欢迎莅临指导! 白宫中学 林紫珍
林紫珍
长城词 DOL 席纂草 拓展延伸
---席慕蓉
教学目标 1、反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。 2、通过学习,学会欣赏诗歌、品味诗歌
1、反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。 2、通过学习，学会欣赏诗歌、品味诗歌
尽管城上城下争战了一部历史 长 yan 尽管夺了焉支又还了焉支 城 多少个隘口有多少次悲欢啊 席谣 你永远是个无情的建筑 Ju 蓉 mang 蹲踞在荒莽的山巅 为什么唱你时总不能成声 冷眼看人间恩怨 写你不能成篇 CH 而一提起你便有烈火焚起勒川阴山下 朗读感知 火中有你万里的躯体 今宵月色应如水 有你千年的面容 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 有你的云你的树你的风流进我不眠的梦中
尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风 敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 长 城 席 慕 谣 蓉 朗 读 感 知 yān ài jù mǎng CHì
品析诗骄 1、本诗第一小节采用了拟人修辞手法 形象地刻画了威武、古老的长城的 2、请找出文中表达对祖国对人民的怀念 的诗句。 而黄河今夜仍然要从你身旁流过/流进我不眠的梦中” 3、“为什么唱你时总不能成声/写你不能 感篇/二是起你使有烈火焚起可见 诗人对长场魂牵梦素、朝思暮想、神魂颠献感 情
1、本诗第一小节采用了_____修辞手法， 形象地刻画了_____________________的 形象。 2、请找出文中表达对祖国对人民的怀念 的诗句。 3、 “为什么唱你时总不能成声/写你不能 成篇/而一提起你便有烈火焚起”可见 诗人对长城______________________的感 情。 魂牵梦萦、朝思暮想、神魂颠倒… “而黄河今夜仍然要从你身旁流过 / 流进我不眠的梦中” 拟人 威武、古老的长城
品析诗新 4、揣摩下面诗句中加点词的含义 ()多少个隘口有多少次悲欢啊 每一个隘口曾经经历过多坐截斗 曾土演过多少悲欢离合 (2)你永远是个无情的建筑 冷眼看人间恩怨 无情:没有感情,人世间的恩怨、成败、 荣辱,对长城来说只是昙花三现,不为所 动 冷眼:冷静的眼光,旁观者的眼光
4、揣摩下面诗句中加点词的含义. ⑴多少个隘口有多少次悲欢啊 ● ● ⑵你永远是个无情的建筑…… ● ● 冷眼看人间恩怨 ● ● 每一个隘口曾经经历过多少次战斗、 曾上演过多少悲欢离合。 无情：没有感情，人世间的恩怨、成败、 荣辱，对长城来说只是昙花一现，不为所 动。 冷眼：冷静的眼光，旁观者的眼光
总结全文 ●根据内容和表达方式,诗可以分为:叙事诗、抒情 诗和哲理诗。这首诗属于那一类? 情诗 ●)抒情诗的主要表达方式是抒情。这首诗抒发了怎样 的感情? 如果要你用“这种情感”做本体,写一个比喻句, 你怎么写? 例:1、这种情感如火产般炽烈。 2、这种情感像长城一样厚重 这种情感像大海的波涛一样汹涌澎湃
根据内容和表达方式，诗可以分为：叙事诗、抒情 诗和哲理诗。这首诗属于那一类？ 抒情诗 抒情诗的主要表达方式是抒情。这首诗抒发了怎样 的感情？ 如果要你用 “这种情感”做本体，写一个比喻句， 你怎么写？ 例：1、这种情感如火一般炽烈。 2、这种情感像长城一样厚重。 3、这种情感像大海的波涛一样汹涌澎湃
拓展延 诗人借用长城等意象表达了自己对 祖国和故乡的一片深情,你认为还 有哪些意象可以用来表达类似的情感? 月亮 夕阳 长江黄河
夕 阳 月 亮 落 木 诗人借用长城等意象表达了自己对 祖国和故乡的一片深情，你认为还 有哪些意象可以用来表达类似的情感？ 长 江黄 河
作业: 仿写诗歌