矣 ◼ 君子生非异也 ◼ 故不积跬步 ◼ 騏骥一跃，不能十步 ◼ 驽马十驾，功在不舍 ◼ 锲而不舍，金石可镂 ◼ 蟹六跪而二螯，非蛇鳝 之穴无可寄托者 ◼ 博学而日参省乎己 Zhòng róu yòu pù zhì qì xìng kuǐ qí jì nú qiè lòu xiè áo shàn xué xǐng 字音
通假字 以为轮;“輮”通“煣”,使. ■■■■■ 弯曲 ☆虽有槁暴:“有”通“又”,暴通曝, 则知明而行知》通“智”(zhi), 无过矣:智慧 ● 君子生非异也:生通性,资质
通假字 ❖輮以为轮： ❖虽有槁暴： 则知明而行 无过矣： “輮”通“煣”，使…… 弯曲 “有”通“又” ，暴通曝， 晒“知”通“智”（zhì）， 智慧。 君子生非异也：生通性，资质