27父亲的菜园 学习目标 1.学习生字、新词 2.学习从课文内容体会思想的方法:学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。 3.有感情地朗读课文。知道要想获取成功必须勇于克服困难,坚持努力奋斗的道理。 学习重难点 能抓住描写父亲言行的句子,体会它们的作用, 学法指导: 利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词 在合作之前要充分的自学,完成自主练习。 根据导学案设计的问题展开学习,遇到自己解决不了的问题打问号,在小组内讨论 学习时间:1课时 学习过程: 、自主学习: 1.自由轻声读课文,注意生字读音,遇到难读的句子反复多读几遍。练习读正确,读流利。 2.在父亲开垦菜园的过程中,哪些地方最让你感动,把这样的语段画出来,并在空白处写出自己的想法。 3.想一想课文主要写了件什么事 二、合作探究 1.同桌之间说说课文主要写了件什么事 2.读第一、二自然段。思考为什么要开垦新菜园? 父亲要开垦新菜园家人态度如何?用一个词语来说明。父亲的态度如何?也用一个词语来说明 4.哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程?他遇到什么困难?是怎样克服的?(在书本上批注) 5.思考为什么叫《父亲的菜园》,圈画批注,看你能找到几条原因 、拓展延伸 1.读了课文你受到什么教育? 2.请你用自己的话夸夸这位父亲 课后反思:
27 父亲的菜园 学习目标： 1. 学习生字、新词。 2. 学习从课文内容体会思想的方法；学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。 3. 有感情地朗读课文。知道要想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗的道理。 学习重难点： 能抓住描写父亲言行的句子，体会它们的作用。 学法指导： 利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。 在合作之前要充分的自学，完成自主练习。 根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打问号，在小组内讨论。 学习时间：1 课时 学习过程： 一、自主学习： 1.自由轻声读课文，注意生字读音，遇到难读的句子反复多读几遍。练习读正确，读流利。 2.在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动，把这样的语段画出来，并在空白处写出自己的想法。 3.想一想课文主要写了件什么事。 二、合作探究 1.同桌之间说说课文主要写了件什么事。 2.读第一、二自然段。思考为什么要开垦新菜园？ 3. 父亲要开垦新菜园家人态度如何？用一个词语来说明。父亲的态度如何？也用一个词语来说明。 4. 哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？（在书本上批注） 5. 思考为什么叫《父亲的菜园》，圈画批注，看你能找到几条原因。 三、拓展延伸 1.读了课文你受到什么教育？ 2.请你用自己的话夸夸这位父亲。 课后反思：