贵港市2012年春季期初中毕业班质量监测试题(一) 语文 本试卷共23小题,分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分120分,考试时间150分钟 注意:在试题卷上作答无效。考试结束,将本试卷和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题,共30分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 积累与运用(1-4小题,每题3分,共12分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是() A.恻(ce)隐蜿(wan)蜒玲珑剔(ti)透浑身解(xie)数 B.莴(wo)苣慰藉(j1)参(cen)差不齐峥嵘(rong)岁月 C.默契(qie)两栖(q)恪(ke)尽职守恍( huang)然大悟 D.绮(q1)丽旁鹜(吣)芊(xian)芊细草在劫(jie)难逃 2.依次填入下面句子中横线处的词语,正确的一项是( ①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳 藏。 ②那高高低低时远时近的哨音,化成一片浓浓的乡愁, 在我的周围。 ③春运客运量大幅增长 铁路部门采取了开通新线、加开临时客车等措施 仍然未能解决运力紧张的问题 寻找弥漫 即使……也 B.寻求弥留即使……也 C.寻找弥留尽管……但 D.寻求 漫尽管……但 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是() A.这位“农民诗人”最善于在田间地头捕风捉影,从日常小事中发现劳动之乐 B.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证 C.有的同学喜欢为自己的作文加一个题记,可如果这个题记并不精彩,甚至与文章内容不 一致的话,他们就真是弄巧成拙了 D.2012年贺岁大片《龙门飞甲》3D效果突出,现场感极强,片中人物打出的飞镖,常常 会让观众情不自禁地躲来躲去。 4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是() 人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生 最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足 若能安分(不 多作分外希望) 达观的人看得很平常,也不算什么苦。 独是凡人生在世间一天,便有一天应该做的事, 再苦是没有的了。为什么 呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲。 ①老、病、死,乃人生难免的事 ②虽失意不苦
贵港市 2012 年春季期初中毕业班质量监测试题（一） 语 文 本试卷共 23 小题，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分 120 分，考试时间 150 分钟 注意：在．试题卷上作答无效 ．．．．．．．．。考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题，共 30 分。请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 一、积累与运用（1—4 小题，每题 3 分，共 12 分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.恻．（cè）隐 蜿．（wān）蜒 玲珑剔．（tī）透 浑身解．（xiè）数 B.莴．（wō）苣 慰藉．（jí） 参．（cēn）差不齐 峥嵘．（rónɡ）岁月 C.默契．（qiè） 两栖．（qī） 恪．（kè）尽职守 恍．（huǎnɡ）然大悟 D.绮．（qǐ）丽 旁骛．（wù） 芊．（xiān）芊细草 在劫．（jié）难逃 2.依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是( ) ①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳 宝 藏。 ②那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁， 在我的周围。 ③春运客运量大幅增长， 铁路部门采取了开通新线、加开临时客车等措施， 仍然未能解决运力紧张的问题。 A.寻找 弥漫 即使……也 B.寻求 弥留 即使……也 C.寻找 弥留 尽管……但 D.寻求 弥漫 尽管……但 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A.这位“农民诗人”最善于在田间地头捕风捉影 ．．．．，从日常小事中发现劳动之乐。 B.妈妈在抽屉里翻来覆去 ．．．．好几遍，可还是没有找到自己的身份证。 C.有的同学喜欢为自己的作文加一个题记，可如果这个题记并不精彩，甚至与文章内容不 一致的话，他们就真是弄巧成拙 ．．．．了。 D.2012 年贺岁大片《龙门飞甲》3D 效果突出，现场感极强，片中人物打出的飞镖，常常 会让观众情不自禁 ．．．．地躲来躲去。 4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ） 人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生 最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足， ；若能安分（不 多作分外希望）， ； ，达观的人看得很平常，也不算什么苦。 独是凡人生在世间一天，便有一天应该做的事， ，再苦是没有的了。为什么 呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲。 ①老、病、死，乃人生难免的事 ②虽失意不苦
