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《易经》阅读资料:黄河浪 春在书窗碧水边

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春在书窗碧水边 纪念黄寿祺教授百年诞辰 黄河浪连芸 收到黄寿褀教授百年诞辰纪念暨易学思想硏讨会的邀请函时·我们正在夏威 夷举行一个由夏威夷华文作家协会主办,并由世界各地大学及文化机构合办的世 界华文文学国际硏讨会会议间隙’断断续续忆起与黄教授相处的片断及当年的 大学生活。一回首,惊觉已过了半个世纪! 他给我们的印象是外表清眀温文儒雅’从未见他对学生疾言厉色’或摆岀 高高在上的样子,一看就是个潛心做学问的学者和负责任的良师。同学们都亲切 地称呼他·黄主任″。 1960年刚踏进大学校门,就听同学说:我们的系主任在中国古典文学方面 有很高造诣·是硏究>的专家。那个年代·某些人以俑见代替学术,以谬 误冒充真理,简单而愚昧地认为八卦·就是看风水的,就等于ˇ封建迷 信″,因此我们只能在私下偷偷学习 黄主仼有时也给我们上古典文学课’一次他亲到我们班上讲解屈原的>,他一边用清亮的嗓音吟诵诗句,一边仔细分析其中的含意。他还用生活中的 事例作喻’生动活泼。最后·极为精确地归结为:`离骚·犹离忧也″,一个忧″ 字’把诗人內心的忧伤丶忧愤丶忧患意识都概括进来·可说是~画龙点睛″·至 今不忘。 在全系学生大会上,也能经常听到黄主任作报告,{的讲话沒有官腔和八股 味,常说一些与本系师生有矢的事情。有他以赞美的语气告诉大家,系里的陈 祥耀教授在一份有影响的全国性报刊上发表了题为>的学术论 文’对杜甫诗歌风格和思想有深刻理解’说时充滿喜悦之情。另一回他提到’自 己写了诗发表在省报上,表扬系里的侨生不怕艰难,努力学习,進求进步。当年 因印尼排华’我们系里有不少归国侨生’那时偏遇上三年困难时期,生活艰苦, 黄主任对他们特別尖心’並时时绐予照願和鼓励。由这些看似平常的小事中,可 以了解他对师生的爱之情 毕业后离开大学,不到两年就遇到文革″灾难’文化界知识分子首当其冲 大都被打成`牛鬼蛇神″,`反动学术权威″。从零星得到的消息得知,黄主仼自 也无法幸免’大会小会批斗之余’还要被逼进行劳动改造"。据说他不大出声, 只是默默地捋系里的周围环境打扫干淨。我们不清楚他当时心里想什么’也许是 处变不惊·也许希篁熬过一段日子,仍可恢复正常教学秩序。然而冷酷的现实是 整个大学被解散’他也被遣送回乡σ家乡人民並没有苛待他’听说还请他到当地 的小学任教。一个大学教授和系主任,竟然做了小学教师,別人当`怪事”也好 当“佳话”也罢,他是欣然接受,可见他心里的信念之火仍未被完全扑灭,作为

