时间:120分钟满分120分 学校: 班 名 阅读(60分) (一)名句积累与运用(15分,每空1分) 1.荡胸生层云,决眦入归鸟。口口口口囗,口口口口口。(杜甫《望岳》) 2.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。口口口口囗口口,口口口口口口口。(岑参《白雪歌 送武判官归京》) 3.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。口口口口口口口,口口口口口口口。(刘禹锡《酬乐 天扬州初逢席上见赠》) 4.口口口口口口口,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》 5.《茅屋为秋风所破歌》一诗中,诗人杜甫在自己艰难困窘之时却仍怀博大的胸襟和炽热的 情感的句子是:口口囗囗口囗口,口口口口口口口口口 6.诗人韩愈在《早春呈水部张十八员外》中,描绘雨后春草初生的勃勃景象的句子是: 口囗囗口口口口,口口口口口口口。 7.人生的道路上总会有挫折坎坷,当我们感到前途渺茫时,可以用李白《行路难》中 口囗口口口口口,口口口口口口口两句诗来激励自己,用积极乐观的心态战胜困难。 8.“报国欲死无战场”,南宋爱国词人辛弃疾在《破阵子》一词中,吐尽了壮志难酬的感慨 其中用连续的,富有特征性的动作描写,无声地展示这位报国壮士内心世界的词句是 口囗囗囗囗口,口口口口口口 (二)文言文阅读(15分) (甲)阅读《岳阳楼记》,回答问题。(10分) 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其 旧制,刻唐贤、今人诗赋于其上,属予作文以记之 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气 象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇、湘,迁客骚人,多 会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯 倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲 者矣 至若春和景明,波澜不惊:上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高, 则忧其民:处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归! 时六年九月十五日 9.本文作者是 字希文, (朝代)著名政治家、文学 家。(1分) 10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)滕子京谪守巴陵郡( (2)属予作文以记之
时间：120 分钟 满分 120 分 学校： 班级： 姓 名： 一、阅读（60 分） （一）名句积累与运用（15 分，每空 1 分） 1.荡胸生层云，决眦入归鸟。□□□□□，□□□□□。（杜甫《望岳》） 2.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。□□□□□□□，□□□□□□□。（岑参《白雪歌 送武判官归京》） 3.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。□□□□□□□，□□□□□□□。（刘禹锡《酬乐 天扬州初逢席上见赠》） 4.□□□□□□□，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 5.《茅屋为秋风所破歌》一诗中，诗人杜甫在自己艰难困窘之时却仍怀博大的胸襟和炽热的 情感的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□□□。 6.诗人韩愈在《早春呈水部张十八员外》中，描绘雨后春草初生的勃勃景象的句子是： □□□□□□□，□□□□□□□。 