上津镇中九年级语文第二次同步检测模拟试题 地经济社会发展和人民群众生活造成极大困难。灾情还在持续,当群众最需帮助的紧要关头,干 制卷人;薛万鸿 考试时限:150分钟试卷满分:120分 部、党员能不能冲锋在前,真正成为实情、解民困的“主心骨”,将直接决定抗旱救灾能不能 题号 四 总分 取得胜利 得分 水库龟裂河谷断流、农田板结……灾情已经持续数月,有许多边远贫困群众饮水十分困难; 积累与运用(26分) 1、下列选项中加点字注音、字形完全正确的一项是()(3分) 舂耕在即,大面积的田土迫切等待灌溉、翻犁抗旱敦灾任务艰巨,时间更为紧迫,眼下能不能 A差使(chai)隽永(Jn)闲情轶致(yi)毛骨悚然(sng) 带领和组织群众抢夺时机开辟水源、抗旱保苗,打嬴抗旱救灾这场硬仗,是摆在各级党组织和党 B襁褓( qiang)哂笑(shen)哺育(h) 鱗次栉比(jie C帷幕(ei)妖饶(rdo)粗狂( guong)味同嚼蜡(jue) D亵渎(xie) 销声匿迹(ni) 在抗旱救灾的考验面前,党员、干部必须深入 2、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()(3分) A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实 线,尤其要到灾情最重、抗灾难度最大的地方解民忧。想不想挑重担作表率,敢不敢豁得出来 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。 C.常言道,独木不成林,一花难成春。一个人再能干,离开了集体也做不成大事 冲得上去,是检验党员、干部品质最好的“试金石” D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人 A.百年不遇的特大干早席卷西南大地 3、下列句子没有语病、表意明确的一项是()(3分) B.灾情造成许多边远贫困群众饮水困难 A一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 C.抗早救灾任务艰巨,时间更为紧迫 B2010年,在我国南方抗早救灾中,涌现出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事迹。 D.抗早救灾是检验党员干部的“试金石 C面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任 6、对联是我国传统文化中的一朵奇葩。请依据以下给出的上联,联系已学过的课文《醉翁亭记》 D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求 《桃花源记》、《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。(3分) 4、选出下列句子表述无误的一项()(3分) 上联:岳阳楼壮美雄奇,范仲淹抒写忧乐 A柳宗元,字子厚,当代著名的文学家,著有《柳河东集》。他的《捕蛇者说》中的“说”是一种 叙事兼议论的文体 7、腹有诗书气自华,请根据你的积累完成相关的诗句。(4分) B朱自清(1898-1948),字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士,我们学过他的作品 ,志在千里。烈士暮年, 有《背影》、《春》、《囚绿记》 (2)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句 C在《简单的故事,精致的情节》一文中,矛盾先生以《百合花》为例,教给我们分析、鉴赏小说 3为国效力是大漠边关永恒的歌。范仲淹《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里,燕然未 的基本方法首先是怎样展开故事,其次是如何塑造人物 勒归无计”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮:李贺《雁门太守行》中的 D.《水浒传》中有一个故事“三英战吕布”《三国演义》中有一个故事“三打祝家庄”,《西游记》 借“燕昭王筑台”的 中有一个故事“三借芭蕉扇”。 典故把这首歌唱得慷慨激昂 5、概括下面这则新闻主要内容正确的一项是()(3分) 4)《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是: 网3月28日电(记者王丽、李劲峰)一场百年不遇的特大干旱正席卷西南大地,给当 综合实践:(4分) 九年级语文试题第1页(共4页)
九年级语文试题第1页（共 4 页） 上津镇中九年级语文第二次同步检测模拟试题 制卷人：薛万鸿 （考试时限：150 分钟 试卷满分：120 分） 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （一） （二） 得分 一、积累与运用（26 分） 1、下列选项中加点字注音、字形完全正确的一项是( )（3 分） A.差．使（chāi) 隽．永（Jùn） 闲情轶．致（yì） 毛骨悚．然（sǒng） B.襁．褓 (qiǎng) 哂．笑(shěn) 哺．育（bǔ） 鳞次栉．比（jié） C.帷．幕（wéi) 妖饶．（ráo） 粗狂．（guǎng） 味同嚼．蜡（jué） D.亵．渎（xiè) 剽．悍(piāo) 猝．然（cù） 销声匿．迹（nì） 2、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）（3 分） Ａ.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议 ．．．．的，现在却不断变为现实。 Ｂ.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境 ．．．．地为对方着想，不能只顾自己。 Ｃ.常言道，独木不成林 ．．．．．，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 Ｄ.村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土 ．．．．养一方人 ．．．．”。 3、下列句子没有语病、表意明确的一项是( )（3 分） A.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 B.2010 年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。 C.面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 4、选出下列句子表述无误的一项（ ）（3 分） A.柳宗元，字子厚，当代著名的文学家，著有《柳河东集》。他的《捕蛇者说》中的“说”是一种 叙事兼议论的文体。 B.朱自清（1898—1948），字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，我们学过他的作品 有《背影》、《春》、《囚绿记》 。 C.在《简单的故事，精致的情节》一文中，矛盾先生以《百合花》为例，教给我们分析、鉴赏小说 的基本方法首先是怎样展开故事，其次是如何塑造人物。 D.《水浒传》中有一个故事“三英战吕布”，《三国演义》中有一个故事“三打祝家庄”，《西游记》 中有一个故事“三借芭蕉扇”。 5、概括下面这则新闻主要内容正确的一项是（ ）（3 分） 新华网 3 月 28 日电 （记者王丽、李劲峰）一场百年不遇的特大干旱正席卷西南大地，给当 地经济社会发展和人民群众生活造成极大困难。灾情还在持续，当群众最需帮助的紧要关头，干 部、党员能不能冲锋在前，真正成为查实情、解民困的“主心骨”，将直接决定抗旱救灾能不能 取得胜利。 水库龟裂、河谷断流、农田板结……灾情已经持续数月，有许多边远贫困群众饮水十分困难； 春耕在即，大面积的田土迫切等待灌溉、翻犁。抗旱救灾任务艰巨，时间更为紧迫，眼下能不能 带领和组织群众抢夺时机开辟水源、抗旱保苗，打赢抗旱救灾这场硬仗，是摆在各级党组织和党 员、干部面前的一道考题。 立党为公、执政为民是我们党的根本宗旨。在抗旱救灾的考验面前，党员、干部必须深入一 线，尤其要到灾情最重、抗灾难度最大的地方解民忧。想不想挑重担作表率，敢不敢豁得出来、 冲得上去，是检验党员、干部品质最好的“试金石”。 A.百年不遇的特大干旱席卷西南大地。 B.灾情造成许多边远贫困群众饮水困难。 C.抗旱救灾任务艰巨，时间更为紧迫。 D.抗旱救灾是检验党员干部的“试金石”。 6、对联是我国传统文化中的一朵奇葩。请依据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》、 《桃花源记》、《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。（3 分） 上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐 下联： ， 。 7、腹有诗书气自华，请根据你的积累完成相关的诗句。（4 分） ⑴ ，志在千里。烈士暮年， 。 ⑵《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是____________， ⑶为国效力是大漠边关永恒的歌。范仲淹《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里，燕然未 勒归无计”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮；李贺《雁门太守行》中的 “ ________ ， ”借“燕昭王筑台”的 典故把这首歌唱得慷慨激昂。 ⑷《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是： ， 。 8、综合实践：（4 分）
