学护 量性研究设计的基本要素 护理本科生核心课程《护理研究》 复旦大学护理学院邢唯杰Kingwell@)fudan.edu.cn
护理本科生核心课程 《 护理研究 》 量性研究设计的基本要素 复旦大学护理学院 邢唯杰 xingweijie@fudan.edu.cn
研究设计 Materiak Procedure c。 nclusion 关键 步骤 MARTIN 根据研究目的选择设计方案,指导研究的步骤和方向
研究设计 根据研究目的选择设计方案，指导研究的步骤和方向 关键 步骤
研究设计的基本步骤 对条确认变量设计类学理方 认研究 确认研究 选择统计 法 Population Intervention Study design Comparison Outcomes
研究设计的基本步骤 确认研究 对象 确认变量 确认研究 设计类型 选择统计 学处理方 法 Population Intervention Comparison Outcomes Study design
Types of variables ndependent Dependent Controlled The one thing The change that hand Limit to only one 自变量 In an e Indepe variables 导致结果产生 water each plant. health of the plant. amount of liquid, 因变量 Dependent Independent Dependent Controlled Variable Variable Variables variables 混杂变量 要观察的结果 Controlled c(目 variables 千扰研究结果
自变量 Independent variables 导致结果产生 混杂变量 Controlled variables 干扰研究结果 因变量 Dependent variables 要观察的结果
确认变量 蔓越莓能预防女性发生尿路感染吗? P Population人群女性 Intervention干预口服蔓越莓 自变量 Comparison对照不服用任何形式的蔓越莓 Outcomes结局尿路感染 因变量 女性年龄、是否有泌尿道基础疾病 外变量
1 确认变量 P I C O Population 人群 Intervention 干预 Comparison 对照 Outcomes结局 女性 口服蔓越莓 不服用任何形式的蔓越莓 尿路感染 自变量 因变量 女性年龄、是否有泌尿道基础疾病… 外变量 蔓越莓能预防女性发生尿路感染吗？
确认变量 外周静脉留置针有必要在96小时内拔针吗? P Population人群接受外周静脉置管的患者 Intervention干预根据临床指征拔针 自变量 Comparison对照常规96小时内拔针 O Outcomes结局血流相关性感染,静脉炎,因变量 疼痛,成本,护士工作量 患者年龄、输注液体、置管部位、敷贴类型. 外变量
P I C O Population 人群 Intervention 干预 Comparison 对照 Outcomes结局 接受外周静脉置管的患者 根据临床指征拔针 常规96小时内拔针 血流相关性感染，静脉炎， 疼痛，成本，护士工作量 1 确认变量 外周静脉留置针有必要在96小时内拔针吗？ 自变量 因变量 患者年龄、输注液体、置管部位、敷贴类型… 外变量
研究设计的基本要素 随机 Randomization 388 Patient information is entered into a computer 随机抽样 随机分组保证实验组与 对照组的可比性 简单随机抽样 完全随机分组 分层随机抽样 分层随机分组 整群抽样 区组随机分组 分层区组随机分组 88888 系统抽样 Control group receives vestigationat group standard therapy receives new treatment
研究现状 研究前景 2 研究设计的基本要素 随机 Randomization 随机抽样 简单随机抽样 分层随机抽样 整群抽样 系统抽样 随机分组 完全随机分组 分层随机分组 区组随机分组 分层区组随机分组 保证实验组与 对照组的可比性
研究设计的基本要素 完全随机分组适用于大样本,干预组和对照组人数可能不等 抛硬币、摸球或抽签法 例:某研究者欲检验家庭访视指导对糖尿病 随机数字表法 患者血糖控制情况,需将200例社区患者随 用EXce!随机排列 机分为干预组A和对照组B 每位研究对象给一个3位数的随机数,规定随 机数区间:干预组A:000~499,对照组B 500~999 患者编号123456789 n200 随机数849140539006860347323387563452 分组 BAB A B
研究现状 研究前景 2 研究设计的基本要素 完全随机分组 • 抛硬币、摸球或抽签法 • 随机数字表法 • 用Excel随机排列 适用于大样本，干预组和对照组人数可能不等 例：某研究者欲检验家庭访视指导对糖尿病 患者血糖控制情况，需将200例社区患者随 机分为干预组A和对照组B 每位研究对象给一个3位数的随机数，规定随 机数区间：干预组A：000~499，对照组B： 500~999
研究设计的基本要素 区组随机分组保证各组人数相等,不需要把所有样本全部收集齐后再分组 先将研究对象分为不同区组例:某研究者欲检验术后早期康复锻炼对乳 然后再对每一区组内的研究 腺癌患者的肢体康复情况,需将60例患者随 对象用简单随机法进行分配 机分为干预组A、干预组B和对照组C 按患者手术日期纳入,每3人一组,每位研究 对象给一个2位数的随机数 手术 随机数 随机数序号 随机排列结果 时间患者1患者2患者3患者1患者2患者3患者1患者2患者3 75 B C 18 65 81 1 2 A C
2 研究设计的基本要素 区组随机分组 • 先将研究对象分为不同区组 • 然后再对每一区组内的研究 对象用简单随机法进行分配 保证各组人数相等，不需要把所有样本全部收集齐后再分组 例：某研究者欲检验术后早期康复锻炼对乳 腺癌患者的肢体康复情况，需将60例患者随 机分为干预组A、干预组B和对照组C： 按患者手术日期纳入，每3人一组，每位研究 对象给一个2位数的随机数
研究设计的基本要素 对照 Control 388 Patient information is entered into a computer 按照设计 按照对照组 小 的处理措施 排除与干预 无关的干扰因素 Prevents Bias 同期随机对照 凸显干预效果 非随机同期对照 标准对照 历史对照 安慰剂对照 自身对照 82888 配对对照 Control group receives vestigational group receives new treatment
研究现状 研究前景 2 研究设计的基本要素 对照 Control 按照设计 同期随机对照 非随机同期对照 历史对照 自身对照 配对对照 按照对照组 的处理措施 标准对照 安慰剂对照 空白对照 排除与干预 无关的干扰因素 凸显干预效果