返回教学大纲 2006教学大纲建筑设计原理I(居住系列I) 西安建筑科技大学"建筑设计原理I"课程教学大纲 居住系列I:居住建筑与环境规划设计原理) 英文名称: Theory of Residential Environment and Building Design 课程编号:301413 课程类型:学科方向课程 学时:32 学分:20 适应对象:建筑学专业 先修课程:建筑设计系列专业课 使用教材及参考书: 《城市住区规划设计概论》惠劼、张倩、王芳编著化学工业出版社2006 《城市住宅区规划原理》周俭编著同济大学出版社1999 《居住区规划设计》朱家瑾编著,黄光宇主审中国建筑工业出版社2000 《跨世纪的住宅设计》朱蔼敏主编中国建筑工业出版社1998 《住宅建筑设计原理》朱昌廉(第二版)中国建筑工业出版社1999 《居住模式与跨世纪住宅设计》赵冠谦、林建平主编中国建筑工业出版社1995 《1840-2000中国现代城市住宅》吕俊华、彼得罗、张杰编著清华大学出版社2005 《21世纪中国大城市居住形态解析》聂兰生等著天津大学出版社2004 《城市'住宅·城市——柏林与上海住宅建筑发展比较》李振宇著东南大学出版社2004 《城市规划与环境保护资料集锦》(自编教材)惠劼、张倩编西安建筑科技大学2003 《建筑设计资料集》(一)中国建筑工业出版社199 《居住区规划设计规范》GB50180-93(2002年版 《住宅设计规范GB50096-1999》2003年版 《建筑设计防火规范GB]16-87》2001修订版 《高层民用建筑设计防火规范GB5004595》2001年修订版 《建筑设计抗震规范GB50011-2001》 ·课程性质、目的和任务 1.课程性质 建筑设计原理I(居住系列I)是建筑学专业的一门专业必修课,是居住系列课程的专业理论课。 2课程的目的和任务 本课程旨在让学生系统了解城市住区与居住建筑发展的历史、现状与趋势,认识邻里生活与居住空间环 境的关系,系统掌握居住环境规划设计与居住建筑设计的基本理论与方法,为顺利开展居住环境规划设 计与居住建筑设计课程奠定理论基础 课程教学内容及要求 第一章:概论 内容:中国近代集合住宅的起源与发展,建国以来我国集合住宅建筑的发展历程:现代城市住区规划的 产生,现代城市住区规划思想的变化、演进与实践,现代城市住区规划的发展趋势,我国住区规划设计 实践的发展与演变等 基本要求 1、了解中国近代集合住宅的起源与发展,了解我国建国以来集合住宅的发展状况及特点 2、了解现代城市住区规划思想的起源与发展,了解我国住区规划设计的实践与发展趋势 重点及难点:改革开放以后我国集合住宅的发展状况及特点,我国住区规划设计的实践与发展趋势 第二章城市住区规划设计概述 内容:城市住区的组织与构成,城市住区规划设计的任务、要求与内容,城市住区的规划结构和布局 等 基本要求 1、理解城市住区的组织、构成层次、类型与规模,规划结构的概念、类型以及影响因素 2、掌握城市住区规划设计的任务、要求与内容以及方法步骤 重点及难点:城市住区的组织、构成层次、类型与规模,住区规划结构的概念、类型以及影响因素 第三章邻里关系的促进与住宅组群布局 内容:居民邻里生活的行为特征,住宅组群布局,邻里生活空间的环境设计等。 基本要求 1、理解居民邻里生活的行为特征 2、掌握住宅组群布局的技术要求、类型和方法,邻里生活院落空间环境设计的方法 重点及难点:邻里生活院落空间环境设计的方法 第四章居民物质生活秩序的建立与公共服务设施规划 内容:居民的生活需求与公共服务设施的关系,住区公共服务设施的构成与分级,住区公共服务设施的 分类与布局等。 基本要求 1、理解居民的生活需求与公共服务设施的关系