7.人生的道路上总会有挫折坎坷，当我们感到前途渺茫时，可以用李白《行路难》中 □□□□□□□，□□□□□□□两句诗来激励自己，用积极乐观的心态战胜困难。 8.“报国欲死无战场”，南宋爱国词人辛弃疾在《破阵子》一词中，吐尽了壮志难酬的感慨。 其中用连续的，富有特征性的动作描写，无声地展示这位报国壮士内心世界的词句是： □□□□□□，□□□□□□。 （二）文言文阅读（15 分） （甲）阅读《岳阳楼记》，回答问题。（10 分） 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇、湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯 倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。 至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光耀金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高， 则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！ 时六年九月十五日 9.本文作者是 ，字希文， （朝代）著名政治家、文学 家。（1 分） 10．解释下列加点词语在文中的意思。（2 分） （ 1 ）滕子京谪守巴陵郡 ( ) （ 2 ） 属 予 作 文 以记之
(3)淫雨霏霏 (4)微斯 人 11.作者是从哪些角度展现洞庭湖之景的?总写出洞庭湖之景怎样的特点?(2分) 12.选文结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹,就全文来看,这句话有何言外之意? (2分) 13.人生难免会有失意和苦痛,学过本文后,你认为我们应以怎样的态度度过难关?(3分) (乙)阅读下文,回答问题。(5分) 南歧①之见 南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿②,故其地之民无一人无瘿者。及 见外方人至,则群小妇人聚观而笑之曰:“异哉,人之颈也!焦③而不吾类!”外方人曰: “尔之垒然④凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾 乡之人皆然,焉用去乎哉!”终莫知其为丑 选自《贤奕编》 【注释】①南歧:地名。②瘿(ying):颈瘤病。俗称大脖子病。医学称之为甲状腺肿瘤。③ 焦:细瘦。④垒然:像垒砌一样,指加粗了。 14.解释下列加点词语在文中的意思。 ①去尔病( ②异哉 15.佛家讲“相由心生”,西塞罗讲“脸是思想的肖像”,南歧人的一“笑”、再“笑” 让我们哑然,徒有有理说不清的感觉。请你说说他们的“笑”,使外方人和读者贻笑大方之 处在哪里? 16.也有一则短文,是说某隅因水土不良,当地之人皆六趾。某日忽见外来人竟是五趾, 是惊讶、哂笑不止。它与本文有异曲同工之处,生活中影响我们正确认识事物的不仅是视野 之内的“眼睛”。那么,造成这种病态思维的原因是什么?结合本文说一说。 (三)现代文阅读(25分) 阅读下文,回答问题: 卖菜的女大学生 胡双连 因为待岗在家,所以承包了全家的后勤工作,每天的一项重要任务就是到菜市场转转 一天,我早早就进入菜市场,因为早上可以买到新鲜的菜,品种也多。到了市场,我 才发现自己常去的那个摊位上,卖青菜的中年妇女今天没来。她的摊位站着一个女孩,看上 去20岁左右,穿着很简朴,却很得体,衣服的大小确实可以说是量身定做显得简洁、干净、 利索。她不是很漂亮的那一类,气质却显得卓尔不群,与其他那些卖菜的女孩完全不一样。 我在考虑今天该买什么菜,怎么搭配。这是个烦心的事,我站在那里犹豫。这时走来 对外国男女,他们在女孩旁边停下了,用英语跟旁边的摊主说话。摊主是位卖青蛙的老头