亲爱的同学,生活在上津,你一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊 喜的新发现吧!下面就请带我们走进家乡一上津 事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。“在售货员不情愿的嘀咕声中,她交淸了罚款,领 (1)走进家乡名胜古迹:假如你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学 编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请给这个读本拟一个新颖、恰当的书名, 着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一場湖涂的脸。她笑了笑,将小女孩领到 并设计几个栏目(至少3个) 家里,好好淸理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿 栏目: 姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过 (2)介绍家乡特产:活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请介绍一种自己最喜爱的家乡 特产,给它拟一条广告词,让它走出上津,名扬天下 ⑥一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻 特产名称: 漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑感地问。但女孩却激动 二、课外现代文读(共28分) (一)改变一生的闪念(16分) 地说出一大堆话。好不容易,她才从那陌生的女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年的那个 书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 ①这是我的老师的故事,至今珍箍在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够 帮助别人的机会 脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈“老师的眼睛也开始模糊起来,她有 ②多年前的一天,她正在家里睡午觉。突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗 些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?″女孩轻轻地摇着头说:弋我说不清楚 暴的声音:“你家的小孩愉书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声 也许就会去做傻事,甚至去死。“老师的心猛地一颤。 和旁人的呵斥声 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了 她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定有一个女孩因为偷书被售货 9、通读全文,请用简洁的语言概括本文记叙了一个什么故事?(3分) 员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里 她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电 10、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(3分) 她隐约设想岀,那是—个—念之差的小女孩,现在一定非常倞慌害怕,正面临着也许是人生中最尴 尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去 11、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分) 第一次 ⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大 12、从全文看,这位教师是怎样的一位老师?(3分) 声斥责着.她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么 九年级语文试题第2页共4页
九年级语文试题第2页（共 4 页） 亲爱的同学，生活在上津，你一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊 喜的新发现吧！下面就请带我们走进家乡——上津。 ⑴走进家乡名胜古迹：假如你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学 编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请给这个读本拟一个新颖、恰当的书名， 并设计几个栏目（至少 3 个）。 书名： 栏目： ⑵介绍家乡特产：活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请介绍一种自己最喜爱的家乡 特产，给它拟一条广告词，让它走出上津，名扬天下。 特产名称： 广告词： 二、课外现代文阅读（共 28 分）： （一）改变一生的闪念 （16 分） 季 枫 ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够 帮助别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗 暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声 和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定有一个女孩因为偷书被售货 员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话， 她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴 尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样 ．．．．．．，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大 声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么 事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领 着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸。她笑了笑，将小女孩领到 家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿 姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。 ⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻 漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动 地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个 偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解 脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛也开始模糊起来，她有 些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚， 也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 9、通读全文，请用简洁的语言概括本文记叙了一个什么故事？（3 分） ____________________________________________________________________ _ ___ 10、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（3 分） 11、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4 分） 第一次：______________________________ ________________________________ ___ 第二次：___________________________________________ ____________________ 12、从全文看，这位教师是怎样的一位老师？（3 分） ______________________________________________________________________ __ _ _________________________________________________________________________
