上海市2019年中考语文一模汇编：课内、课外文言文_上海市2019年中考语文一模汇编—课内文言文.docx_大学文库

课内文言文长宁区 (三)阅读下文,完成第8-9题(8分) 核舟记 ①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来, 水波不兴”,石青糁之 ③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视, 神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一,人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 ⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌狄日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 ⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四:而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉 8、本文的作者是 (朝代) (人名)。(2分) 9、用现代汉语翻译第①段的划线句。(3分) 罔不因势象形,各具情态。 10、下列对文章理解恰当的一项是:()(3分) A、第②段中写到“右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴'”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。 B、“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小。 C、作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。 D、全文结构可以概括为先总后分,先总述王叔远技艺奇巧,再细致描述核舟各个部分的特 8、明魏学洢 9、(他的作品)无不就着木头原来的样子摹拟(那些东西的)形状,各有各的神情态势 10、A

1 课内文言文长宁区（三）阅读下文，完成第 8-9 题（8 分）核舟记 ①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一，人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 ⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 8、本文的作者是_______（朝代）_________（人名）。（2 分） 9、用现代汉语翻译第①段的划线句。（3 分）罔不因势象形，各具情态。 ______________________________________________________________________________ 10、下列对文章理解恰当的一项是：（）（3 分） A、第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。 B、“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。 C、作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。 D、全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点。 8、明魏学洢 9、（他的作品）无不就着木头原来的样子摹拟（那些东西的）形状，各有各的神情态势。 10、A

杨浦区 (三)阅读下文完成8-10题(9分) 岳阳楼记(节选) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴, 象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 8、本文作者是时期著名政治家、文学家 2分 9、用现代汉语翻译下面的句子(3分予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 10、联系全文,“览物之情,得无异乎?”一句中“异”的具体内容是 (4分) 8、北宋,范仲淹(2分) 9、我看那巴陵郡最美的景致,全集中在洞庭湖上。(3分 10、看到不同的自然景物,引发“迁客骚人”不同的感触,或“悲”或“喜”两种情感徐汇区 (三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分捕蛇者说(节选) 【唐】柳宗元 ①有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者 ②余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如? ③蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣;而乡邻之生日蹙, 殚其地之出,其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒署,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣,又安敢毒耶?” ④余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是。今以蒋氏观之,犹信。鸣呼! 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。 8、初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是 (2分) 9、用现代汉语翻译文中画线句。(3分) 向吾不为斯役,则久已病矣 10、下列理解正确的一项是( )(3分) A、蒋氏“大戚,汪然出涕”是因为他的祖父、父亲都死于捕蛇。 B、选文第②、④两段中“悲”的原因相同,但程度有所差异, C、作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比,为了赞叹蒋氏的幸运

2 杨浦区（三）阅读下文完成 8-10 题（9 分）岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 8、本文作者是时期著名政治家、文学家_______________。（2 分） 9、用现代汉语翻译下面的句子（3 分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 10、联系全文，“览物之情，得无异乎？”一句中“异”的具体内容是。（4 分） 8、北宋，范仲淹(2 分） 9、我看那巴陵郡最美的景致，全集中在洞庭湖上。(3 分) 10、看到不同的自然景物，引发“迁客骚人”不同的感触，或“悲”或“喜”两种情感徐汇区（三）阅读下面语段，完成第 8-10 题（8 分）捕蛇者说（节选）【唐】柳宗元 ①有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 ②余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” ③蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣；而乡邻之生日蹙，殚其地之出，其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒署，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” ④余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是。今以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 8、初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是（2 分） 9、用现代汉语翻译文中画线句。（3 分）向吾不为斯役，则久已病矣。 10、下列理解正确的一项是（）（3 分） A、蒋氏“大戚，汪然出涕”是因为他的祖父、父亲都死于捕蛇。 B、选文第②、④两段中“悲”的原因相同，但程度有所差异。 C、作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比，为了赞叹蒋氏的幸运