（ ） （ 3 ）淫雨霏霏 （ ） （ 4 ）微斯 人 （ ） 11．作者是从哪些角度展现洞庭湖之景的？总写出洞庭湖之景怎样的特点？（2 分） 12.选文结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，就全文来看，这句话有何言外之意？ （2 分） 13．人生难免会有失意和苦痛，学过本文后，你认为我们应以怎样的态度度过难关？（3 分） （乙）阅读下文，回答问题。（5 分） 南歧①之见 南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿②，故其地之民无一人无瘿者。及 见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦③而不吾类!”外方人曰： “尔之垒然④凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?”笑者曰：“吾 乡之人皆然，焉用去乎哉!” 终莫知其为丑。 ——选自《贤奕编》 【注释】①南歧:地名。②瘿（yǐng）:颈瘤病。俗称大脖子病。医学称之为甲状腺肿瘤。③ 焦：细瘦。④垒然：像垒砌一样，指加粗了。 14.解释下列加点词语在文中的意思。 ① 去尔病（ ） ② 异 哉 （ ） 15. 佛家讲“相由心生”，西塞罗讲“脸是思想的肖像”， 南歧人的一“笑”、再“笑”， 让我们哑然，徒有有理说不清的感觉。请你说说他们的“笑”，使外方人和读者贻笑大方之 处在哪里？ 16. 也有一则短文，是说某隅因水土不良，当地之人皆六趾。某日忽见外来人竟是五趾，于 是惊讶、哂笑不止。它与本文有异曲同工之处，生活中影响我们正确认识事物的不仅是视野 之内的“眼睛”。那么，造成这种病态思维的原因是什么？结合本文说一说。 （三）现代文阅读（25 分） 阅读下文，回答问题： 卖菜的女大学生 胡双连 因为待岗在家，所以承包了全家的后勤工作，每天的一项重要任务就是到菜市场转转。 一天，我早早就进入菜市场，因为早上可以买到新鲜的菜，品种也多。到了市场，我 才发现自己常去的那个摊位上，卖青菜的中年妇女今天没来。她的摊位站着一个女孩，看上 去 20 岁左右，穿着很简朴，却很得体，衣服的大小确实可以说是量身定做显得简洁、干净、 利索。她不是很漂亮的那一类，气质却显得卓尔不群，与其他那些卖菜的女孩完全不一样。 我在考虑今天该买什么菜，怎么搭配。这是个烦心的事，我站在那里犹豫。这时走来 一对外国男女，他们在女孩旁边停下了，用英语跟旁边的摊主说话。摊主是位卖青蛙的老头
青蛙又大又肥,被老头用一个大网袋装着,活蹦乱跳 老头尽管听不懂英语,却兴奋地叫着:“18元一斤!”然后右手拿着一张10元 张5元、一张2元和一张1元的票子,叠放着让每张票子都露出阿拉伯数字,在老外面前扬 着,左手伸出食指。他们经常这样交易,而且很容易被老外理解。老外摇摇头,又用英语说 了一大通,老头以为嫌贵,赶紧说:“15元1斤,怎么样?”右手只举着一张10元和一张 5元的票子,老外还是满脸无奈地摇摇头 “这可是货真价实的青蛙,一般人根本捉不到,15元还嫌贵,哪里捡得到啊!”老 头见这两个老外不懂行情,还挺抠门儿,显得有些不高兴。 “老人家,他们说愿意全部买你的,但你要把他们放回田里去。” 女孩终于忍不住说话了。这女孩竟懂英语! “放回田里,他们给钱?”老头惊奇得不感相信。 “是的,他们说,抓青蛙是破坏生态,这些有益的动物和我们一起生活在地球上,就 像你和你家里的人生活在一起一样,应该爱护它们。”女孩尽可能用浅显的语言解释老外说 的话 “什么?我们和青蛙就像家里人一样,那不是发癫了?”老头更觉得云里雾里。 “这样吧,小姑娘,麻烦你告诉他们,我卖给他们,只要他们给钱,我马上就把这 些青蛙放回田里。”老头不管理解不理解,也许在想,不就是为了卖钱吗,这样的生意怎么 不做? 女孩把老头的话照直翻译过去。我发觉这女孩的发音很标准,说得也很流畅。男老外 掏出100元人民币递给老头,对女孩说,请你告诉他,让他把这些青蛙放回田里去 “我这里就6斤,钱也不用找了。”