第三课仍
找 找,议 议 令冰心认为怎样的书才算是好书呢?(你能从 文中找出来吗) 读好书 古典文学:精彩、人物如生 挑选 比较 现代文艺作品满带着真情实感、 十分质朴浅显
❖ 冰心认为怎样的书才算是好书呢？（你能从 文中找出来吗） 读 好 书 古典文学:精彩、人物如生 现代文艺作品:满带着真情实感、 十分质朴浅显 挑选 比较
快速浏览课文,理清文章结构 第 第二部分一多读书(开卷有益)读四 读书好(多多益善) 书部 (以时间为序) 好分 总说 第一部分 多读 书 概括全文 第三部分一读好书(择善而从) 读好书
快速浏览课文，理清文章结构。 ❖ 第二部分—多读书(开卷有益) 读书好(多多益善) （以时间为序） 第三部分—读好书(择善而从) 第 四 部 分 — 概 括 全 文 读 书 好 ， 多 读 书 ， 读 好 书 第 一 部 分 （ 总 说 ）
链接生活 课文第5段写作者随着书中人物的命运而悲 哀,你有没有过这样的体验?请举个例子说 说。(感受到书中人物的喜怒哀乐都可以说 说
课文第5段写作者随着书中人物的命运而悲 哀，你有没有过这样的体验？请举个例子说 一说。(感受到书中人物的喜怒哀乐都可以说 说。)
仿练习 读书,可以丰富人的知识; 读书, 读书
读书，可以丰富人的知识； 读书， ； 读书，
书是传播知识的工具 书是人类进步的阶梯 书是传承文明的桥梁。 书是瞭望世界的窗口
书是传播知识的工具。 书是人类进步的阶梯。 ❖ 书是传承文明的桥梁。 ❖ 书是瞭望世界的窗口
本课作业 1、师生一起完成课后练习一至三题 2、一起解答在预习中提出的没弄明白的问题 令3、家庭作业:完成第一课《大视野》中的阅 读理解题。(6-15题) ÷4、课外搜集关于读书的诗句、名言 5、预习第二课《我的第一次文学尝试》
❖ 1、师生一起完成课后练习一至三题。 ❖ 2、一起解答在预习中提出的没弄明白的问题。 ❖ 3、家庭作业:完成第一课《大视野》中的阅 读理解题。(6--15题) ❖ 4、课外搜集关于读书的诗句、名言。 ❖ 5、预习第二课《我的第一次文学尝试》
课堂作业: 1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人? 2、“斩黄巾英雄首立功”中的英雄是谁? 3、《三国演义》中“三国”指哪三国? 4、“岳母刺字”的故事你可能知道,你知道岳母在儿 子背上刺下了什么字? 5、“哪吒闹海”出自哪部书? 6、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁?他是哪部书中的人物?
课堂作业: 1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？ 2、 “斩黄巾英雄首立功”中的英雄是谁? 3、《三国演义》中“三国”指哪三国？ 4、“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿 子 背上刺下了什么字？ 5、“哪吒闹海”出自哪部书？ 6、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？
满江红岳飞 怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼, 仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八 千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲 令靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长 车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈 渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!
满江红 岳飞 ❖ 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼， 仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八 千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲 切! ❖ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长 车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈 渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
声声慢李清照 令。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍 暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎 敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧 时相识。 令满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了 得?
声声慢 李清照 ❖ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍 暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎 敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧 时相识。 ❖ 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？ 守著窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了 得?