我們看渗去 潘洗尘
潘洗尘
龙拳 以敦煌为圆心的东北东 这民族的海岸线像一支弓 那长城像五千年来待射的梦 我用手臂拉开这整个土地的重 蒙高原南下的风写些什么内容 汉字到底懂不懂一样肤色和面孔 越黄东登上泰山顶峰 两引北风晒成一身古铜 我把天地拆封将长江水掏空 大在古老河床蜕变中
• 龙拳 以敦煌为圆心的东北东 这民族的海岸线像一支弓 那长城像五千年来待射的梦 我用手臂拉开这整个土地的重 蒙古高原南下的风写些什么内容 汉字到底懂不懂一样肤色和面孔 跨越黄河东登上泰山顶峰 我向西引北风晒成一身古铜 渴望著血脉相通无限个千万弟兄 我把天地拆封将长江水掏空 人在古老河床蜕变中
o我右拳打开了天化身为龙 把山河重新移动填平 将东方的目出调整了时 回到洪荒去支配去操纵 我右拳打开了天化身为龙 那大地心脏汹涌不安跳动 然全世界的表情只剩下一种 等待英雄我就是那条龙
•我右拳打开了天化身为龙 把山河重新移动填平裂缝 将东方的日出调整了时空 回到洪荒去支配去操纵 我右拳打开了天化身为龙 那大地心脏汹涌不安跳动 全世界的表情只剩下一种 等待英雄我就是那条龙
诗是心灵的音乐。六月是青春的 季节。青年从大海奔去的脚步声中 感受到青春的勃勃生机,同时也会 发现,诗歌展示的绝不仅仅是吉春 前力的旺盛,它还向我们传达了 年人的一种探索精神,一种要去 接受惊涛骇浪洗礼,让思想在风浪 中成熟的青春和生命的渴望!
• 诗是心灵的音乐。六月是青春的 季节。青年从大海奔去的脚步声中 感受到青春的勃勃生机，同时也会 发现，诗歌展示的绝不仅仅是青春 生命力的旺盛，它还向我们传达了 青年人的一种探索精神，一种要去 接受惊涛骇浪洗礼，让思想在风浪 中成熟的青春和生命的渴望！
③三首诗表达的恩想感情 致青年公民》前辈激情昂扬的谆谆 教诲,对年轻人的热情召唤 《相信未来》:与逆境抗争,始终坚信 明天会更好。 《六月,我们去看海》一群欢呼雀跃的 青年向遥远的大海奔去,去探险,去接 受惊涛骇浪的洗礼,让青春的思想在风 浪中成熟
• 三首诗表达的思想感情 • 《致青年公民》：前辈激情昂扬的谆谆 教诲，对年轻人的热情召唤。 • 《相信未来》：与逆境抗争，始终坚信 明天会更好。 • 《六月，我们去看海》一群欢呼雀跃的 青年向遥远的大海奔去，去探险，去接 受惊涛骇浪的洗礼，让青春的思想在风 浪中成熟
诗歌的感情基调 《致青年公民》热情、真诚 《相信未来》坚强不屈 υ《六月,我们去看海》轻松、愉快
• 诗歌的感情基调 •《致青年公民》热情、真诚； •《相信未来》坚强不屈； •《六月，我们去看海》轻松、愉快
理清不同时代青年人的精神风貌的特征, 以及这些特征与那个时代的关系。 随看五十年代中叶建设社会主义高潮的出 现,青年人积极参与社会主义改造,为国 建设鞠躬尽瘁。 0六十年代是毛泽东思想红旗插满全国的时 代。青年人的革命热情空前高涨,是“过 于责任”的一代。由于疯狂而被纪念时代。 八十年代正值改革开放之初,青年人在经 济大潮的冲击之下,对物质有了全新的认 识。这是“物质的一代”—把握物质, 并被物质把握
• 理清不同时代青年人的精神风貌的特征， 以及这些特征与那个时代的关系。 • 随着五十年代中叶建设社会主义高潮的出 现，青年人积极参与社会主义改造，为国 家建设鞠躬尽瘁。 • 六十年代是毛泽东思想红旗插满全国的时 代。青年人的革命热情空前高涨，是“过 于责任”的一代。由于疯狂而被纪念时代。 • 八十年代正值改革开放之初，青年人在经 济大潮的冲击之下，对物质有了全新的认 识。这是“物质的一代”——把握物质， 并被物质把握
结束语: 诗歌是文学之母。在早期的文学史里,诗 占了主要地位。我国唐以前的文学史,可以说,基本上 是诗歌史。著名美学家朱光潜说过:“诗比别类文学较 谨严,较纯粹,较精微。不爱好诗而爱好小说、戏剧的 人们,大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分, 就是故事。所以他们看小说和戏剧,不问它们的艺术技 巧,只求它们里面有趣的故事 ■■■■■ 读小说只见到故事 而没有见到它的诗,就想看到花架而忘记架上的花。要 养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。能欣赏诗, 自然能欣赏小说、戏剧及其它种类文学。”中国是一个 诗的国度,诗与青春携手同行。今天的青年人更应该具 有诗心、诗情和诗的追求
• 结束语： 诗歌是文学之母。在早期的文学史里，诗 占了主要地位。我国唐以前的文学史，可以说，基本上 是诗歌史。著名美学家朱光潜说过：“诗比别类文学较 谨严，较纯粹，较精微。不爱好诗而爱好小说、戏剧的 人们，大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分， 就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技 巧，只求它们里面有趣的故事。……读小说只见到故事 而没有见到它的诗，就想看到花架而忘记架上的花。要 养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗， 自然能欣赏小说、戏剧及其它种类文学。”中国是一个 诗的国度，诗与青春携手同行。今天的青年人更应该具 有诗心、诗情和诗的追求