③该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头④虽贫不苦 A②④①③ B②④③① C④②①③ D④②③① 、说明文阅读(5——8小题,每题3分,共12分) ①过去以为盐是一种稀缺的物质,造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖有关 去了柴达木盆地,去了青藏高原,你会惊讶地看到:盐是一种风景,是可以用辽阔来形容的 种景观。你看到了一望无际的盐湖,看到了湖底洁白的凝乳一样的盐晶体,看到了湖边 簇簇盛开的盐花,更看到了一座座银色丘陵一样的盐山。 ②中国是个多盐湖的国家,我国共有盐湖1500多个,总面积5万多平方公里。这些盐湖 大多发育在大小不同的山间盆地内,如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封闭而低洼的地形使 流域内的河流自主向湖泊汇集,而湖水又难以外泄,盐分就通过河流不断地向湖泊输送。从气 候条件上看,这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制,湖泊的蒸发量超过补给量,湖水的含盐量 增加,湖水中的盐类达到了饱和或过饱和的状态,甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿 ③茶卡盐湖,是世界最大的食盐基地,它位于柴达木盆地的最东段,青海省乌兰县境内 史载西汉时期这里就有人采盐食用。而2010年的最新考古发现,3000多年前茶卡地区就有 人类居住和活动,这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大提前了 ④茶卡盐湖以生产食盐为主,成品盐的氯化钠含量在97%以上。这里的石盐矿层平均厚 度为4.9米,最厚处可达15米,已探明的盐储量在4.4亿吨以上,可供全国人民食用70 多年。在茶卡盐湖,只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥沙的卤盖,下边就是 厚达几米至十几米的盐层,将盐矿采出后用水冲洗干净,就成为原盐了。盐湖,以生产食盐 为主,但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、镁盐、碱类,甚至有些“特种盐湖”还 能岀产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料,如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。察尔汗 盐湖是中国最大的盐湖,是一个以液体钾盐为主,固、液态矿并存,并伴生硼、锂、镁、溴 等元素的综合型大型钾盐矿床,氯化钾的总储量达到5.4亿吨。 ⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说,目前已开发的盐湖还只是其中的一小部分。特别是 对社会经济发展相对落后的西部地区来说,盐湖分布广、数量多,盐湖的矿产、生物、环境等 资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低,建设周期较短,还可以进行多元化综合性开发 科学规划,形成可持续发展的盐湖产业链,对西部的发展建设来说,无疑具有重要的意义。 5.下列对文章的说明内容概括正确的一项是() A.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的位置及盐湖的利用前景 B.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的开发 C.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的利用前景 D.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的位置及盐湖的开发
③该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头 ④虽贫不苦 A.②④①③ B.②④③① C.④②①③ D.④②③① 二、说明文阅读（5——8 小题，每题 3 分，共 12 分） 盐 湖 ①过去以为盐是一种稀缺的物质，造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖有关。 去了柴达木盆地，去了青藏高原，你会惊讶地看到：盐是一种风景，是可以用辽阔来形容的 一种景观。你看到了一望无际的盐湖，看到了湖底洁白的凝乳一样的盐晶体，看到了湖边一 簇簇盛开的盐花，更看到了一座座银色丘陵一样的盐山。 ②中国是个多盐湖的国家，我国共有盐湖1500 多个，总面积 5 万多平方公里。