上杭县初中2016-2017学年第二学期学段水平测试 七年级语文试题 (考试形式:闭卷考试时间:120分钟满分:150) 一、积累与运用(35分) 1.古诗词名句默写(任选5小题,10分) (1)深林人不知, 。(王维《竹里馆》) (2) 何人不起故园情。(李白《春夜洛阳闻笛》) (3)马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》) (4)万里赴戎机 (《木兰诗》) (5)我们民族的伟大精神, 。(光未然《黄河颂》) (6)《木兰诗》中写出军旅生活艰苦的句子是 (7)《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是 2.阅读下列语段,完成下列各题(6分) 热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是 土,俯身就能kou()出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是 云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱,我们心 存感激,因为热爱,我们满怀忧愤:因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我 们敢于马革裹尸去金戈铁马还。忍辱负重的生,生是热爱;,死是热爱:清清爽爽,认 认真真地活着,活着又何尝不是热爱! (1)看拼音写汉字或给加点字注音。(2分) ku()出 芍()药 (2)联系上下文,仿照划线句子在横线处补充恰当的语句。(2分) 忍辱负重的生,生是热爱 死是热爱 (3)修改病句(2分) 也因为热爱,我们敢于马革裹尸去金戈铁马还。 3.七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任 务。(9分) (1)为本次活动设计一段开场白(4分) (2)香港著名歌手张明敏说过现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必 要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲。你如何看待这一问题?(3分) 3)美国在韩国部署萨德系统,结果没有原则和底线的乐天集团竟然就把自己的高尔 夫球场让给了美国,一时间激起了千层浪,对于这种公然不顾中国人民感情的行为,中国 人民也选择了最直接的办法,抵制!请写出一句爱国名言,展示你的爱国情怀。(2分)
上杭县初中 2016-2017 学年第二学期学段水平测试 七年级语文试题 (考试形式:闭卷 考试时间:120 分钟 满分:150) 一、积累与运用(35 分) 1.古诗词名句默写(任选 5 小题,10 分) (1)深林人不知, 。(王维《竹里馆》) (2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛阳闻笛》) (3)马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》) (4)万里赴戎机, 。(《木兰诗》) (5)我们民族的伟大精神, , 。(光未然《黄河颂》) (6)《木兰诗》中写出军旅生活艰苦的句子是 , 。 (7)《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是 , ! 2.阅读下列语段,完成下列各题(6 分) 热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍.药含春泪”。热爱是 土,俯身就能 k.ō.u.( )出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是 云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱,我们心 存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我 们敢于马革裹尸去金戈铁马还。忍辱负重的生,生是热爱;____,死是热爱;清清爽爽,认 认真真地活着,活着又何尝不是热爱! (1)看拼音写汉字或给加点字注音。(2 分) kōu( )出 芍.( )药 (2)联系上下文,仿照划线句子在横线处补充恰当的语句。(2 分) 忍辱负重的生,生是热爱;______,死是热爱; (3)修改病句(2 分) 也因为热爱,我们敢于马革裹尸去金戈铁马还。 __________________________________________________ 3. 七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任 务。(9 分) (1)为本次活动设计一段开场白(4 分) (2)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必 要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题?(3 分) (3)美国在韩国部署萨德系统,结果没有原则和底线的乐天集团竟然就把自己的高尔 夫球场让给了美国,一时间激起了千层浪,对于这种公然不顾中国人民感情的行为,中国 人民也选择了最直接的办法,抵制!请写出一句爱国名言,展示你的爱国情怀。(2 分)
4.名著导读(5分) (1)选出表述有误的一项()(2分) A.闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。 B.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,由著名诗人光未然作词,著名音乐家冼 星海谱曲。作品由八个乐章组成。 C.《阿长与》选自《呐喊》,是鲁迅的一本散文集,其中收录了十多篇回忆性 文章 D.都德(1840~1897),法国19世纪的著名小说家,毕生从事创作,写过一百多篇小 说 (2)有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。 你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。(3分) 5.诗歌鉴赏(5分) 《晚春》 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 (1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2分) (2)请发挥想像,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(3分) 二、阅读(55分) (一)文言阅读(15分) 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨 久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰:"无他,但手熟尔。"康肃忿然曰: 尔安敢轻吾射!"翁曰:"以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥 之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:"我亦无他,唯手熟尔。"康肃笑而遣之。 6解释加点词语(4分) (1)以此自矜( (2)以钱覆其口( (3)安敢轻吾射( (4)笑而遣之( 7翻译文中划线句子(6分 (1)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。 (2)以我酌油知之 8本文告诉我们一个什么道理?(用一个成语概括)(2分) 9写出一句勤奋成才的名言警句。(3分) (二)课内阅读(17分) 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的 座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵
