父母与孩子之间的爱 美国·弗罗姆
父母与孩子之间的爱 美国 ·弗罗姆
这篇文章是从美国著名的哲学家、心理学家 社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的 《爱的艺术》这本书的主要观点和内容: 它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关 的感情,而是一个能力的问题,是一门通过 训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门 艺术
这篇文章是从美国著名的哲学家、心理学家、 社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的。 《爱的艺术》这本书的主要观点和内容： 它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关 的感情，而是一个能力的问题，是一门通过 训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门 艺术
读课文,理清文章结构: 第1段:说明婴儿还不能辨认物体,还意识不到 自己的存在以及他身体以外的世界的存 在 第2段:阐述孩子不断张大,就开始知道其他物 体有其自己的、与他无关的存在 第3段:论述八岁以下的儿童还不会爱。 第一部分(1-3段):论述人从婴儿到童 年时期感受和体验母爱的能力的发展
读课文，理清文章结构： 第2段： 第1段： 第3段： 说明婴儿还不能辨认物体，还意识不到 自己的存在以及他身体以外的世界的存 在。 阐述孩子不断张大，就开始知道其他物 体有其自己的、与他无关的存在。 论述八岁以下的儿童还不会爱。 第一部分（1—3段）：论述人从婴儿到童 年时期感受和体验母爱的能力的发展
第4段:说明婴儿完全依赖母亲,幼儿开始认识世界 与母亲的关系不再像起初那样至关重要,而与 父亲的关系开始重要起来 第5段:指出母爱的本质是无条件的,因此无论是儿 童还是成人都深深渴求母爱。 第6段:概述母爱和父爱的本质区别。对孩子来说, 母亲代表自然世界,父亲则代表思想世界 第7段:阐释父爱的本质:顺从是最大的道德。 第二部分(4—7段):阐述父爱的性质,以及父 爱和母爱的根本区别
第4段：说明婴儿完全依赖母亲，幼儿开始认识世界， 与母亲的关系不再像起初那样至关重要，而与 父亲的关系开始重要起来。 第5段：指出母爱的本质是无条件的，因此无论是儿 童还是成人都深深渴求母爱。 第6段：概述母爱和父爱的本质区别。对孩子来说， 母亲代表自然世界，父亲则代表思想世界。 第7段：阐释父爱的本质：顺从是最大的道德。 第二部分（4—7段）：阐述父爱的性质，以及父 爱和母爱的根本区别
第8段:提出对母爱和父爱的不同要求 第9段:指出一个成熟的人,他就是自己的父母。 第10段:总结全文。 第三部分(8—10):指出一个成熟的人最终会 脱离对母亲的依赖和父亲的权威,他成为自己的 父母
第8段：提出对母爱和父爱的不同要求。 第9段：指出一个成熟的人，他就是自己的父母。 第10段：总结全文。 第三部分（8—10）：指出一个成熟的人最终会 脱离对母亲的依赖和父亲的权威，他成为自己的 父母
小结: 这篇文章告诉我们,母亲是孩子的”自然 世界“,父亲是孩子的”思想世界“,孩子从 对以母亲为中心的依附转到对以父亲为中心的 依附,最终与他们分离,在自己心中拥有父亲 和母亲这两个世界,奠定灵魂健康和达到成熟 的基础。文章条理清晰,层层深入,阐明了父 母与孩子之间的爱的性质及发展变化
小结： 这篇文章告诉我们，母亲是孩子的”自然 世界“，父亲是孩子的”思想世界“，孩子从 对以母亲为中心的依附转到对以父亲为中心的 依附，最终与他们分离，在自己心中拥有父亲 和母亲这两个世界，奠定灵魂健康和达到成熟 的基础。文章条理清晰，层层深入，阐明了父 母与孩子之间的爱的性质及发展变化