《墨子》 天塘中学谭永清
《墨 子》 天塘中学谭永清
战国间家 80 孔子 庄子 中国邮政 中国邮 中国邮 政⊙ 80 80 80 思型率一子 280 古代思想军一盐于 古代思型军 古代思想家一墨子 最子 庄子 墨子 节子
孔子 孟子 庄子 庄子 墨子 荀子
春秋战国形势图 狄 戎 海 赵 齐 ★宋 秦 魏 鲁 韩 东 陈 〓蔡 音楚 吴
春秋战国形势图 齐 楚 秦 燕 赵 魏韩 鲁 吴 宋 狄 戎 蔡 陈
墨子(约前476~前390) 名翟,战国初期思想家、政 治家、教育家,墨家学派的 创始人。 《墨子》是墨子的弟子及其 再传弟子对墨子言行的辑录。 墨子宣传“非攻”“兼爱 等主张,反对儒家的“天 命”“爱有差等”之说,反 映劳动者的利益和愿望,其 学说与儒家对立,在战国时 影响很大。文章逻辑性强 语言质朴,富有说服力
墨子（约前476～前390）， 名翟，战国初期思想家、政 治家、教育家，墨家学派的 创始人。 《墨子》是墨子的弟子及其 再传弟子对墨子言行的辑录。 墨子宣传“非攻”“兼爱” 等主张，反对儒家的“天 命”“爱有差等”之说，反 映劳动者的利益和愿望，其 学说与儒家对立，在战国时 影响很大。文章逻辑性强， 语言质朴，富有说服力
学习目标 1.积累文言词汇 2理清行文思路 3.学习论辩艺术 4理解“兼爱”“ 攻 99
1.积累文言词汇 2.理清行文思路 3.学习论辩艺术 4.理解“兼爱”“非 攻
自学指导 1听录音划出你不会读的字并标上拼音 2结合注释,借用工具书,以小组 为单位,针对翻译中的疑难问题 讨论研究,共同解决
1.听录音,划出你不会读的字并标上拼音. 2.结合注释，借用工具书，以小组 为单位，针对翻译中的疑难问题 讨论研究，共同解决
你会读这些红字吗 公输盘鄞都有侮臣者敝舆 犀牛麇鹿鼋鼍鲋鱼文 梓 文牒守圓禽滑厘公輪盘 讪
你会读这些红字吗？ 公输盘 郢都 有侮臣者 敝舆 犀牛 麋鹿 鼋鼍 鲋鱼 文 梓 文牒 守圉 禽滑厘 公输盘 诎
解释下列加点的词。 ()起于鲁(出发、动身 (2)愿借子杀之(您 (3)吾义固不杀人(善良坚持通义 )向来 (4)请说之(解悦 (5)胡不已乎(停
解释下列加点的词。 出发、动身 您 善良坚持道义 向来 解说 停止 ⑴起于鲁（ ） ⑵愿借子杀之（ ） ⑶吾义固不杀人（ ） （ ） ⑷请说之（ ） ⑸胡不已乎（ ）
词多义练习 子于子闻之先生 愿借子杀之您。 「公输盘不说(yue)高兴 请说之解说。 胡不已乎停止。 吾既已言之王矣已经
一词多义练习 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说（yuè） 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生。 您。 高兴。 解说。 停止。 已经
胡不见我于王引见。 见{子墨子见王进见 于是见公输盘召见。 虽然虽然。 虽1虽杀臣即使
见 胡不见我于王 子墨子见王 于是见公输盘 虽 虽然 虽杀臣 引见。 召见。 虽然。 即使。 进见