4.名著导读(5 分) (1)选出表述有误的一项( )(2 分) A.闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。 B. 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,由著名诗人光未然作词,著名音乐家冼 星海谱曲。作品由八个乐章组成。 C. 《阿长与》选自《呐喊》,是鲁迅的一本散文集,其中收录了十多篇回忆性 文章。 D. 都德(1840~1897),法国 19 世纪的著名小说家,毕生从事创作,写过一百多篇小 说。 (2)有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。 你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。(3 分) 5.诗歌鉴赏(5 分) 《晚春》 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 (1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2 分) (2) 请发挥想像,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(3 分) 二、阅读(55 分) (一)文言阅读(15 分) 陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜.。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨 之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:” 尔安.敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以.钱覆其口,徐以杓酌油沥 之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣.之。 6.解释加点词语(4 分) (1)以此自矜.( ) (2)以.钱覆其口( ) (3)安.敢轻吾射( ) (4)笑而遣.之( ) 7.翻译文中划线句子(6 分) (1)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。 (2)以我酌油知之。 8.本文告诉我们一个什么道理?(用一个成语概括)(2 分) 9.写出一句勤奋成才的名言警句。(3 分) (二)课内阅读(17 分) 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌..在门框里。往常他坐在登三轮的 座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵
的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他 简直像棺材里倒岀来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会 散成一堆白骨。我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗? 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙上住我说:“我不是要 钱 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着 钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎 么回家的。 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” “早埋了。” “呀,他什么时候 “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂 没多问 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他 是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。 因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了 我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 10.理解下面句子中加点词语在文中的含义。(4分) 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 11.老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?含义是什么?(4分) 12.概括文中作者的善良体现在哪里?(6分) 13.作者已经帮助老王不少了,为什么还会感到“愧作”?(3分) (三)课外阅读(23分) 美丽的谎言 ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。 ②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试 的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口 气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细 地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。 ③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里 一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试
的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他 简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会 散成一堆白骨。我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙上住我说:“我不是要 钱。” 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着 钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎 么回家的。 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” “早埋了。” “呀,他什么时候……” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂, 没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他 是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。 因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了, 我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 10. 理解下面句子中加点词语在文中的含义。(4 分) 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌..在门框里。 11. 老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?含义是什么?(4 分) 12.概括文中作者的善良体现在哪里?(6 分) 13. 作者已经帮助老王不少了,为什么还会感到“愧怍”?(3 分) (三)课外阅读(23 分) 美丽的谎言 ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。 ②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试 的内容是从 1 数到 100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口 气从 1 数到了 100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细 地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。 ③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里 一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试
