第3课瓦尔登湖 江苏省苏州市吴县中学李君仁 练习(A卷) 积累与运用 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( 深邃sui 终年不涸he 峰峦luan 黄澄澄d eng B.霓虹ni 蜿蜒 wan yau 寒光熠熠yi 菖蒲cha n C.河蓼1iao 汆水tun 水蝎xie 郁 cong D.俯瞰kan 黛绿dai 渲染 Xuan ran调和 2.下列词语中,没有错别字的一组是( A.瓦尔登湖风光秀丽,但并不雄奇,不足称道。偶尔一去之人、没有隐居湖畔 的人未必能领略到它的魅力。但这个湖以深邃和清澈而驰名远近,值得大书特 书 B.春天,树叶才嫩芽初吐,何以解释?这或许是天空的堪蓝与地面的沙石的褐黄 调和了的效应,这就是这里的湖水何以有霓虹之色的缘故 C.当晴空万里之时,而湖水又波涛汹涌,波涛以适宜的角度应衬蓝天,湖水揉 进更多的光线,一片浮光耀金。较远的一些湖水比天空更为湛蓝。 D.我们这里的河水直接下望则呈现灰黑或深棕,到河中游水的人,会像在其他 湖泊一样,水中他的躯体呈现黄色:但这个湖却如此晶莹清澈,潜咏其中,人犹 如大理石一样洁白。 依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①“八亿条裤子换一架波音”这个众所周知的 现实,充分 说明传统制造业的利润空间多么窄仄,没有核心技术多么受制于人
第 3 课 瓦尔登湖 江苏省苏州市吴县中学 李君仁 练习（A 卷） 一、积累与运用 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．深邃 suì 终年不涸 hé 峰峦 1uán 黄澄澄 d ēng B．霓虹 ní 蜿蜒 wān yán 寒光熠熠 y ì 菖蒲 chā ng C．河蓼 liáo 汆水 tǔn 水蝎 xiē 葱 郁 cōng D．俯瞰 kàn 黛绿 dài 渲染 xuān rǎn 调和 tiáo 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．瓦尔登湖风光秀丽，但并不雄奇，不足称道。偶尔一去之人、没有隐居湖畔 的人未必能领略到它的魅力。但这个湖以深邃和清澈而驰名远近，值得大书特 书。 B.春天，树叶才嫩芽初吐，何以解释?这或许是天空的堪蓝与地面的沙石的褐黄 调和了的效应，这就是这里的湖水何以有霓虹之色的缘故。 C．当晴空万里之时，而湖水又波涛汹涌，波涛以适宜的角度应衬蓝天，湖水揉 进更多的光线，一片浮光耀金。较远的一些湖水比天空更为湛蓝。 D．我们这里的河水直接下望则呈现灰黑或深棕，到河中游水的人，会像在其他 湖泊一样，水中他的躯体呈现黄色；但这个湖却如此晶莹清澈，潜咏其中，人犹 如大理石一样洁白。 3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①“八亿条裤子换一架波音”这个众所周知的 现实，充分 说明传统制造业的利润空间多么窄仄，没有核心技术多么受制于人
②自主创新,就是 13亿人这个世界上最大的脑矿,就是让中 国人的智慧之光充分迸发。 ③“神六”的成功发射和回收则有力地印证,中国 具备自主 创新的决心与信心, 有实力参与世界科技的前沿竞争,以掌握核心技 术,站到世界产业链的高端,主导经济社会发展。 A.严酷 开挖 既/也 开挖 不仅/而且 C.严重 开发 不仅/而且 D.严酷 开发 既/也 4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.9月23日至25日,近百位学者、政府官员、乡镇干部聚首广州,在“首 届南方农村报·中国农村发展论坛”上探讨三农难题。 B.10月17日,担任中国作家协会主席长达24年的作家巴金辞世,享年1 01岁,新华社电讯说,“他的去世,是中国文学一个世纪的结束”。 C.难道走过了,却没有看到沿途丰富多彩的风暴,你们不遗憾吗:难道读 着干枯的文字,你们不觉得无味吗;难道功名利禄是你们的唯一主题吗? D.希腊政府宣布了奥运场馆利用的三项原则:第一,决不出售任何场馆, 保持场馆的国有性。第二,注重场馆的社会价值,让它们服务于社会。第三,政 府决不让百姓承担维护费。 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.前往韶山的游客中有上了年纪穿着毛式服装的老者,但也有很多带着 孩子和摄像机的夫妻、大学生和中小学生。 B.世界卫生组织称,到10月20日,在越南共有91人感染禽流感,其中 41人死亡,成为最大受害国。 C.欧洲航天局称,过去10年间,中国上空由工厂、发电站和汽车排放的 污染物数量上升了约50%,而美国和东欧等地的污染程度保持不变或有所下 降 D.孩子学习习惯的养成需要1~2个月,一旦有兴趣,有好习惯,就会自 主学习,根本不需要家长操心,考好成绩,上理想的学校是自然而然的事
②自主创新，就是 13 亿人这个世界上最大的脑矿，就是让中 国人的智慧之光充分迸发。 ③“神六”的成功发射和回收则有力地印证，中国 具备自主 创新的决心与信心，_________有实力参与世界科技的前沿竞争，以掌握核心技 术，站到世界产业链的高端，主导经济社会发展。 A．严酷 开挖 既／也 B．严 重 开挖 不仅／而且 C．严重 开发 不仅／而且 D．严酷 开发 既／也 4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A．9 月 23 日至 25 日，近百位学者、政府官员、乡镇干部聚首广州，在“首 届南方农村报·中国农村发展论坛”上探讨三农难题。 B．10 月 17 日，担任中国作家协会主席长达 24 年的作家巴金辞世，享年 1 01 岁，新华社电讯说，“他的去世，是中国文学一个世纪的结束”。 C．难道走过了，却没有看到沿途丰富多彩的风暴，你们不遗憾吗；难道读 着干枯的文字，你们不觉得无味吗；难道功名利禄是你们的唯一主题吗? D．希腊政府宣布了奥运场馆利用的三项原则：第一，决不出售任何场馆， 保持场馆的国有性。第二，注重场馆的社会价值，让它们服务于社会。第三，政 府决不让百姓承担维护费。 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．前往韶山的游客中有上了年纪穿着毛式服装的老者，但也有很多带着 孩子和摄像机的夫妻、大学生和中小学生。 B．世界卫生组织称，到 10 月 20 日，在越南共有 91 人感染禽流感，其中 41 人死亡，成为最大受害国。 C．欧洲航天局称，过去 10 年间，中国上空由工厂、发电站和汽车排放的 污染物数量上升 了约 50％，而美国和东欧等地的污染程度保持不变或有所下 降。 D．孩子学习习惯的养成需要 1～2 个月，一旦有兴趣，有好习惯，就会自 主学习，根本不需要家长操心，考好成绩，上理想的学校是自然而然的事
