初二年级第一次月考语文试卷 考试时间:120分钟试题总分:120分 老师寄语:亲爱的同学们,一转眼开学已经几周了。逝去的是时光,播下的是汗水,收获的 是成功。这份试卷将带你走进知识的果园,请尽情采摘自己的甜蜜果实吧! 第一部分(28分) 1.根据拼音写出汉字,给汉字加拼音。(4分) ①闪_(shuo)②咀(jue)③眷_恋④祈祷 2.下列词语中有四个错别字,请找出并改正。(4分) 悬崖峭壁仔细端祥临危不惧围追堵截曲指可数调虎离山 万簌俱寂翩翩起舞惊慌失措乘胜追击异口同生大显身手 错别字 改正 默写。(10分) ①国破山河在, ②烟笼寒水月笼沙, 尚思为国戍轮台。④白头搔更短, ⑤山河破碎风飘絮, 铁马冰河入梦来 ⑦毛泽东在《七律?长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜 切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是: ⑧《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静,更显夜的“寂静”。古诗 文中有类似意境的语句吗?请写出两句来 4.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。(4分) ①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益,而且 扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需 要 (1)第 句,修改意见 (2)第_句,修改意见: 5.名著阅读。(6分) (1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下,历时三年才写成《钢铁是怎样炼成的》这
初二年级第一次月考语文试卷 考试时间：120 分钟 试题总分：120 分 老师寄语：亲爱的同学们，一转眼开学已经几周了。逝去的是时光，播下的是汗水，收获的 是成功。这份试卷将带你走进知识的果园，请尽情采摘自己的甜蜜果实吧！ 第一部分(28 分) 1.根据拼音写出汉字，给汉字加拼音。(4 分) ①闪 (shuò) ②咀 (jué) ③眷． 恋 ④祈祷． 2．下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4 分） 悬崖峭壁 仔细端祥 临危不惧 围追堵截 曲指可数 调虎离山 万簌俱寂 翩翩起舞 惊慌失措 乘胜追击 异口同生 大显身手 错别字 改 正 3．默写。（10 分） ①国破山河在， 。 ②烟笼寒水月笼沙， 。 ③___________________，尚思为国戍轮台。 ④白头搔更短， 。 ⑤山河破碎风飘絮， 。 ⑥ ，铁马冰河入梦来。 ⑦毛泽东在《七律?长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一 切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是： ， 。 ⑧《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静，更显夜的“寂静”。古诗 文中有类似意境的语句吗？请写出两句来。 ， 。 4．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（4 分） ①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且 扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需 要。 （1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 5.名著阅读。(6 分) ⑴尼古拉•奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成《钢铁是怎样炼成的》这
部作品的?(2分) (2)下列选项是与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容,其中两项有错误,请你找出来 )(4分) A.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无 产阶级英雄形象。 B.书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大 读者的热烈欢迎。C.保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最低层,饱受折磨和侮辱 后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路 D.在课本选取的一个精彩片段中,运用了内心独白的方式,展现保尔战胜软弱自我的全过 程,心理刻画细腻感人。 第二部分(47分) 诗歌欣赏(5分 寒塘 赵嘏 晓发梳临水,寒塘坐见秋。 乡心正无限,一雁度南楼。 6.(1)诗的一、二句表现了秋水什么特点?(2分) (2)“一雁度南楼”一句表现了诗人怎样的思想感情,请结合内容具体分析。(3分) 阅读《晏子使楚》,然后回答问题。(14分) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以 也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王 曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐 人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盜,入 楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”(选 自《晏子春秋·杂下》)
部作品的？（2 分） ⑵下列选项是与《 钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容，其中两项有错误，请你找出来 （ ）（ ）（4 分） A．《 钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无 产阶级英雄形象。 B．书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大 读者的热烈欢迎。C．保尔•柯察金当过童工，从小就生活在社会的最低层，饱受折磨和侮辱， 后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 D．在课本选取的一个精彩片段中，运用了内心独白的方式，展现保尔战胜软弱自我的全过 程，心理刻画细腻感人。 第二部分(47 分) 诗歌欣赏（5 分） 寒塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁度南楼。 6.（1）诗的一、二句表现了秋水什么特点？（2 分） 。 （2）“一雁度南楼”一句表现了诗人怎样的思想感情，请结合内容具体分析。（3 分） 。 阅读《晏子使楚》，然后回答问题。（14 分） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以 也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王 曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入 楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （选 自《晏子春秋•杂下》）