3 D、蒋氏的遭遇深刻地揭示了赋敛之毒更胜于蛇毒的残酷现实。 8、（2 分）《黔之驴》《小石潭记》 9、（3 分）（如果）从前我不做这个差事，就早已困苦不堪了。 10、（3 分）D 松江区（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）出师表（节选）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 8、上文作者是三国时期的（人名），由选文内容可推断，桓、灵二人是____（朝代）时期的君王。（2 分） 9、用现代汉语翻译下列句子。（3 分）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 10、节选内容主要写作者希望后主刘禅，完成的大业。（4 分） 8、诸葛亮汉代 9、没有一次不对桓灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。 10、亲贤臣、远小人兴复汉室之隆静安区（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 8、课文《岳阳楼记》选自，是（人名）受滕子京嘱托为纪念而写。（3 分） 9、用现代汉语翻译下面句子。（3 分）把酒临风，其喜洋洋者矣。 10、下列对选文内容的理解，正确的一项是（3 分） A 描写岳阳楼忽晴忽雨的景色，是为了烘托等楼者的心情。 B 段中写景照应了上文中“朝晖夕阴，气象万千”这句话。 C 两段所写“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜

D登楼者的表现,即下文所说的“不以物喜,不以己悲”。 8、《范文正公集》范仲淹重修岳阳楼(3分) 9、(有)举起酒杯,面对清风,而喜气洋洋的感觉。(3分) 10、B(3分) 宝山区 (三)阅读下文完成8—10题(9分) 橘逾淮为枳晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 8、“橘逾淮为枳”的意思是 9、晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是 (3分) A告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象 B分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因 C巧妙回敬了楚王的侮辱。 D智慧化解了楚王的困惑 10、选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。(4分) 8、(2分)橘树生长在淮北就变成枳树 9、(3分)C 10、(4分)神态上写出楚王的尴尬(1分),语言上写出了楚王的自嘲(1分),反衬出晏子的机智善辩(2分) 青浦区三)阅读下文,完成8-10题(8分) 邹忌讽齐王纳谏(节选) 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏:能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷, 8、《邹忌讽齐王纳谏》出自刘向编订的《》。(2分) 9、用现代汉语翻译下面句子(3分) 王之蔽甚矣

4 D 登楼者的表现，即下文所说的“不以物喜，不以己悲”。 8、《范文正公集》范仲淹重修岳阳楼（3 分） 9、（有）举起酒杯，面对清风，而喜气洋洋的感觉。（3 分） 10、B（3 分）宝山区（三）阅读下文,完成 8---10 题（9 分）橘逾淮为枳晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰：“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 8、“橘逾淮为枳”的意思是（2 分） 9、晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是（3 分） A 告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。 B 分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。 C 巧妙回敬了楚王的侮辱。 D 智慧化解了楚王的困惑。 10、选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。（4 分） 8、（2 分）橘树生长在淮北就变成枳树 9、（3 分）C 10、（4 分）神态上写出楚王的尴尬（1 分），语言上写出了楚王的自嘲（1 分），反衬出晏子的机智善辩（2 分）青浦区（三）阅读下文，完成8-10题（8分）邹忌讽齐王纳谏(节选) 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8、《邹忌讽齐王纳谏》出自刘向编订的《》。（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子（3分）王之蔽甚矣

临溪而渔,溪深而鱼肥:酿泉为酒,泉香而酒洌:山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 ②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太中游而乐,而不知太中之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 8、下列选项表述错误的一项是()。(2分) A“醉翁”“六-居士”都是欧阳修的号 B《生查子·元夕》、《卖油翁》都是欧阳修的作品。 C“记”是古代的一种文体,用来警戒自己或称述功德。 D宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。 9、用现代汉语翻译下列句子。(3分) 杂然而前陈者,太守宴也 10、选文中游人的“乐”指太守的“乐”指 8、C9、错杂地摆放在大家面前的(场面),是太守在宴请(宾客)。 10、跟随太守游山之乐(游山之乐、观赏自然山水之乐)与民同乐(一百姓之乐而乐)。(4 分,每空2分) 闵行区 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 黄生借书说(节选) 余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟬灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也! 今黄生贫类予,其借书亦类予:惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速为一说,使与书俱。 8、教材所学的文言中,除本文外,同属于劝学、导学的文章还有《》(2分) 9、用现代汉语翻译句子。(3分为一说,使与书俱 10、选文中作者对黄生的勉励是: (1) (用自己的话回答)(4分) 8、(2分)《潍县署中寄舍弟墨第一书》(《为学》、《孙权劝学》、《孔孟论学》、《《论语〉八则》、《勉学》等)(错别字1个1分) 9、(3分)我写下这篇文章(或这篇说),把它和书一起交给黄生。(为、说、使、俱、补充省略,语意完整) 10、(2分)(1)珍借时光(2分)(2)勤奋学习 6