二、阅读与感受 阅读下面文字,完成文后各题 走近芦苇 陈所巨 清寒的早晨,阳光已经有些灿烂了,风却依然凛冽,丝丝地割人。 滩上有一大片芦苇,大概可以称为“芦苇荡”了。早些年,一到秋天, 芦苇就被人割了去,或当柴烧,或作造纸原料。不知是因为忙碌,还是其他什么 原因,今年,这片芦苇没有在秋天里砍去,就这样以整体的阵势,经历了一整个 冬天。寒冷无疑征服了它们,改变了它们。那种征服与改变是强有力的,无法抵 御的,你只有接受它,听凭它摆布。你能做到的只是心中有数,紧紧地守住你生 命之中最重要的东西,本质的东西。 你这样做了,所以你才能这样依然故我,那寒冬只改变了你的外在,你 的容颜,你的服饰。而你的心已经沉入脚下的土地,在那里顽强地过冬,如那些 同样在泥土下越冬的小动物。生命的顽强在于它保留自己本质的有效方式,这种 方式它不必告诉别人,它必须守住这至关重要的秘密。 但芦苇毕竟真的变老了,一片褴褛,一片令人心酸的枯衰,只那一声不 响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽,枯干的芦花在风中摇曳, 似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染,情不 自禁地无可奈何了呢? 人生有大多的无可奈何,就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过, 也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候,裹紧身子,守 住信念与信心,摆出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了,褴 褛和枯衰了,但我们的心也在厚厚的泥土之中,那泥土就是我们无边的智慧和倔 强的秉性。我们失去些什么,得到些什么呢?我们无疑是战胜了,保住了我们的 本性与本质。我们无疑会为此庆幸,为此作为胜利者而越发目光敏锐,坚定不移, 信心百倍。 走近芦苇,想跟芦苇说些什么?芦苇无言,我亦无言,无言是否也是一种 理解,一种沟通,一种心有灵犀呢?脚下泥土松软,头顶阳光充沛,泥土与阳光 都是春天的样子了。芦苇和我近在咫尺,这是怎样的一种亲近?生命的亲近,躯
二、阅读与感受 阅读下面文字，完成文后各题。 走近芦苇 陈所巨 清寒的早晨，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。 滩上有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡”了。早些年，一到秋天， 芦苇就被人割了去，或当柴烧，或作造纸原料。不知是因为忙碌，还是其他什么 原因，今年，这片芦苇没有在秋天里砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个 冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。那种征服与改变是强有力的，无法抵 御的，你只有接受它，听凭它摆布。你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生 命之中最重要的东西，本质的东西。 你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在，你 的容颜，你的服饰。而你的心已经沉入脚下的土地，在那里顽强地过冬，如那些 同样在泥土下越冬的小动物。生命的顽强在于它保留自己本质的有效方式，这种 方式它不必告诉别人，它必须守住这至关重要的秘密。 但芦苇毕竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只那一声不 响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳， 似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不 自禁地无可奈何了呢? 人生有大多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过， 也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守 住信念与信心，摆出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了，褴 褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔 强的秉性。我们失去些什么，得到些什么呢?我们无疑是战胜了，保住了我们的 本性与本质。我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐，坚定不移， 信心百倍。 走近芦苇，想跟芦苇说些什么?芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种 理解，一种沟通，一种心有灵犀呢?脚下泥土松软，头顶阳光充沛，泥土与阳光 都是春天的样子了。芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近?生命的亲近，躯
体的亲近,思想和心灵的亲近,或者另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的 亲近。我们同样是在越冬之后,带着褴褛和枯衰走进早春的,在没有荣誉的寂静 之中,在容易被遗忘的一隅,在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下,我们是 不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会,这时候的我们已经因经历太多,明 了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处,我们还需要那 些烟云一霎的掌声和鲜花吗? 脚下松坎的泥土弹跳着,暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和 愉悦,一种解透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱 胎换骨的过程,涅槃的过程,也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过,战 胜过,我们就可以说我就是“我”。也只在这时候,我们才真正感觉到了理解自 ,在滚滚红尘之中守住自己善的本质,原来是最难的事情。 猛然地发现脚下泥土的表层有些异样的东西,是密匝匝的褐色的小尖椎, 那是芦苇的笋尖,那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言,那宣言同样是强大的、无 可置疑和不可抗拒的。那就是生命,那就是新生的思想和人生方式,那就是我们 从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久,那些越冬的苍老的芦苇就要 倒伏下来,代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。 我知道这才是必然,才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。 6.根据文意,概括说明作者是怎样逐步“走近”芦苇的。 答: 7.文章以物喻人,请分条回答作者从芦苇中获得哪些人生感悟