返回教学大纲 2006教学大纲|建筑设计原理Ⅱ（居住系列Ⅰ） 西安建筑科技大学 “ 建筑设计原理 II ”课程教学大纲 （ 居住系列 I ：居住建筑与环境规划设计原理） 英文名称：Theory of Residential Environment and Building Design 课程编号：301413 课程类型：学科方向课程 学 时：32 学 分：2.0 适应对象：建筑学专业 先修课程：建筑设计系列专业课 使用教材及参考书： 《城市住区规划设计概论》 惠劼、张倩、王芳编著 化学工业出版社 2006 《城市住宅区规划原理》 周俭编著 同济大学出版社 1999 《居住区规划设计》 朱家瑾编著，黄光宇主审 中国建筑工业出版社 2000 《跨世纪的住宅设计》 朱蔼敏主编 中国建筑工业出版社 1998 《住宅建筑设计原理》 朱昌廉（第二版） 中国建筑工业出版社 1999 《居住模式与跨世纪住宅设计》 赵冠谦、林建平主编 中国建筑工业出版社 1995 《1840－2000中国现代城市住宅》 吕俊华、彼得·罗、张杰编著 清华大学出版社 2005 《21世纪中国大城市居住形态解析》 聂兰生等著 天津大学出版社 2004 《城市·住宅·城市——柏林与上海住宅建筑发展比较》 李振宇著 东南大学出版社 2004 《城市规划与环境保护资料集锦》（自编教材） 惠劼、张倩编 西安建筑科技大学 2003 《建筑设计资料集》（一）中国建筑工业出版社 1996 《居住区规划设计规范》GB50180-93（2002年版） 《住宅设计规范GB50096-1999》2003年版 《建筑设计防火规范GBJ16—87》2001修订版 《高层民用建筑设计防火规范GB50045-95》2001年修订版 《建筑设计抗震规范GB50011-2001》 课程性质、目的和任务 1.课程性质 建筑设计原理II（居住系列Ⅰ）是建筑学专业的一门专业必修课，是居住系列课程的专业理论课。 2.课程的目的和任务 本课程旨在让学生系统了解城市住区与居住建筑发展的历史、现状与趋势，认识邻里生活与居住空间环 境的关系，系统掌握居住环境规划设计与居住建筑设计的基本理论与方法，为顺利开展居住环境规划设 计与居住建筑设计课程奠定理论基础。 课程教学内容及要求 第一章：概论 内容：中国近代集合住宅的起源与发展，建国以来我国集合住宅建筑的发展历程；现代城市住区规划的 产生，现代城市住区规划思想的变化、演进与实践，现代城市住区规划的发展趋势，我国住区规划设计 实践的发展与演变等。 基本要求： 1、了解中国近代集合住宅的起源与发展，了解我国建国以来集合住宅的发展状况及特点； 2、了解现代城市住区规划思想的起源与发展，了解我国住区规划设计的实践与发展趋势。 重点及难点：改革开放以后我国集合住宅的发展状况及特点，我国住区规划设计的实践与发展趋势。 第二章 城市住区规划设计概述 内容：城市住区的组织与构成，城市住区规划设计的任务、要求与内容，城市住区的规划结构和布局 等。 基本要求： 1、理解城市住区的组织、构成层次、类型与规模，规划结构的概念、类型以及影响因素。 2、掌握城市住区规划设计的任务、要求与内容以及方法步骤； 重点及难点：城市住区的组织、构成层次、类型与规模，住区规划结构的概念、类型以及影响因素。 第三章 邻里关系的促进与住宅组群布局 内容：居民邻里生活的行为特征，住宅组群布局，邻里生活空间的环境设计等。 基本要求： 1、理解居民邻里生活的行为特征； 2、掌握住宅组群布局的技术要求、类型和方法，邻里生活院落空间环境设计的方法。 重点及难点：邻里生活院落空间环境设计的方法。 第四章 居民物质生活秩序的建立与公共服务设施规划 内容：居民的生活需求与公共服务设施的关系，住区公共服务设施的构成与分级，住区公共服务设施的 分类与布局等。 基本要求： 1、理解居民的生活需求与公共服务设施的关系；