老头自言自语地说,拿着钱,背起那袋青蛙就往 出口处走了 “ Hello,买我的鸟 个头发染成黄色的男青年用鸟笼装着一只羽毛五颜六色的 鸟,一只手把鸟笼举得高高的,急匆匆地朝这边走来 老外满脸无奈地摇着头 “小姐,帮我一把,跟他们说,只要他们给我钱,我马上就可以把鸟放飞。”“黄毛” 急切地求女孩 “女士、先生你们去买菜吧,我会试着说服他。”女孩用英语告诉老外,老外满脸狐 疑地走了。 “嗨,他们说,他们不会买你的鸟,这是一只很珍贵的鸟,你应该把它放回大自然!” 女孩冲着黄毛说 “唉,不走运!”黄毛懊恼地提着鸟笼要走,看他的神情,他是绝对不会放飞这只鸟 “等一下,你这只鸟多少钱?”女孩说。女孩的这一举动让我猜不透,她要买这只鸟? 买来观赏还是…… “你买,便宜给啦,20元吧!”黄毛好像要送一个天大的人情给她似的。 好吧!”女孩拿出一个小包,从里面拿出那些叠得很整齐的一毛、两毛的毛票和 些1元、2元的票子,很利索地数给黄毛 啪,一样东西掉在地上,好像是一张卡片,我仔细看了看,是一张大学的学生牌,上 面还有女孩的照片 女孩从鸟笼中小心地捧出鸟,很爱惜地用手抚摸着鸟的羽毛。 谢谢啦!”黄毛接过钱,喜滋滋地走了。 女孩让鸟站在自己的手上,也许是鸟还没有反应过来,竟然没飞,直到女孩把手往上 一扬,鸟才扑腾着翅膀,头也不回地向天空飞去
青蛙又大又肥，被老头用一个大网袋装着，活蹦乱跳。 老头尽管听不懂英语，却兴奋地叫着：“18 元一斤！”然后右手拿着一张 10 元、一 张 5 元、一张 2 元和一张 1 元的票子，叠放着让每张票子都露出阿拉伯数字，在老外面前扬 着，左手伸出食指。他们经常这样交易，而且很容易被老外理解。老外摇摇头，又用英语说 了一大通，老头以为嫌贵，赶紧说：“15 元 1 斤，怎么样？”右手只举着一张 10 元和一张 5 元的票子，老外还是满脸无奈地摇摇头。 “这可是货真价实的青蛙，一般人根本捉不到，15 元还嫌贵，哪里捡得到啊！”老 头见这两个老外不懂行情，还挺抠门儿，显得有些不高兴。 “老人家，他们说愿意全部买你的，但你要把他们放回田里去。” 女孩终于忍不住说话了。这女孩竟懂英语！ “放回田里，他们给钱？”老头惊奇得不感相信。 “是的，他们说，抓青蛙是破坏生态，这些有益的动物和我们一起生活在地球上，就 像你和你家里的人生活在一起一样，应该爱护它们。”女孩尽可能用浅显的语言解释老外说 的话。 “什么？我们和青蛙就像家里人一样，那不是发癫了？”老头更觉得云里雾里。 “这样吧，小姑娘，麻烦你告诉他们，我卖给他们，只要他们给钱，我马上就把这 些青蛙放回田里。”老头不管理解不理解，也许在想，不就是为了卖钱吗，这样的生意怎么 不做？ 女孩把老头的话照直翻译过去。我发觉这女孩的发音很标准，说得也很流畅。男老外 掏出 100 元人民币递给老头，对女孩说，请你告诉他，让他把这些青蛙放回田里去。 “我这里就 6 斤，钱也不用找了。”老头自言自语地说，拿着钱，背起那袋青蛙就往 出口处走了。 “Hello，买我的鸟。”一个头发染成黄色的男青年用鸟笼装着一只羽毛五颜六色的 鸟，一只手把鸟笼举得高高的，急匆匆地朝这边走来。 老外满脸无奈地摇着头。 “小姐，帮我一把，跟他们说，只要他们给我钱，我马上就可以把鸟放飞。”“黄毛” 急切地求女孩。 “女士、先生你们去买菜吧，我会试着说服他。”女孩用英语告诉老外，老外满脸狐 疑地走了。 “嗨，他们说，他们不会买你的鸟，这是一只很珍贵的鸟，你应该把它放回大自然！” 女孩冲着黄毛说。 “唉，不走运！”黄毛懊恼地提着鸟笼要走，看他的神情，他是绝对不会放飞这只鸟 的。 “等一下，你这只鸟多少钱？”女孩说。女孩的这一举动让我猜不透，她要买这只鸟？ 买来观赏还是…… “你买，便宜给啦，20 元吧！”黄毛好像要送一个天大的人情给她似的。 “好吧！”女孩拿出一个小包，从里面拿出那些叠得很整齐的一毛、两毛的毛票和一 些 1 元、2 元的票子，很利索地数给黄毛。 啪，一样东西掉在地上，好像是一张卡片，我仔细看了看，是一张大学的学生牌，上 面还有女孩的照片。 女孩从鸟笼中小心地捧出鸟，很爱惜地用手抚摸着鸟的羽毛。 “谢谢啦！”黄毛接过钱，喜滋滋地走了。 女孩让鸟站在自己的手上，也许是鸟还没有反应过来，竟然没飞，直到女孩把手往上 一扬，鸟才扑腾着翅膀，头也不回地向天空飞去