6 临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太中游而乐，而不知太中之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8、下列选项表述错误．．的一项是（）。（2 分） A“醉翁”“六-居士”都是欧阳修的号。 B《生查子·元夕》、《卖油翁》都是欧阳修的作品。 C“记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。 D 宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。 9、用现代汉语翻译下列句子。（3 分）杂然而前陈者，太守宴也。 10、选文中游人的“乐”指：；太守的“乐”指：。（4 分） 8、C 9、错杂地摆放在大家面前的（场面），是太守在宴请（宾客）。 10、跟随太守游山之乐（游山之乐、观赏自然山水之乐）；与民同乐（一百姓之乐而乐）。（4 分，每空 2 分）闵行区（三）阅读下文，完成第 8—10 题（9 分）黄生借书说（节选）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 8、教材所学的文言中，除本文外，同属于劝学、导学的文章还有《》（2 分） 9、用现代汉语翻译句子。（3 分）为一说，使与书俱。 10、选文中作者对黄生的勉励是：（1）；（2）。（用自己的话回答）（4 分） 8、（2 分）《潍县署中寄舍弟墨第一书》（《为学》、《孙权劝学》、《孔孟论学》、《〈论语〉八则》、《勉学》等）（错别字 1 个 1 分） 9、（3 分）我写下这篇文章（或这篇说），把它和书一起交给黄生。（为、说、使、俱、补充省略，语意完整） 10、（2 分）（1）珍惜时光（2 分）（2）勤奋学习

金山区 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 口技(节选) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端:人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先 8、上文作者是(朝代) (人名)。(2分) 9、用现代汉语解释文中画线句子。(3分) 中间力拉崩倒之声。 10、上文口技艺人表演的是的情形,最后一句描写听众的神情和动作,其作用是 (4分) 8、清(1分)林嗣环(1分) 9、中间夹杂着噼里啪啦,房屋倒塌的声音。(关键词:间;力拉:崩倒)(3分) 10、突然而至的大火灾(1分)侧面烘托了口技表演的逼真精彩,突出了口技艺人高超的技艺。(3分) 嘉定区 (三)阅读下文,完成8-10题(9分) 孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也:不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人,其一人专心致志,惟弈秋之为听一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。” 8、下列对上述内容理解正确的一项是( )(2分) A弈秋很听话,他是春秋著名的围棋高手。 B我见不到王,很难使王的善良之心萌发。 C弈秋教学生,一个认真学一个心不在焉 D王不够聪明,学习围棋态度又一曝十寒 9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 虽与之俱学,弗若之矣 10、文末作者说“非然也”,这里的“然”是指本段论述的学习态度:不该“ ”,应该 (4分) 8、C(2分) 9、虽然他与(专心致志的)那个人一起学习,(成绩肯定)不如那个人了。(3分)

7 金山区（三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）口技（节选）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端：人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 8、上文作者是（朝代）（人名）。（2 分） 9、用现代汉语解释文中画线句子。（3 分）中间力拉崩倒之声。 10、上文口技艺人表演的是的情形，最后一句描写听众的神情和动作，其作用是。（4 分） 8、清（1 分）林嗣环（1 分） 9、中间夹杂着噼里啪啦，房屋倒塌的声音。（关键词：间；力拉：崩倒）（3 分） 10、突然而至的大火灾（1 分）侧面烘托了口技表演的逼真精彩，突出了口技艺人高超的技艺。（3 分）嘉定区（三）阅读下文，完成 8-10 题（9 分）孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” 8、下列对上述内容理解正确的一项是（）（2 分） A 弈秋很听话，他是春秋著名的围棋高手。 B 我见不到王，很难使王的善良之心萌发。 C 弈秋教学生，一个认真学一个心不在焉。 D 王不够聪明，学习围棋态度又一曝十寒。 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）虽与之俱学，弗若之矣。 10、文末作者说“非然也”，这里的“然”是指；本段论述的学习态度：不该“ ”，应该“ ”。（4 分） 8、C（2 分） 9、虽然他与（专心致志的）那个人一起学习，（成绩肯定）不如那个人了。（3 分）

10、这个人的聪明才智不如那个人(其智弗若)(2分) “一日暴之,十日寒之”(1分)“专心致志”(1分) 黄浦区 (三)阅读下文,完成8-10题(9分) 周处周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓, 义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三天三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出, 闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在,正见清河,俱以情告并云欲自修改而年已蹉跎,终无所成。清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,何忧令名不彰邪?"处遂改励,终为忠臣 8、下列对划线句的理解,不正确的一项是()(2分) A“凶强侠气”说周处行侠仗义。 B“义兴水中有蛟”说义兴水中游蛟龙。 C“皆暴犯百姓”说一起祸害百姓。D“义兴人谓为三横”说义兴百姓称他们为三大祸害。 9、用现代汉语翻译下列句子。(3分始知为人情所患 10、周处的性格有两面性,指的是 (三)阅读下文,完成8-10题(9分) 8、(2分)A 9、(3分)才知道(自己)被大家当做一大祸害。重点:始为……所患 10、(4分)凶暴强横;讲义气,肯救人急难。虹口区 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 岳阳楼记(节选) ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行, 樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。把酒临风,其喜洋洋者矣, ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归? 8、选文的作者是 (朝代) (人名)。(2分) 9、用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