体的亲近，思想和心灵的亲近，或者另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的 亲近。我们同样是在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的，在没有荣誉的寂静 之中，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下，我们是 不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会，这时候的我们已经因经历太多，明 了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处，我们还需要那 些烟云一霎的掌声和鲜花吗? 脚下松坎的泥土弹跳着，暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和 愉悦，一种解透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱 胎换骨的过程，涅槃的过程，也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过，战 胜过，我们就可以说我就是“我”。也只在这时候，我们才真正感觉到了理解自 己，在滚滚红尘之中守住自己善的本质，原来是最难的事情。 猛然地发现脚下泥土的表层有些异样的东西，是密匝匝的褐色的小尖椎， 那是芦苇的笋尖，那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言，那宣言同样是强大的、无 可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我们 从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要 倒伏下来，代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。 我知道这才是必然，才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。 6．根据文意，概括说明作者是怎样逐步“走近”芦苇的。 答： 7．文章以物喻人，请分条回答作者从芦苇中获得哪些人生感悟。 答：
8.文章多次写到泥土,请指出“泥土”的含义。 答 9.文章第8段和上文哪一段相照应?这是什么写作手法?简析第8段在全文中的 作用 答 三、综合与实践
8．文章多次写到泥土，请指出“泥土”的含义。 答： 9．文章第 8 段和上文哪一段相照应?这是什么写作手法?简析第 8 段在全文中的 作用。 答： 三、综合与实践
10.下面一则征稿启事有4处不当,请将修改结果写在后面的横线上(原句用文 中序号代替)。 ①本栏目向高中语文教师诚招各类优秀作文题目。②题 目要求贴近实际,③符合近年高考命题趋势为宗旨,④尤以既能激发学生写作积 极性,⑤而且又利于张扬学生个性的题目为佳。⑥务请赐稿 改 (3) 改 改 11.将下面的句子补写完整,使语意连贯,表达统一的中心 现在有不少这样的孩子,他们品尝过各种各样的糖果,却从来没有到野外摘吃过 桑椹、酸枣;他们能按照图示垒起精美的积木,却从来没有自己动手做过一把木 刀、木枪;他们常独自玩电子游 ;远离大自然 ,没有小 伙伴。 这样的童年难 12.试以“我不赞成把教师比喻成‘蜡烛’”为中心句,写一段80字左右的语 答
10．下面一则征稿启事有 4 处不当，请将修改结果写在后面的横线上(原句用文 中序号代替)。 ①本栏目向高中语文教师诚招各类优秀作文题目。②题 目要求贴近实际，③符合近年高考命题趋势为宗旨，④尤以既能激发学生写作积 极性，⑤而且又利于张扬学生个性的题目为佳。⑥务请赐稿。 (1) ；改 为 (2) ；改 为 (3) ；改 为 (4) ；改 为 11．将下面的句子补写完整，使语意连贯，表达统一的中心。 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各种各样的糖果，却从来没有到野外摘吃过 桑椹、酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木 刀、木枪；他们常独自玩电子游 戏， ， ；远离大自然， ，没有小 伙伴。 这样的童年难 道 ? 12．试以“我不赞成把教师比喻成‘蜡烛’”为中心句，写一段 80 字左右的语 段。 答：
四、体验与写作 阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥 有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有,有时,你苦 寻不得,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处” 你有这样的体验、感受和认识吗?请以“拥有与寻找”为话题,自选角度, 自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。 练习(B卷) 、理解与运用 1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( A.勾当/勾搭 吐露/露马脚 勒索/悬崖勒马 B.着凉/着想 夹被/夹生饭 劲歌/疾风劲草 C.炮仗/炮弹 关卡/卡脖子 曾经/曾几何时 D.扉页/绯闻 馈赠/溃疡病 跻身/济济一堂 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ①日本首相小泉屡次参拜靖国神社,这使日本在历史问题上更难赢得亚洲人民的 ②孩子如果过多玩网络游戏,家长应适当加以。 ③高致病性禽流感 没有吓倒人们, 更加坚定了人们战胜困难 的信心 A.信任 干涉 不但/而且 B.信赖 干预 不但/而且
四、体验与写作 阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥 有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有，有时，你苦 寻不得，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”…… 你有这样的体验、感受和认识吗?请以“拥有与寻找”为话题，自选角度， 自拟标题，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。 练习（B 卷） 一、理解与运用 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ） A．勾当/勾搭 吐露/露马脚 勒索/悬崖勒马 B．着凉/着想 夹被/夹生饭 劲歌/疾风劲草 C．炮仗/炮弹 关卡/卡脖子 曾经/曾几何时 D．扉页/绯闻 馈赠/溃疡病 跻身/济济一堂 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①日本首相小泉屡次参拜靖国神社，这使日本在历史问题上更难赢得亚洲人民的 ________。 ②孩子如果过多玩网络游戏，家长应适当加以________。 ③高致病性禽流感________没有吓倒人们，_________更加坚定了人们战胜困难 的信心。 A．信任 干涉 不但/而且 B．信赖 干预 不但/而且