回家的路上,我心里好像打翻了五味瓶,有一种说不出的滋味…… 中午,一位客人临时到来,家里的菜不够,只好又往菜市场跑一趟。我赫然发现那老 头还在那里卖青蛙,似乎青蛙也是原来的那些,我很震惊,也感觉到一种极度的悲哀。旁边 的女孩却不见了,或许是卖完菜回家了。 你那些青蛙不是放回田里了吗,怎么还在卖?”我实在憋得难受,忍不住问到。 “放回田里?谁有那么傻?老外有钱,我不过是騙騙他们!”老头像觉得我少见多怪。 我无话可说! 我真的无话可说!我只是在默默地祈祷,这事不要让那女孩知道,永远! 17.给下列词语中加点的字注音。(2分) ①露出( ②发癫( )③标准 无奈( 18.在老外想要花钱买下全部的青蛙去放生时,卖青蛙的老头非常高兴,但是老头对 外国人说的话,青蛙“就像你和你家里的人生活在一起一样,应该爱护它们”,却十分地不 解,并且认为两位老外是“发癫了”,你怎么看待卖青蛙老头的行为?(4分) 19.当那两个老外买下了那一袋子青蛙后,一个头发染成黄色的男青年,“急匆匆” 地朝这边走来,希望老外能买他的鸟,试揣摩一下此刻那个男青年的心理。(4分) 20.你认为并不富裕的女孩居然要买那个黄发青年手里的鸟,原因是什么?她为什么 不劝那两个老外去买这只鸟?(3分) 21.文中的“我”看到市场上这一幕情景,“心里像打翻了五味瓶,有一种说不出的 滋味”,请你分析一下作者此刻的心情,并说说作者是个怎样得人?(4分) 22.当作者中午回到市场又看到了那个卖青蛙的老头,又看到了那些青蛙时,感到了 种极度的悲哀,并且说“我只是在默默地祈祷,这事不要让那女孩知道,永远”,说说作 者为什么不希望那女孩知道?(4分) 23.阅读了这个故事后,你觉得这个女大学生是个怎样的人?如果你是这位女大学生 有了如此经历后,打算为保护我们的环境或提高人口素质尽点力,你打算怎么做?用简洁的 语言谈谈你的一个具体做法。(4分) (四)名著阅读(5分) 阅读下列选文,回答问题。 林冲就伏在庙听时,是三个人脚步响,且奔庙里来。用手推门,却被林冲靠住了,推也 推不开。三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、 差拨两位用心。回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道: “林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道:“张教头那厮,三回五次 托人情去说:‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺 两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上 点了十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听一个道:“便
回家的路上，我心里好像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味…… 中午，一位客人临时到来，家里的菜不够，只好又往菜市场跑一趟。我赫然发现那老 头还在那里卖青蛙，似乎青蛙也是原来的那些，我很震惊，也感觉到一种极度的悲哀。旁边 的女孩却不见了，或许是卖完菜回家了。 “你那些青蛙不是放回田里了吗，怎么还在卖？”我实在憋得难受，忍不住问到。 “放回田里？谁有那么傻？老外有钱，我不过是骗骗他们！”老头像觉得我少见多怪。 我无话可说！ 我真的无话可说！我只是在默默地祈祷，这事不要让那女孩知道，永远！ 17．给下列词语中加点的字注音。（2 分） ①露出（ ） ②发癫（ ） ③标准（ ） ④ 无奈（ ） 18．在老外想要花钱买下全部的青蛙去放生时，卖青蛙的老头非常高兴，但是老头对 外国人说的话，青蛙“就像你和你家里的人生活在一起一样，应该爱护它们”，却十分地不 解，并且认为两位老外是“发癫了”，你怎么看待卖青蛙老头的行为？