7.找出文中的两个通假字,然后予以解释。(2分) 8.解释下列加点的字词。(4分) ①齐之习辞者也( ②今方来 ③何坐 ④寡人反取病焉 9.翻译文中的句子:(4分) ①吏二缚一人诣王。 叶徒相似,其实味不同 10.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么?(2分) 11.结尾处写道“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?(2分) 阅读下面一段文言文,完成第12题。(4分) 杨子之邻人亡羊既率其党,又请杨子之竖【注】追之,杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者 众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中 又有歧焉,吾不知所之所以反也。” 【注】竖:僮仆歧路:岔路 12把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①亡一羊何追之者众? 译文: ②吾不知所之,所以反也。 译文 阅读下面一篇文章,完成13~15题。(9分) 蚊子为什么没有被雨滴砸死? ①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊 子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛 毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中, 蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?
7.找出文中的两个通假字，然后予以解释。（2 分） _______通 _____ 通 ___ 8.解释下列加点的字词。（4 分） ①齐之习．辞者也（ ） ②今方．来 （ ） ③何坐． （ ） ④寡人反取病．焉（ ） 9.翻译文中的句子：（4 分） ①吏二缚一人诣王。 ②叶徒相似，其实味不同。 10．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？（2 分） 11．结尾处写道“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？（2 分） 阅读下面一段文言文，完成第 12 题。（4 分） 杨子之邻人亡羊.既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者 众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中 又有歧焉，吾不知所之.所以反也。” 【注】竖：僮仆 歧路：岔路 12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) ①亡一羊.何追之者众? 译文： ②吾不知所之，所以反也。 译文： 阅读下面一篇文章，完成 13～15 题。（9 分） 蚊子为什么没有被雨滴砸死？ ①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊 子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的 50 倍之多，人们所谓的毛 毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中， 蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？
②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞 的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为 ③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算 出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊 子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在 于蚊子体重极轻 ④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如 果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动 作,让雨滴从身体一侧滑落:当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下 落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。 ⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊 子就会承受相当于它体重1000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗” 策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1300,此时,这雨滴就像一根极细小的 羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受 ⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊 子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊 子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达 到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢! ⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细 毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在 雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。 ⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对 自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生 存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的 设计思想,解决机械技术上的诸多难题—一比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像 蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。 13.文章第①段有什么作用?请作简要分析。(3分) 14.写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法,然后选择其中一种简析其说明效果。(3分)