C.信任 干预 非但/反而 D.信赖 干涉 非但/反而 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( A.为了提早开始复习备考而拼命抢进度,这种寅吃卯粮的做法必须制止。 B.这次期中考试的成绩不理想,于是,他决定本着师心自用的态度,虚心向老 师和周围的同学请教 C.离家出走的小燕来到公园电话亭:“妈,我成了断线风筝,无家可归了。” D.去年,我们的工业产值和财政收入都有所增加,但是,在成绩面前,我们必 须保持清醒的头脑,不可伐功矜能,止步不前, 4.下列各句中,没有语病的一句 是 A.这个班的学习成绩一直在下滑,其根本原因是班级学习风气不正在作怪 B.职业技术人才结构的最大特点就是多类别的人才自成序列化,即不仅人才形 成了多种类别,而且每一种类别都由从低到高的不同层次的人才构成。 C.巴基斯坦官员2005年11月8日宣布,南亚大地震使巴基斯坦在这场不幸的 灾难中死亡人数已经超过8万人。 D.虽然感情生活不是我们生活的全部,但谁又能否认它不是我们整个生命中的 重要组成部分呢? 7..把下列句子填在后面的横线上,组成语义连贯的一段话。(只填句子的序 ①于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。 ②人又能攀多高? ③目标实现了,便是光荣 ④这事不是要问双手而是要问意向 ⑤这话不是要问双脚而是要问志向。 ⑥不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界, 人能走多远? 目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富 而充实,在我看来,这就是不虚此生
C．信任 干预 非但/反而 D．信赖 干涉 非但/反而 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．为了提早开始复习备考而拼命抢进度，这种寅吃卯粮的做法必须制止。 B．这次期中考试的成绩不理想，于是，他决定本着师心自用的态度，虚心向老 师和周围的同学请教。 C．离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” D．去年，我们的工业产值和财政收入都有所增加，但是，在成绩面前，我们必 须保持清醒的头脑，不可伐功矜能，止步不前。 4．下列各句中，没有语病的一句 是 （ ） A．这个班的学习成绩一直在下滑，其根本原因是班级学习风气不正在作怪。 B．职业技术人才结构的最大特点就是多类别的人才自成序列化，即不仅人才形 成了多种类别，而且每一种类别都由从低到高的不同层次的人才构成。 C．巴基斯坦官员 2005 年 11 月 8 日宣布，南亚大地震使巴基斯坦在这场不幸的 灾难中死亡人数已经超过 8 万人。 D．虽然感情生活不是我们生活的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的 重要组成部分呢？ 7．．把下列句子填在后面的横线上，组成语义连贯的一段话。（只填句子的序 号） ①于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。 ②人又能攀多高？ ③目标实现了，便是光荣； ④这事不是要问双手而是要问意向。 ⑤这话不是要问双脚而是要问志向。 ⑥不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。 人能走多远？____________目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富 而充实，在我看来，这就是不虚此生
8.结合个人的感情对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示 例。自选两个汉字进行别解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。 示例:惩一一对心的征服,才是处罚的最终目的。 悟一一做思考的我,才能形成我的思想。 答:(1) (2) 9.中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而 且对人们有警示作用,例如:“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意要的, 不要施加给别人,这则古训告诫人们要换位思考,尊重他人。请根据示例向大家 推荐一条你喜欢的古训,要求语言简明连贯 我最喜欢的一句古训是 推荐理由:(不超过50字)这句古训的意思是 这句古训告诫人们 、拓展阅读 阅读下面的文字,完成文10--13题 消失的故乡 谢冕 ①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时 光。可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路:它变得让我辨认不出来了。通常, 人们在说“认不出”某地时,总暗含着″变化真大″的那份欢喜,我不是,我只是 失望和遗憾
8．结合个人的感情对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示 例。自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。 示例：惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。 悟——做思考的我，才能形成我的思想。 答：（1）____________________________________________________________ _________ （2）________________________________________________________________ ____ 9．中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训，它们不仅寓意深刻，而 且对人们有警示作用，例如：“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿意要的， 不要施加给别人，这则古训告诫人们要换位思考，尊重他人。请根据示例向大家 推荐一条你喜欢的古训，要求语言简明连贯。 我最喜欢的一句古训是______________________________________________。 推荐理由：（不超过 50 字）这句古训的意思是____________________________ ______ _____________________________________________________________________ ___， 这句古训告诫人们_____________________________________________________ ____ __________________________________________________________________。 二、拓展阅读 阅读下面的文字，完成文 10——13 题。 消失的故乡 谢 冕 ①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时 光。可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常， 人们在说“认不出”某地时，总暗含着"变化真大"的那份欢喜，我不是，我只是 失望和遗憾
