火墨子》
21 公输 《墨子》
《墨子》 o《墨子》一书现在一般认为是墨子 的弟子及其再传弟子记述墨子言行 的辑录。 o墨子(约前476一前390)名翟, 相传为战国时期宋国人,后长期住 在鲁,战国初期的思想家、教育 家、政治家,是垦家的创始人
《墨子》 《墨子》一书现在一般认为是墨子 的弟子及其再传弟子记述墨子言行 的辑录。 墨子(约前476—前390)名翟, 相传为战国时期宋国人,后长期住 在鲁国,战国初期的思想家、教育 家、政治家,是墨家的创始人
字询 o公输盘(ban)(ying) o犀(Xsi)敝度(yu) o鱼鱉鼋( Bie yuan tuo) o兔身鱼( Zhi fu o文槌撞( I plan nan) o守屋有余(yu) o禽滑里(g0)/(die) 公输盘迹(q)
字词 公输盘( ) 郢( ) 犀兕 ( ) 敝舆( ) 鱼鳖鼋鼍( ) 雉兔鲋鱼( ) 文梓楩楠( ) 守圉有余( ) 禽滑里 ( ) 牒( ) 公输盘诎( ) bān yǐng Xī sì yú Biē yuán tuó Zhì fù Zǐ pián nán yù gǔ dié qū
背景介绍: o春秋战国时期,各国统治者为了各自 的利益,进行了长期的兼并战争,给 当时的人民带来了无穷的灾难。为了 阻止楚王伐宋,墨子历尽千辛万苦, 不怕牺牲,用自己的智慧使战争发动 者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢 轻举妄动,最终组织了战争的发生
背景介绍: 春秋战国时期,各国统治者为了各自 的利益,进行了长期的兼并战争,给 当时的人民带来了无穷的灾难。为了 阻止楚王伐宋,墨子历尽千辛万苦, 不怕牺牲,用自己的智慧使战争发动 者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢 轻举妄动,最终组织了战争的发生
o朗读课文,熟读课文; o分角色读课文,读出人 物对话的语气; o翻译课文;
朗读课文,熟读课文; 分角色读课文,读出人 物对话的语气; 翻译课文;
21、公输 《墨子》 公输盘內楚造云梯之械, 将國女来。子墨子闻2, 造成巧用(它)_代词,代这个消息 起于鲁,行干日千而于到, 出发、动 圯公输徭。 来到
21、公输 《墨子》 公输盘为楚造云梯之械, 成,将以攻宋。子墨子闻之, 起于鲁,行十日十夜而至于郢, 见公输盘。 为:替 造成功了用(它) 代词,代这个消息 出发、动身 来到
春秋战国形势图 威 秦 楚
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 鲁 宋 春秋战国形势图
公输盘曰:“夫何命为?” 有)什么见教 子墨子曰:“北万有侮臣者,虑借 子杀之。” 依靠 公输盘不说 ue,通“悦”,高兴 子子曰:「配 坚守道义°本来 公输盘曰:“吾义)(固不杀人
公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借 子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义 固不杀人。” (有)什么见教 依靠 yuè,通“悦”,高兴 坚守道义 本来
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方 闻子为梯,将以攻宋。末何罪之有 更国有余地而不有什么罪呢?所有 余,不可 楚国牺牲百姓的生命却去争夺多余的土地 知而不争,不可谓忠 等被说服了订谓强。 义不彩扣杀众,不可谓知类。” 公输服
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方 闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有? 荆国有余地而不足于民,杀所不足而争所有 余,不可谓智。 宋无罪而攻之,不可谓仁。 知而不争,不可谓忠。 争而不得,不可谓强。 义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 有什么罪呢? 楚国有的是土地,缺少的是民众 牺牲百姓的生命却去争夺多余的土地 被说服了
o子墨子曰:“然,胡不已 乎? 为什么。停止。 o公输盘曰:“不可,吾既已 言之王矣。” o子墨子曰:“胡不见我于 王?” 0公输盘曰:“诺
子墨子曰:“然,胡不已 乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已 言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于 王?” 公输盘曰:“诺。” 为什么。 停止。 引见