粽 赛龙舟 写符念咒 吃粽子 挂荷包和拴五色丝线 悬艾叶和菖蒲
悬艾叶和菖蒲 写符念咒 挂荷包和拴五色丝线 赛龙舟 吃 粽 子
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教学目标 从结构上、思想上整体把握文 章 二、培养关注日常生活细节的习惯。 、注意语言的积累,学习本文自 然传神的表现手法
教学目标 一、从结构上、思想上整体把握文 章。 二、培养关注日常生活细节的习惯。 三、注意语言的积累，学习本文自 然传 神的表现手法
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检查预习 门楣 腌 苋菜 城隍庙 车胤 囊萤映雪 籍贯 肃然起敬 méi xiàn yìn jí yān huáng náng sù
作者物优么奶图多的鸭登 次不能忘怀
作者为什么对家乡的鸭蛋 久久不能忘怀？
本文是什么文体? 民俗散文 将本文分成几部分,怎样分? 1、家乡端午的习俗(第1自然段) 2、说鸭蛋,写家乡鸭蛋的名 声、特色。(2-3自然段) 3、正式涉及正题“端午的鸭 蛋”,着重写了“鸭蛋络子
将本文分成几部分，怎样分？ 本文是什么文体？ 民俗散文 1、家乡端午的习俗（第1自然段） 2、说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名 声、特色。（2-3自然段） 3、正式涉及正题——“端午的鸭 蛋”，着重写了“鸭蛋络子
家乡的端午有哪些风俗? 系百索子 做香角子 重点写的是什么? 贴五毒 放黄烟子吃“十二 贴符 红” 喝雄黄酒 为什么重点写? 放黄烟子 吃“十二红
家乡的端午有哪些风俗？ 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” 重点写的是什么？ 为什么重点写？ 放黄烟子 吃“十二 红
阅读2部。保会你品语官
阅读2-3部分，体会作品语言
春风又绿死南岸 安后 红杏校头夏闹 宋 (一字传神)
春风又绿江南岸 ——王安石 红杏枝头春意闹 ——宋祁 （一字传神）
沧海无比深广, 因而让的水相 高思(唐)元稹形见绌。 曾沧海难苟水, 除却巫山不是云。 取次丛懒回顺, 冬修道睿戀君
离思 （唐）元稹 曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。 沧海无比深广， 因而让的水相 形见绌