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞 的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。 ③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算 出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊 子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在 于蚊子体重极轻。 ④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如 果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动 作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下 落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。 ⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为 0，这时蚊 子就会承受相当于它体重 10000 倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗” 策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的 1/50 至 1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的 羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。 ⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊 子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊 子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达 到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！ ⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细 毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在 雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。 ⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对 自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生 存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的 设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像 蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。 13．文章第①段有什么作用？请作简要分析。（3 分） 14．写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。（3 分）
15.根据文章内容,下面的推断哪一项不正确?(3分)() A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。 B.在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。 C.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态 D.与蚊子同类的昆虫,身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力 (四)阅读下面的文章,回答问题。(15分) 丰碑 李本深 一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中 山冻成了一块大冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。 将军的马,早已让给了伤员骑。他和战士们一道踏着冰雪行军,不时被寒风呛得咳嗽着。 他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是十分恶劣的环境 和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路, 可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验? 将军思索着…… 前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。将军边走边喊 不要停下来!快速前进!” 将军的警卫员回来告诉他:“……前面……前面……冻死了一个人……” 将军愣了一愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有点 迷离 一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身 都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带卷儿的旱烟还夹在 右手的中指和食指间,烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友们借火 怎么?他的衣服这么单薄、破旧?像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物 呢?为什么没有发下来? 将军脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道 “叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子 样子十分可怕 没有人回答他,也没有人走开… “一一听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不
