河北省遵化市2018-2019学年八年级语文上学期期末质量检测试题 考生注意:1.本卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。 2.答题前请将密封线左侧的项目填写清楚 3.答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。 题号 总分评卷人 (一)|(二)(三)(四) 得分 第一部分(1-6小题,共22分) 1.给句中加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分 (1) jin gu 思想的牢笼 (2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有 qiu he (3)使烂泥挤进干土的罅隙 (4)街上行人摩肩擦踵,络绎 不绝 2.下列句子标点使用正确的一项是()。(2分) A.齐先生的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,草色室中青”。 B.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 任弼时同志一生三怕:一怕工作少:二怕麻烦人:三怕多用钱 D.我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业都有了很大发展。 3.下下列句子没有语病的一项是()(2分) A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了 C.精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导 D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小 4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) A.那树,那沉默的数,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外 B.他手持一个奇形怪状的东西,在我眼前晃来晃去,晃得我头昏眼花,感觉很玄虚。 C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子们笑得前仰后合,还惹得一向严肃的
1 河北省遵化市 2018-2019 学年八年级语文上学期期末质量检测试题 考生注意:1.本卷共 6 页,总分 100 分,考试时间 90 分钟。 2.答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。 题 号 一 二 三 总 分 评卷人 (一) (二) (三) (四) 得 分 第一部分(1-6 小题,共 22 分) 1.给句中加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4 分) (1)jìn gù _________ 思想的牢笼。 (2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有 qiū hè ________ 。 (3)使烂泥挤进干土的罅隙.. ________ 。 (4)街上行人摩肩擦踵,络绎.. ________ 不绝。 2.下列句子标点使用正确的一项是( )。(2 分) A.齐先生的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,草色室中青”。 B.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 C.任弼时同志一生三怕:一怕工作少;二怕麻烦人;三怕多用钱。 D. 我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业都有了很大发展。 3.下下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。 C.精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。 D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。 4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2 分) A.那树,那沉默的数,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇..的土地,一厘米一厘米地向外。 B.他手持一个奇形怪状的东西,在我眼前晃来晃去,晃得我头昏眼花,感觉很玄虚..。 C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子们笑得前仰后合,还惹得一向严肃的
大人们忍俊不禁 D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成 安全隐患,也令人忧心忡忡 5.在下面的横线上填写处相应的句子。(8分) 此之谓大丈夫。 国恒亡。 悬泉瀑布 (4)《春望》一诗中描写诗人自我形象的诗句 6.综合性学习。(4分) 前言:大数据代的来临,为我门生活带来极大便利。人们足不出户,就可以在网络平 台上浏览信息、购买生活用品等。而网络平台依托大数据,就能掌握用户的大量信息。 【材料一】 北京市消费者协会2018年调查显示:有近八成的网民认为手机APP的个人信息不安 全,不会轻易下载APP,其比例比去年提高了两成;网民希望揭露违法收集个人信息的黑 心企业的比例,从去年的五成上升到七成;一旦遭遇信息诈騙,网民选择投诉曝光的比例, 从去年的58.7%提升到83.1% 【材料二】 沪江网法务总监林华认为:大数据与个人隐私的界限并不明确,哪些信息类型可以被 互联网平台搜集和提供给第三方?哪些情况下将被视为侵犯用户隐私?立法与执法环节都 还未能跟上商业环境的变化。因此不能为保护用户个人信息提供法律支持 【材料三】 5月1日,《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施,个人信息保护规范体系日渐 完善。中山大学互联网与治理研究中心主任表示:“对个人信息严格保密,不改,不世露 不毁损,不出售,不非法向他人提供,这是网络平台必须承担的义务 (1)请用一句话概括【材料一】中调查显示的结果。(2分) (3)综合以上材料,探究如何才能更好地保护个人隐私。(2分) 第二部分(7-20小题,共38分)