这些盐湖 大多发育在大小不同的山间盆地内，如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封闭而低洼的地形使 流域内的河流自主向湖泊汇集，而湖水又难以外泄，盐分就通过河流不断地向湖泊输送。从气 候条件上看，这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制，湖泊的蒸发量超过补给量，湖水的含盐量 增加，湖水中的盐类达到了饱和或过饱和的状态，甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿 床。 ③茶卡盐湖，是世界最大的食盐基地，它位于柴达木盆地的最东段，青海省乌兰县境内。 史载西汉时期这里就有人采盐食用。而 2010 年的最新考古发现，3000 多年前茶卡地区就有 人类居住和活动，这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大提前了。 ④茶卡盐湖以生产食盐为主，成品盐的氯化钠含量在 97%以上。这里的石盐矿层平均厚 度为 4.9 米，最厚处可达 15 米，已探明的盐储量在 4.4 亿吨以上，可供全国人民食用 70 多年。在茶卡盐湖，只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥沙的卤盖，下边就是 厚达几米至十几米的盐层，将盐矿采出后用水冲洗干净，就成为原盐了。盐湖，以生产食盐 为主，但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、镁盐、碱类，甚至有些“特种盐湖”还 能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料，如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。察尔汗 盐湖是中国最大的盐湖，是一个以液体钾盐为主，固、液态矿并存，并伴生硼、锂、镁、溴 等元素的综合型大型钾盐矿床，氯化钾的总储量达到 5.4 亿吨。 ⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说，目前已开发的盐湖还只是其中的一小部分。特别是 对社会经济发展相对落后的西部地区来说，盐湖分布广、数量多，盐湖的矿产、生物、环境等 资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低，建设周期较短，还可以进行多元化综合性开发， 科学规划，形成可持续发展的盐湖产业链，对西部的发展建设来说，无疑具有重要的意义。 5.下列对文章的说明内容概括正确的一项是（ ） A.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的位置及盐湖的利用前景。 B.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的开发。 C.介绍我国盐湖的概况（面积和形成原因）、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的利用前景。 D.介绍我国盐湖的概况（面积和形成原因）、茶卡盐湖的位置及盐湖的开发
6.第④段主要运用的说明方法是 A.列数字举例子B.举例子分类别C.列数字作比较D.列数字作诠释 7.阅读第②段概括“盐湖”形成需要的条件,不正确的一项是() A.地形封闭而低洼 B.有向湖泊汇集的河流而湖水难以外泄。 C.受干旱与半干旱气候控制,湖泊的蒸发量超过补给量。D.地形是山间盆地 8.下列表述完全符合原文意思的一项是() A.到现在为止,盐都是一种稀缺的物质,一直是官方专卖。 B.我国是个多盐湖的国家,盐湖都是分布在大小不同的山间盆地内 C.茶卡盐湖除生产食盐外,还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料。 D.盐湖资源可开发潜力极大,目前已开发的盐湖只有一小部分。开发盐湖资源,对西部的 发展建设来说,具有重要的意义。 、文言文阅读(9-14小题,共18分) [甲]送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍 观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或 遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 [乙]孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰 “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 [丙]行路难(其一)(李白) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 9.下列各组句中加点词的意义相同的一项是()(3分) A.每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不 C.色愈恭,礼愈至则其受于人者不至也D.益慕圣贤之道自以为大有所益 10.下列句子中加点词古今意义相同的一项是()(3分) A.录毕,走送之,不敢稍逾 B.孤岂欲卿治经为博士邪! C.但当涉猎,见往事耳 D.蒙乃始就学
