高山流水 春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是 叶苹的一方伯牙乘船游览。面对清风明月,他思 绪有知牙 虎语“高山流水”,,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上 比喻知己或知膏 船来,只见一个樵夫站在岸边,他 知也比音乐优养。庆上船兴致勃勃地为他演奏。伯 樵夫说道:“真好!雄伟而庄重 好像高耸入云的泰凵、样!”当他弹奏表现奔腾溘湃的波涛 时,樵夫又说:“真好 浩荡,好像看见滚滚的流水 无边的大海一般!”伯牙兴奋了激动地说:“知音!你 真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期、从此二人成了非常 要好的朋友。 《列子·汤问》 当人们在幕个晁体的嘖境中听到某种音乐时 会与这种音乐产生一种强烈的共呜, 这就是音朵的作用
高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是 当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思 绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上 有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他 知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯 牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重， 好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛 时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水， 无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你 真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常 要好的朋友。 ——《列子·汤问》 当人们在某个具体的情境中听到某种音乐时， 会与这种音乐产生一种强烈的共鸣， 这就是音乐的作用。 成语“高山流水”， 比喻知己或知音， 也比喻音乐优美
琵琶行(并序) 白居易 江西师大附中杨春华
琵琶行（并序） 白居易 江西师大附中 杨春华
白居易 字乐天,号香山居士 唐代现实手叉诗人,若 有《白氏长庆集 主 张章合为时而砉 歌诗合为事而作”,继 承现实主义优良传 是新东运动的倡者 早岁与元稹友善,诗亦 晚 与刘离锡 新密时称
白居易 ❖ 字乐天，号香山居士， 唐代现实主义诗人，著 有《白氏长庆集》，主 张“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”，继 承现实主义优良传统， 是新乐府运动的倡导者。 ❖ 早岁与元稹友善，诗亦 齐名；晚年与刘禹锡唱 酬甚密，时称刘、白
行:又叫“歌 是乐府歌辞的一种 体裁,源于汉乐府 N篇幅长,句式灵活 用韵自由,富于变 唐宪宗元和十年 白居易因越职言事 被贬江州司马,第 二年秋作此诗
❖ 行：又叫“歌行”， 是乐府歌辞的一种 体裁，源于汉乐府， 篇幅长，句式灵活， 用韵自由，富于变 化。 ❖ 唐宪宗元和十年， 白居易因越职言事 被贬江州司马，第 二年秋作此诗
《琵琶行》是一首叙事诗,叙了什么事? 诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女 令闻琴→奏琴→感怀→作诗 青司 ↓p转系 好易价
《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？ ❖ 诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女 ❖ 闻琴→奏琴→感怀→作诗
琵琶女有几次演奏? 诗人送客闻琴 一暗写 暗示沦落、被贬 令“乙成攻峰别 明写山详写 侧面烘托琴技 “八忘不下发 ◆彼此相见,琵琶女奏《霓裳》《六幺》 琵琶女自叙身世 同是天涯沦落人 今诗人述“迁谪意 ☆明写戌此言”“却坐促弦略写照应 令“江州司马青衫湿”「侧面烘托
琵琶女有几次演奏？ ❖ 诗人送客闻琴 ❖ “醉不成欢惨将别” ❖ “主人忘归客不发” ❖ 彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》 ❖ 琵琶女自叙身世 ❖ 诗人述“迁谪意” ❖ “感我此言”“却坐促弦” ❖ “江州司马青衫湿” 暗示沦落、被贬 侧面烘托琴技 暗写 明写 详写 同是天涯沦落人 明写 略写 照应 侧面烘托
通过叙事塑造了哪几个人物形象?共同点? 琵琶和诗人自己。“同是天涯沦落人”。 冷一个“本是京城女”,一个“去年辞帝京”,都是 从京都長安来到遥霃偏僻的州。 个是名蓣京都的名艺人,一个是才华横彍的大诗 人,都是业拔萃的人才。 个因年色袞而嫁商人,一个直言敢速而遭贬 谪,都有由荣至袞的不幸遭遇,都同样呸着蓣限的 豳愁暗吸”,冠着冷落凄凉的寂寞生活
通过叙事塑造了哪几个人物形象？共同点？ ❖ 琵琶女和诗人自己。“同是天涯沦落人”。 ❖ 一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都是 从京都长安来到遥远偏僻的江州。 ❖ 一个是名满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗 人，都是出类拔萃的人才。 ❖ 一个因年长色衰而嫁商人，一个因直言敢谏而遭贬 谪，都有由荣至衰的不幸遭遇，都同样怀着满腹的 “幽愁暗恨”，过着冷落凄凉的寂寞生活
琵琶 车轻时色艺双绝,富贵予第争献宠,生活中 充满欢乐,但取党于人,跑含悲苦 车坛色,又值轴会动乱,门冷落,嫁作 商人妇,转蓰江湖,着凄清生活 A据封建社会中 秋侮辱、被损害的乐使的悲惨命运
琵琶女 ❖ 年轻时色艺双绝，富贵子弟争献宠，生活中 充满欢乐，但以色取悦于人，饱含悲苦； ❖ 年长色衰，又值社会动乱，门前冷落，嫁作 商人妇，转徙江湖，过着凄清生活。 揭示封建社会中 被侮辱、被损害的乐伎们的悲惨命运
诗人自我形象 ☆着重痃觊他的“天纶落″之腽 冷①开头写秋夜江头的萧熭景家和饯列宴上醉不成欢 的乞氛都隋示了这种也 冷②琵琶夂的演奏勾起诗人对事的回帖,唱些“同 是天涯沦落人,相逢何必罾矾″的题 ③然后尽倾诉他“谪居卧病”中凄凉、郁闷的心 冷④结尾“江州司马青彩湿”尉托幽乐茁的悲凄,既 是同嘖髭琶女沦落之狙,也是伤感自己遭贬之
诗人自我形象 ❖ 着重表现他的“天涯沦落”之恨 ❖ ①开头写秋夜江头的萧瑟景象和饯别宴上醉不成欢 的气氛都暗示了这种心情 ❖ ②琵琶女的演奏勾起诗人对往事的回忆，唱出“同 是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主题 ❖ ③然后尽情倾诉他“谪居卧病”中凄凉、郁闷的心 情 ❖ ④结尾“江州司马青衫湿”衬托出乐曲的悲凄，既 是同情琵琶女沦落之泪，也是伤感自己遭贬之泪
主旨 通过写琵琶安髙超的演奏抆艺及沦落天 /的悲喙真些,痃軏了对琵琶的梁同崝, 抒发了诗人谪居江州在政上的失意之蹙, 控坼了封建社会对人才的推残
主旨 通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦落天 涯的悲惨身世, 表现了对琵琶女的深切同情, 抒发了诗人谪居江州在政治上的失意之感， 控诉了封建社会对人才的摧残