春在书窗碧水边 ---纪念黄寿祺教授百年诞辰 黄河浪 连芸 收到黄寿祺教授百年诞辰纪念暨易学思想研讨会的邀请函时,我们正在夏威 夷举行一个由夏威夷华文作家协会主办,并由世界各地大学及文化机构合办的世 界华文文学国际研讨会。会议间隙,断断续续忆起与黄教授相处的片断及当年的 大学生活。一回首,惊觉已过了半个世纪! 他给我们的印象是外表清朗,温文儒雅,从未见他对学生疾言厉色,或摆出 高高在上的样子,一看就是个潛心做学问的学者和负责任的良师。同学们都亲切 地称呼他〝黄主任〞。 1960 年刚踏进大学校门,就听同学说:我们的系主任在中国古典文学方面 有很高造诣,是研究>的专家。那个年代,某些人以偏见代替学术,以谬 误冒充真理,简单而愚昧地认为>八卦,就是看风水的,就等于〝封建迷 信〞,因此我们只能在私下偷偷学习。 黄主任有时也给我们上古典文学课,一次他亲到我们班上讲解屈原的>,他一边用清亮的嗓音吟诵诗句,一边仔细分析其中的含意。他还用生活中的 事例作喻,生动活泼。最后,极为精确地归结为:〝离骚,犹离忧也〞,一个〝忧〞 字,把诗人內心的忧伤、忧愤、忧患意识都概括进来,可说是〝画龙点睛〞,至 今不忘。 在全系学生大会上,也能经常听到黄主任作报告,他的讲话沒有官腔和八股 味,常说一些与本系师生有关的事情。有次他以赞美的语气告诉大家,系里的陈 祥耀教授在一份有影响的全国性报刊上发表了题为>的学术论 文,对杜甫诗歌风格和思想有深刻理解,说时充滿喜悦之情。另一回他提到,自 己写了诗发表在省报上,表扬系里的侨生不怕艰难,努力学习,追求进步。当年 因印尼排华,我们系里有不少归国侨生,那时偏遇上三年困难时期,生活艰苦, 黄主任对他们特別关心,並时时给予照願和鼓励。由这些看似平常的小事中,可 以了解他对师生的关爱之情。 毕业后离开大学,不到两年就遇到〝文革〞灾难,文化界知识分子首当其冲, 大都被打成〝牛鬼蛇神〞,〝反动学术权威〞。从零星得到的消息得知,黄主任自 也无法幸免,大会小会批斗之余,还要被逼进行〝劳动改造〞。据说他不大出声, 只是默默地将系里的周围环境打扫干凈。我们不清楚他当时心里想什么,也许是 处变不惊,也许希望熬过一段日子,仍可恢复正常教学秩序。然而冷酷的现实是, 整个大学被解散,他也被遣送回乡。家乡人民並没有苛待他,听说还请他到当地 的小学任教。一个大学教授和系主任,竟然做了小学教师,別人当〝怪事〞也好, 当〝佳话〞也罢,他是欣然接受,可见他心里的信念之火仍未被完全扑灭,作为

教师的责任感时刻未放下。 灾难过后’渐归正常’约在1980年福建省召开第二届文代会,我们当时已 在香港定居·作为特邀代表出席。在省作协领导郭风先生细心安排下’请黄主任 接见我们。我们看到他终于渡过却难,身心无恙,並已复职,心里十分高兴,紧 握他的手,威谢他多年的教育之恩。他勉励我们,无论在哪里·都不要忘记继承 和发扬中国的优秀传统文化。他的教诲,给了我们信心和力量,令我们克服许多 困难,在海外能夠顺利地发展 他后来当了大学副校长,担负起更重大的领导责任。但留在印象里的,仍是 平易近人的黄主任。而对学术的钻硏和追求,他又是一丝不苟,锲而不舍。在生 命的最后十余年’他终于有机会捋平生所学的精粹作系统整理·出版了多种很有 份量的学术专著,其中有尖易经硏究的典籍’尤为学界所重视。黄寿祺教授以他 丰富的学养和精深的理论,卓然而成公认的易学大师 今天,在纪念他诞辰一百周年的日子里·我们不禁忆起他吟诵时的 神情∶`虽九死其犹未悔兮’吾捋上下而求索″·我们觉得这也是黄寿褀教授自己 内心的写照 最后,谨以一首小诗,敬献先师在天之灵 几番沧海变桑田 春在书脔碧水边 皓首穷经终不悔 云山深处有诗篇 2011年8月底草于美国夏威夷

教师的责任感时刻未放下。 灾难过后,渐归正常,约在 1980 年福建省召开第二届文代会,我们当时已 在香港定居,作为特邀代表出席。在省作协领导郭风先生细心安排下,请黄主任 接见我们。我们看到他终于渡过刼难,身心无恙,並已复职,心里十分高兴,紧 握他的手,感谢他多年的教育之恩。他勉励我们,无论在哪里,都不要忘记继承 和发扬中国的优秀传统文化。他的教诲,给了我们信心和力量,令我们克服许多 困难,在海外能夠顺利地发展。 他后来当了大学副校长,担负起更重大的领导责任。但留在印象里的,仍是 平易近人的黄主任。而对学术的钻研和追求,他又是一丝不苟,锲而不舍。在生 命的最后十余年,他终于有机会将平生所学的精粹作系统整理,出版了多种很有 份量的学术专著,其中有关易经研究的典籍,尤为学界所重视。黄寿祺教授以他 丰富的学养和精深的理论,卓然而成公认的易学大师。 今天,在纪念他诞辰一百周年的日子里,我们不禁忆起他吟诵>时的 神情:〝虽九死其犹未悔兮,吾将上下而求索〞,我们觉得这也是黄寿祺教授自己 內心的写照。 最后,谨以一首小诗,敬献先师在天之灵: 几番沧海变桑田, 春在书窗碧水边, 皓首穷经终不悔, 云山深处有诗篇。 2011 年 8 月底草于美国夏威夷

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