6.第④段主要运用的说明方法是（ ） A.列数字 举例子 B.举例子 分类别 C.列数字 作比较 D.列数字 作诠释 7.阅读第②段概括“盐湖”形成需要的条件，不正确的一项是（ ） A.地形封闭而低洼。 B.有向湖泊汇集的河流而湖水难以外泄。 C.受干旱与半干旱气候控制，湖泊的蒸发量超过补给量。 D.地形是山间盆地。 8.下列表述完全符合原文意思的一项是（ ） A.到现在为止，盐都是一种稀缺的物质，一直是官方专卖。 B.我国是个多盐湖的国家，盐湖都是分布在大小不同的山间盆地内。 C.茶卡盐湖除生产食盐外，还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料。 D.盐湖资源可开发潜力极大，目前已开发的盐湖只有一小部分。开发盐湖资源，对西部的 发展建设来说，具有重要的意义。 三、文言文阅读（9——14 小题，共 18 分） [甲] 送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍 观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或 遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙] 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 [丙]行路难（其一）（李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9.下列各组句中加点词的意义相同的一项是（ ）（3 分） A.每假借于．藏书之家 此所谓战胜于．朝廷 B.当余之．从师也 予独爱莲之．出淤泥而不 染 C.色愈恭，礼愈至． 则其受于人者不至．也 D.益．慕圣贤之道 自以为大有所益． 10.下列句子中加点词古今意义相同的一项是（ ）（3 分） A.录毕，走．送之，不敢稍逾约。 B.孤岂欲卿治经为博士．．邪！ C.但当涉猎，见往事．．耳。 D.蒙乃始．就学
第Ⅱ卷 (非选择题,共90分。请将答案写在答题卷相应的位置上) 11.把第Ⅰ卷文言文中画横线句子翻译成现代汉语。(4分) ①以是人多以书假余,余因得遍观群书 ②蒙辞以军中多务。 12.[甲][乙]两文都是长者劝后辈读书,劝说方式有何相同之处?宋濂、吕蒙两人的成功对 你有什么启发?(4分) 13.[丙]诗中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?(2分) 14.[丙]诗中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”妙在何处。(2分) 四、古诗文默写(每句1分,共8分) 15.默写 ①子曰:“见贤思齐焉 ”(《论语》十则) 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) ③念天地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》) ④ 胜作一书生 (杨炯《从军行》) ⑤王维《使至塞上》中的诗句“ 自比,写出了内心的抑郁和难言之情 ⑥辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的句子是: 五、综合题(5分) 16.用一句话概括下列文字的主要信息。(不超过30个字)(3分) 风靡数十年的科普丛书《十万个为什么》将迎来第六次改版。据报道,“时代不同, 孩子们的问题已经大不相同了”,这是促成《十万个为什么》再版的直接原因。当年孩 子们提得最多的问题是:“先有鸡还是先有蛋”“人是不是猴子变的”“冰棍为什么会 冒白烟”…他们对身边的自然现象充满疑问:现在孩子的兴趣和知识面发生了很大变 化,他们深受网络和影视剧的影响,想搞明白“我能穿越回过去吗”“2012真的是世界 末日吗”……据说在征集的问题中,“2012是世界末日吗”这个问题就出现了几百次 17.对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相 应、意义相关等。下面两副对联各缺一半,请将短语加以整合,按要求组成两副七字对联。(2 傲冬雪 谢春风 满园桃李 红梅含苞 新春对联:上联 下联:绿柳吐絮迎新春 教师办公室对联:上联:遍地蕙兰思化雨下联 六、现代文阅读(15分) 你遗失了感动吗
第Ⅱ卷 （非选择题，共 90 分。请将答案写在答题卷相应的位置上） 11.把第Ⅰ卷文言文中画横线句子翻译成现代汉语。（4 分） ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ②蒙辞以军中多务。 12.[甲][乙]两文都是长者劝后辈读书，劝说方式有何相同之处？宋濂、吕蒙两人的成功对 你有什么启发？（4 分） 13.[丙]诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么? （2 分） 14.[丙]诗中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”妙在何处。（2 分） 四、古诗文默写（每句 1 分，共 8 分） 15.默写 ①子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语》 十则） ② ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ③念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》） ④ ，胜作一书生。 (杨炯《从军行》) ⑤王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”以“蓬”、“雁” 自比，写出了内心的抑郁和难言之情。 ⑥辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的句子是： ， 。 五、综合题（5 分） 16.用一句话概括下列文字的主要信息。（不超过 30 个字）（3 分） 风靡数十年的科普丛书《十万个为什么》将迎来第六次改版。据报道，“时代不同， 孩子们的问题已经大不相同了”，这是促成《十万个为什么》再版的直接原因。当年孩 子们提得最多的问题是：“先有鸡还是先有蛋”“人是不是猴子变的”“冰棍为什么会 冒白烟”……他们对身边的自然现象充满疑问；现在孩子的兴趣和知识面发生了很大变 化，他们深受网络和影视剧的影响，想搞明白“我能穿越回过去吗”“2012 真的是世界 末日吗”……据说在征集的问题中，“2012 是世界末日吗”这个问题就出现了几百次。 17.对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相 应、意义相关等。下面两副对联各缺一半，请将短语加以整合，按要求组成两副七字对联。（2 分） 傲冬雪 谢春风 满园桃李 红梅含苞 新春对联：上联： 下联：绿柳吐絮迎新春 教师办公室对联：上联：遍地蕙兰思化雨 下联： 六、现代文阅读（15 分） 你遗失了感动吗
(1)我问学生:“感动是一种美好的情感,感动的本质和内核是善……·你们曾经感动过别人吗? (2)他们异口同声地回答:“没有!” (3)“那么,你们曾经被别人感动过吗?比如读到一篇文章,认识一个人,或者听一首 歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答:“没有,老师!”这个答案,让我的 心情沉重起来。我难以置信。真的没有什么让他们感动吗? (4)“你们的父母为你们付出那么多,也不曾让你们感动吗?” (5)“天天读书,周末补课,晚上自习,哪有时间感动呀?” (6)我的心,仿佛被什么敵打着,倘若,青春的回忆只剩下书本和试卷,那将多么乏味! 面对值得感动的事件无动于衷,又是多么遗憾! (清晰记得,多年前的那个正月十五,我提着行囊走出家门,对母亲的絮叨保持抵制的 沉默。外面正是鹅毛大雪,很冷。我坐上车,催促母亲赶紧回家,她却忽然记起了什么,让 我等等,立刻转身回家。不一会,她气喘吁吁地跑过来,塞给我一只热乎乎的热水袋:“刚 灌的,焐上就不冷了。”车子发动了,我一直没有回头,抱着热水袋,泪水流了一脸 (8)那天,我第一次懂得感动,懂得了风雪中的母亲。 (9)我曾经待业,想读书,又没有钱交电大的学费。一位好友来看我,不厌其烦地劝我振 作,陪了我一个下午。临走时,她将一张50元的票子(那时可不是小钱)搁到桌上,看见 我的惊愕,她微笑着说:“不要拒绝,去买书吧,快乐地生活!” 0感动就这样悄悄延伸。 α第一次走上讲台的我紧张慌乱,嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却 直微笑着,给我鼓励的目光。下课后,她走到我身旁,真诚地说:“比我当年强多了! 02即使一面之交,感动也会不期而至 3不久前,我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹一—一位放弃读研而到贫困山区支教 的大学生。他说:有一次我给学生们布置作文,其中一位同学写道,2008年,如果能去看 一看奥运年的北京,住一住北京的平房,他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次 面对着孩子们我都流下了眼泪,不知道这是为什么… 40我知道徐本禹的眼泪为何而流 即使素不相识,我跟 许多人一样,也被徐本禹深深感动。 ①5如果没有感动,我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中 写道:“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪,是检验我们心灵品质的一张 pH试纸。”感动,其实是一种能力,也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入,坚硬无比 那就是一块什么都不长的盐碱地了。 0生活中难免存在欺骗,背叛,诽谤和冷漠,但是,请让自己依旧被感动,为某个人、 某个故事、某个瞬间流泪,而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动,才会相信这 个世界有干净的奉献,有纯粹的温暖,才会懂得世间万象,何为表里
⑴我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗？” ⑵他们异口同声地回答：“没有！” ⑶“那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首 歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我的 心情沉重起来。我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？ ⑷“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？” ⑸“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？” ⑹我的心，仿佛被什么敲打着，倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！ 