2 大人们忍俊不禁 ....。 D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成 安全隐患,也令人忧心忡忡 ....。 5.在下面的横线上填写处相应的句子。(8 分) ⑴_________________,__________________,______________。此之谓大丈夫。 ⑵ _____________________,__________________,国恒亡。 ⑶___________________,悬泉瀑布。 ⑷《春望》一诗中描写诗人自我形象的诗句_________________,____________________。 6.综合性学习。(4 分) 前言:大数据代的来临,为我门生活带来极大便利。人们足不出户,就可以在网络平 台上浏览信息、购买生活用品等。而网络平台依托大数据,就能掌握用户的大量信息。 【材料一】 北京市消费者协会 2018 年调查显示:有近八成的网民认为手机 APP 的个人信息不安 全,不会轻易下载 APP,其比例比去年提高了两成;网民希望揭露违法收集个人信息的黑 心企业的比例,从去年的五成上升到七成;一旦遭遇信息诈骗,网民选择投诉曝光的比例, 从去年的 58.7%提升到 83.1%。 【材料二】 沪江网法务总监林华认为:大数据与个人隐私的界限并不明确,哪些信息类型可以被 互联网平台搜集和提供给第三方?哪些情况下将被视为侵犯用户隐私?立法与执法环节都 还未能跟上商业环境的变化。因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。 【材料三】 5 月 1 日,《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施,个人信息保护规范体系日渐 完善。中山大学互联网与治理研究中心主任表示:“对个人信息严格保密,不改,不世露, 不毁损,不出售,不非法向他人提供,这是网络平台必须承担的义务。 (1)请用一句话概括【材料一】中调查显示的结果。(2 分) _____________________________________________________________________________ (3)综合以上材料,探究如何才能更好地保护个人隐私。(2 分) _____________________________________________________________________________ 第二部分(7-20 小题,共 38 分)
古诗《饮酒》阅读:(7—8小题,共5分) 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 7.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“ (2分) 8.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。(3分) 二.阅读下面文言文,完成9-12小题(13分) 【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与 汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不 能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀 跳往助之。寒暑易节,始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土 石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存 焉;子又生孙,孙又生子:子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦 而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东, 厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉 【乙】昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而己。一日,叟携酒至乙翁第°, 二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,但未尝登泰山,君有意同行乎?” 甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公 年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱 塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。” 自日出至薄暮,已至半山矣。 【注释】①第:房屋、宅子、家。②曩:以往、过去。 9.解释下面加点的词(4分)
3 一.古诗《饮酒》阅读:(7—8 小题,共 5 分) 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 7.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ”。(2 分) 8.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。(3 分) 二.阅读下面文言文,完成 9--12 小题(13 分) 【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与 汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不 能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀, 跳往助之。