第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我 心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很 多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入 学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名! ④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不 相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。 ⑤从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城 市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间 里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以 及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而 被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候, 我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好, 切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知 道了担心。而母亲又何尝不是如此呢? ⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚 放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我 愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什 么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的! 14文中说了哪些美丽的谎言?(6分) 15用心说出的谎言是美好的,为什么这么说?(4分) 16.说说你对下列加点词语的理解(4分) 每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。 17说说画线句子在文中结构上的作用。(4分) 18现实生活中,你说过美丽的谎言吗?说出来给大家分享一下。(5分) 三、作文(60分) 下面两篇作文题目,任选一篇 1.题目:我找回了 自尊、自信、友谊、母爱……) 要求: (1)、请补全题目再写作。 (2)、立意自定、书写工整。 (3)、叙事具体,描写生动感人,表达真情实感。 (4)、不少于600字 2.题目:我的梦想 写一篇字数不少于600字的记叙文
第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我 心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很 多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入 学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名! ④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不 相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。 ⑤从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城 市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在 5 个月的时间 里,我换过 5 次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以 及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐..的眼睛。但每次都是我自己先受不了而 被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候, 我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好, 一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知 道了担心。而母亲又何尝不是如此呢? ⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚 放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我 愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什 么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的! 14.文中说了哪些美丽的谎言?(6 分) 15.用心说出的谎言是美好的,为什么这么说?(4 分) 16. 说说你对下列加点词语的理解(4 分) 每天早出晚归躲避那些家人敏锐..的眼睛。 17 说说画线句子在文中结构上的作用。(4 分) 18.现实生活中,你说过美丽的谎言吗?说出来给大家分享一下。(5 分) 三、作文(60 分) 下面两篇作文题目,任选一篇 1.题目:我找回了 (自尊、自信、友谊、母爱……) 要求: (1)、请补全题目再写作。 (2)、立意自定、书写工整。 (3)、叙事具体,描写生动感人,表达真情实感。 (4)、不少于 600 字。 2.题目:我的梦想 写一篇字数不少于 600 字的记叙文
上杭县初中2016-2017学年第二学期学段水平测试 七年级语文试题答题卷 、积累与运用(35分) 1.古诗词名句默写(任选5小题,10分) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2.(1)kou( )出 芍( )药(2分) (2) 。(2分) (3) 。(2分) 3.(1)开场白: (4分) (2) (3分) (3)爱国名言: (2分) 4.(1)( )(2分) (2) 。(3分) 5.(1) 。(2分) (2) (3分) 二、阅读(55分) (一)文言阅读(15分) 6.(4分)(1)矜( (2)以( (3)安( )(4)遣( 7.翻译句子(1) (3分) (2) (3分) 8.成语: (2分) 9名言警句: (3分) (二)课内阅读(17分) 10.镶嵌
上杭县初中 2016-2017 学年第二学期学段水平测试 七年级语文试题答题卷 一、积累与运用(35 分) 1.古诗词名句默写(任选 5 小题,10 分) (1) (2) (3) (4) (5) , 。 (6) , 。 (7) , 。 2.(1)kōu ( )出 芍.( ) 药 (2 分) (2) 。(2 分) (3) 。(2 分) 3.(1)开场白: 。(4 分) (2) 。(3 分) (3)爱国名言: 。(2 分) 4.(1) ( )(2 分) (2) 。(3 分) 5.(1) 。(2 分) (2) 。(3 分) 二、阅读(55 分) (一)文言阅读(15 分) 6.(4 分)(1)矜( ) (2)以( ) (3)安( ) (4)遣( ) 7.翻译句子(1) (3 分) (2) (3 分) 8.成语: (2 分) 9.名言警句: 。(3 分) (二)课内阅读(17 分) 10.镶嵌..:
(4分 11 (4分) (6分) 13 (3分) (三)课外阅读(23分) 14 (6分) (分) 。(4分) (4分) (5分) 、作文(60分) 题目:
。(4 分) 11. 。(4 分) 12. 。(6 分) 13. 。(3 分) (三) 课外阅读(23 分) 14 。(6 分) 15. 。(4 分) 16. 。(4 分) 17. 。(4 分) 18. 。(5 分) 三、作文(60 分) 题目:_____________________
00字)
(100 字) (200 字) ) (300 字)
(500字 (600字)
(400 字) (500 字) (600 字) (700 字)
