约退土
前提测评 1、请一位同学简单介绍 ∥ 2、根据拼音写汉字 Liao zhai(聊斋× klao glan消遣 Nau dao(渠道chan扶) Yun|(韵律 qiang shul(呛水 3、根据汉字写拼音: 嬗水(X)径直jing) 畅游 chang婉转(Wan) 无边无垠(ym
1、请一位同学简单介绍邓 小平。 2、根据拼音写汉字： Liáo zhāi( ) xiāo qiǎn( ) Qú dào( ) chān fú( ) Yùn lǜ( )qiàng shuǐ( ) 3、根据汉字写拼音： 嬉水( ) 径直( ) 畅游( ) 婉转( ) 无边无垠( ) 聊斋 消遣 渠道 搀扶 韵律 呛水 xī jìng chàng wǎn yín
知识能力目标: 1、掌握文中的生字词,并知道文中的相关常识及写 作背景。 2、学习文章刻画人物的写法,并能运用到自己的写 作中去。 3、赏析文章饱含深情而又生动、优美的语言。 情感态度目标: 4、感受伟人高雅的情趣和伟大的人格
知识能力目标： 1、掌握文中的生字词，并知道文中的相关常识及写 作背景。 2、学习文章刻画人物的写法，并能运用到自己的写 作中去。 3、赏析文章饱含深情而又生动、优美的语言。 情感态度目标： 4、感受伟人高雅的情趣和伟大的人格
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邓林：当代画家，邓 小平的女儿。1941 年出生，毕业于中央 美院国画系，现为一 级美术师，中国国际 友谊促进会副理事长、 常任理事，中国美术 家协会会员
快速自读课文,说说本文主 要写了邓小平爷爷的几件事?表 现了邓小平什么样的精神风貌? 父「看书:消遣、休息,了解社 亲 会,了解世界 高雅的情趣 退{散步:锻炼身体,思考问题 休 生游泳:锻炼身体、挑战自然、伟大的人格 活 挑战自我
快速自读课文，说说本文主 要写了邓小平爷爷的几件事？表 现了邓小平什么样的精神风貌？ 父 亲 的 退 休 生 活 看书： 散步： 游泳： 消遣、休息，了解社 会，了解世界 锻炼身体，思考问题 锻炼身体、挑战自然、 挑战自我。 高雅的情趣 伟大的人格
合作探究: 1、邓小平爷爷退休后最喜欢做的事情 是什么? 游泳(要善于抓住关键语句) 2、邓小平爷爷有时候很可爱,像一个孩子,你能在文章 中找出这样的例子吗? 比如固执地要去游泳。 3、邓小平爷爷为什么喜欢在大海里游泳?请结合他的革 命和政治经历谈一谈 大海能够培养人坚强的毅力,激发人征服世界的精神
1、邓小平爷爷退休后最喜欢做的事情 是什么？ 2、邓小平爷爷有时候很可爱，像一个孩子，你能在文章 中找出这样的例子吗？ 3、邓小平爷爷为什么喜欢在大海里游泳？请结合他的革 命和政治经历谈一谈。 游泳（要善于抓住关键语句） 大海能够培养人坚强的毅力，激发人征服世界的精神。 比如固执地要去游泳
作探究 4、读完本文,你觉得邓小平爷 爷值得我们学习的地方有哪些? 从好的习惯入手 5、你觉得邓小平爷爷的这些习 惯好吗? 态 好。因为可以锻炼人、培养人、 塑造人。(可以结合生活实际来谈)
4、读完本文，你觉得邓小平爷 爷值得我们学习的地方有哪些？ 5、你觉得邓小平爷爷的这些习 惯好吗？ 从好的习惯入手 好。因为可以锻炼人、培养人、 塑造人。（可以结合生活实际来谈）
合作探究 6、本文在写法上 有哪些特点?我们在写 作中应该学些什么? (1)结构分明,层次 清楚。全文从三个方面写了父系的退休生活,结构一目了 然,层次清楚,便于读者从整体上把握全文。 (2)饱含深情的叙事。文章虽然是在叙事,却在叙事 的过程中抒发了作者对父亲深厚的感情:敬重、爱戴。 学以致用。我们应在学习中将这些好的方法运用在 我们的作文中
6、本文在写法上 有哪些特点？我们在写 作中应该学些什么？ （1）结构分明，层次 清楚。全文从三个方面写了父亲的退休生活，结构一目了 然，层次清楚，便于读者从整体上把握全文。 （2）饱含深情的叙事。文章虽然是在叙事，却在叙事 的过程中抒发了作者对父亲深厚的感情：敬重、爱戴。 学以致用。我们应在学习中将这些好的方法运用在 我们的作文中
外延仲 打桥牌是爸爸终身的爱好。 1952年,爸爸还在西南局工作的时候,有一次路过内江,遇到一位朋友教他 学会了打桥牌,从此打桥牌成了他工作之余的主要娱乐活动。爸爸说,只有打桥 牌他的大脑才能真正得到休息,不再去想别的事情。退休以后,爸爸有更多的时 间打桥牌了。他说;“我能打桥牌,说明我的脑子好;我能游泳,说明我的身体 好。” 爸爸打牌思维敏捷,计算准确。洗牌、发牌、叫牌、打牌、记分每一步他都 特别认真,处理得果断、迅速,运筹帷幄,师出有名,一派大将风度。爸爸打牌 不服输,喜欢赢。遇到有争议,他总要弄出个究竟。有一次,到点该收牌了。楠 楠对爸爸说:“你刚才那张牌不该那么出。”爸爸当时没吭气。第二天,大家 坐到台上,他就把头一天那副牌往桌上一摆: “你们说,谁错,谁对?”对楠楠的批评,他还不大服气。 有时候,牌局结束了,双方比分相差不多。如果爸爸这一方差了几分,他就 会要求:“再来一把。”他还想争取最后胜利。 如果他的对手落后,他也会说:“再来一把。”给对方一次机会。其实,他 自己也不想收牌
打桥牌是爸爸终身的爱好。 1952年，爸爸还在西南局工作的时候，有一次路过内江，遇到一位朋友教他 学会了打桥牌，从此打桥牌成了他工作之余的主要娱乐活动。爸爸说，只有打桥 牌他的大脑才能真正得到休息，不再去想别的事情。退休以后，爸爸有更多的时 间打桥牌了。他说；“我能打桥牌，说明我的脑子好；我能游泳，说明我的身体 好。” 爸爸打牌思维敏捷，计算准确。洗牌、发牌、叫牌、打牌、记分每一步他都 特别认真，处理得果断、迅速，运筹帷幄，师出有名，一派大将风度。爸爸打牌， 不服输，喜欢赢。遇到有争议，他总要弄出个究竟。有一次，到点该收牌了。楠 楠对爸爸说：“你刚才那张牌不该那么出。”爸爸当时没吭气。第二天，大家一 坐到台上，他就把头一天那副牌往桌上一摆： “你们说，谁错，谁对？”对楠楠的批评，他还不大服气。 有时候，牌局结束了，双方比分相差不多。如果爸爸这一方差了几分，他就 会要求：“再来一把。”他还想争取最后胜利。 如果他的对手落后，他也会说：“再来一把。”给对方一次机会。其实，他 自己也不想收牌
进伟