寒暑易节,始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土 石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存 焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦 而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东, 一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 【乙】昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①, 二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀﹑雍③,但未尝登泰山,君有意同行乎?” 甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩 ③者愚公 年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱 塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。” 自日出至薄暮,已至半山矣。 【注释】①第:房屋、宅子、家。 ②曩:以往、过去。 9.解释下面加点的词(4 分)
(1)惩山北之塞 ;(2)杂然相许 (3)是山余亦未登 (4)向吾远游冀、雍 10.用/给下面的句子断句(限断两处)(2分) 曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六句何老之有! 11.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 (2)越钱塘,绝长江,而至泰阴。 12.这两则故事给我们怎样的人生启迪?(3分) 阅读文章《萤》,完成13-15题。(9分) ①众所周知,萤火虫的身上带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯,在黑夜中照 耀自己行进的路程,这就是它成名的最重要的原因之一 ②雌萤那个发光的器官,长在它身体最后三节。前两节的每一节下面都会发光,形成 宽宽的节形。而位于第三节的发光部位比前两节要小得多,只有两个小小的点,发出的光 亮可以从背面透射出来,因而在这个小昆虫的上下面都可以看得见光 ③雄萤则不一样,与雌萤相比,它只有尾部最后一节处的两个小点,且只能在下面发 光 ④我曾经在显微镜下,观察过这两条发光带:在萤的皮上,有一种白颜色的涂料,形 成很细很细的粒形物质一一光就是发源于这里。在这些物质的附近,分布着一种非常奇特 的器官,它们都有短干,上面还生长着很多细枝。这种枝干散布在发光物体上面,有时还 深入其中。 ⑤我很清楚地知道,光亮产生于萤的呼吸器官。世界上有一些物质,当它和空气相混 合以后,立即便会发出亮光,有时甚至还会燃烧,产生火焰。此等物质,被人们称为“可 燃物”。而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象,则通常被人们称作“氧化作 用”。萤能发光,便是这种氧化作用的一个很好的例证。萤的灯就是氧化的结果。那种形 如白色涂料的物质,就是经过氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空气,是由连接 着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。至于那种发光物质的性质,至今尚无人知晓
4 (1)惩.山北之塞 ; (2)杂然相许. (3)是.山余亦未登 ; (4)向.吾远游冀﹑雍 10.用/给下面的句子断句(限断两处)(2 分) 曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有! 11. 用现代汉语翻译下列句子(4 分) (1)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。__________________________________ (2)越钱塘,绝长江,而至泰阴。______________________________________________ 12.这两则故事给我们怎样的人生启迪?(3 分)____________________________________ 三.阅读文章《萤》,完成 13—15 题。(9 分) ①众所周知,萤火虫的身上带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯,在黑夜中照 耀自己行进的路程,这就是它成名的最重要的原因之一。 ②雌萤那个发光的器官,长在它身体最后三节。前两节的每一节下面都会发光,形成 宽宽的节形。而位于第三节的发光部位比前两节要小得多,只有两个小小的点,发出的光 亮可以从背面透射出来,因而在这个小昆虫的上下面都可以看得见光。 ③雄萤则不一样,与雌萤相比,它只有尾部最后一节处的两个小点,且只能在下面发 光。 ④我曾经在显微镜下,观察过这两条发光带:在萤的皮上,有一种白颜色的涂料,形 成很细很细的粒形物质——光就是发源于这里。在这些物质的附近,分布着一种非常奇特 的器官,它们都有短干,上面还生长着很多细枝。这种枝干散布在发光物体上面,有时还 深入其中。 ⑤我很清楚地知道,光亮产生于萤的呼吸器官。世界上有一些物质,当它和空气相混 合以后,立即便会发出亮光,有时甚至还会燃烧,产生火焰。此等物质,被人们称为“可 燃物”。而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象,则通常被人们称作“氧化作 用”。萤能发光,便是这种氧化作用的一个很好的例证。萤的灯就是氧化的结果。那种形 如白色涂料的物质,就是经过氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空气,是由连接 着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。至于那种发光物质的性质,至今尚无人知晓