（4 分） 19．当那两个老外买下了那一袋子青蛙后，一个头发染成黄色的男青年，“急匆匆” 地朝这边走来，希望老外能买他的鸟，试揣摩一下此刻那个男青年的心理。（4 分） 20．你认为并不富裕的女孩居然要买那个黄发青年手里的鸟，原因是什么？她为什么 不劝那两个老外去买这只鸟？（ 3 分） 21．文中的“我”看到市场上这一幕情景，“心里像打翻了五味瓶，有一种说不出的 滋味”，请你分析一下作者此刻的心情，并说说作者是个怎样得人？（4 分） 22．当作者中午回到市场又看到了那个卖青蛙的老头，又看到了那些青蛙时，感到了 一种极度的悲哀，并且说“我只是在默默地祈祷，这事不要让那女孩知道，永远”，说说作 者为什么不希望那女孩知道？（4 分） 23．阅读了这个故事后，你觉得这个女大学生是个怎样的人？如果你是这位女大学生， 有了如此经历后，打算为保护我们的环境或提高人口素质尽点力，你打算怎么做？用简洁的 语言谈谈你的一个具体做法。（4 分） （四）名著阅读（5 分） 阅读下列选文，回答问题。 林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也 推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、 差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道： “林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次 托人情去说：‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺 两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上 点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便
逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”……林冲道:“天可怜见林冲”若不是倒了 草厅,我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声: 泼贼那里去! 24.上面的选文中提到的“高衙内”是谁?说说他因为什么要林冲的性命?(1分) 25.在以上选文的对话中,有一个人说“这条计好么”,请问这条计是什么计?请用简洁的 语言概括。(2分) 26.小说这一部分为什么用了详尽的对话描写,写他们害林冲的所作所为?(2分) 综合实践与作文(60分) (一)综合实践(10分) 27、阅读下面材料,按要求完成语言表达 009年10月31日中国“航天之父”钱学森逝世,享年98岁。钱学森同志是我国 航天事业的奠基人、两院院士,参与“两弹一星”的研制。几次因突出贡献获得国家奖励, 又几次将国家奖励的巨额款项捐献出去。作为可以享受国家领导人待遇的他,却几十年如一 日过着清贫的生活。他还曾主动要求撤销自己的两院院士称号,并给自己制订了四条原则 不题词,不为人写序,不出席应景活动,不接受媒体采访。 钱学森同志对于生活、名利、事业所持的淡漠名利、志存高远的态度,值得我们思考。请把 你的思考向大家做以交流。(不少于100字) (二)作文(50分) 28、以下作文,任选其一 文题(1)题目:打造一副自我的翅膀 文题(2)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章 芝加哥地铁站与几乎所有的地铁站一样,也一样不少流浪艺人在卖艺谋生。在那里, 经常可以看到衣着考究的父母与他们的儿女一起静静伫立、聆听,一曲终了,父母叫孩子上 前放入硬币,然后对演奏者说“谢谢”。”芝加哥一些学校的家长委员会针对有的孩童“面 带漠视的施予”提出异议,要求家长教育孩子们尊重卖艺艺人,“要知道他们虽然落魄,却 也是有才情有独特价值观的人。我们必须听完一曲再给钱,这样,给出去的钱就变成了一种 欣赏,而不是居高临下的怜悯 作文要求: ①选择你最擅长的文体,结合你熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。 ②认真书写,力求工整、美观。 ③文章中不得出现真实的校名、人名 ④不少于600字
逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”……林冲道：“天可怜见林冲”若不是倒了 草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声： “泼贼那里去！” 24．上面的选文中提到的“高衙内”是谁？说说他因为什么要林冲的性命？（1 分） 25．在以上选文的对话中，有一个人说“这条计好么”，请问这条计是什么计？请用简洁的 语言概括。（2 分） 26．小说这一部分为什么用了详尽的对话描写，写他们害林冲的所作所为？（2 分） 综合实践与作文（60 分） （一）综合实践（10 分） 27、阅读下面材料，按要求完成语言表达。 2009 年 10 月 31 日中国“航天之父”钱学森逝世，享年 98 岁。钱学森同志是我国 航天事业的奠基人、两院院士，参与“两弹一星”的研制。几次因突出贡献获得国家奖励， 又几次将国家奖励的巨额款项捐献出去。作为可以享受国家领导人待遇的他，却几十年如一 日过着清贫的生活。他还曾主动要求撤销自己的两院院士称号，并给自己制订了四条原则： 不题词，不为人写序，不出席应景活动，不接受媒体采访。 钱学森同志对于生活、名利、事业所持的淡漠名利、志存高远的态度，值得我们思考。请把 你的思考向大家做以交流。（不少于 100 字） （二）作文（50 分） 28、以下作文，任选其一。 文题（1）题目：打造一副自我的翅膀 文题（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 芝加哥地铁站与几乎所有的地铁站一样，也一样不少流浪艺人在卖艺谋生。在那里， 经常可以看到衣着考究的父母与他们的儿女一起静静伫立、聆听，一曲终了，父母叫孩子上 前放入硬币，然后对演奏者说“谢谢”。”芝加哥一些学校的家长委员会针对有的孩童“面 带漠视的施予”提出异议，要求家长教育孩子们尊重卖艺艺人，“要知道他们虽然落魄，却 也是有才情有独特价值观的人。我们必须听完一曲再给钱，这样，给出去的钱就变成了一种 欣赏，而不是居高临下的怜悯。 作文要求： ①选择你最擅长的文体，结合你熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 ②认真书写，力求工整、美观。 ③文章中不得出现真实的校名、人名。 ④不少于 600 字
参考答案 (一)1—4略 5安得厂厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 6天街小雨润如酥草色遥看近却无 7长风破浪会有时直挂云帆济沧海 8醉里挑灯看剑梦回吹角连营 (二)(甲)9.范仲淹北宋 10.(1)古时官吏降职或远调。(2)同“嘱”,嘱咐。(3)连绵不停的雨(4)无,没有 11.(1)从时间和空间角度总括岳阳楼的壮阔景致。(2)写出洞庭湖水势浩大、富于变化 的特点 12.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远:另一方面也含蓄地表达了自己愿与 古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负 13.应有旷达的胸襟,开阔的眼界,不以外物的好坏、个人的荣辱得失而患得患失,以积极 的态度面对生活。应心怀远大的理想和抱负和坚定的民族责任感和使命感,无私忘我,以天 下为己任 (乙) (三)17.①1ou②dian③zhin④ 14.①除掉、去掉②奇怪 15.南歧人的可笑之处是:自己的脖子生病却不自知,大家都一样的从众心理就以为 就是正常的。笑话正常人,在别人指出他们的疾病后,不仅没有接受,反而还振振有词的认 为这是正常的 16.