参考答案 积累与运用(35分) 1.古诗词名句默写(任选5小题,10分,每空1分) (1)明月来相照 (2)此夜曲中闻折柳 (3)凭君传语报平安 (4)关山度若飞 (5)将要你的哺育下,发扬滋长 (6)朔气传金柝,寒光照铁衣 (7)卿今者才略,非复吴下阿蒙。 2.(6分) (1)抠shao(2分) (2)大义凛然地死(符合语境的思想倾向、逻辑顺序即可)(2分) (3)也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。(2分) 3.(9分) (1)示例:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!为了弘扬爱国主义精神,心 系民族命运,心系国家发展,心系人民幸福,今天,我们七年级(2)班在这里 举办《天下国家》综合性学习活动,敬请大家畅所欲言,大声诉说对祖国的爱 (称呼问好1分,主题2分,鼓动性语言1分,共4分) (2)示例:我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中 国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。(3分) (3)示例:天下兴亡,匹夫有责(出现错别字扣1分,共2分) 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 为中华之崛起而读书 4.(5分) (1)C(2分) (2)不同意,《骆驼样子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人,即使 这一个祥子凭借如此的巧合未堕落,只要现实未改变他终究不幸,更何况一定会有其他祥 子一类的人堕落下去,这是大多数那个时代的“祥子”的命运。(3分) 5.(5分) (1)是拟人。将万紫千红的花给拟人化,赋予了花人的情感,生动形象地展现 出春天百花盛开,争奇斗艳的勃勃生机。(2分)
参考答案 一、积累与运用(35 分) 1. 古诗词名句默写(任选 5 小题,10 分,每空 1 分) (1)明月来相照 (2)此夜曲中闻折柳 (3)凭君传语报平安 (4)关山度若飞 (5)将要你的哺育下,发扬滋长 (6)朔气传金柝,寒光照铁衣 (7) 卿今者才略,非复吴下阿蒙。 2.(6 分) (1)抠 sháo (2 分) (2)大义凛然地死(符合语境的思想倾向、逻辑顺序即可)(2 分) (3) 也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。(2 分) 3.(9 分) (1)示例:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!为了弘扬爱国主义精神,心 系民族命运,心系国家发展,心系人民幸福,今天,我们七年级(2)班在这里 举办《天下国家》综合性学习活动,敬请大家畅所欲言,大声诉说对祖国的爱。 (称呼问好 1 分,主题 2 分,鼓动性语言 1 分,共 4 分) (2)示例:我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一 个中 国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。(3 分) (3)示例:天下兴亡,匹夫有责 (出现错别字扣 1 分,共 2 分) 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 为中华之崛起而读书 4.(5 分) (1)C(2 分) (2)不同意,《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人,即使 这一个祥子凭借如此的巧合未堕落,只要现实未改变他终究不幸,更何况一定会有其他祥 子一类的人堕落下去,这是大多数那个时代的“祥子”的命运。(3 分) 5.(5 分) (1)是拟人。将万紫千红的花给拟人化,赋予了花人的情感,生动形象地展现 出春天百花盛开,争奇斗艳的勃勃生机。(2 分)
(2)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。(3分) 二、阅读 (一)文言阅读(15分) 6.(1)夸耀(2)用(3)怎么(4)打发(4分) 7.(1)有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。(3分) (2)凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。(3分) 8熟能生巧或精益求精 9示例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 勤天下无难事 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 (二)课内阅读(17分) 10.(4分)本文指一物嵌入另一物里,老王像嵌进门框里,突出老王瘦弱无力,行动不 灵活,僵直的状态;同时表现我对老王的深切同情 11.(4分)老王虽然生活贫困,身体极度虚弱的老王不可能送“多得数不完”的 鸡蛋。作者认为:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意,体现了他善良的性情,这种情义 是无法计量的。 12.(6分)(1)接了鸡蛋、香油后给老王钱,(2)担心他摔倒,(3)对没请他 坐下喝茶感到抱歉,心上不安 13.(3分)因为“我觉得幸运者有责任关爱不幸者,“我觉得自己对老王的关 爱还很不够,所以感到“愧怍”,而且呼吁大家关注不幸者。 (三) 14.(6分) (1)老师说,所有的学生都得了第一名。 (2)“我告诉母亲我一切顺利 (3)母亲在电话中说她一切都好。 15.因为这些谎言是尊重、关爱、惦念,是为了让对方快乐。(4分) 16.敏锐原意是反应灵敏,目光尖锐,这里指人们带着不友好,嘲笑的眼光看 着我,瞧不起我,表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。(4分) 17.结构上:过渡作用;由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。(4分) 18.(略)言之有理即可(5分) 三、作文(参照中考作文评分标准
(2)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。(3 分) 二、阅读 (一)文言阅读(15 分) 6.(1)夸耀 (2)用 (3)怎么 (4)打发 (4 分) 7.(1)有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。(3 分) (2)凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。(3 分) 8.熟能生巧或精益求精 9.示例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 一勤天下无难事 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 (二)课内阅读(17 分) 10. (4 分)本文指一物嵌入另一物里,老王像嵌进门框里,突出老王瘦弱无力,行动不 灵活,僵直的状态;同时表现我对老王的深切同情。 11. (4 分)老王虽然生活贫困,身体极度虚弱的老王不可能送“多得数不完”的 鸡蛋。作者认为:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意,体现了他善良的性情,这种情义 是无法计量的。 12. (6 分)(1)接了鸡蛋、香油后给老王钱,(2)担心他摔倒,(3)对没请他 坐下喝茶感到抱歉,心上不安。 13. (3 分)因为“我”觉得幸运者有责任关爱不幸者,“我”觉得自己对老王的关 爱还很不够,所以感到“愧怍”,而且呼吁大家关注不幸者。 (三) 14. (6 分) (1)老师说,所有的学生都得了第一名。 (2)“我”告诉母亲我一切顺利。 (3)母亲在电话中说她一切都好。 15. 因为这些谎言是尊重、关爱、惦念,是为了让对方快乐。(4 分) 16. 敏锐原意是反应灵敏,目光尖锐,这里指人们带着不友好,嘲笑的眼光看 着我,瞧不起我,表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。(4 分) 17.结构上:过渡作用;由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。(4 分) 18.(略)言之有理即可(5 分) 三、作文(参照中考作文评分标准)