13、当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“ 妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效) 大堆话”中最可能有的话是什么?(3分) ④有科学家从加强地球对太阳韁射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色 聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提岀了 二)如何给地球障温(12分) 项更具有诗意的方案:将数干平方公里的阴云“染白“。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨 ①气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高15℃~6℃,海平面将升高154.5厘 滴数至少增加10%,这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。 米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的 ⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拔巨款来研究在海洋和地 生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研 美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去世以前曹有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于 地球降温。按贈他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1%,从而起到降温 海水后,会使海水酸化。 作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博 14、文中第①段运用 的方法,说明了什么?4分) 火山灰使地球气愠下降了04℃,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米 15、科学家们为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(3分) 高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰"。但生物化学家们却给这种主张 泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作 16、文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(3分) 研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太 阳之间,以挡住部分太阳辐射。 17、在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,想 出两种给地球降温的办法。(2分) ③除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美囯物 理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相抵消处 即拉格朗日点,安装一面直径为200公里的半透明镜子.他认为,这面巨大的滤光镜不但能减三、古诗文阅读(共16分) (一)阅读下面《捕蛇者说》选段,完成18-22题。(12分) 少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以培加或减少透过它的太阳輻射量 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者.然得而腊之以为饵,可 以已大风挛豌、瘿、疠,去死肌,杀三中。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者 但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能 当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者,专其利三世矣,问之,则日:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年, 九年级语文试题第页(共4页
九年级语文试题第3页（共 4 页） 13、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一 大堆话”中最可能有的话是什么？（3 分） _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _______ （二）如何给地球降温（12 分） ①气候学家已发出警告：未来 100 年，全球气温将升高 1.5℃～6℃，海平面将升高 154.5 厘 米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的 生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 ②美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去世以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给 地球降温。按照他的计算 ．．．．．．，向空中抛洒 100 万吨铝硫粉末，可以使日照减少 1 ％，从而起到降温 作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991 年，波及范围达数百万千米的皮纳图博 火山灰使地球气温下降了 0.4l℃，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于 13 千米 高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张 泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作 研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置 5 万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太 阳之间，以挡住部分太阳辐射。 ③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物 理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处 (即拉格朗日点)，安装一面直径为 2000 公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减 少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。 但谁来支付超过 1000 亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能 妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 ④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色 聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了 一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨 滴数至少增加 10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 ⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层 中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研 究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于 海水后，会使海水酸化。 14、文中第①段运用 和 的方法，说明了什么?(4 分) 15、科学家们为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?（3 分) 16、文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?（3 分) 17、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想 出两种给地球降温的办法。（2 分) 三、古诗文阅读（共 16 分） （一）阅读下面《捕蛇者说》选段，完成 18 ～ 22 题。（12 分） 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可 以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者， 当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年