②我认不出我们熟悉的城市了,不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼,也不 是那里出现了什么新鲜和豪华,而是,而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经 消失。 ③我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里 变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上述了路 我没有喜悦,也不是悲哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么。 ④为了不迷路,那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走。那里有梦中时常出现 的三口并排的水井,母亲总在井台边上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水 里冻得通红。井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总 卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静 ⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色 中。而这里又是城市,而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树, 便是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往 前行,是一座遍植髙大柠檬桉的山坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下,透 过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花 ⑥那里有一座教堂,有绘着宗教故事的彩色的窗棂,窗内传出圣洁的音乐。这一 切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切, 只属于我,而我,又似是只拥有一个依稀的梦 ⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边 那条由数百级石阶组成的下山坡道。我记得在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆 影,以及远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学,有人就在那渡口送我, 那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感。可是,可是, 我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了! ⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁 的传统氛围,那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和谢冰心。在遍植古榕 的街巷深处,埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边,闽江深情地 拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调。那 里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中 的家
②我认不出我们熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不 是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经 消失。 ③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里 变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上述了路。 我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。 ④为了不迷路，那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走。那里有梦中时常出现 的三口并排的水井，母亲总在井台边上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水 里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总 卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。 ⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色 中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树， 便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往 前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下，透 过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。 ⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一 切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切， 只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。 ⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边 那条由数百级石阶组成的下山坡道。我记得在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆 影，以及远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我， 那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是， 我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！ ⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁 的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和谢冰心。在遍植古榕 的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地 拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那 里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中 的家