面对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！ ⑺清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的 沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让 我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚 灌的，焐上就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。 ⑻那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。 ⑼我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振 作，陪了我一个下午。临走时，她将一张 50 元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见 我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活！” ⑽感动就这样悄悄延伸。 ⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却 一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！” ⑿即使一面之交，感动也会不期而至。 ⒀不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研而到贫困山区支教 的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008 年，如果能去看 一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次 面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么…… ⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流。 。即使素不相识，我跟 许多人一样，也被徐本禹深深感动。 ⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中 写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张 pH 试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚硬无比， 那就是一块什么都不长的盐碱地了。 ⒃生活中难免存在欺骗，背叛，诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、 某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这 个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世间万象，何为表里
18.解释下列句子中加点词的意思。(2分) ①面对值得感动的事件无动于衷,又是多么遗憾!衷 ②即使一面之交,感动也会不期而至。 期 19.文中列举了几件让“我”感动的事,请用简洁的语言加以概括。(4分) 20.第(6段中画线句子“倘若,青春的回忆只剩下书本和试卷,那将多么乏味”的含义如何 理解?(3分) 21.文章用“你遗失了感动吗”为题,好在哪里?(3分) 22.请在第⑩4段的横线上补写一句议论性的文字,来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内 在精神品质。(3分) 七、作文(50分) 23.有人说,人最大的敌人往往是自己,最难超越的也是自己,但是,一旦超越了怯懦,你 就会更加自信:超越了挫折的气馁,你就会取得进步;超越了狭隘,你就会变得豁达 生活中你一定有过类似的经历吧? 请你以“超越 为题作文。 要求:补全题目:写出你的真实经历。内容具体,表达合理;文中不得出现真实校 名地名、姓名。字数600字以上
18.解释下列句子中加点词的意思。（2 分） ①面对值得感动的事件无动于衷．，又是多么遗憾！ 衷： ②即使一面之交，感动也会不期．而至。 期： 19.文中列举了几件让“我”感动的事，请用简洁的语言加以概括。（4 分） 20.第⑹段中画线句子“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义如何 理解？（3 分） 21.文章用“你遗失了感动吗”为题，好在哪里？（3 分） 22.请在第⒁段的横线上补写一句议论性的文字，来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内 在精神品质。（3 分） 七、作文（50 分） 23.有人说，人最大的敌人往往是自己，最难超越的也是自己，但是，一旦超越了怯懦，你 就会更加自信；超越了挫折的气馁，你就会取得进步；超越了狭隘，你就会变得豁达…… 生活中你一定有过类似的经历吧？ 请你以“超越 ”为题作文。 要求：补全题目；写出你的真实经历。内容具体，表达合理；文中不得出现真实校 名地名、姓名。字数 600 字以上