死者数矣。”言之,貌若甚戚者 23、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。请简 余悲之,且日:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若賦,则何如? 要分析“割”字好在何处?(2分) 蒋氏大戚,汪然出涕日:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也!向吾 为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之日蹙,弹其地之出,竭其 庐之入,号乎而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。量与吾祖居 者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非24、“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了 死则徙尔。而吾以捕独存。悍吏之来吾乡,叫囂乎东西,隳突乎南北,晔然而骇者,虽鸡狗不得 诗人怎样的一种精神和气概。(2分) 宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则驰然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有 答 以尽吾齿.盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之目旦有是哉!今虽死乎此,比 吾乡邻之死则己后獒,又安敢毒耶? 雷简量,今度之,数 之毒有甚 四、作文(共50分) 18、解释加点的词语。(4分) 25、请你从以下两个题目中任选其一作文,除诗歌和戏剧外,其他文体自选,篇幅不少于650字 ①君将哀而生之乎( )②悍吏之来吾乡( 文中不得出现真实的人名、地名和校名 ③又安敢毒耶( )④永之人争奔走焉( (1)半命题作文: 19、翻译下面的句子。(2分) 是一种享受 向吾不为斯役,则久已病矣 将题目补充完整后作文,如横线上可以填上:独处、付出、看球赛、游戏、读书、做家务等 译文: 等,也可以另外选择词语,题目通顺即可 20、选出下面对文章分析不正确的一项。( )(2分 (2)话题作文 A选文第3段,表达了作者对百姓苦难生活的同情 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务… B“安敢毒耶”回应前文,说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答 生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨炼意志,能使心 C蒋氏自述的这段话,要表达的核心意思是“今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣”。 灵得到净化,智能得到开发 D.“说”这种文体比较注重文采,如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点 请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。 21、蒋氏的自诉,自始至终采用了对比的手法,请具体分析一处“对比”,并说明其作用。(2分) 答:对比句 作用: 22、如果你是“观人风者”,看到《捕蛇者说》后会有何感想?(提示:可从蒋氏、作者、朝 廷、观人风者等方面任选一个角度谈感想。)(2分) (二)阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分) 望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡詢生曾云,决呲入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 九年级语文试题第(共4页
九年级语文试题第4页（共 4 页） 几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也！向吾 不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之日蹙，殚其地之出，竭其 庐之入，号乎而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居 者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非 死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得 宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则驰然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有， 以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比 吾乡邻之死则己后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛 之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 18、解释加点的词语。（4 分） ①君将哀而生．之乎（ ） ②悍吏之．来吾乡（ ） ③又安敢毒．耶（ ） ④永之人争奔走．焉（ ） 19、翻译下面的句子。（2 分） 向吾不为斯役，则久已病矣。 译文： 20、 选出下面对文章分析不正确的一项。（ ）（2 分） A.选文第 3 段，表达了作者对百姓苦难生活的同情。 B.“安敢毒耶”回应前文，说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。 C.蒋氏自述的这段话，要表达的核心意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣”。 D.“说”这种文体比较注重文采，如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。 21、蒋氏的自诉，自始至终采用了对比的手法，请具体分析一处“对比”，并说明其作用。(2 分) 答:对比句： 作用： 22、如果你是“观人风者”，看到《捕蛇者说》后会有何感想？（提示：可从蒋氏、作者、朝 廷、观人风者等方面任选一个角度谈感想。）（2 分） （二）阅读下面古诗，按要求回答问题。(4 分) 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 23、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简 要分析“割”字好在何处？(2 分) 答： 24、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了 诗人怎样的一种精神和气概。(2 分) 答： 四、作文（共 50 分） 25、请你从以下两个题目中任选其一作文，除诗歌和戏剧外，其他文体自选，篇幅不少于 650 字， 文中不得出现真实的人名、地名和校名。 ⑴半命题作文： __________________是一种享受 将题目补充完整后作文，如横线上可以填上：独处、付出、看球赛、游戏、读书、做家务等 等，也可以另外选择词语，题目通顺即可。 ⑵话题作文： 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务…… 生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志，能使心 灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章