2、掌握住区公共服务设施的分类、分级与构成,住区公共服务设施的布局的要求和形式 重点及难点:住区公共服务设施的分类、分级与构成,住区公共服务设施的布局的要求和形式 第五章居民的出行与道路、停车场规划设计 内容:居民的出行行为,住区的交通特点与道路构成,停车场规划设计等。 基本要求 1、理解住区居民交通行为的特点与规律 2、掌握住区道路的分类、分级与规划设计,住区停车场规划设计的相关知识 重点及难点:住区道路的分类、分级与规划设计 第六章居民的休闲活动与绿地规划设计 内容:居民休闲活动的内容与方式,公共绿地规划设计等 基本要求 1、理解居民休闲活动的内容与环境的关系,住区公共绿地的功能与作用: 2、掌握住区公共绿地系统的构成、布置形式与规划设计方法。 重点及难点:住区公共绿地系统的构成、布置形式与规划设计方法。 第七章城市居住环境的经济技术指标与评价 内容:包括用地指标、设施指标、其他指标等 基本要求 1、掌握住区用地指标的构成内容及其相互关系,住区设施指标的构成内容及其配置原则 2、理解综合技术经济指标是衡量和评价住区规划质量和综合效益的重要依据 重点及难点:住区用地指标的构成内容及其相互关系,住区设施指标的构成内容及其配置原则。 第八章:集合住宅的基本类型 内容:集合住宅的基本类型及其特点,住宅选型。 基本要求: 1、理解集合住宅的基本类型及其特点 2、掌握住宅选型的基本原则与方法。 重点及难点:按高度(层数)、体形、平面交通组织划分的各类集合住宅的特点,住宅选型的基本原则 与方法。 第九章:套型设计 内容:户型与套型,居住行为模式与空间要求,空间功能与质量,套型模式的演变,功能空间组成,彳 为单元的布置方式 基本要求 1、理解套型设计的基本原则 2、掌握套型设计的基本方法 重点及难点:空间功能与质量,功能空间组成,行为单元的布置方式 第十章:多层与小高层住宅设计 内容:多层住宅单元设计与组合,多层住宅常见平面类型与设计,多层住宅结构选型,多层住宅剖面设 计,小高层住宅设计的特点与方法,立面造型设计 基本要求 1、掌握多层住宅设计的基本方法 2、掌握小高层住宅设计的基本方法 重点:多层住宅单元设计与组合,多层住宅常见平面类型与设计,多层住宅结构选型,多层住宅剖面设 计,小高层住宅设计的特点与方法 难点:立面造型设计。 第十一章:住宅建筑的发展趋势 内容:老年住宅,适应性住宅,健康住宅,生态住宅,智能化住宅等。 基本要求:了解未来住宅建筑的发展趋势。 重点及难点:老年住宅,适应性住宅等。 ·课程教学基本要求 本课程 包括理论讲授、调研、作业及作业讲评等四部分。课堂讲授全部采用多媒体教学 2.作业方面: 作业题目:居室及厨卫空间设计,居住环境典型实例调研 3.考核方式: 本课程的考核以考试为主,作业考查为辅,其中考试占最终成绩的60%,作业占40% 实践教学环节 本课程是居住系列课程的专业理论课,除本课程自身的作业外,居住建筑设计、居住环境规划设计与本 课程穿插进行,作为本课程的主要实践教学环节 学时分配 习题课|实验课上机课讨论课其它合计 章阱 2 422 2