贵港市2012年春季期初中质量监测试题(一) 语文参考答案 、1.A(B藉j一jieC契qie-qiD芊xin-qian)2.D3.C(A捕风 捉影:比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。B翻来覆去:形容来回翻 动身体。也多形容多次重复。D情不自禁:指抑制不住自己的感情,与语境 不符合。)4.C 5C6.A7.D8.D 三、9.B(B均为在主谓间,取消句子独立性,不译。A向/在;C周到/达到 (要求);D更加/益处)10.D11①因此人家大多愿意把书借给我,我于是 能够看到许多(各种各样的)书。(关键词:“以是”“假”)②吕蒙用军中事 务多(为借口)推辞。(关键词:“辞”“以”)12.相同之处:孙权和宋濂在 劝勉后辈读书时,都是现身说法,以个人读书经历来勉励后辈。(2分)启发: 要想学有所成,必须不畏艰辛,虚心求学,刻苦读书:学习的起步晚了,只要坚 持不懈,仍能取得长足的进步。(2分)13.诗人盼望自己也有姜太公(吕尚) 伊尹他们那样的官运(或诗人盼望自己也有姜太公(吕尚)、伊尹他们那样,靠近 皇帝身边得到朝廷的信任和重用)。14.“破”“挂”富有动感、充满气势,充 分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求(或相信自己总有一天能冲破重 重阻力,实现自己人生理想的目标)。(意思对即可。 四、15①见不贤而内自省也:②乱花渐欲迷人眼;③独怆然而涕下;④宁为百 夫长;⑤征蓬出汉塞,归雁入胡天;⑥马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 五、16.孩子的问题与以前不同促成《十万个为什么》再版。(或,因孩子的问 题与以前不同,《十万个为什么》将再版。)17.红梅含苞傲冬雪:满园桃李谢 春风。 六、18①内心;②约定。(每个1分)19①临行时母亲急匆匆送给我热水袋感 动了我;②一位好友在我困难时送票子感动了我;③一位优秀教师对我的鼓励感 动了我;④徐本禹的事迹感动了我。(每点1分)20.假如青年时代的回忆里仅 仅只有苦读和考试等情景,(1分)而没有被别人感动和感动别人的珍贵记忆, 人生也是不够完美的。(2分)(意对即可得分)21.一方面以提问的方式使文 章标题醒目,能激起读者的阅读兴趣,引发思考:(2分)另一方面点明了文章 的话题内容。(1分)22.这绝非脆弱,而是大爱。正是这大爱,才让他有勇气 扛住倾颓的教室,扛住贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。(意对即可 七、23.按中考评卷标准评审
贵港市 2012 年春季期初中质量监测试题（一） 语文参考答案 一、1．A（B 藉 jí—jiè C 契 qiè—qì D 芊 xiān —qiān） 2．D 3．C（A 捕风 捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。B 翻来覆去：形容来回翻 动身体。也多形容多次重复。D 情不自禁：指抑制不住自己的感情，与语境 不符合。）4．C 二、．5C 6．A 7．D 8．D 三、9．B（B 均为在主谓间，取消句子独立性，不译。A 向/ 在；C 周到/达到 （要求）；D 更加/益处）10．D 11 ①因此人家大多愿意把书借给我，我于是 能够看到许多（各种各样的）书。（关键词：“以是”“假”）②吕蒙用军中事 务多（为借口）推辞。（关键词：“辞”“以”）12．相同之处：孙权和宋濂在 劝勉后辈读书时，都是现身说法，以个人读书经历来勉励后辈。（2 分）启发： 要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书；学习的起步晚了，只要坚 持不懈，仍能取得长足的进步。（2 分）13．诗人盼望自己也有姜太公(吕尚)、 伊尹他们那样的官运（或诗人盼望自己也有姜太公(吕尚)、伊尹他们那样，靠近 皇帝身边得到朝廷的信任和重用）。14．“破”“挂”富有动感、充满气势，充 分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求（或相信自己总有一天能冲破重 重阻力，实现自己人生理想的目标）。（意思对即可。） 四、15 ①见不贤而内自省也；②乱花渐欲迷人眼；③独怆然而涕下；④宁为百 夫长；⑤征蓬出汉塞，归雁入胡天；⑥马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 五、16．孩子的问题与以前不同促成《十万个为什么》再版。（或，因孩子的问 题与以前不同，《十万个为什么》将再版。）17．红梅含苞傲冬雪；满园桃李谢 春风。 六、18 ①内心；②约定。（每个 1 分）19 ①临行时母亲急匆匆送给我热水袋感 动了我；②一位好友在我困难时送票子感动了我；③一位优秀教师对我的鼓励感 动了我；④徐本禹的事迹感动了我。（每点 1 分）20．假如青年时代的回忆里仅 仅只有苦读和考试等情景，（1 分）而没有被别人感动和感动别人的珍贵记忆， 人生也是不够完美的。（2 分）（意对即可得分）21．一方面以提问的方式使文 章标题醒目，能激起读者的阅读兴趣，引发思考；（2 分）另一方面点明了文章 的话题内容。（1 分）22．这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气， 扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。（意对即可） 七、23．按中考评卷标准评审