因为南歧地方偏僻,不与外界接触,所以他们见识短浅,像井底之哇一样孤陋寡 闻、少见多怪,不以为丑,自以为是,不肯接受别人正确的建议,不肯面对现实 18.这件事说明中国人的素质太差,不但没有保护生态环境的意识,而且还嗤笑热爱 环境的外国人,像这样的事在中国屡见不鲜,和那些外国人相比我们真的应该好好反思自己 19.这位男青年一定在想,今天可真是发了,碰上了这么傻的老外,可以好好地敲他 们一笔了。像这样的事要是天天都有该多好 20.是因为她受了那两个外国人的影响和感染,也希望为环境保护做点贡献。从她把 两个外国人劝走这一举动可以看出他的荣誉感很强,看到那位青年要占外国人的便宜,她很 气愤。不希望再有人丢中国人的脸。 21.既为卖青蛙的那个老头和卖鸟的那个青年感到难过,因为他们很丢中国人的脸, 也为那个女孩的举动骄傲,因为她有良知。当然也有为女孩的担心,一个并不富裕的家庭, 下子要拿出二十元钱去买一只鸟放飞,真是难为那个女孩。作者是个有良知的人。 22.因为那个女孩太善良了,他担心那个女孩子。当初女孩为了不让那位青年欺负老 外,而把老外支走,自己花钱买了那鸟,如果他知道那老头也欺骗了老外,她会很伤心的。 23.这个女大学生是个学习踏实,孝顺父母,有爱心有责任感的人。示例:打算在自 由市场做系列宣传活动,发放环保卡片,出宣传回报等 所以作者希望她不知道。 (四)24.高衙内是高太尉高俅的干儿子。他看上了林冲的妻子,欲霸占为妻,所以 要置林冲于死地。 25.火烧草料场,或者烧死林冲,或者给林冲扣上烧草料场的罪名,亦是死罪。总之是要之 林冲于死地
参考答案 一、 （一）1—4 略 （二）（甲）9.范仲淹 北宋 10.（1）古时官吏降职或远调。（2）同“嘱”，嘱咐。（3）连绵不停的雨（4）无，没有。 11.（1）从时间和空间角度总括岳阳楼的壮阔景致。（2）写出洞庭湖水势浩大、富于变化 的特点。 12.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与 古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 13. 应有旷达的胸襟，开阔的眼界，不以外物的好坏、个人的荣辱得失而患得患失，以积极 的态度面对生活。应心怀远大的理想和抱负和坚定的民族责任感和使命感，无私忘我，以天 下为己任。 （乙） （三）17．①lòu ②diān ③zhǔn ④nài 18．这件事说明中国人的素质太差，不但没有保护生态环境的意识，而且还嗤笑热爱 环境的外国人，像这样的事在中国屡见不鲜，和那些外国人相比我们真的应该好好反思自己。 19．这位男青年一定在想，今天可真是发了，碰上了这么傻的老外，可以好好地敲他 们一笔了。像这样的事要是天天都有该多好。 20．是因为她受了那两个外国人的影响和感染，也希望为环境保护做点贡献。从她把 两个外国人劝走这一举动可以看出他的荣誉感很强，看到那位青年要占外国人的便宜，她很 气愤。不希望再有人丢中国人的脸。 21．既为卖青蛙的那个老头和卖鸟的那个青年感到难过，因为他们很丢中国人的脸， 也为那个女孩的举动骄傲，因为她有良知。当然也有为女孩的担心，一个并不富裕的家庭， 一下子要拿出二十元钱去买一只鸟放飞，真是难为那个女孩。作者是个有良知的人。 22．因为那个女孩太善良了，他担心那个女孩子。当初女孩为了不让那位青年欺负老 外，而把老外支走，自己花钱买了那鸟，如果他知道那老头也欺骗了老外，她会很伤心的。 所以作者希望她不知道。 （四）24．高衙内是高太尉高俅的干儿子。他看上了林冲的妻子，欲霸占为妻，所以 要置林冲于死地。 25．火烧草料场，或者烧死林冲，或者给林冲扣上烧草料场的罪名，亦是死罪。总之是要之 林冲于死地
26.正是为了突出这些恶人得罪行,这也正是林冲最后被逼上梁山的原因。为下文林冲愤而 杀敌做了铺垫 、综合实践与作文略
26．正是为了突出这些恶人得罪行，这也正是林冲最后被逼上梁山的原因。为下文林冲愤而 杀敌做了铺垫。 二、综合实践与作文 略