2、掌握住区公共服务设施的分类、分级与构成，住区公共服务设施的布局的要求和形式。 重点及难点：住区公共服务设施的分类、分级与构成，住区公共服务设施的布局的要求和形式。 第五章 居民的出行与道路、停车场规划设计 内容：居民的出行行为，住区的交通特点与道路构成，停车场规划设计等。 基本要求： 1、理解住区居民交通行为的特点与规律； 2、掌握住区道路的分类、分级与规划设计，住区停车场规划设计的相关知识。 重点及难点：住区道路的分类、分级与规划设计。 第六章 居民的休闲活动与绿地规划设计 内容：居民休闲活动的内容与方式，公共绿地规划设计等。 基本要求： 1、理解居民休闲活动的内容与环境的关系，住区公共绿地的功能与作用； 2、掌握住区公共绿地系统的构成、布置形式与规划设计方法。 重点及难点：住区公共绿地系统的构成、布置形式与规划设计方法。 第七章 城市居住环境的经济技术指标与评价 内容：包括用地指标、设施指标、其他指标等。 基本要求： 1、掌握住区用地指标的构成内容及其相互关系，住区设施指标的构成内容及其配置原则； 2、理解综合技术经济指标是衡量和评价住区规划质量和综合效益的重要依据。 重点及难点：住区用地指标的构成内容及其相互关系，住区设施指标的构成内容及其配置原则。 第八章：集合住宅的基本类型 内容：集合住宅的基本类型及其特点，住宅选型。 基本要求： 1、理解集合住宅的基本类型及其特点； 2、掌握住宅选型的基本原则与方法。 重点及难点：按高度（层数）、体形、平面交通组织划分的各类集合住宅的特点，住宅选型的基本原则 与方法。 第九章：套型设计 内容：户型与套型，居住行为模式与空间要求，空间功能与质量，套型模式的演变，功能空间组成，行 为单元的布置方式。 基本要求： 1、理解套型设计的基本原则； 2、掌握套型设计的基本方法。 重点及难点：空间功能与质量，功能空间组成，行为单元的布置方式。 第十章：多层与小高层住宅设计 内容：多层住宅单元设计与组合，多层住宅常见平面类型与设计，多层住宅结构选型，多层住宅剖面设 计，小高层住宅设计的特点与方法，立面造型设计。 基本要求： 1、掌握多层住宅设计的基本方法； 2、掌握小高层住宅设计的基本方法。 重点：多层住宅单元设计与组合，多层住宅常见平面类型与设计，多层住宅结构选型，多层住宅剖面设 计，小高层住宅设计的特点与方法。 难点：立面造型设计。 第十一章：住宅建筑的发展趋势 内容：老年住宅，适应性住宅，健康住宅，生态住宅，智能化住宅等。 基本要求：了解未来住宅建筑的发展趋势。 重点及难点：老年住宅，适应性住宅等。 课程教学基本要求 1．课堂讲授： 本课程的学习包括理论讲授、调研、作业及作业讲评等四部分。课堂讲授全部采用多媒体教学。 2．作业方面： 作业题目：居室及厨卫空间设计，居住环境典型实例调研。 3．考核方式： 本课程的考核以考试为主，作业考查为辅，其中考试占最终成绩的60%，作业占40%。 实践教学环节 本课程是居住系列课程的专业理论课，除本课程自身的作业外，居住建筑设计、居住环境规划设计与本 课程穿插进行，作为本课程的主要实践教学环节。 学时分配 章 学时分配 讲 合计 课 习题课 实验课 上机课 讨论课 其它 一 4 4 二 2 2 三 2 2
四五六七八九十 222424622 合计 ·教学内容更新要求 本课程教学内容应随着我国住宅建设的理论与实践发展不断更新完善 制定者:尤涛王芳 审定者:惠劼 批准者:李志民 校对者:张倩 制定日期:2005年6月
四 2 2 五 2 2 六 2 2 七 2 2 4 八 2 2 九 2 2 4 十 6 6 十一 2 2 合计 32 教学内容更新要求 本课程教学内容应随着我国住宅建设的理论与实践发展不断更新完善。 制定者：尤 涛 王 芳 审定者：惠 劼 批准者：李志民 校对者：张 倩 制定日期：2005年6月