答案(鸿): 答案:1、D2、B3、C4、C5、B 6、示例一:醉翁亭风景秀丽,欧阳修寄情山水。示例二:桃花源良田美池,陶渊明寄托理想 示例三:小石潭凄清深幽,柳宗元慰疗悲情。7、略 8、(1)示例:书名《风景这边独好》《天下第一灵》栏目:先睹为快(照片):传说有据:诗 词点睛:(2)略 9.请用简洁的语言概括故事的主要内容 答:一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 10.第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么? 答:那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地 或:有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码。 或:在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着 1.文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么? 第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩) 九年级语文试题第5贞(共4页
九年级语文试题第5页（共 4 页） 200 字 400 字 600 字 800 字 答案（鸿）： 一、答案：1、D 2、B 3、C 4、C 5、B 6、示例一：醉翁亭风景秀丽，欧阳修寄情山水。示例二：桃花源良田美池，陶渊明寄托理想。 示例三：小石潭凄清深幽，柳宗元慰疗悲情。7、略 8、(1)示例：书名《 风景这边独好》〈天下第一灵〉 栏目：先睹为快（照片）；传说有据；诗 词点睛；（2）略 二、答案： 9．请用简洁的语言概括故事的主要内容。 答：一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 10．第 5 段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？ 答：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。 或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。 或：在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。 11．文中第 5 段和第 8 段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ 第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩）
第二次:为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰 24、(2分)写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。(意思相近计2 从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关分,不够准确酌情扣分) 的描写抄写在下面 25、略 (1)她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生 中最尴尬的境地。 (2)她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧 或:她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里 有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。” 她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去 她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问 3.当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“ 大堆话”中最可能有的话是什么? 您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领出来的那个小女孩吗? 14、列数据、作比较具体、准确地说明全球将变暖,给地球降温,迫在眉睫。 15、示例:①在空中抛洒铝和硫的粉末:②在轨道上放置5万面反光镜:③发射一颗巨大的卫星, 悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射 评分意见:本题3分。每处1分 16、示例:不能去掉。因为加点词语表明数据的来源,使文章语言表达更准确,更具有科学性。评 分意见:本题2分。观点1分,分析1分:只答“不能去掉”不给分。 17、示例:① 太阳能热水器(普及使用太阳能),用以吸收紫外线:②加强环境保护 减少大气污染 辆安装吸收尾气设备,减少热量的排放:④按国家提侣的度数使用空调, ⑤植树造林,调节气候 评分意见:本题2分。说出一种且表达完整准确得1分 (一)答案:(12分) 18、使……活下去主谓之间,取消句子独立性怨恨 捕蛇) 9.(假使)从前我不当这个差,就早已困苦不堪了 20、C 21、选段中有三处对比 ①乡邻“十室九空”与蒋氏“以抽蛇独存”形成对比 ②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧 ”、“熙熙而乐”形成对比 ③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比 作用:突出(衬托)了“赋”的不幸甚于“役”:或突出(衬托)了“斯役之不幸,未若复吾赋不 幸之甚也” 22、略 (二)答案 23、(2分)一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突 出了泰山遮天蔽日的形象。(写出“突出了泰山遮天蔽日的形象”这一意思的即可计2分:不够准 确的酌情扣分。) 九年级语文试题第6页(共4页
九年级语文试题第6页（共 4 页） 第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。 12．从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关 的描写抄写在下面。 （1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生 中最尴尬的境地。 （2）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。 或：她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。 “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。” 她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。 13．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一 大堆话”中最可能有的话是什么？ 您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？ 三、答案： 14、列数据、作比较 具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。 15、示例：①在空中抛洒铝和硫的粉末；②在轨道上放置 5 万面反光镜；③发射一颗巨大的卫星， 悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 评分意见：本题 3 分。每处 1 分。 16、示例：不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。评 分意见：本题 2 分。观点 1 分，分析 1 分；只答“不能去掉”不给分。 17、示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；②加强环境保护， 减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提倡的度数使用空调， 减少热量排放，节约能源。⑤植树造林，调节气候。 评分意见：本题 2 分。说出一种且表达完整准确得 1 分。 （一）答案：（12 分） 18、使……活下去 主谓之间，取消句子独立性 怨恨 干（捕蛇） 19、（假使）从前我不当这个差，就早已困苦不堪了。 20、C 21、选段中有三处对比： ①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比； ②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比； ③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比。 作用：突出（衬托）了“赋”的不幸甚于“役”；或突出（衬托）了“斯役之不幸，未若复吾赋不 幸之甚也”。 22、略 （二）答案： 23、(2 分)一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突 出了泰山遮天蔽日的形象。(写出“突出了泰山遮天蔽日的形象”这一意思的即可计 2 分；不够准 确的酌情扣分。) 24、(2 分)写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。(意思相近计 2 分，不够准确酌情扣分) 25、略