8 10、这个人的聪明才智不如那个人（其智弗若）（2 分） “一日暴之，十日寒之”（1 分） “专心致志”（1 分）黄浦区（三）阅读下文，完成 8-10 题（9 分）周处周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三天三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，俱以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？"处遂改励，终为忠臣。 8、下列对划线句的理解，不正确的一项是（）（2 分） A“凶强侠气”说周处行侠仗义。 B“义兴水中有蛟”说义兴水中游蛟龙。 C“皆暴犯百姓”说一起祸害百姓。 D“义兴人谓为三横”说义兴百姓称他们为三大祸害。 9、用现代汉语翻译下列句子。（3 分）始知为人情所患 10、周处的性格有两面性，指的是。（4 分）（三）阅读下文，完成 8-10 题（9 分） 8、（2 分）A 9、（3 分）才知道（自己）被大家当做一大祸害。重点：始为……所患 10、（4 分）凶暴强横；讲义气，肯救人急难。虹口区（三）阅读下文，完成第 8—10 题（9 分）岳阳楼记（节选） ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 8、选文的作者是（朝代）（人名）。（2 分） 9、用现代汉语翻译文中画线句。（3 分）

沙鸥翔集,锦鳞游泳 10、“或异二者之为”的“二者”在文中指这两种人的特点, 用第③段的词语概括就是“ ”(4分) 8、宋范仲淹(2分) 9、沙鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼或沉或浮(欢快无比)(3分) 10、感极而悲者其喜洋洋者以物喜以己悲(4分) 奉贤区 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢, 见公输盘公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子日:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智:宋无罪而攻之,不可谓仁:知而不争, 不可谓忠:争而不得,不可谓强:义不杀少面杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 8、本文作者是时期的思想家、政治家墨子,“兼爱”与“ ”是他思想的核心。文中的“公输盘”是传说中的 (人名)。(3分) 9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 荆国有余于地,而不足于民。 10、子墨子否定公输盘所说的“义”,下列理由不符合原文的一项是 (3分) A宋国无罪,却要造云梯去攻打它。 B称自己从来不杀人,却要去杀很多人。攻打宋国是不仁义之举,去向楚王据理力争。 D杀伤自己不足的民众去争夺他国的土地 8、春秋战国非攻鲁班 9、楚国在土地方面有多余,但在民众方面有不足崇明区 (三)阅读下面两段选文完成第8-10题(10分) (甲)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 (乙)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 欤!噫!微斯人,吾谁与归? 8、对两处加线句的理解,错误的一项是()(3分)

9 沙鸥翔集，锦鳞游泳 10、“或异二者之为”的“二者”在文中指“ ”与“ ”，这两种人的特点，用第③段的词语概括就是“ ”与“ ”（4 分） 8、宋范仲淹（2 分） 9、沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼或沉或浮（欢快无比）（3 分） 10、感极而悲者其喜洋洋者以物喜以己悲（4 分）奉贤区（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子日:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰:“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智:宋无罪而攻之，不可谓仁:知而不争，不可谓忠:争而不得，不可谓强:义不杀少面杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 8、本文作者是时期的思想家、政治家墨子，“兼爱”与“ ”是他思想的核心。文中的“公输盘”是传说中的（人名）。（3分） 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）荆国有余于地，而不足于民。 10、子墨子否定公输盘所说的“义”，下列理由不符合原文的一项是（3分） A宋国无罪，却要造云梯去攻打它。 B称自己从来不杀人，却要去杀很多人。 C攻打宋国是不仁义之举，去向楚王据理力争。 D杀伤自己不足的民众去争夺他国的土地。 8、春秋战国非攻鲁班 9、楚国在土地方面有多余，但在民众方面有不足 10、C 崇明区（三）阅读下面两段选文,完成第 8-10 题（10 分）（甲）予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣！（乙）是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 欤!噫!微斯人,吾谁与归? 8、对两处加线句的理解,错误的一项是（）（3 分）