15．根据文章内容，下面的推断哪一项不正确？（3 分）（ ） A．雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。 B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。 C．当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。 D．与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。 （四）阅读下面的文章，回答问题。（15 分） 丰 碑 李本深 一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中 山冻成了一块大冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。 将军的马，早已让给了伤员骑。他和战士们一道踏着冰雪行军，不时被寒风呛得咳嗽着。 他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是十分恶劣的环境 和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路， 可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？ 将军思索着…… 前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。将军边走边喊： “不要停下来！快速前进！” 将军的警卫员回来告诉他：“……前面……前面……冻死了一个人……” 将军愣了一愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点 迷离。 一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身 都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷儿的旱烟还夹在 右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友们借火…… 怎么？他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物 呢？为什么没有发下来？ 将军脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道： “叫军需处长来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子， 样子十分可怕。 没有人回答他，也没有人走开…… “——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不
知是由于冷,还是由于愤怒 终于,有什么人对将军小声地说了一声:“这就是军需处长……” 将军正要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼 睑上,融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那 位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼 雪更大了,风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑· 将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的雪雾之中,他听见了无数沉重而又坚定的脚步声在 说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?……” 16.请指出小说开头画线部分景物描写的主要作用。(4分) 17.简要概括将军发现死者后经历的心理变化过程。(4分) 18.小说的主人公是谁?丰碑原指什么?课文中指什么?(3分) 19你想对文中的军需处长说什么?(4分) 第三部分:作文(45分) 20.作文 春去秋来,花香果硕,自然世界的一草、一木、一山、一石,摄入在你眼中,定格成了心中 的那朵芬芳:赠人玫瑰,手有余香,社会生活中的一人、一物、一事、一瞬,印记在你脑中, 滋生成了心中的那朵芬芬;文学宝库中栩栩如生的人物,精彩纷呈的场面,铭刻在你心中 沉淀成了心中的那朵芬芳… 请以“心中的那朵芬芳”为题。写一篇记叙文。字数,不少于600。内容具体充实,表 达真情实感。行文中不得出现真实的地名、校名、班级名,人名
知是由于冷，还是由于愤怒。 终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……” 将军正要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼 睑上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那 位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。 雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑…… 将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的雪雾之中，他听见了无数沉重而又坚定的脚步声在 说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？……” 16．请指出小说开头画线部分景物描写的主要作用。（4 分） 17.简要概括将军发现死者后经历的心理变化过程。(4 分) 18. 小说的主人公是谁？ 丰碑原指什么?课文中指什么?（3 分） 19.你想对文中的军需处长说什么?（4 分） 第三部分：作文（45 分） 20.作文： 春去秋来,花香果硕,自然世界的一草、一木、一山、一石,摄入在你眼中,定格成了心中 的那朵芬芳；赠人玫瑰,手有余香,社会生活中的一人、一物、一事、一瞬,印记在你脑中, 滋生成了心中的那朵芬芬；文学宝库中栩栩如生的人物，精彩纷呈的场面，铭刻在你心中， 沉淀成了心中的那朵芬芳…… 请以“心中的那朵芬芳”为题。写一篇记叙文。字数，不少于 600。内容具体充实，表 达真情实感。行文中不得出现真实的地名、校名、班级名，人名
初二年级第一次月考语文试卷答题卡 考试时间:120分钟试题总分:120分 老师寄语:亲爱的同学们,一转眼开学已经几周了。逝去的是时光,播下的是汗水,收获的 是成功。这份试卷将带你走进知识的果园,请尽情采摘自己的甜蜜果实吧! 第一部分(28分) 1根据汉语拼音写出汉字。(4分) 2.下列词语中有四个错别字,请找出并改正。(4分) 错别字 3.默写。(10分) 4.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。(4分) (1)第 句,修改意见 (2)第 句,修改意见: 5.名著阅读。(6分) (1)(2分) )(4分) 第二部分(47分) 诗歌欣赏(5分) 6.(1)(2分) (2)(3分)