⑥萤还有一个本领,就是完全有能力调节它随身携带的亮光。也就是说,它可以随意 地将自己身上的光放大一些,或者是调暗一些,或者是干脆熄灭它 ⑦那么,这个聪明的小动物,究竟是怎样行动才达到它调节自身光亮的目的呢?经过 观察我了解到,如果萤身上的细管里面流入的空气量增加了,那么它发出来的光亮度就会 变得更强一些;要是哪天萤不高兴了,把气管里面的空气的输送停止下来,那光的亮度自 然就会变得很微弱,甚至是熄灭了。 ⑧每次当我想要捕捉那些十分幼稚可爱的小动物的时候,它们总是爱和我玩捉迷藏 就在刚才,我明明清清楚楚地看见它在草丛里发光,并且飞旋着,但只要我的脚步稍微有 点儿不经意,发出一点儿声响,或者是不小心触动了旁边的一些枝条,那个光亮立刻就 会消失掉。 ⑨然而,雌萤的光带,即便是受到了极大的惊扰,也不会产生多么大的影响。比如 把一个雌萤放在一个铁笼子里,空气可以流通。然后,我们在铁笼子旁边放上一枪。面对 这样暴烈的声音,萤似乎什么也没有听到,或是听到了,也置之不理,它的光亮依然如故。 于是,我又换一种方法试探,取一个树枝,再把冷水洒到它们身上。但是,这种种方法都 失败了,各种刺激居然都不奏效,没有一盏灯会熄灭,顶多是把光亮稍微停一下。然后 我又拿了我的一个烟斗,往铁笼子里吹进一阵烟去。这一吹,那光亮停止的时间长久了 些。还有一些竟然停熄掉了。但即刻之间便又点着了。等到烟雾全部散去,那光亮便又像 刚才一样明亮了。假如把它们拿在手掌上,然后轻轻地一捏。只要你捏得不是特别的重 那么,它们的光亮并不会减少很多。总之,到目前为止,我们根本就没有什么办法让它们 全体熄灭光亮。 13.下面理解,符合原文内容和表达的一项是()(3分) A.雌萤和雄萤的发光器官一样,都长在身体的最后三节 B.萤的亮光是靠连着呼吸器官的细管里流入的空气量来调节的。 C.写“萤总爱和我捉迷藏”是为了说明萤调皮可爱的特点。 D.外界的干扰完全不影响雌萤的发光。 14.阅读第⑤段,提炼整合相关信息,用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。(不超
5 ⑥萤还有一个本领,就是完全有能力调节它随身携带的亮光。也就是说,它可以随意 地将自己身上的光放大一些,或者是调暗一些,或者是干脆熄灭它。 ⑦那么,这个聪明的小动物,究竟是怎样行动才达到它调节自身光亮的目的呢?经过 观察我了解到,如果萤身上的细管里面流入的空气量增加了,那么它发出来的光亮度就会 变得更强一些;要是哪天萤不高兴了,把气管里面的空气的输送停止下来,那光的亮度自 然就会变得很微弱,甚至是熄灭了。 ⑧每次当我想要捕捉那些十分幼稚可爱的小动物的时候,它们总是爱和我玩捉迷藏。 就在刚才,我明明清清楚楚地看见它在草丛里发光,并且飞旋着,但只要我的脚步稍微有 一点儿不经意,发出一点儿声响,或者是不小心触动了旁边的一些枝条,那个光亮立刻就 会消失掉。 ⑨然而,雌萤的光带,即便是受到了极大的惊扰,也不会产生多么大的影响。比如, 把一个雌萤放在一个铁笼子里,空气可以流通。然后,我们在铁笼子旁边放上一枪。面对 这样暴烈的声音,萤似乎什么也没有听到,或是听到了,也置之不理,它的光亮依然如故。 于是,我又换一种方法试探,取一个树枝,再把冷水洒到它们身上。但是,这种种方法都 失败了,各种刺激居然都不奏效,没有一盏灯会熄灭,顶多是把光亮稍微停一下。然后, 我又拿了我的一个烟斗,往铁笼子里吹进一阵烟去。这一吹,那光亮停止的时间长久了一 些。还有一些竟然停熄掉了。但即刻之间便又点着了。等到烟雾全部散去,那光亮便又像 刚才一样明亮了。假如把它们拿在手掌上,然后轻轻地一捏。只要你捏得不是特别的重, 那么,它们的光亮并不会减少很多。总之,到目前为止,我们根本就没有什么办法让它们 全体熄灭光亮。 13.下面理解,符合原文内容和表达的一项是( )(3分) A.雌萤和雄萤的发光器官一样,都长在身体的最后三节。 B.萤的亮光是靠连着呼吸器官的细管里流入的空气量来调节的。 C.写“萤总爱和我捉迷藏”是为了说明萤调皮可爱的特点。 D.外界的干扰完全不影响雌萤的发光。 14. 阅读第⑤段,提炼整合相关信息,用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。(不超
过50字)(3分) 15.阅读全文,结合相关内容说说你所体会到的法布尔的科学精神。(3分) 四.阅读《一粒新西兰糖果》,完成16-20题。(11分) ①如今的航空公司,飞机上服务的往往都是漂亮的空中小姐。你走进法兰西航空公 阿联酋航空公司的机舱,哇,一个比一个漂亮。有些航空公司却不然,反其道而用之,服 务的都是手脚麻利的大嫂、大婶。这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港,飞机上服务的 全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。一米八以上的身材,往那儿一站,整条过道差不多堵死 但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了,满面笑容,随时过来问你要这要那。还过来捏 捏被角,“先生,你脚上盖的够不够?”用完了早餐,飞机已快到香港上空,空中“胖大 伯”又拿出小藤筐,准备给乘客发“餐后糖果”了。 ②此时,天已经发亮,太平洋的天边云际,正投过来一线霞光。于是我看清与我坐在 排,等着接糖果的,是四位父母和他们的孩子。三个孩子跟我一样,是黑眼睛黑头发的 个孩子是蓝眼睛黄头发的。胖大伯突然停了下来,玩了个把戏:“在拿糖果之前,我想 请小朋友替我帮忙……” ③胖大伯有什么点子啊? ④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果,发给每位乘客。”这显然是在培养孩子。 事情虽小,但很有意思。几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母。 我自然是希望三个中国小孩能站出来。但是,三个“黑眼睛”什么反应也没有。他们父母 头都没抬,有一位甚至将书盖在眼睛上,似乎在补回昨晩的睡眠。看来,孩子是要成为买 卖房地产的大亨,吞叶千万资本的富豪大商的,他们原意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆 拳道的兴趣班,却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏! ⑤“ Let me try(让我试试) ”那个黄头发的小孩站了出来!马上,机舱里响起 热烈的掌声。小男孩接过胖大伯的藤筐,快乐地小跳着,小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、 爷爷奶奶送糖果 ⑥情不自禁,我心中涌出难言的滋味,突然想到另一件事。有一次,我们返回深圳, 到广州转汽车要上一道天桥,有一段长长的斜坡。当时,人来人往,背背包的、拖箱子的、 提行李的,都鱼贯上坡。我突然问妻子,这么多人,你能分出,哪些是香港人,哪些是大 陆人吗?同样的黄皮肤、同样的黑眼睛、操着几乎同样的粤语……她摇摇头 ⑦“可以分出来一—”我说。你看那大人提着行李大包小包,让小孩轻松走在前头的