初二年级第一次月考语文试卷答题卡 考试时间：120 分钟 试题总分：120 分 老师寄语：亲爱的同学们，一转眼开学已经几周了。逝去的是时光，播下的是汗水，收获的 是成功。这份试卷将带你走进知识的果园，请尽情采摘自己的甜蜜果实吧！ 第一部分(28 分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ① ② ③ ④ 2．下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4 分） 错别字 改 正 3．默写。（10 分） ① 。 ② 。 ③___________________ 。 ④ 。 ⑤ 。 ⑥ 。 ⑦ ， 。 ⑧ ， 。 4．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（4 分） （1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 5.名著阅读。(6 分) ⑴（2 分） ⑵（ ）（ ）（4 分） 第二部分(47 分) 诗歌欣赏（5 分） 6.（1）（2 分） （2）（3 分）
阅读《晏子使楚》,然后回答问题。(14分) 7.(2分)通 通 8.(4分) ①( ③( ④( ) 9.(4分) 10.(2分) 11.(2分) 阅读下面一段文言文,完成第12题。(4分) ①译文 ②译文 阅读下面一篇文章,完成13~15题。(9分) 13.(3分) 14.(3分) 15.(3分)( (四)阅读下面的文章,回答问题。(15分) 16.(4分) 17.(4分) 18.(3分) 19.(4分)
阅读《晏子使楚》，然后回答问题。（14 分） 7.（2 分）_______通 _____ 通 ___ 8.（4 分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 9.（4 分） ① ② 10．（2 分） 11．（2 分） 阅读下面一段文言文，完成第 12 题。（4 分） 12. (4 分) ①译文： ②译文： 阅读下面一篇文章，完成 13～15 题。（9 分） 13．（3 分） 14．（3 分） 15．（3 分）（ ） （四）阅读下面的文章，回答问题。（15 分） 16．（4 分） 17. (4 分) 18.（3 分） 19.（4 分）
第三部分:作文(45分) 20.作文 春去秋来,花香果硕,自然世界的一草、一木、一山、一石,摄入在你眼中,定格成了心中 的那朵芬芳:赠人玫瑰,手有余香,社会生活中的一人、一物、一事、一瞬,印记在你脑中, 滋生成了心中的那朵芬芬;文学宝库中栩栩如生的人物,精彩纷呈的场面,铭刻在你心中 沉淀成了心中的那朵芬芳… 请以“心中的那朵芬芳”为题。写一篇记叙文。字数,不少于600。内容具体充实,表达 真情实感。行文中不得出现真实的地名、校名、班级名,人名
第三部分：作文（45 分） 20.作文： 春去秋来,花香果硕,自然世界的一草、一木、一山、一石,摄入在你眼中,定格成了心中 的那朵芬芳；赠人玫瑰,手有余香,社会生活中的一人、一物、一事、一瞬,印记在你脑中, 滋生成了心中的那朵芬芬；文学宝库中栩栩如生的人物，精彩纷呈的场面，铭刻在你心中， 沉淀成了心中的那朵芬芳…… 资*源%库 请以“心中的那朵芬芳”为题。写一篇记叙文。字数，不少于 600。内容具体充实，表达 真情实感。行文中不得出现真实的地名、校名、班级名，人名
初二第一次月考语文试卷答案 1.烁嚼 juan ddo 2.祥一详曲一屈 3.①城春草木深②夜泊秦淮近酒家③僵卧孤村不自哀④浑欲不胜簪 ⑤身世浮沉雨打萍⑥夜阑卧听风吹雨⑦五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 ⑧万籁此俱寂但余钟磬音 4.(1)第_①句,修改意见:将泛滥和滋生颠倒 (2第_③句,修改意见:在校园后加活动_ 5.(1)双目失明,全身瘫痪,在病床上(2)BC 6(1)清、寒 (2)通过“一”字写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤身在外 的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情 什么 熙_通嬉开玩笑 8.①习(熟练)②方(将要)③坐(犯罪)④病(辱 9.①两个官差绑着一个人到楚王那儿去 ②只是叶子相似,它们的果实味道不同 10.百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盜,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐 国人本来就喜欢偷盜”的发难 11.想羞辱晏子反而自取其辱的窘态。 12①丢了一只羊,为什么追它的人这么多? ②我们不知道往哪边追,所以就回来了。 13.作者将人和蚊子在雨中漫步的“惬意”和“危险”作比较,提出蚊子“在雨中为什么 能够毫发无损”的问题,激发读者好奇心和阅读兴趣;引起下文对问题的具体说明 14.列数字、打比方。列数字:运用“1/50至1300”等数据,从数量上具体准确地说明雨 滴击中“空中飞舞”的蚊子时施加给它的力量之小。打比方:把雨滴比作羽毛,形象地说明 了蚊子受到的冲击力之小,便于读者展开想象,感知理解。 15.(B) 16.渲染寒冷气氛,表现环境十分恶劣,暗示战斗十分残酷:烘托人物形象;推动情节发展, 为下文写军需处长冻死作铺垫
初二第一次月考语文试卷答案 1．烁 嚼 juàn dǎo 2.祥—详 曲—屈 簌—籁 生—声 3.①城春草木深 ②夜泊秦淮近酒家 ③僵卧孤村不自哀 ④浑欲不胜簪 ⑤身世浮沉雨打萍⑥夜阑卧听风吹雨⑦五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 ⑧万籁此俱寂 但余钟磬音 4. （1）第 ① 句， 修改意见：将泛滥和滋生颠倒 （2 第 ③ 句， 修改意见：在校园后加活动 5.（1）双目失明，全身瘫痪，在病床上 （2）BC 6（1）清、寒 （2）通过“一”字写出了雁的孤单，而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去，使孤身在外 的诗人产生情感共鸣，从而表现了作者的思乡之情. 7. _曷______通 _何____ 什么 熙 通 嬉___ 开玩笑 8. ①习．（熟练）②方． （将要 ）③坐．（犯罪）④病．（辱） 9. ①两个官差绑着一个人到楚王那儿去 ②只是叶子相似，它们的果实味道不同 10．百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐 国人本来就喜欢偷盗”的发难 11．想羞辱晏子反而自取其辱的窘态。 12①丢了一只羊，为什么追它的人这么多? ②我们不知道往哪边追，所以就回来了。 13. 作者将人和蚊子在雨中漫步的“惬意”和“危险”作比较，提出蚊子“在雨中为什么 能够毫发无损”的问题，激发读者好奇心和阅读兴趣；引起下文对问题的具体说明 14．列数字、打比方。列数字：运用“1/50 至 1/300”等数据，从数量上具体准确地说明雨 滴击中“空中飞舞”的蚊子时施加给它的力量之小。打比方：把雨滴比作羽毛，形象地说明 了蚊子受到的冲击力之小，便于读者展开想象，感知理解。 15．（B ） 16．渲染寒冷气氛，表现环境十分恶劣，暗示战斗十分残酷；烘托人物形象；推动情节发展， 为下文写军需处长冻死作铺垫