6 过50字)(3分)________________________________________________________________ 15.阅读全文,结合相关内容说说你所体会到的法布尔的科学精神。(3分) _____________________________________________________________________________ 四. 阅读《一粒新西兰糖果》,完成 16—20 题。(11 分) ①如今的航空公司,飞机上服务的往往都是漂亮的空中小姐。你走进法兰西航空公司、 阿联酋航空公司的机舱,哇,一个比一个漂亮。有些航空公司却不然,反其道而用之,服 务的都是手脚麻利的大嫂、大婶。这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港,飞机上服务的 全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。一米八以上的身材,往那儿一站,整条过道差不多堵死。 但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了,满面笑容,随时过来问你要这要那。还过来捏 捏被角,“先生,你脚上盖的够不够?”用完了早餐,飞机已快到香港上空,空中“胖大 伯”又拿出小藤筐,准备给乘客发“餐后糖果”了。 ②此时,天已经发亮,太平洋的天边云际,正投过来一线霞光。于是我看清与我坐在 一排,等着接糖果的,是四位父母和他们的孩子。三个孩子跟我一样,是黑眼睛黑头发的, 一个孩子是蓝眼睛黄头发的。胖大伯突然停了下来,玩了个把戏:“在拿糖果之前,我想 请小朋友替我帮忙……” ③胖大伯有什么点子啊? ④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果,发给每位乘客。”这显然是在培养孩子。 事情虽小,但很有意思。几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母。 我自然是希望三个中国小孩能站出来。但是,三个“黑眼睛”什么反应也没有。他们父母 头都没抬,有—位甚至将书盖在眼睛上,似乎在补回昨晚的睡眠。看来,孩子是要成为买 卖房地产的大亨,吞吐千万资本的富豪大商的,他们原意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆 拳道的兴趣班,却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏! ⑤“Let me try(让我试试)——”那个黄头发的小孩站了出来!马上,机舱里响起 热烈的掌声。小男孩接过胖大伯的藤筐,快乐地小跳着,小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、 爷爷奶奶送糖果。 ⑥情不自禁,我心中涌出难言的滋味,突然想到另一件事。有一次,我们返回深圳, 到广州转汽车要上一道天桥,有一段长长的斜坡。当时,人来人往,背背包的、拖箱子的、 提行李的,都鱼贯上坡。我突然问妻子,这么多人,你能分出,哪些是香港人,哪些是大 陆人吗?同样的黄皮肤、同样的黑眼睛、操着几乎同样的粤语……她摇摇头。 ⑦“可以分出来——”我说。你看那大人提着行李大包小包,让小孩轻松走在前头的
必是大陆人。而那大人若无其事,轻松说笑,让孩子提着拖着行李上坡的,是香港人, 问,还真八九不离十。 ⑧“ Hello—”这时,我听到耳边一个稚气的声音,是那个黄头发的孩子站在我身 边,向我伸过来一个藤筐。我随手从中拿了一枚 ⑨我吃了这一粒甜蜜的糖果,却把舒展开的这张糖纸带了回来,放在客厅的橱柜里 让所有来我家的孩子都能听到这个故事。 16.请从第①段写出新西兰航空公司做法和服务不一样的地方。(2分) 17.请从内容和结构解说结尾段的作用(2分) 18.请从文中选写两例,说明运用对比在表达上的好处(3分) 19.请就第四段划线句子说说你读后看法。(4分) 第三部分(20题,40分) 20.作文。(40分) 作文题目:请以请以“灯火”为题,写一篇不少于600字的文章 写作要求:①可以写你的经历、感悟、认识。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ③卷面整洁,字迹清楚,不要写错别字哦。 工口
7 必是大陆人。而那大人若无其事,轻松说笑,让孩子提着拖着行李上坡的,是香港人。一 问,还真八九不离十。 ⑧“Hello——”这时,我听到耳边一个稚气的声音,是那个黄头发的孩子站在我身 边,向我伸过来一个藤筐。我随手从中拿了一枚。 ⑨我吃了这一粒甜蜜的糖果,却把舒展开的这张糖纸带了回来,放在客厅的橱柜里, 让所有来我家的孩子都能听到这个故事。 16.请从第①段写出新西兰航空公司做法和服务不一样的地方。(2 分) _____________________________________________________________________________ 17.请从内容和结构解说结尾段的作用(2 分) 18.请从文中选写两例,说明运用对比在表达上的好处(3 分) _____________________________________________________________________________ 19.请就第四段划线句子说说你读后看法。(4 分) _____________________________________________________________________________ 第三部分 (20 题,40 分) 20.作文。(40 分) 作文题目:请以请以“灯火”为题,写一篇不少于 ...600 字的文章。 写作要求:①可以写你的经历、感悟、认识。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ③卷面整洁,字迹清楚,不要写错别字哦
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